PAGE頁碼頁碼小學生教師節(jié)演講稿二20____小學生教師節(jié)演講稿精選小學生老師節(jié)演講稿集錦十篇運用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，信任許多摯友都對寫演講稿感到特別苦惱吧，下面是我為大家整理的小學生老師節(jié)演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。小學生老師節(jié)演講稿篇1敬重的老師，敬愛的同學們：您們好！今日，是一個值得我們敬重的節(jié)日，大家團聚在這里，讓我們共同迎接老師們的節(jié)日，——老師節(jié)。敬重的老師們，在過去的歲月里，你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L，經(jīng)驗了多數(shù)個寒冷酷暑，度過了多數(shù)個不眠之夜。你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著讓我們強壯成長；你們無私的奉獻，為我們鋪好通向?qū)砬斑M的道路。讓我們真誠地說一聲：老師——您們辛苦了。我還記得，剛?cè)胄W一年級，老師讓我們帶上了艷麗的紅領巾，那一刻，我在心底靜默地告誡自己：我是一名中國少先隊員，我要為飄揚的少先隊旗添上漂亮的一筆！為了不讓老師的辛勤付出白費了，,我們須要仔細學習，每天向上、把握現(xiàn)在，為創(chuàng)建出輝煌的將來而努力。那么，就讓我們一起學習吧！學習學問、學習合作、學習創(chuàng)建、學習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，這些都是老師對我們辛勤的付出，老師為我們付出了自己的愛心、耐性和汗水，所以，老師對我們來說是非常重要的。是老師讓我們學到學問的，讓我們明白做人的道理，有實力辨別事情的錯對，怎樣做一個對社會對國家有用的人。不只是做人的道理還有其他的道理，假如學校沒有了老師，學校是沒有用的。趁著美妙的時間，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，讓老師把全部同學都列在傲慢那一項那里。最終，我們籍著這個特殊為感謝老師們辛勤付出而設置的節(jié)日里，向老師們送上我們誠心的祝愿和感謝，祝老師身體健康！祝老師們節(jié)日開心！老師們，您們辛苦了，感謝您們對我們那無私的愛。我們也會用自己的努力來報答你們的。小學生老師節(jié)演講稿篇2敬愛的老師、同學們：“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喊我……”每次唱這首歌，我想感恩許多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到慢慢懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今日高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教化，教化的發(fā)展靠老師。啊!老師，您的愛，像太陽般暖和，像春風般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純凈。無論我們走到哪兒，恒久記住你的情;無論我們走到哪兒。恒久記住您的話。無論我們走到哪兒，恒久記住您的愛;無論我們走到哪兒，恒久是您的一朵花。當我懷著膽怯 的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校內(nèi)，也帶進了學習的殿堂。當我懷著懷疑的心面對一道道難題時，您耐性細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我志氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后勝利的大門里。當我懷著喜悅的心對待勝利時，您善意的提示教我學會虛心。您將我那顆傲慢，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。當我犯錯誤而受到懲處時教育我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂;一句暖和的問候，使我感受到其次種親情。當我……不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最精彩的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您恒久年輕。在不久的將來，無論我成為挺立的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!小學生老師節(jié)演講稿篇3敬重的老師、敬愛的同學們：上午好！我今日演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會遺忘老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有很多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳聞?！秴问洗呵铩分校羞@樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到學問，重要的是敬重老師，在我們求學的道路上，老師恒久是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教化事業(yè)上，老師把整顆心都掏給了學生們，他們靜默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此宏大的老師，莫非不應當?shù)玫轿覀兊木粗貑?？孔子學徒三千，每一個都對老師倍加敬重，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生敬重老師的重要。尊師是一個民族文明進步的標記。在改開放快速發(fā)展的今日，我們雙樓職中以面對將來，面對現(xiàn)代化的教化方針，在蘇中大地上樹起了一支明麗的奇葩，我們作為雙職的學生，更應當讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體狀況而言，大部分學生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”，4個“尊師示范班”的同學基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關切和協(xié)作下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學生敬重師長的良好習慣正逐步養(yǎng)成。但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來肯定的負面影響，同學們是否發(fā)覺，就在我們身邊大多數(shù)同學都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校內(nèi)的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有部分同學的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；不能遵守課堂紀律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不敬重老師的行為，更有甚者，盡然當眾頂撞老師，如此惡劣的行犯難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡。第一是在父母和子女之間，其次是在老師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻留意自己的言行，協(xié)作老師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭尊敬敬地道一句：老師好。這是對老師的敬重。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好？在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的敬重和關愛又有什么不行呢？同學們，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長、學做真人就應當從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡潔的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以志向、信念為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！小學生老師節(jié)演講稿篇4在全世界眾多的節(jié)日中，有兩個以職業(yè)的名義而設立的節(jié)日，它們就是護士節(jié)和老師節(jié)。它暗合了人類對一個完整生命的兩大追求——健康的身體和健全的心智。這兩個節(jié)日一個是挽救肉體，一個是構建靈魂。在迎接第××個老師節(jié)到來之際，我們敬祝廣闊老師教學有成，事業(yè)進步。老師的使命是構建靈魂，老師所擔當?shù)纳鐣巧陀兄c生俱來的道德責任，他（她）的人格和行為具有榜樣的作用，對社會的發(fā)展會產(chǎn)生極為深刻的影響。我們歷來將“學高”與“身正”作為老師職業(yè)形象的典范，這種對老師的道德期盼，也正是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們的老師，絕大多數(shù)是兢兢業(yè)業(yè)的，尤其是廣闊____的與農(nóng)村的老師，他們在條件不夠優(yōu)越、經(jīng)濟狀況不夠志向、工作負擔比較繁重的境況下無私奉獻，支撐著浩大人口的教化，他們的師德堪稱世界的楷模。今日當我們再次談論師德時，社會的發(fā)展和進步已向我們提出了新的要求，師魂的標準也有了一個新的提升。一個老師的職業(yè)實力必定與個人的品德有關。大教化家陶行知先生提倡教化與實際結合，為人們大眾服務的理念所體現(xiàn)的愛國心、責任心和人格修養(yǎng)。實實在在地影響著一代又一代老師的情感、心境和看法。由于老師具有“傳道、授業(yè)、解惑”的身份，因此，經(jīng)常更多地擔當了“春蠶”和“蠟燭”的角色。事實上，老師在奉獻中也成就了自我，這才是以人為本的師德理念。老師是人類靈魂的工程師。學為師之骨，德為師之魂。當我們的老師相識到自己肩負的教書育人的重任時，也就把師魂放到了突出的位置，以高尚的人格感染人，以文明的禮儀影響人，以親善的看法對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛惜人，這就是我們新時期崇高的師魂。小學生老師節(jié)演講稿篇5各位領導、各位同事、各位老師：上午好！在這里請允許我把孫家中心小學的基本概況各項工作及今后的規(guī)劃，與在座的各位領導、各位同仁做一個簡潔的匯報。孫家中心小學擔當著前孫家、后孫家、范占三個自然村，覆蓋總?cè)丝?600人的小學生的教化教學任務。現(xiàn)有教職工6人，6個教學班，225名學生。一、教學管理方面我校從校領導到老師齊抓共管，取得了顯著效果。首先是教職工的考勤工作，無論是炎炎的盛夏，還試大雪紛飛的寒冬，全體教職工從來無人遲到或早退。學校實行領導帶崗與老師值班制度，每天由二人值班，保證了學生的平安與教學工作的順當進行。其次是狠抓學生的養(yǎng)成教化，學生的良好習慣老師會自始至終地去培育，把思想品德教化寓課堂教學之中，使學生逐步養(yǎng)成了“愛學習、愛勞動、講衛(wèi)生、重平安”的良好習慣。第三是狠抓了學生的平安工作。每天由值班老師監(jiān)督學生的上學、放學狀況，打預備鈴后落鎖，中間嚴禁社會閑雜人員進入校內(nèi)，確保了師生的人身平安。二、狠抓了學校的'基礎建設今年春季，在鎮(zhèn)中心校領導的關切與支持下，多方籌籌錢金八萬余元，硬化了校內(nèi)道路，填平了坑吭洼洼的操場，綠化美化了10個花池，硬化面積達3000多平方米，綠化面積達600多平方米，新種植的迎客松、垂槐、櫻花、梅花、石楠、海棠、女貞、冬青、檸樹等幾十種珍貴花木，成了我校一道亮麗的風景線，校內(nèi)內(nèi)圍墻上有激勵師生上進的大字標語，操場四周有生動形象的簡筆畫，操場上矗立著嶄新的籃球架，乒乓球臺、鋼制體育器材滿意了師生熬煉身體的需求。八個黑板報內(nèi)容常常翻新，十幅《三字經(jīng)》彩色噴繪使校內(nèi)面貌一新，初步建成了一所“書香校內(nèi)”和“語言文字規(guī)范化學校”。三、抓好常規(guī)教學我校主動學習縣教研室推行的“四步探究”教學法，每次縣直學校的優(yōu)秀老師在慶南小學、西辛莊小學所作的觀摩課、示范課，我校全體老師均都會早早來到會場，仔細傾聽領導的報告和老師的講課，仔細做好筆記，主動參加評課活動?；匦：蟾鶕?jù)專家的講解仔細備課、書寫教案，搞好課堂教學。我校還狠抓了老師的集體備課與相互聽課工作，每位老師每周聽課不小于兩節(jié)，取人之長補己之短。不懈的努力取得了豐碩的成果。上學期鎮(zhèn)抽考中，本校四年級語文獲全鎮(zhèn)第一名，五年級語文第七名，全校平均成果全鎮(zhèn)第五名，崔曉闖同學五年級數(shù)學取得了滿分100分的好成果。成果的取得是上級領導的關切和全體師生共同努力的結果。四、展望將來時代在進步，教化在發(fā)展。作為一名校長，在思想上、行動上，尤其是在教學管理工作上，必需與時俱進，我清晰地意識到這一點。成果也好，榮譽也罷，它們只能代表過去，它們將是我校前進的動力，我將恒久以一團____之火，投身于教化教學管理工作之中。為了我一生無悔的教化事業(yè)，我愿是春蠶，吐盡最終的絲；我愿是蠟燭，流干自己的淚?；仡欉^去，我們信念百倍，展望將來，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱忱，昂揚的斗志，扎實苦干，主動進取，努力開創(chuàng)慶祖鎮(zhèn)孫家中心小學教化工作的新局面。感謝大家！小學生老師節(jié)演講稿篇6各位領導、老師，敬愛的同學們：你們好！非常榮幸由我為大家做這天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的老師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向全部孜孜不倦耕耘在教化土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日歡樂！老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園恒久五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓學問的綢緞從我們身上延長；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！老師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包涵著環(huán)衛(wèi)工人的心；容著不得半點污穢和垃圾；它包涵著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包涵著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責怪是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教育又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，此刻請您寬恕。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一每天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！尊敬的老師，您在我們心中是恒久燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感謝您！在這個完備的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！小學生老師節(jié)演講稿篇7各位老師、同學們：你們好！“感恩”，是一種生活看法，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都就應學會“感恩”。老師，多么神圣的字眼。這個名字給予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培育；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻。解決疑難，老師是書；傳遞禮貌，老師是橋；科教興國，老師是帆。從入學的第一天起先，我們的每一點進步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是漂亮、淳樸、和善的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人；老師像慈祥的母親，用暖和的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。人說春蠶到死絲方盡，您――宏大的老師，您的愛，如陽光一般暖和，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而暖和；您的愛，高潔而宏大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感謝，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感謝之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝愿的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝老師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的歡樂和欣慰的感受。古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说?5個老師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學生在這個特別的日子里，向我們敬重的老師深深的鞠上一躬，誠心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，仔細聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到酷愛老師，關切老師，敬重老師。影響身邊的親人摯友，為創(chuàng)建一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！祝福全體老師身體健康，青春永駐！小學生老師節(jié)演講稿篇8今日，我站在臺前進行“我選擇·我追求”的演講競賽，與其它老師相比，我可能沒什么可說的，一個代課老師，有什么追求？天下有那么多的路好選擇，可為何偏偏選擇這條路走呢？我不懂，但我后來細致尋思，我找到了答案，其實，在我剛進師范時，我就選擇了這條路。雖然我是一個安排的落榜者，但我腳下有條選擇的路。因此，我今日演講的題目就定為“榜上無名，腳下有路”。記得剛?cè)霂煼稌r，我們是意氣風發(fā)，頭頂戴著絢麗的花環(huán)，心中充溢了對將來的向往，但萬萬沒有想到的是，時代與我們開了玩笑，我們也好像成了自作多情之人，我們成了時代的落榜者。心雖死，夢猶存?？赡苡腥藭枺骸澳愕膲粲质鞘裁茨?？”我的夢可能就是在師范院校滋生出來的當老師的味道吧！我的很多同班同學畢業(yè)后都走上了生財之道，她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路，但我始終未能勸服我自己。我雖然沒有正式的老師稱號，沒有贏得心中漂亮的花環(huán)，但我是一個時代的青年，青年的青春應是閃光的，青年的青春應是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信念，自己就不能再造一顆信念嗎？所以我堅持著腳下的路，靜默的、無悔的。抬頭看看遠山吧！凝重而肅穆的崇山峻嶺，并沒有因寂靜而心甘冷默，并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以絢麗的鮮花向孤獨挑戰(zhàn)，以蓬勃的朝氣對生命負責。所以我想：生命中的險惡沒有什么恐怖，生命中的冷漠沒有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒無關，關鍵是即使在始終無人注目的黑夜中，你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月？！小學生老師節(jié)演講稿篇9敬愛的老師、同學們：感恩老師，給我前進的動力，像我的母親溫順地凝視著教室里的我們，當我們進步時而您留下欣喜的淚水。當我們犯錯誤時，而是您耐性指導訂正我們的錯誤缺點。老師，您給我們指明人生的方向，激勵我們長大做個有用的人，是您讓我們看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝幻想的彼岸駛?cè)?。感恩老師，讓我放眼看世界……老師就像是一支紅蠟燭，您的光亮一點一點的填滿我們心靈，走近我們的生活，讓我們遠離孤獨。您給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。您的愛，平凡中透露著無私，卻又暗含一些宏大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喊，幫助我們失落的心靈找到正確的路;像一陣春風，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有寶貴的鮮花，一支支粉筆是您們耕耘的犁頭;三尺講臺，是您們奉獻的戰(zhàn)場。您們的華蜜，是桃李滿天下，是學生喚您的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用我一點一滴的進步來告知老師，“老師，我能行。”你的付出沒白費，我用學到學問告知您!回報社會。感謝您，我的老師……小學生老師節(jié)演講稿篇10敬重的各位領導，敬愛的各位老師：首先，請允許我向在座各位教化界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀?/p>