跟我走吧,開始我們的中國“世界遺產(chǎn)之旅”。中國世界文化遺產(chǎn)

萬里長城福建土樓杭州西湖龍門石窟皖南古村落福建土樓北京天壇布達拉宮萬里長城山西平遙古城皖南古村落北京故宮五臺山中國的世界文化遺產(chǎn)審題指導(dǎo)你游覽過宏偉的北京故宮嗎？你知道美麗的敦煌莫高窟嗎？你對秦始皇陵兵馬俑感興趣嗎？這些令中國人驕傲的世界文化遺產(chǎn)，凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧。

這次習(xí)作，從中國的世界文化遺產(chǎn)中，選擇一處你感興趣的介紹給別人。習(xí)作內(nèi)容本次習(xí)作是寫自己感興趣的世界文化遺產(chǎn)。說明文搜集資料有目的地搜集相關(guān)資料，如歷史背景、基本現(xiàn)狀。把資料來源記錄下來。整理資料根據(jù)要介紹的內(nèi)容分類整理資料，如描繪外觀和結(jié)構(gòu)的，記錄歷史變化的，講述相關(guān)故事的。篩選資料，剔除無關(guān)信息。如果資料不夠完善，可以繼續(xù)搜集、補充。撰寫將整理后的資料用自己的話寫下來，也可以引用別人的話，但要注明資料來源?？梢允褂脠D片、表格等輔助形式。寫完后，和同學(xué)們交流，互相評一評介紹得是否清楚，再根據(jù)同學(xué)的意見修改習(xí)作。

1.要有目的地搜集相關(guān)資料并記錄下來，根據(jù)要介紹的內(nèi)容分類整理資料，并用自己的話寫下來，可以使用圖片、表格等輔助形式。2.要寫得思路清晰，生動有趣。擬題思路本次習(xí)作讓寫自己感興趣的世界文化遺產(chǎn)，可以直接用世界文化遺產(chǎn)的名字擬題，如《敦煌莫高窟》《蘇州古典園林》等。還可以用人們常用的稱謂擬題，如《長城》《故宮》《孔府》等。中國世界文化遺產(chǎn)知多少？九寨溝長城黃山敦煌莫高窟峨眉山

福建土樓云岡石窟

布達拉宮

想一想：我們可以從哪幾個方面來介紹？頤和園主要景點傳說特點地理位置……敦煌莫高窟壁畫藝術(shù)千佛洞影響地理位置……秦兵馬俑兵馬俑的樣子兵馬俑的數(shù)量兵馬俑的種類位置……要介紹的世界文化遺產(chǎn)有這么多方面，怎樣才能把它們介紹清楚呢？寫世界文化遺產(chǎn)，基本的思路就是按一定的順序，如時間順序、空間順序、邏輯（事物之間的關(guān)系）順序等，寫世界文化遺產(chǎn)的地位、歷史、現(xiàn)狀等。小組討論：介紹世界文化遺產(chǎn)時，要重點介紹它的什么？總寫：水之國，花之國，牧場之國分述綠色低地：黑白花牛碧綠低地：駿馬成群綠色草原：家畜王國牧場傍晚：安靜祥和牧場之國回顧課文特點鮮明特點就是事物與眾不同的地方。特點鮮明就是要把事物與眾不同的地方突出出來。每一處世界文化遺產(chǎn)都有自己與眾不同的特點，寫作時要重點表現(xiàn)出來。

一起說特點萬里長城：歷史悠久、長度驚人、

工程浩大、建筑高超西湖：湖光山色、文物古跡說一說：我們怎樣才能把世界文化遺產(chǎn)介紹得具體、有趣呢？小艇在水面上靈活穿梭的樣子威尼斯小艇夜晚戲院散場后的靜寂威尼斯的動態(tài)美威尼斯的靜態(tài)美回顧課文我們可以描寫世界文化遺產(chǎn)的動態(tài)美和靜態(tài)美。

威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

我們一起來看看《威尼斯小艇》是怎樣具體描寫小艇樣子的。三個比喻句寫出了小艇三個特點：長、窄、深；是兩頭翹；輕巧靈活。習(xí)作時運用比喻、擬人等修辭手法，能把世界文化遺產(chǎn)介紹得更加生動、有趣。瞧那西湖，宛如一面翡翠鑲嵌著的寶鏡，映著天、映著云、映著鳥、映著橋、映著山……湖水是恬靜的，恬靜得沒有一絲漣漪，就像是一個準備出嫁的姑娘，蒙著一層薄薄的面紗，那么羞澀，那么溫柔。仿照課文方法，請你寫一寫西湖的美景。請你用上一兩種修辭手法，寫一寫西湖的美景。

《威尼斯小艇》一文中還重點寫了船夫的駕駛技術(shù)高超，它是怎樣寫的？船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非常快，還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好?？倢懛謱戇@段話圍繞“船夫的駕駛技術(shù)特別好”展開敘述，通過寫疾駛時、極窄時、擁擠時船夫的活動，表現(xiàn)了船夫駕駛技術(shù)高超。

仿照課文，請你按照總分的構(gòu)段方式寫一寫黃山的松樹。黃山松千姿百態(tài)。有的像擎天巨人聳立挺拔，有的如同流水行云翠枝舒展，有的彷佛蒼龍凌波虬根盤結(jié)，有的狀如猛虎歸山矯健威武如。它們獨具美麗、優(yōu)雅的風(fēng)格，令人喜愛。關(guān)于中國的世界文化遺產(chǎn)，你了解到它的哪些資料？關(guān)于黃山，有一個美麗的傳說。黃山，古代稱為“天子都”，因為它雄偉秀麗，又神秘莫測，是天帝和神仙的居所。到秦代，人們根據(jù)它的顏色又稱為“黟山”。那么，后來為什么又改叫“黃山”了呢？據(jù)說是因為黃帝和浮丘公、容成子三人曾在此煉丹而得名。因為黟山是黃帝煉丹的地方，人們就叫它“黃山”了。黃山七十二峰中就有以三位仙人命名的軒轅峰、浮丘峰、容成峰。當(dāng)初，修建嘉峪關(guān)城時，需要成千上萬塊長2米、寬05米、厚03米的石條，工匠們在黑山將石條鑿好后，卻人抬不起，車拉不動，且山高路遠，無法運輸。大伙兒邊鑿石條邊發(fā)愁，眼看隆冬季節(jié)就要到了，石條還沒有從山里運出一塊，若要耽誤工期，沒有工錢是小，這腦袋可就難保了。大家正在長噓短嘆，這時，忽然山頂一聲悶雷，從白云中飄下一幅錦綢，眾工匠趕緊接住，只見上面若隱若現(xiàn)有幾行字，大家看后恍然大悟，按其行事。等到冬季到來后，眾人從山上往關(guān)城修一條路，在路面上潑水，讓其結(jié)成一條冰道，然后把石條放在冰道上滑行運輸，結(jié)果十分順利的把石條運到了嘉峪關(guān)城下，不但沒有延誤工期，反而節(jié)省了不少工期。眾工匠為了感謝上蒼的護佑，在關(guān)城附近修建廟宇，供奉神位，并成為工匠出師后務(wù)必參拜的地方。長城的傳說——冰道運石怎樣把這些傳說寫進我們的習(xí)作里呢？我特別奇怪，長城這些巨石是怎么來的呢？媽媽告訴我……我查資料得知，這些巨石其實是……還是從黃山這座山的名字講起吧。傳說……關(guān)于這篇習(xí)作，你還有什么好的想法嗎？習(xí)作開頭，我想通過神話故事引出要介紹的景點。描寫時，我要加入比喻、擬人、排比等修辭，讓我的作文更生動！我要按照移步換景的順序來寫，這樣習(xí)作才能表達得清楚、有條理。寫作提綱你想要介紹哪一處中國的世界文化遺產(chǎn)呢？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。1.要介紹的世界文化遺產(chǎn)是什么？2.打算從哪幾方面介紹？3.按照什么順序來介紹？4.世界文化遺產(chǎn)的主要特點是什么？5.運用什么方法介紹的生動、有趣？5.打算擬定什么題目？習(xí)作提綱要求昆明湖位置、主要特點頤和園主要景點與讀者互動長廊佛香閣贊美頤和園美景重點十七孔橋位置、歷史、影響敦煌莫高窟主要景點珍貴價值壁畫千佛洞各種美稱重點主要特點兵馬俑位置、性質(zhì)、影響參觀后規(guī)模宏大類型多，個性鮮明感嘆祖先的偉大重點頤和園

頤和園，坐落在北京西郊，距城區(qū)十五公里，占地約二百九十公頃，與圓明園毗鄰。它是以昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖為藍本，汲取江南園林的設(shè)計手法而建成的一座大型山水園林，也是保存最完整的一座皇家行宮御苑，被譽為“皇家園林博物館”。頤和園有名的景點有很多，在這里我主要介紹長廊、佛香閣、昆明湖和十七孔橋。開頭扣題，交代了圓明園的地理位置和特點，引出下文過渡段，引出下文對長廊、佛香閣、昆明湖和十七孔橋。例文賞析長廊位于萬壽山南麓，面向昆明湖，有728米長，被分為273間，是世界上最長的長廊，列入了“吉尼斯世界紀錄”。每間的橫檻上都有五彩的畫，共有圖畫14000余幅，內(nèi)容包括山水風(fēng)景、花鳥魚蟲、人物典故等。畫中的人物畫均取材于中國古典名著。佛香閣是一座宏偉的塔式宗教建筑，為全頤和園建筑布局的中心。"佛香"二字來源于佛教對佛的歌頌。該閣仿杭州的六和塔建造，興建在20米的石造臺基上，八面三層四重檐。高約40米，內(nèi)有8根鐵梨木大柱，直貫頂部，下有20米高的石臺基。佛香閣內(nèi)供接引佛，每月望朔，慈禧在此燒香禮佛。具體介紹佛香閣建筑特點和作用。關(guān)于佛香閣有這樣一個傳說。當(dāng)年，乾隆皇帝想在海淀這片風(fēng)景秀美的地段造大園子，有人說這萬壽山下是個古墓，是明朝某個王妃的墓，號稱這妃子當(dāng)年可不是善主，她的墓動不得！乾隆聽了，說怕什么，當(dāng)乾隆親到現(xiàn)場一看墓的大石門已被挖開，可是門里面刻著八個大字：“你不動我，我不動你！”乾隆驚嚇至一身冷汗，趕忙命人把土都蓋回去，并在萬壽山上蓋一大廟鎮(zhèn)住不冥的鬼魂，這就是佛香閣了。小作者用比喻修辭描述昆明湖靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧綠的圓盤，形象生動地表現(xiàn)了昆明湖的美麗。昆明湖是頤和園的主要湖泊，占全園面積的四分之三，約220公頃。昆明湖多美呀！靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧綠的圓盤，游船畫舫在湖面慢慢的滑過，幾乎不留一點兒痕跡。湖周圍的堤岸上有多座不同式樣的石橋，有一座石橋一直通到湖心島，因為石橋有十七個橋洞，所以叫作十七孔橋。橋欄桿的石柱上雕刻著500多只姿態(tài)不一﹑栩栩如生的小獅子，凝結(jié)了古代勞動人民的血汗和精湛技藝。頤和園到處都有美麗的景色，說也說不盡，有機會你一定要來親自看一看?。〗Y(jié)尾總結(jié)全文，與讀者互動，突出文章主題。

點評：隨著小作者的文字去頤和園游覽，仿佛在我們眼前展現(xiàn)出了一幅清晰的頤和園美景，它讓我們既了解了頤和園的各個景點特點，又從中領(lǐng)悟著每個景點中富有人文色彩的文化，真是美不勝收！小作者用比喻修辭描述事物，如“昆明湖多美呀！靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧綠的圓盤，游船畫舫在湖面慢慢的滑過，幾乎不留一點兒痕跡?！毙蜗笊鷦拥乇憩F(xiàn)了昆明湖的美麗。更多例文一更多例文二快快寫起來吧！組內(nèi)分享?修改完善小組內(nèi)分享，共同修改、完善，要注意把世界文化遺產(chǎn)介紹清楚。評價標準評價項目加油內(nèi)容介紹中國的世界文化遺產(chǎn)按一定的順序，分成了幾個方面介紹寫出了主要特點運用了修辭方法等描寫手法加入了傳說書寫認真，錯別字少于3個，病句不多于2個，有修改的痕跡老師或同學(xué)評語及修改建議：課下，我們把全班同學(xué)的作品匯集在一起，編成一本中國世界文化遺產(chǎn)作品集吧！第1課時第2課時第1課時你能用一個詞或者一句話來描繪剛才看到的景象嗎？鮮花朵朵爭奇斗艷芬芳迷人13

花鐘初讀課文自由朗讀課文，說一說：美麗的花兒是怎樣用無聲的語言告訴人們一天之內(nèi)的時間的？在課文中找找答案。自讀提示：注意讀準字音。遇到難讀的句子，和同桌交流，把它讀好。碰上喜歡的句子，多讀幾遍。暮色芬芳蘇醒含笑關(guān)系艷麗嬌嫩干燥灼傷淡雅昆蟲傳播吻合

花圃爭奇斗艷芬芳迷人欣然怒放字詞學(xué)習(xí)我會讀認識“燥、灼”。燥：干，缺少水分。形近字區(qū)分：噪、躁、澡、操。灼：本義是燒，燙。組詞：灼傷（文中指嬌嫩的花朵被強烈的陽光曬蔫）爭奇斗艷姹紫嫣紅競相開放結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：下面“彡”中的撇方向一致，依次漸長，間距均勻，縱向?qū)R。xiū修左右亻重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：建字底主筆，筆畫要寫得開闊；筆勢平坦舒展，不失法度，完全平托上面部分。jiàn建半包圍廴讀第1自然段。思考：這一個自然段共有幾句話？每句話寫了什么？這一自然段哪一句話可以概括整段話的內(nèi)容？小結(jié)概括一段話大意的句子，我們稱之為關(guān)鍵語句。默讀第２自然段，找出關(guān)鍵句。思考：植物開花跟哪些因素有關(guān)？把相關(guān)語句畫下來。有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。找出寫植物開花因素的幾個關(guān)鍵詞，圈畫出來。溫度、濕度、光照、昆蟲活動的時間概括本段話的大意。植物開花的時間與溫度、濕度、光照、昆蟲活動的時間有關(guān)。小結(jié)

有時候一段話的大意可以根據(jù)關(guān)鍵語句的提示進行概括。日內(nèi)瓦大花鐘聽一聽朗讀，想象畫面。瑞士被稱為“鐘表之鄉(xiāng)”，瑞士的能工巧匠巧妙地將花卉之美同鐘表的制造工藝完美地結(jié)合起來，別出心裁地創(chuàng)造出了“花鐘”。這篇課文主要講了什么內(nèi)容？《花鐘》主要寫了一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是(

)。植物開花的時間與(

)、(

)、(

)、（

)有關(guān)。植物學(xué)家把不同時間開放的花種在一起，修建了一個大花鐘。不同的溫度濕度光照蟲活動昆斗芳內(nèi)醒芬強昆修示壽組建蘇我會寫你認為哪個最容易寫錯？有什么需要提醒大家的？拓展延伸通過查閱書籍、上網(wǎng)搜索等方式，弄清楚牡丹花、向日葵、蝴蝶蘭開放的時間。第2課時暮色芬芳蘇醒含笑艷麗嬌嫩干燥灼傷淡雅昆蟲傳播吻合花圃爭奇斗艷芬芳迷人欣然怒放精讀課文自由讀第１自然段，快速找一找：課文寫了哪些花？把花名圈出來。這些花在什么時候開放呢？牽?；āǎ┧N薇——（）睡蓮——（）午時花——（）凌晨四點五點左右七點中午十二點左右萬壽菊——（）紫茉莉——（）月光花——（）夜來香——（）曇花——（）下午三點下午五點七點左右晚上八點九點左右文中是怎樣描寫這些花的呢？爭奇斗艷芬芳迷人欣然怒放含笑一現(xiàn)吹起了紫色的小喇叭綻開了笑臉從夢中醒來蘇醒過來舒展開自己的花瓣選擇自己喜歡的詞語或短語，邊讀邊用動作表演。讀一讀下面兩段話，說說你有什么感受。凌晨四點，牽?；ㄩ_了；五點左右，薔薇開了；七點，睡蓮開了；中午十二點左右，午時花開了；下午三點，萬壽菊開了；下午五點，紫茉莉開了……凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來……都是描寫花開了，第二個語段富于變化，更生動形象。第二個語段采用擬人的修辭手法，描寫花開了，賦予花生命的活力。時間表達加上“左右”，語言更加嚴謹。表達同一個意思，可以用不同的表述方法。完成課后習(xí)題第3題。牽?；ù灯?/p>