〖考點解讀〗〖復(fù)習(xí)目標(biāo)〗1、能夠根據(jù)地圖敘述地理事象和特征，進(jìn)行分析和判斷、歸納和總結(jié)。2、能夠?qū)D表信息中的隱性信息進(jìn)行提取和對無效信息進(jìn)行排除，進(jìn)而得出正確的結(jié)論。 常見的地理圖表的判讀

近幾年的地理高考試卷，讀圖分析類的題型在高考地理試題中所占分值比重很大。很多試題都是“以圖入題”，幾乎是“題題有圖，無圖不成題”。同時，不同的圖表或文字相互結(jié)合，對考生運用圖表獲取地理信息的能力提出了很高的要求。該類試題常用來考查河流特征、天氣變化、陸地自然帶分布、太陽輻射、自然災(zāi)害、日出方位及太陽高度變化、地形類型、降水成因、人口自然增長及遷移、城市化、產(chǎn)業(yè)分布、區(qū)域特征等?！紝ｎ}整合〗第一部分等值線圖的判讀一、七步法判讀等值線圖第一課時二、等值線圖判讀的特殊技巧方法規(guī)律示例大大小小兩條等值線間的閉合等值線區(qū)域,若閉合等值線數(shù)值等于兩條等值線數(shù)值中較大的數(shù)值,則閉合區(qū)域內(nèi)的數(shù)值大于較大值;若閉合等值線數(shù)值等于較小的數(shù)值,則閉合區(qū)域內(nèi)的數(shù)值小于較小值若a>b,則甲>a,乙<b若a<b,則甲<a,乙>b高低低高某等值線向低值方向凸出,則此處的氣溫(或氣壓等)較兩側(cè)地區(qū)偏高,反之偏低圖示為北半球某地區(qū)等溫線,則甲處溫度比同緯度兩側(cè)高高高低低某等值線向高緯(或高空)凸出,則此處氣溫(或氣壓)比同緯度(或同一高度)其他地區(qū)偏高;若向低緯(或低空)凸出,則此處氣溫(或氣壓)比同緯度(或同一高度)其他地區(qū)偏低圖示為等壓面分布圖,則A點氣壓低于B、C兩點,D點氣壓高于E、F兩點河流反凸等高線凸出的方向與河流流向相反,河流流向是等高線數(shù)值變小的方向若a、b為等高線,且a>b,則河流從甲流向乙1陸南,7陸北無論南半球還是北半球,1月份陸地上等溫線都向南凸出,海洋上都向北凸出;7月份相反陸地等溫線向南凸,圖示月份為1月份,即北半球冬季,南半球夏季下圖為某地某時刻等溫線分布示意圖,讀圖回答下面兩題。(1)下列最可能出現(xiàn)該等溫線分布狀況的月份和地方時時刻為(

)A.8月22時 B.8月13時C.1月22時 D.1月13時(2)影響圖中39°緯線上等溫線分布的主要因素是(

)A.地形、洋流 B.地形、大氣環(huán)流C.海陸分布、地形 D.大氣環(huán)流、海陸分布(1)A

(2)C

〖考題講練〗下圖示意我國某沿海省份一城市某年等降水量線分布,該年降水量接近當(dāng)?shù)囟嗄昶骄?。?jù)此完成下面兩題。(1)(2018河北石家莊質(zhì)檢)甲、乙、丙、丁四地中,該年降水量最少的地點是(

)A.乙 B.丙 C.丁 D.甲(2)(2018河北石家莊質(zhì)檢)該城市的自然植被主要是()A.落葉闊葉林 B.常綠闊葉林C.常綠硬葉林 D.針葉林(1)D

(2)A公交等時線是指從某一地點出發(fā),利用公交出行,所用出行時間相等的各點連成的平滑曲線。下圖為廣州市某日以市中心天河城為出發(fā)點的公交等時線圖(單位:秒)。據(jù)此完成下面兩題。(1)(2018四川廣安、眉山、內(nèi)江、遂寧二診)從天河城出發(fā),50分鐘時間內(nèi)的平均公交車速最慢的是(

)A.華師方向 B.廣州東站方向C.動物園方向 D.珠江新城方向(2)(2018四川廣安、眉山、內(nèi)江、遂寧二診)圖示區(qū)域南部可能有(

)A.河流流經(jīng) B.高速公路穿過C.工業(yè)區(qū)布局 D.大片農(nóng)田(1)B

(2)A第二部分地理統(tǒng)計圖的判讀一、坐標(biāo)統(tǒng)計圖1.解讀坐標(biāo)統(tǒng)計圖需注意的問題(1)認(rèn)清圖名及縱、橫坐標(biāo)所表示的地理要素和圖注的內(nèi)容,再根據(jù)“點”“柱”或“線”所表示的數(shù)值信息分析其變化趨勢。一般來說,線狀圖側(cè)重表示地理事物的時間或空間分布規(guī)律,點狀圖和柱狀圖側(cè)重表示地理事物的相對或絕對數(shù)量。(2)當(dāng)出現(xiàn)左右縱坐標(biāo)甚至多個縱、橫坐標(biāo)時,更要仔細(xì)觀察、辨析。(3)特別要看清縱坐標(biāo)單位數(shù)值,不能簡單以“柱”或“線”的高矮來比較大小。(4)判讀坐標(biāo)的變化趨勢時不能有思維定式。如橫坐標(biāo)不一定總是向右增大。(5)判讀時要抓住以下幾個關(guān)鍵點:〖專題整合〗(5)判讀時要抓住以下幾個關(guān)鍵點:(2018浙江湖州、衢州、麗水三市質(zhì)檢)讀1970年以來美國鋼鐵企業(yè)向三大耗鋼行業(yè)發(fā)貨量情況統(tǒng)計圖,完成下題。根據(jù)圖中信息判斷,美國(

)A.鋼鐵企業(yè)向汽車行業(yè)發(fā)貨總量最小B.1982—1995年鋼鐵產(chǎn)量不足C.制造行業(yè)逐漸走向衰落D.鋼鐵企業(yè)1995年以后向建筑業(yè)發(fā)貨量波動變小

A〖考題講練〗2.在閱讀平面正三角坐標(biāo)圖時,要把握四個關(guān)鍵點第一,圖中數(shù)據(jù)只表示相對量,即“比重”或“比例”,不表示絕對量。第二,圖中每個點都能夠讀取三個數(shù)值,各構(gòu)成要素所占比重的總和必然是100%。第三,此類圖的構(gòu)成要素只有三項,而不像其他統(tǒng)計圖的構(gòu)成要素可多可少。第四,三項要素在數(shù)軸上比例由低到高的延伸方向一致,可能三條數(shù)軸上的值全部向右由大到小或全部向左由大到小。近年來,我國東部沿海地區(qū)工業(yè)生產(chǎn)面臨“用工荒”局面。根據(jù)相關(guān)知識,完成(1)—(2)題。(1)上圖是4種工業(yè)的生產(chǎn)成本構(gòu)成圖,最有可能面臨“用工荒”的是(

)

A.① B.② C.③ D.④(2)“用工荒”對沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)可能產(chǎn)生的影響是(

)A.勞動力回流第一產(chǎn)業(yè),第一產(chǎn)業(yè)比重提高B.刺激科技創(chuàng)新,促進(jìn)工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級C.勞動力數(shù)量減少,平均工資下降D.資金投入減少,生產(chǎn)總值下降(1)D

(2)B二、結(jié)構(gòu)統(tǒng)計圖的判讀結(jié)構(gòu)圖一般用來表示地理事物與現(xiàn)象的內(nèi)部組成、比重變化、演變趨勢等,是體現(xiàn)某一地理事物局部與整體比例關(guān)系的一種形象直觀的地理圖形,常采用幾何圖的圖形比例分割手段制作而成。通常對結(jié)構(gòu)圖要做以下幾個方面的解讀:第一,歸納總結(jié)地理事物的結(jié)構(gòu)特征。仔細(xì)讀圖,認(rèn)識結(jié)構(gòu)圖的組成要素,認(rèn)識各要素的比例及其關(guān)系,進(jìn)而歸納總結(jié)出地理事物的結(jié)構(gòu)特征。第二,采用對比法對地理事物的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行對比分析。縱向上可以對同一地理事物在不同時間的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行比較,認(rèn)識其發(fā)展變化;橫向上可以對比不同地理事物在結(jié)構(gòu)特征上的差異或聯(lián)系。第三,對地理事物結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行綜合分析評價,并提出相應(yīng)對策。2017年6月17—23日,國家電網(wǎng)在青海省首次嘗試以太陽能、風(fēng)能及水能等100%清潔能源供電一周。此次嘗試為國家電網(wǎng)首次在省級范圍的清潔電力供應(yīng)嘗試,這標(biāo)志著我國在新能源電力供應(yīng)上又邁出了新的一步。下圖示意青海省電力生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。據(jù)此完成下面兩題。(1)(2018廣東深圳一模)青海省發(fā)展水電的優(yōu)越區(qū)位條件是①地域廣,土地遼闊②冰川積雪廣布,為河流補(bǔ)給水源③人口增長快,電力需求不斷增長④河流湍急,水能蘊(yùn)藏量大⑤峽谷發(fā)育,多良好壩址A.①②⑤ B.②③④C.②④⑤ D.①③④(2)(2018廣東深圳一模)與青海省相比,沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省區(qū)實現(xiàn)全部清潔能源供電面臨的主要困難是(

)A.電力需求量大,能源資源不足B.人口眾多,人均耗電量大C.開發(fā)條件差,清潔能源利用率低D.火力發(fā)電量大,消費比重高

(1)C

(2)A讀圖,回答下題。四個大洲不同海拔面積比例及緯度范圍(2018北京文綜,5,4分)四個大洲中(

)A.甲地形復(fù)雜多樣,中低產(chǎn)田多,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)落后B.乙平原廣,高緯地區(qū)受寒流影響強(qiáng),港口封凍期長C.丙緯度跨度大,地形中部高四周低,是水稻主產(chǎn)區(qū)D.丁為高原大陸,人口自然增長率低,城市化水平高C〖專題整合〗第三部分地理示意圖的判讀一、地理原理示意圖的判讀1.地理原理示意圖指反映地理事物的成因、原理和規(guī)律的圖形。常見的有地球公轉(zhuǎn)示意圖、太陽光照示意圖、大氣環(huán)流示意圖、氣旋與反氣旋形成示意圖、季風(fēng)成因示意圖、臺風(fēng)示意圖、地震構(gòu)造示意圖、背斜和向斜示意圖、城市中工業(yè)布局示意圖等。2.解讀該類示意圖的方法下圖為我國某節(jié)能房屋示意圖,該房屋在不同季節(jié)的白天與夜晚通過開閉某些隔斷或窗戶實現(xiàn)室內(nèi)外冷暖空氣的交換,從而達(dá)到節(jié)能的目的。讀圖回答下面兩題。(1)圖中表示的是(

)A.冬季白天 B.冬季夜晚C.夏季白天 D.夏季夜晚(2)關(guān)于該圖的說法,不正確的是(

)A.充分利用了熱力環(huán)流的原理B.打開重質(zhì)墻體的隔斷有利于空氣的凈化C.充分利用了溫室效應(yīng)的原理D.關(guān)閉玻璃蓋板和窗戶有利于熱量的保存(1)A

(2)B〖考題講練〗在我國某期電視節(jié)目中描述了探險家邁克和露絲夫妻在海洋上利用水循環(huán)原理獲取淡水求生的經(jīng)歷。下圖為邁克制作的簡易集水裝置和某日塑料薄膜上下氣溫變化示意圖。完成下面三題。(1)該集水裝置在獲取淡水的過程中,未體現(xiàn)出的水循環(huán)環(huán)節(jié)是A.蒸發(fā) B.降水 C.水汽輸送 D.徑流(2)據(jù)圖推斷獲取淡水的最佳時段是(

)A.日出前后 B.中午前后C.日落前后 D.午夜前后(3)目前沿海地區(qū)沒用此法建設(shè)海水淡化廠的最主要原因是(

A.效率低 B.破壞環(huán)境C.成本高 D.技術(shù)不成熟

(1)C

(2)B

(3)A二、地理過程示意圖的判讀1.解讀該類示意圖的一般步驟〖專題整合〗2.判讀地理過程示意圖時應(yīng)注意以下幾方面(1)明確變化過程明確是哪種地理事物或地理現(xiàn)象的變化過程,是按時間變化,還是按空間變化。(2)把握變化規(guī)律認(rèn)真分析圖像資料,掌握該地理事物或現(xiàn)象按時間的變化規(guī)律或按空間的遞變規(guī)律,根據(jù)變化規(guī)律推斷其發(fā)展或演化趨勢。(3)解釋變化原因結(jié)合所學(xué)知識,分析圖示地理事物或現(xiàn)象變化規(guī)律產(chǎn)生的原因,分析這種變化產(chǎn)生的影響。讀圖文材料,回答下面兩題。我國廣西某地地質(zhì)剖面示意圖(1)(2018天津文綜,3,4分)依據(jù)圖中信息判斷,造成甲、乙、丙三地地貌類型不同的最主要原因是(

)A.年降水量的差異 B.地質(zhì)構(gòu)造部位不同C.植被覆蓋率不同 D.地表巖石種類不同古河床沉積物是某地質(zhì)歷史時期河流位置的標(biāo)志。在乙地不同高度上分布著兩個地質(zhì)歷史時期的古河床沉積物。(2)(2018天津文綜,4,4分)這反映了自古河床形成以來,該地區(qū)地殼經(jīng)歷過(

)A.間歇性抬升 B.持續(xù)性抬升C.間歇性沉降 D.持續(xù)性沉降(1)D

(2)A〖考題講練〗下圖為湖泊演變?yōu)殛懙氐倪^程示意圖。讀圖,回答下面三題。(1)(2016北京東城期末)湖泊演變?yōu)殛懙氐倪^程是(

)A.③④①② B.①②③④C.②④①③ D.③①④②(2)(2016北京東城期末)湖泊演變?yōu)殛懙剡^程中的主導(dǎo)因素是(

A.氣候 B.地形 C.水文 D.生物(3)(2016北京東城期末)圖示演變過程體現(xiàn)了地理環(huán)境的(

A.區(qū)域性 B.整體性 C.差異性 D.開放性(1)A

(2)D

(3)B

三、地理關(guān)聯(lián)示意圖1.地理關(guān)聯(lián)示意圖是指運用文字框圖和箭頭、線條等連接有關(guān)地理事物,表示各地理事物間相互聯(lián)系及演變規(guī)律的組合圖形。地理關(guān)聯(lián)示意圖通常借助帶箭頭的線段將有關(guān)地理事物的形成、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、外部特征、發(fā)展趨勢等要素聯(lián)系起來。解讀該類圖的過程如下:(1)讀圖名,確定所表示的是何種因素的地理事物聯(lián)系過程;(2)注意根據(jù)圖中箭頭方向、線段的縱橫關(guān)系等提取信息;(3)弄清事物的形成或變化過程,判斷各因素之間的因果聯(lián)系;(4)掌握模式圖內(nèi)地理要素的地位、作用以及要素之間相互聯(lián)系與制約的關(guān)系?！紝ｎ}整合〗2.在地理關(guān)聯(lián)示意圖中,地理事物間的邏輯關(guān)系較為復(fù)雜,關(guān)鍵環(huán)節(jié)法和代入法是突破此類試題的有效方法。(1)關(guān)鍵環(huán)節(jié)法①分析題目所給的條件和框圖,把握關(guān)聯(lián)圖示意的地理事物主體是什么;②在頭腦中回想這類地理事物的形成和演變過程,注意找出突破口;③觀察圖中的箭頭指向和已知框中提供的有效信息,理清邏輯關(guān)系;④將首先確定的地理事物填入框中,以增添更多的有效信息,加速問題的解決;

⑤將已初步完成的關(guān)聯(lián)圖按箭頭連接關(guān)系,重新理順一遍,以彌補(bǔ)可能出現(xiàn)的漏洞,確保答案的正確性。(2)代入法有些表示地理事物相互關(guān)系的選擇題,可以使用直接代入法嘗試求解。(2016山東濰坊模擬)初步勘探表明,廣西、安徽、遼寧、江西、湖北、江蘇、內(nèi)蒙古硅礦等資源豐富。通常把與太陽能發(fā)電系統(tǒng)構(gòu)成鏈條關(guān)系的產(chǎn)業(yè)稱為光伏產(chǎn)業(yè)。結(jié)合下圖回答(1)內(nèi)蒙古呼和浩特市大力發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)鏈上游和下游產(chǎn)業(yè),主要優(yōu)勢有(

)①硅礦儲量豐富,生產(chǎn)原料充足②科技水平高,人才優(yōu)勢顯著③土地面積廣,地價便宜④硅晶體冶煉所需的水電充足⑤太陽能豐富A.①②③ B.③④⑤C.②④⑤ D.①③⑤(2)江蘇光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展居全國領(lǐng)先水平,江蘇欲將光伏產(chǎn)業(yè)鏈的中游生產(chǎn)轉(zhuǎn)移,下列省區(qū)承接該產(chǎn)業(yè)區(qū)位優(yōu)勢最佳的是(

)A.廣西 B.遼寧 C.安徽 D.湖北(1)D

(2)C〖考題講練〗第五部分區(qū)域圖的判讀區(qū)域是地理事物、現(xiàn)象等所有地理要素的載體。任何一種地理事物、現(xiàn)象的分布及其發(fā)生、發(fā)展、演變的規(guī)律、特點、成因等最終要落實到具體的區(qū)域,且在特定的背景條件下形成特定的自然地理特征和人文地理特征,并形成特定的區(qū)域發(fā)展格局和地域聯(lián)系方式。因此,高考地理試題往往以區(qū)域地圖為載體,考查學(xué)生對地圖信息的獲取、梳理和甄別能力以及對區(qū)域自然和人文特征、區(qū)域發(fā)展差異、區(qū)際聯(lián)系等知識的靈活運用能力。一、區(qū)域圖的讀圖步驟二、把握區(qū)域地理要素之間的內(nèi)在聯(lián)系任何一個區(qū)域的地理環(huán)境都是各種地理要素共同作用的產(chǎn)物,把握區(qū)域地理要素間的內(nèi)在聯(lián)系有助于提高對區(qū)域地圖的分析能力及解決問題的能力。要做到區(qū)域地理部分和高中系統(tǒng)地理部分的有機(jī)整合,整合的途徑之一,就是利用“思維發(fā)散”由區(qū)域的一點,發(fā)散到面。思維發(fā)散的基本模型如下:

下圖為“我國某區(qū)域示意圖”及“該地區(qū)G城月平均氣溫、降水量資料圖”。完成下列問題。(2)近年來該區(qū)域東南部地區(qū)廣泛種植果樹,分析其優(yōu)勢區(qū)位。(6分)(3)在F處修建大壩發(fā)電,支持與反對的呼聲都很強(qiáng)烈。你的觀點是怎樣的,并說明理由。(6分)山地、丘陵面積廣大,適宜種植果樹;氣候為溫帶季風(fēng)氣候,水熱資源豐富;勞動力充足且價廉;距海較近,交通較方便;地處沿海地區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),市場需求量大;支持:開發(fā)水電,可以把當(dāng)?shù)氐馁Y源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢;水電替代部分火電,可減輕環(huán)境污染;水庫可調(diào)節(jié)徑流,發(fā)揮防洪、灌溉、旅游等綜合效益?；蚍磳?修建水壩,會淹沒耕地,需遷徙移民;水庫易誘發(fā)地震、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害;破壞植被,改變原有環(huán)境,易導(dǎo)致物種的減少。(答案合理,可酌情給分。)〖考題講練〗第六部分景觀圖的判讀一、常見景觀圖的類型地理景觀分為自然景觀和人文景觀。自然景觀主要有地質(zhì)地貌景觀(海岸、黃土、冰川、風(fēng)沙、喀斯特等地貌類型)、水文景觀、生物景觀等;人文景觀有城鄉(xiāng)風(fēng)貌、名勝古跡、古今建筑、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情景等,其中,建筑景觀是人文景觀最主要的標(biāo)志。人文景觀具有明顯的空間性、時代性、功能性特征。二、判