第頁(yè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集錦八篇暑假學(xué)習(xí)安排篇1

最快樂(lè)的暑假來(lái)到了哦，要怎么度過(guò)這段珍貴的時(shí)間，我肯定不能白白奢侈，我不但要好好玩一下，還要更加努力地學(xué)習(xí)，為了使我的這個(gè)暑假過(guò)得既開(kāi)心又有意義，所以制定了以下生活及學(xué)習(xí)安排：

一、作息

1、養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣，早睡早起，保證休息10個(gè)小時(shí)。

2、每天早上七點(diǎn)起床，晚上八點(diǎn)半睡覺(jué)。

二、自學(xué)

1、每天用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間做兩頁(yè)暑假作業(yè)；寫一篇日記；一百零一零一道口算題。

2、每天讀一些關(guān)于動(dòng)植物的書，最好是百科書，

3、每天讀一小時(shí)英語(yǔ)單詞，最好把它背下來(lái)。

三、健體

1、每天到樓下的游泳池里練習(xí)游泳，爭(zhēng)取在暑假里學(xué)會(huì)游泳。

2、在室內(nèi)跳跳繩，踢踢球。。。。。。養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)實(shí)力。

四、參與的愛(ài)好班

1、跆拳道班（周一、周四）：可以熬煉手腳的攻擊實(shí)力。

2、主持與演講新班（周二、周五）：練習(xí)了說(shuō)的實(shí)力，提高了自己的膽識(shí)。

3、小歌手班（周一、周三、周五）：可以歡樂(lè)的放聲歌頌。

五、消遣活動(dòng)

1、外出旅游一次，最好是海邊，因?yàn)榭梢钥纯春＞?，品嘗美味的海鮮。

2、約上我的兩個(gè)小伙伴一起到公園里快歡樂(lè)樂(lè)地玩耍。

3、每天保障一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁，讓他們消暑解渴。

5、邀請(qǐng)同學(xué)或是小摯友來(lái)我家作客。

6、每周玩電腦兩次，每次1小時(shí)左右，30分鐘休息一次。

7、到新華書店看書兩次以上，希望能看到我喜愛(ài)的書。

暑假學(xué)習(xí)安排篇2

一、暑假主要學(xué)習(xí)支配

有安排的仔細(xì)完成《暑假作業(yè)》，每天寫六頁(yè)，一個(gè)月內(nèi)寫完;寫作文20篇，其中，記人、記事、景物描寫10篇，讀后感10篇，爭(zhēng)取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇。仔細(xì)練習(xí)毛筆字，每周練習(xí)三節(jié)課。

仔細(xì)復(fù)習(xí)三、四年級(jí)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)五年級(jí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取把五年級(jí)單詞背下來(lái)。

二、暑假業(yè)余學(xué)習(xí)支配

每天彈琴1.5小時(shí)，把古箏七級(jí)的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》和《秦桑曲》彈嫻熟，打算考級(jí)，爭(zhēng)取考級(jí)勝利，仔細(xì)參與古箏暑期培訓(xùn)班，爭(zhēng)取新學(xué)一首曲子。

復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的葫蘆絲曲子，自學(xué)《彝家歡慶火把節(jié)》《藍(lán)色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學(xué)巴烏2～3首曲子。爭(zhēng)取去老師家學(xué)習(xí)3～5次，錄制曲子3～5首。

三、暑假其它

利用多媒體學(xué)習(xí)：我要把參與社區(qū)活動(dòng)的照片和日記剛好上傳、更新博客內(nèi)容，爭(zhēng)取訪問(wèn)量提升到1200人以上。加強(qiáng)體育熬煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動(dòng)0.5～1小時(shí)，要留意平安。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，如：擦桌子、洗碗……

我要嚴(yán)格要求自己，根據(jù)制定的安排學(xué)習(xí)，這樣，我就能度過(guò)一個(gè)多姿多彩的暑假。

暑假學(xué)習(xí)安排篇3

一、依據(jù)安排表做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

第一周復(fù)習(xí)：化學(xué)符號(hào)

1、復(fù)習(xí)常見(jiàn)的元素符號(hào)；復(fù)習(xí)常見(jiàn)元素的化合價(jià)。

2、依據(jù)化合價(jià)能書寫常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式。

3、會(huì)表示課本提及的化學(xué)方程式。

其次周預(yù)習(xí)：九年級(jí)第一單元第一節(jié)生活中的酸和堿

1、酸堿指示劑在不同的酸堿環(huán)境中的顏色改變。

2、酸和堿的定義，溶液呈酸性和堿性的緣由。

3、pH與溶液酸堿性強(qiáng)弱的關(guān)系，會(huì)用pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿度。

第三周預(yù)習(xí)：九年級(jí)第一單元其次節(jié)中和反應(yīng)

1、中和反應(yīng)的定義和實(shí)質(zhì)及鹽的定義。

2、酸與堿反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的改變。

3、中和反應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用。

第四周預(yù)習(xí)：九年級(jí)第一單元第三節(jié)酸和堿的性質(zhì)

1、酸堿的腐蝕性（濃鹽酸、濃硫酸的性質(zhì)，濃硫酸的稀釋操作，氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)）

2、常見(jiàn)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)。

3、復(fù)分解反應(yīng)的定義，復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。

第五周預(yù)習(xí)：九年級(jí)其次單元第一節(jié)海水中的化學(xué)

1、海水中的化學(xué)物質(zhì)，海水制鎂。

2、"可燃冰"和"錳結(jié)核"。

3、海水淡化技術(shù)。

第六周預(yù)習(xí)：九年級(jí)其次單元其次節(jié)海水"曬鹽"

1、海水"曬鹽"過(guò)程--蒸發(fā)結(jié)晶。

2、飽和溶液與不飽和溶液的區(qū)分和轉(zhuǎn)化。

3、固體的溶解度和溶解度曲線，降溫結(jié)晶。

4、粗鹽提純的各步操作。

第七周預(yù)習(xí)：九年級(jí)其次單元第三節(jié)海水"制堿"

1、氨堿法制純堿的簡(jiǎn)潔原理與主要流程。

2、純堿的性質(zhì)及用途。

3、鹽的水溶性規(guī)律。

第八周總結(jié)假期學(xué)習(xí)狀況

整理假期學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實(shí)記憶基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，整理好預(yù)習(xí)筆記。

要求：1、按安排完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)任務(wù)，并整理好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)筆記（每周筆記不少于200字），開(kāi)學(xué)檢查。

2、預(yù)習(xí)時(shí)留意閱讀課本，并完成"在線測(cè)試""挑戰(zhàn)自我"涉及的習(xí)題，開(kāi)學(xué)檢測(cè)重點(diǎn)。

二、社會(huì)調(diào)查及科技論文（任選一題，500字左右，寫在稿紙上，開(kāi)學(xué)后評(píng)比等級(jí)，級(jí)部嘉獎(jiǎng)）

1、"節(jié)約能源，功在當(dāng)代、利在千秋。如今，發(fā)展節(jié)約型社會(huì)成為重要議題，節(jié)能，已經(jīng)成為時(shí)尚。我們會(huì)愿與大家攜手并肩，萬(wàn)眾一心，以實(shí)際行動(dòng)，以身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)能起先，全面打響節(jié)能保衛(wèi)戰(zhàn)"。請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的學(xué)問(wèn)及調(diào)查，談?wù)剬?duì)"節(jié)能減排"的看法。

2、"我們只有一個(gè)地球"，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，結(jié)合"我市創(chuàng)建文明城市"，從環(huán)境愛(ài)護(hù)入手，綻開(kāi)社會(huì)調(diào)查，并將你的看法，寫成論文。

暑假學(xué)習(xí)安排篇4

1、安排要盡量全面

學(xué)習(xí)安排是指學(xué)習(xí)的詳細(xì)支配。要想真正完成好學(xué)習(xí)安排，在考慮安排的時(shí)候，肯定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的支配。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、熬煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及消遣活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充足地學(xué)習(xí)。

2、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)驗(yàn)常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間漸漸削減，自由時(shí)間漸漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。

3、長(zhǎng)安排和短支配

長(zhǎng)安排和短支配是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致安排。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)料，所以，長(zhǎng)安排不行能太詳細(xì)，不行能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習(xí)上安排要解決哪些問(wèn)題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今日的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了詳細(xì)的短支配安排，長(zhǎng)安排中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn)；有了長(zhǎng)安排，就可以在完成詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

4、從實(shí)際動(dòng)身來(lái)制訂安排

在訂安排的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況。主要指以下幾方面：

（1）自己學(xué)問(wèn)和實(shí)力。

（2）每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間。

（3）學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。

（4）老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度。

從實(shí)際動(dòng)身還要留意的一點(diǎn)是不要平均運(yùn)用力氣，要抓住重點(diǎn)。

5、安排要留有余地

安排終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把安排完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生改變，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生改變，安排訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的狀況。所以，為了保證安排的實(shí)現(xiàn)，訂安排時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

6、提高時(shí)間的利用率

早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以支配著重看記憶的科目，如外語(yǔ)等；當(dāng)心情比較開(kāi)心，留意力比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可支配比較枯燥，或自己又不太喜愛(ài)的科目；零星的時(shí)間，留意力不簡(jiǎn)單集中的時(shí)間，可以支配做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感愛(ài)好的學(xué)科。除此以外，還要留意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替支配，文科和理科要交替支配，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣支配，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于支配了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。

7、注意效果，不斷調(diào)整

在安排執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到緣由，剛好調(diào)整。

主要檢查以下這些內(nèi)容：安排提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按安排實(shí)施？學(xué)習(xí)效果如何？沒(méi)有完成安排的緣由？

通過(guò)檢查，馬上實(shí)行相應(yīng)的措施，剛好變更安排中的不合理部分。

暑假學(xué)習(xí)安排篇5

這個(gè)暑假是中學(xué)的最終一個(gè)暑假，對(duì)即將上升三的學(xué)生來(lái)講，這五十多天可以說(shuō)是時(shí)間珍貴，必需做好安排，找到最適合的學(xué)習(xí)方法提高成果。為得到較好的高三復(fù)習(xí)效果，必需在放假之初就為自己細(xì)心制訂具體的學(xué)習(xí)安排和作息支配。

不同時(shí)段學(xué)法各異

對(duì)高二學(xué)生而言，這個(gè)假期是中學(xué)最終一個(gè)長(zhǎng)假期，中學(xué)課程、內(nèi)容已基本學(xué)完，為迎接高三的全面復(fù)習(xí)?？梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己支配，假如把假期學(xué)習(xí)時(shí)間支配得太零散，感覺(jué)挺惋惜。依據(jù)自己的實(shí)際狀況，按時(shí)段支配學(xué)習(xí)內(nèi)容。

早上精力比較充足，學(xué)習(xí)效率最高，適合進(jìn)行集中訓(xùn)練。利用整塊的時(shí)間，主要進(jìn)行套題訓(xùn)練(高考題)，要求全部科目都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，不斷熟識(shí)高考狀態(tài)。

長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單疲憊，必需穿插一些調(diào)整和休息的時(shí)間。在這段零散的時(shí)間里，可以念念單詞、看看基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，不必強(qiáng)迫記憶，熟識(shí)熟識(shí)即可。

晚上的學(xué)習(xí)，主要針對(duì)白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，比照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決、分析，適當(dāng)總結(jié)梳理，寫出高考試題特點(diǎn)，類型。

不同學(xué)科各有妙招

語(yǔ)文學(xué)科，建議大家要留意基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的儲(chǔ)備整理，包括字音、字形、成語(yǔ)等，“要想得高分，高考語(yǔ)文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個(gè)虛詞必需要嫻熟駕馭，每個(gè)意思還應(yīng)記住幾個(gè)例句。假期做套題時(shí)，每個(gè)作文題目都要仔細(xì)思索，可以簡(jiǎn)潔列出提綱，從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。

英語(yǔ)學(xué)科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培育語(yǔ)感。復(fù)習(xí)前四冊(cè)英語(yǔ)書的詞匯，舉薦一個(gè)好方法就是，先背一個(gè)單元單詞，再聽(tīng)對(duì)應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽(tīng)力也有提高。假如還有時(shí)間，建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學(xué)習(xí)，要重視平常出錯(cuò)的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，要仔細(xì)分析緣由。假如是由于學(xué)問(wèn)的遺忘或模糊，肯定要把這一部分相關(guān)的學(xué)問(wèn)重新復(fù)習(xí)一遍。一個(gè)不錯(cuò)的方法是，針對(duì)錯(cuò)題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。強(qiáng)化運(yùn)算訓(xùn)練，要求必需有解題過(guò)程(并規(guī)范表達(dá))。

假期學(xué)習(xí)安排和作息支配

早上6：30起床，6：40--8：40套題訓(xùn)練

上午9：00-12：00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語(yǔ);中間休息半小時(shí);

下午3：00-17：30學(xué)習(xí)語(yǔ)文和物理或化學(xué);中間休息半小時(shí)

晚上19:30-22:30學(xué)習(xí)生物，整理這一天學(xué)習(xí)當(dāng)中的問(wèn)題、改錯(cuò)并歸納。

23:00上床，聽(tīng)20分鐘外語(yǔ)，然后休息。

8.十二點(diǎn)半—一點(diǎn)四十午睡

9.一點(diǎn)四十—五點(diǎn)半學(xué)古箏(留意：五點(diǎn)五十前回家)

10.五點(diǎn)半—六點(diǎn)幫媽媽做家務(wù)

11.六點(diǎn)—六點(diǎn)半開(kāi)餐了!

12.六點(diǎn)半—七點(diǎn)看電腦(不玩久了，要學(xué)會(huì)限制自己)

13.七點(diǎn)—八點(diǎn)練琴

14.八點(diǎn)—八點(diǎn)半洗澡

15.九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。

暑假學(xué)習(xí)安排篇6

一、時(shí)間支配

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、安排與非安排

如無(wú)特別狀況，每天必需完成以上安排；

每天的安排在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配；

假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時(shí)不予執(zhí)行；

可以間或睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日安排的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)安排

1、不參與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語(yǔ)文課程安排

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科學(xué)問(wèn)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；假期可以自己買三本自己喜愛(ài)的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程安排

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本駕馭其要領(lǐng)，有選擇性選擇典型題目做。

自己留意計(jì)算細(xì)心化的訂正。

4、英語(yǔ)課程安排

英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)力和成果一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)愛(ài)好和實(shí)力的培育；把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類匯總；若有愛(ài)好、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)支配

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，漫步、溜冰、找小摯友玩等，要留意平安；

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)潔做飯等；

6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字實(shí)力的提高；

8、其他：依據(jù)詳細(xì)狀況，敏捷支配。

附：另一份暑假學(xué)習(xí)安排，歡迎比較。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)安排

每天日程支配：

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業(yè)

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業(yè)

16:00~21:00玩

從另一個(gè)角度寫的:

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)…….

2.做有意義的公益勞動(dòng)……

3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)……

4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)..

5.讀一部好書，寫出讀后感…….

6.依據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，熬煉自己的寫作實(shí)力…….

7.看一部好的電影,試著寫出觀后感……

8.學(xué)一首好歌…….

9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事

10.完成假期作業(yè),并努力做到最好……

11.要留意完成學(xué)校布置的全部作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12.一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些自己喜愛(ài)的有益的書本.當(dāng)然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書哦!第三,每天要做適量的'運(yùn)動(dòng),不要因?yàn)樘鞖夂涠?3.每天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國(guó)家大事,知多點(diǎn)交通防范平安,知多點(diǎn)走歪道的后果.

14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能.

暑假學(xué)習(xí)安排篇7

這學(xué)期我的成果還算是不錯(cuò)的，至少期末考試的成果很好，不過(guò)由于下學(xué)期就已經(jīng)是五年級(jí)了，為了保持住目前的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，我應(yīng)當(dāng)要珍惜即將到來(lái)的暑假生活，制定出一份適合我的學(xué)習(xí)安排，這樣的話才能夠領(lǐng)先其他人一步，不過(guò)估計(jì)不止我一個(gè)人這么想，班上許多人報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，我可不能夠落后于他們，必需要在放假以后盡快寫完暑假作業(yè)。

首先我應(yīng)當(dāng)要保持好在學(xué)校養(yǎng)成的一些習(xí)慣，無(wú)論是晨讀還是跑步，都是對(duì)自己的學(xué)習(xí)有著很好的協(xié)助作用的。鑒于這次期末考試的題目有一些題目并不局限于四年級(jí)的題型，我覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)要在假期看一些可能是考試延長(zhǎng)的一些課外書，一周看一本書，雖然速度可能有些慢，但是要保證自己能夠理解其中的意思，看完以后再自主寫讀后感，這樣做也能夠提升一些自己的文學(xué)水平，無(wú)論是寫作文還是審題方面應(yīng)當(dāng)都能夠獲得一些提升。另外我還要多背誦一些詩(shī)詞，防止考試的時(shí)候出現(xiàn)教材以外的題目，通過(guò)邊抄便背的方式，肯定能夠很快記住。

其次我可以買一些試卷來(lái)做，盡量一天做兩張數(shù)學(xué)試卷，這樣的話能夠幫助我以最快的速度駕馭數(shù)學(xué)中的題型，而且也能夠被動(dòng)訓(xùn)練我的做題速度。五年級(jí)的教材也要盡快借到，因?yàn)槭罴傺a(bǔ)習(xí)班的補(bǔ)習(xí)老師一般都會(huì)講到下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我可以嘗試做一些五年級(jí)的試題，現(xiàn)結(jié)合自己對(duì)教材的理解做一遍，通過(guò)親身的感受可能印象更為深刻一些，做完以后將自己不會(huì)的試題抄錄下來(lái)詢問(wèn)補(bǔ)習(xí)老師，然后再比照答案，那些自以為會(huì)做但是卻做錯(cuò)了的題目必