本文格式為Word版，下載可任意編輯——培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)作習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣寫(xiě)作

培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)作習(xí)慣至關(guān)重要，沒(méi)有良好的寫(xiě)作習(xí)慣就不成能寫(xiě)出好的文章。那么理應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生那些良好的寫(xiě)作習(xí)慣呢？第一，說(shuō)真話訴真情的習(xí)慣記得有位名人說(shuō)過(guò)：“什么叫做寫(xiě)作？寫(xiě)作就是把自己心中的一切都打開(kāi)，直到不能再打開(kāi)為止。寫(xiě)作也就是十足的坦白，沒(méi)有絲毫的隱瞞，也就是把整個(gè)身心都灌注在里面?！钡橇钊藫?dān)憂的是，大多數(shù)學(xué)生的作文中，存在著對(duì)比普遍的虛假現(xiàn)象：寫(xiě)進(jìn)作文中的人是虛的，事是假的，觀點(diǎn)是強(qiáng)加的，感情是無(wú)病呻吟的，失去了生活的真實(shí)性，缺少的是打動(dòng)人的真情實(shí)感。記得前不久我布置了這樣一道作文題目：以“愛(ài)”為話題，寫(xiě)一篇記敘文。學(xué)生按時(shí)上交了，我迫不及待地想從寫(xiě)作水平較高的學(xué)生中挑揀幾篇佳作，然而事與愿違，竟沒(méi)有一篇如意之作。最終寫(xiě)得最動(dòng)人的是一位平日被我疏忽的學(xué)生。這位同學(xué)用飽含深情的筆墨表達(dá)了父親教導(dǎo)磨練子女的幾件平常事：第一次也是唯一的一次送他上學(xué)，讓他自己掛吊瓶，激勵(lì)他如何抑制學(xué)習(xí)上的困難等等。通過(guò)這樣的幾件小事，寫(xiě)出了他對(duì)父親由不理解、埋怨到理解、感恩的過(guò)程，由衷地道出了父愛(ài)的沉重與博大。此文看似平淡無(wú)奇，卻寫(xiě)出了自己的切身感受，飽含著真摯的感情，由于小“把整個(gè)身心都貫注在里面”?？梢?jiàn)，文章貴在寫(xiě)真情、寫(xiě)切身感受。要寫(xiě)出打動(dòng)人的文章，確定要養(yǎng)成說(shuō)真話訴真情的習(xí)慣，千萬(wàn)要制止說(shuō)套話、說(shuō)空話。只有敢說(shuō)真話，肯吐心聲，才能讓讀者感到真誠(chéng)可信，才能使你寫(xiě)出的那些話產(chǎn)生壓服力和感染力。

其次，查看、體驗(yàn)的習(xí)慣

往往有一些學(xué)生畏縮寫(xiě)作文，說(shuō)是無(wú)話可說(shuō)、無(wú)事可寫(xiě)，其理由大都是對(duì)生活缺乏查看、體驗(yàn)、積累或是不習(xí)慣于斟酌。殊不知，大至世界和社會(huì)，小到學(xué)校和家庭，叩擊我們心弦，引起我們關(guān)注和興奮的事時(shí)有發(fā)生。譬如寒假生活中的素材就很不少：貼春聯(lián)、年夜飯、放鞭炮、看煙花、走親訪友等等。同時(shí)，我們每一個(gè)活生生的人，都有好多可取的寫(xiě)作材料，像爺爺奶奶、爸爸媽媽、同學(xué)、老師等，他們?nèi)绾翁蹛?ài)你、關(guān)切你、指導(dǎo)你、教導(dǎo)你，把其中典型的事情寫(xiě)出來(lái)，不就是一篇好文章嗎？查看、體驗(yàn)就是攝取生活源泉、獲得作文素材的重要手段之一?！皩?duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少察覺(jué)”確實(shí)如此，對(duì)于我們，生活不是缺少別致的材料，而是缺少察覺(jué)。寫(xiě)作務(wù)必喜歡生活、積累生活，擅長(zhǎng)察覺(jué)生活中的真善美、假丑惡，積累下來(lái)，再經(jīng)過(guò)斟酌、篩選、加工，對(duì)周邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴形成自己的看法或見(jiàn)解，擁有自己的思想，就確定能下筆成文、妙筆生花。

第三，多閱讀、勤動(dòng)筆的習(xí)慣

我們每一個(gè)人，對(duì)周邊世界的了解總是有限，要積累素材，除了要親自查看體驗(yàn)外，還要?jiǎng)?wù)必學(xué)會(huì)多積累間接閱歷。而獲取間接閱歷的最有效的途徑便是閱讀。閱讀是寫(xiě)作的根基，是獲取寫(xiě)作范例的唯一途徑?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是前人在讀寫(xiě)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的名貴閱歷。讀書(shū)是吸收、積累的的過(guò)程，讀書(shū)可以積累豐富的語(yǔ)言材料，可以積累思想，提高明辨是非的才能以及對(duì)社會(huì)、對(duì)事物的熟悉水平。語(yǔ)言材料豐富了，熟悉水平提高了，還愁寫(xiě)不出好文章嗎？所以，多讀是一條通向?qū)懽鞯母娉芍贰?/p>

自然，多讀還要多寫(xiě)，任何技能技巧，都需要反復(fù)歷練。訓(xùn)練達(dá)不到確定的強(qiáng)度和數(shù)量，就很難奏效。寫(xiě)作更需要訓(xùn)練，務(wù)必在反復(fù)實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)、揣摩才能悟出其中的規(guī)律。不僅如此，寫(xiě)作還是一種創(chuàng)新，只有勤動(dòng)筆，每天堅(jiān)持寫(xiě)點(diǎn)東西，久而久之成為習(xí)慣，寫(xiě)起文章來(lái)才能得心應(yīng)手、不落俗套。大文豪魯迅先生說(shuō)起自己的寫(xiě)作體會(huì)，也是這樣強(qiáng)調(diào)的：“文章理應(yīng)怎樣寫(xiě)，我說(shuō)不出來(lái)，由于自己的作文，是由于多看和練習(xí)，此外并無(wú)心得或方法的?！币虼?，對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，理應(yīng)記日記、寫(xiě)隨筆，養(yǎng)成勤練筆的好習(xí)慣。只有堅(jiān)持練筆，才能以“量