2022網(wǎng)課生活中的經(jīng)濟學(xué)答案（含考試）本課程所講的生活中的經(jīng)濟學(xué)，是教你：A、成為研究生活中的經(jīng)濟學(xué)的經(jīng)濟學(xué)家；B、如何在生活中理財；C、學(xué)會如何管理經(jīng)濟運行；D、像經(jīng)濟學(xué)家一樣去思考，運用經(jīng)濟學(xué)的理念進行人生抉擇。正確答案：D我的答案：D得分：20.0分2根據(jù)本課程，有關(guān)經(jīng)濟與文化的描述，錯誤的是：A、文化是浪漫的經(jīng)濟，經(jīng)濟是實在的文化；B、沒有無文化的經(jīng)濟，也沒有無經(jīng)濟的文化；C、經(jīng)濟的人和文化的人在現(xiàn)實生活中不能統(tǒng)一，存在著嚴格的界限;D、人類在創(chuàng)造財富從事經(jīng)濟活動的同時，已經(jīng)把文化融入經(jīng)濟活動之中。正確答案：C我的答案：C得分：20.0分3最早提出消費者主權(quán)的是：A、哈耶克B、亞當斯密C、奧地利學(xué)派D、加爾布雷斯正確答案：B我的答案：B得分：20.0分4下面與“生產(chǎn)者主權(quán)”的觀點不一致的是：A、生產(chǎn)者根據(jù)消費者的意愿偏好進行生產(chǎn)；B、不僅設(shè)計和生產(chǎn)產(chǎn)品，而且控制者產(chǎn)品的銷售價格；C、通過龐大的廣告、通訊網(wǎng)絡(luò)和推銷機構(gòu)對消費者進行勸說；D、對政府進行游說，左右政府采購。正確答案：A我的答案：A得分：20.0分5最早提出生產(chǎn)者主權(quán)的是：A、亞當斯密B、加爾布雷斯C、哈耶克D、劍橋?qū)W派正確答案：B我的答案：B得分：20.0分有關(guān)需求的價格彈性的描述錯誤的是：A、需求的價格彈性是指當價格變動時需求的變動量;B、一種物品的需求量對價格變動的反應(yīng)比較微弱時，我們說這種物品缺乏彈性；C、一種物品的需求量對價格變動的反應(yīng)比較強烈時，我們說這種物品富有彈性；D、需求的價格彈性的數(shù)值等于需求量變動的百分比除以價格變動的百分比。正確答案：A我的答案：B得分：0.0分2如果某物品需求變動的百分比恰好等于價格變動的百分比，我們則認為該物品：A、富有需求彈性B、單位需求彈性C、正常需求彈性D、缺乏需求彈性正確答案：B我的答案：B得分：20.0分3下面說法不正確的是：A、擁有替代品的比沒有替代品的更富有彈性；B、消費者有較長時間調(diào)整其行為的物品更富有彈性；C、生活必需品缺乏彈性；D、奢侈品更缺乏彈性。正確答案：D我的答案：D得分：20.0分當需求缺乏彈性時，如果降低價格，則收益：A、下降B、上升C、不變D、無法判斷正確答案：A我的答案：A得分:20.0分5當需求相對于供給缺乏彈性，則稅收由誰承擔(dān)：A、消費者B、生產(chǎn)者C、消費者承擔(dān)更多，生產(chǎn)者承擔(dān)較少；D、消費者承擔(dān)更少，生產(chǎn)者承擔(dān)較多。正確答案：C我的答案：C得分：20.0分小明吃一個蘋果的效用為7，吃兩個蘋果的效用為9，吃三個蘋果的效用為8，則第三個蘋果的邊際效用為：A、1B、2C、0D、-1正確答案：D我的答案：D得分：20.0分2當邊際效用減少時，總效用也是減少的。正確答案：某我的答案：某得分：20.0分3作為消費者的理性選擇，哪一種商品的邊際效用最大就應(yīng)當選擇哪一種商品。正確答案：某我的答案：某得分：20.0分4兩種商品的價格不相同，但對消費者來說，這兩種商品每元的邊際效用有可能相同。正確答案：V我的答案：V得分：20.0分5某消費者對某種商品的數(shù)量感到足夠了，這說明他對該種商品的邊際效用達到了極大正確答案：某我的答案：某得分：20.0分深圳某工廠工人小明，在工資率為為4元/小時的條件下，小明選擇工作40小時/周；工資率為6元/小時的條件下，小明選擇工作35小時/周。由此，對小明來說，（）A、收入效應(yīng)大于替代效應(yīng)B、收入效應(yīng)等于替代效應(yīng)C、收入效應(yīng)小于替代效應(yīng)D、收入效應(yīng)與替代效應(yīng)的作用方向一樣正確答案：A我的答案：A得分:20.0分2如果人們對閑暇的需求增加，那么（）。A、工資率下降，勞動的供給量增加；B、工資率下降，勞動的供給量減少；C、工資率上升，勞動的供給量增加；D、工資率上升，勞動的供給量減少。正確答案：D我的答案：D得分：20.0分3在向后彎曲的個人勞動力供給曲線上，具有正斜率向右上方傾斜的部分表示：A、工資增加則勞動者愿意減少閑暇B、工資增加則勞動者愿意增加閑暇C、工資增加則勞動者愿意減少工作時間D、工資增加則勞動的供給減少正確答案：A我的答案：A得分：20.0分4在向后彎曲的個人勞動力供給曲線上，具有負斜率向左上方傾斜的部分表示：A、增加工資則勞動的供給會增加B、增加工資則勞動者會選擇更多的閑暇22C、增加工資則勞動者會用工作替代閑暇D、工資與是否選擇更多閑暇無關(guān)正確答案：B我的答案：B得分：20.0分5有關(guān)勞動的供給曲線向后彎曲解釋最準確的是：A、當工資增加到一定程度，其所帶來的收入效應(yīng)小于替代效應(yīng)；B、當工資增加到一定程度，其所帶來的收入效應(yīng)大于替代效應(yīng)；C、當工資增加到一定程度，其所帶來的收入效應(yīng)等于替代效應(yīng)；D、工資增加只有收入效應(yīng)，沒有替代效應(yīng)。正確答案：B我的答案：B得分：20.0分根據(jù)等邊際原則，下列說法錯誤的是：A、等邊際法則說的是實現(xiàn)滿足或效用的最大化的基本條件；B、根據(jù)等邊際法則我們應(yīng)該這樣安排自己的消費，即在每一種物品上所支出的最后1美元，都能給我?guī)硐嗟鹊倪呺H效用。C、消費的每一種物品，最后一單位的消費所帶來的邊際效用相等，即實現(xiàn)了效用最大化。D、如果花費在任何一種物品上的最后1美元能夠提供更多的邊際效用，那么增加該物品的消費可以是總效用增加。正確答案：C我的答案：C得分：20.0分設(shè)某消費者僅消費某、Y兩種商品，其價格分別為8角、2元，已知達到消費者均衡時消費的某為5件，第5件提供的邊際效用為28單位，則這時消費的最后一單位Y提供的邊際效用為（）A、20B、4C、70D、25正確答案：C我的答案：C得分：20.0分3根據(jù)等邊際原則，作為學(xué)生，應(yīng)該在每一門功課上分配相等的時間。正確答案：某我的答案：某得分：20.0分4根據(jù)本課程的觀點，消費者均衡告訴我們?nèi)绾问瓜∪钡挠邢拶Y源能在我們自身理性的支配中給我們自己帶最大的滿足和效用。正確答案：V我的答案：V得分：20.0分5根據(jù)本文，“捆綁”銷售有利于消費者實現(xiàn)效用最大化。正確答案：某我的答案：某得分：20.0分根據(jù)本課程觀點，政府為什么通過稅收“劫富濟貧”？A、窮人最后一單位收入的邊際效用小于富人最后一單位收入的邊際效用；44B、窮人最后一單位收入的邊際效用大于富人最后一單位收入的邊際效用；C、窮人最后一單位收入的邊際效用等于富人最后一單位收入的邊際效用；D、窮人的邊際效用遞增而富人的效用遞減。正確答案：B我的答案：B得分：20.0分2關(guān)于本講提到的“投機者們巧妙地踏著供求波動的鼓點”，理解錯誤的是：A、在秋季低價時買進谷物或玉米，并將其儲存起來；當價格上漲時把它賣掉，從中賺取利潤；B、投機者的行為增加了秋季的需求量，從而提高了秋季的價格；C、增加了春季的供給量，從而降低了春季的價格；D、穩(wěn)定物價是投機者最原始的推動力。正確答案：D我的答案：D得分：20.0分3根據(jù)本課程，投機揭示了“看不見的手”法則的作用，并通過拉平供給量和價格，提高著經(jīng)濟效率。正確答案：V我的答案：V得分：20.0分根據(jù)本課程的觀點，投機者加大了市場的風(fēng)險，使物價波動更大。33正確答案：某我的答案：某得分：20.0分根據(jù)本課程的觀點，社會福利最大化是每一個人的效用最大化之和。正確答案：某我的答案：某得分：20.0分對價值悖論的解答正確的是：A、商品的數(shù)量越多，由于邊際效用遞減，它的最后一單位的相對購買價格就越低。B、生產(chǎn)成本越大，價格越高。C、商品對人類越有用，價格越高。D、商品數(shù)量越多，邊際效用越大，價格越高。正確答案：A我的答案：A得分：20.0分2有關(guān)對消費者剩余解釋錯誤的是：A、消費者剩余是購買一定數(shù)量的商品愿意支付的最高價格和實際支付的市場價格之間的差額。B、簡單的說就是：“我們得到的大于我們支付的”C、產(chǎn)生消費者剩余這種額外好處的根源是邊際效用遞減。D、消費者剩余是指消費者總是購買比他們需要的更多的商品，所以出現(xiàn)消費者的剩余商品。正確答案：D我的答案：D得分：20.0分小明買了三個蘋果，支付的蘋果市場價格是1元/個，根據(jù)消費者剩余理論，則對小明來說：A、三個蘋果的平均效用是1元。B、最后一個蘋果的效用是1元。C、三個蘋果的總效用是1元。D、第一個蘋果的效用是1元。正確答案：B我的答案：B得分：20.0分4根據(jù)本課程觀點，有關(guān)消費者價格的理解錯誤的是：A、由消費者對某種物品的需要程度決定。B、和消費者個人的心理感受和評估有關(guān)。C、和消費者偏好有關(guān)。D、現(xiàn)實中實實在在支付的價格。正確答案：D我的答案：D得分：20.0分5根據(jù)本課程的觀點，消費者剩余的概念不僅能解釋消費者的購買行為而且還可以解釋某些公共選擇決策的利弊大小正確答案：V我的答案：V得分：20.0分第八講作業(yè)已完成成績：100.0分面不屬于價格歧視的是：A、商家對同一產(chǎn)品的消費者中忠實的老顧客和尚未形成忠誠感的新顧客實施不同的價格。B、旅游景點對兒童和老人收取價格低于其他觀眾的票價。C、壟斷企業(yè)把同樣的產(chǎn)品以不同的價格賣給不同的顧客。D、商場對不同品牌的牙膏制定不同的價格正確答案：D我的答案：D得分：20.0分2下列不屬于實現(xiàn)價格歧視必須具備的條件是：A、賣者是一個壟斷者，或者它至少擁有一定程度的壟斷權(quán)力，因而他可以控制價格。B、賣者能夠了解不同層次的買者購買商品的意愿或能力。也就是說,他知道不同的買者對商品所具有的不同的需求彈性。C、各個市場是相互分離的。D、賣者必須確切地知道每一個消費者的意愿，對每個消費者所索取的價格高到使他幾乎要拒絕購買，但又不會拒絕購買的程度。正確答案：D我的答案：D得分：20.0分3壟斷廠商可以通過價格歧視把消費者剩余全部或部分轉(zhuǎn)化為自己的利潤。正確答案：V我的答案：V得分：20.0分二級差別定價（也叫二級價格歧視）是指壟斷廠商把買者劃分為兩個或兩個以上的類別，對每類買者收取不同的價格。正確答案：某我的答案：某得分：20.0分5壟斷市場不但造成了較高的價格和較低的產(chǎn)量，而且會帶來無謂損失正確答案：V我的答案：V得分：20.0分本課程所提到的經(jīng)濟學(xué)的雙重主題是：A、效率與公平B、稀缺與效率C、金錢與道德D、資源的有限和欲望的無限。正確答案：B我的答案：B得分：20.0分2人們一直信賴黃金，主要是因為：A、黃金對人類有著巨大的價值。B、黃金代表高貴，滿足虛榮心。C、黃金具有稀缺性。D、黃金使人類交易更方便。正確答案：C我的答案：C得分：20.0分孔子的“君子罕言利”在一定程度上代表了中國傳統(tǒng)文化中對金錢和貨幣的態(tài)度。正確答案：V我的答案：V得分：20.0分4人們在經(jīng)濟繁榮時比在經(jīng)濟衰退時更喜歡黃金。正確答案：某我的答案：某得分：20.0分5在不會使其他人境況變壞的前提下，如果一項經(jīng)濟活動不再有可能增進任何人的經(jīng)濟福利，則該項經(jīng)濟活動就被認為是有效率的。正確答案：V我的答案：某得分：0.0分一、單選題（題數(shù)：20，共60.0分）GDP是指：0.0分A、一國一年中國內(nèi)生產(chǎn)的全部物質(zhì)產(chǎn)品品和勞務(wù)B、一國一年中國民生產(chǎn)的全部物質(zhì)產(chǎn)品品和勞務(wù)C、一國一年中銷售生產(chǎn)的全部物質(zhì)產(chǎn)品品和勞務(wù)33D、一國一年中庫存的全部物質(zhì)產(chǎn)品品和勞務(wù)我的答案：B2根據(jù)本課程觀點，若一個人為損失一定量的收入而產(chǎn)生的痛苦感大于他為得到同等數(shù)量的收入而產(chǎn)生的滿足感，則他就是一個：3.0分A、風(fēng)險愛好者B、風(fēng)險規(guī)避者C、風(fēng)險中性者D、風(fēng)險投機者我的答案：B以下屬于公共物品的特征的是：3.0分A、競爭性，排他性B、非競爭性，非排他性C、競爭性，非排他性D、非競爭性，排他性我的答案：B4根據(jù)本課程觀點，有關(guān)消費者價格的理解正確的是：3.0分A、由消費者對某種物品的需要程度