四年級下冊體育教學計劃一、指導思想以《小學體育課程新標準》為重點深化體育課堂教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。二、學生情況分析（一）生理發(fā)育的特點1、四年級學生一般為8---9歲，屬于人體發(fā)育的童年時期，總的說來，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自9—10歲開始突增，女生均自8---9歲開始突增，女生均早于男生。四年級學生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。2、四年級學生身體素質指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質指標為四年級學生的敏感期，既關鍵發(fā)展時期。靈敏素質發(fā)展也極為敏感，學習和掌握技術動作較快。3、四年級學生骨骼成分中膠質較多，鈣質較少，可塑性比較大，富彈性，堅固性較差，不容易骨折，且容易彎曲變形、脫臼和損傷，因此，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習前的準備活動。4、四年級學生肌肉中含水率較高，肌肉細長而且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活動能力的練習，在注意發(fā)展大肌肉群的同時，也要注意小肌肉群的發(fā)展。（二）生心理發(fā)展的特點：1、四年級學生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習時容易被新穎的內容所吸引，經常忘記練習的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項體育活動都喜歡，感知動作的要領比較籠統(tǒng)，容易把相近的動作混淆起來，時間和空間感較差。2、四年級學生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習的時間應控制在20分鐘內。3、四年級學生無意記憶還占相當優(yōu)勢，因此，講解不宜過長，敘述動作要領和練習方法要提綱挈領。4、四年級學生的情感容易外露，愛爭論問題，容易激動，動不動就提出批評意見，但仍愿意依靠老師，希望老師來做主。5、自我評價意識開始形成，擔心自己體育成績不佳、擔心自己在練習中影響集體。開始能分辨同學中體育能力的高低及學習態(tài)度的好壞。愿意聽表揚，要求老師采取公平態(tài)度，老師批評不當，就不樂意，特別是女生.三、教學目標：1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學生將能夠樂于參加各種游戲活動；認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動2、獲得運動基礎知識；學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能。3、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力）；具有關注身體和健康的意識。4、學會通過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。四、教學重點：安全教育，隊列隊形，立定跳遠五、教學難點：安全教育，前滾翻六、教學措施及注意事項1、采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。4、高年級的學生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領進行練習，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第=課時 月日教1、韻律活動和舞蹈:秧歌學運動參與:樂于學習和展示簡單的運動動作學內舞步（平扭步、大跳步）2、跑：習目運動技能心理健康:能知道自然地形跑的意義和方法:注意力集中，練習時機智、果斷容800?1000米自然地形跑標社會適應:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為課時間強度次數(shù)序課的內容教師活動學生活動教育滲透活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX1、親切的問好，營躍要求：動作迅速2、教師語言導人，XXXXX造一種輕松和諧思徒手操創(chuàng)設情境XXXXX的學習氛圍，實4維激發(fā)興趣2、慢跑200米要求：輕快、動作自然3、帶領學生慢跑XXXXX▲圖①1、與老師親切問好2、按要求隨老師做現(xiàn)師生之間零距離接觸。2、引導學生養(yǎng)成運動前做熱身活動的好習慣小1

自主韻律活動和舞蹈：秧歌舞步（平扭步、1、示范講解平扭步大跳步的動作要1、自我模仿練習自主學練，提高學2、能認真自主學練生自學能力，培養(yǎng)學大跳步）領3、按要求練習平扭學生終身體育的意18練重點：動作正確2、隨老師口令練步、大跳步的動作識中掌難點：體會平扭步、習腿部動作、自由學1/握大跳步的動練6技作要領3、用音樂伴奏指能導學生做平扭步、大跳步的練習合跑：1、講解自然地形跑1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作800?1000米自然的方法，并請體育委講，掌握自然地形活動，要互相幫助，探地形跑員配合進行示范。跑的方法。注意安全，增強自13究重點：能掌握自然2、分組進行2、嘗試練習，積極參我保護意識大拓地形跑的方法3、教師巡回指導、加參加討論和交1/展難點：提高自然地糾正錯誤動作流。4能形跑的技術3、積極參與練習。力恢1、集合、放松1、提示放松要求后培養(yǎng)學生運動后積1、按要求自我放松5復2、課堂評析（自評學生自我放松2、參與老師小結極放松，消除疲勞小身和他評）2、小結本課3、按要求收器材的好習慣1心3、組織收器材

黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備注黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第=_課時 月日教跑：學運動參與:樂于學習和展示簡單的運動動作學迎面接力（30米）習運動技能:能知道迎面接力跑的要求和方法內選修內容：目心理健康:能互相觀察、互相學習容標社會適應:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為課時間強度課的內容教師活動學生活動教育滲透序次數(shù)活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速2、檢查學生人數(shù)、XXXXX一種輕松和諧的思2、慢跑200米服裝XXXXX學習氛圍，實現(xiàn)4維要求：輕快、動作3教師語言導人本課XXXXX師生之間零距離小激自然內容，創(chuàng)設情境▲圖①接觸。1發(fā)4、帶領學生慢跑1、與老師親切問好引導學生養(yǎng)成運動興2、按老帥要求慢跑前做熱身活動的趣好習慣

自主跑：迎面接力（30米）1、示范講解節(jié)奏操1~3節(jié)的動作要領1、自我模仿練習2、能看圖解說出動作自主學練，提高學生自學能力，培養(yǎng)學重點：動作正確2、出示小黑板，讓名稱學生終身體育的意18練難點：體會上下肢學生看圖填寫動作3、按老帥要求自由組識中掌協(xié)調配合名稱織學練小組練習1/握3、讓學生自由組織4、積極參與練習6技學練小組練習能合選修內容：1、講解加速跑的方1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作30~40米加速跑法和要領，并請體育講，掌握游戲的方法和活動，要互相幫助，探重點：能知道加速委員配合進行示范規(guī)則注意安全，增強自13究跑的要求和方2、讓學生自由分組2、嘗試練習，積極參我保護意識大拓法進行練習加參加討論和交流1/展難點：能做出正確3、教師巡回指導、3、按老帥要求積極參4能的加速跑的姿糾正錯誤動作與練習力勢恢1、集合、放松1、提示放松要求后培養(yǎng)學生運動后積1、按要求自我放松5復2、課堂評析（自評學生自我放松2、參與老師小結極放松，消除疲勞小身和他評）2、小結本課3、按要求收器材的好習慣1心3、組織收器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長器凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備材注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第課時 月日教1、乒乓球：學運動參與:樂于學習和展示簡單的運動動作學基本步法習運動技能:能了解乒乓球步法移動的基本方法內目心理健康:樂于重復練習、表現(xiàn)出不怕苦、不怕累的品質2、跳躍.上步單腳跳起，容用頭或手觸懸掛物標社會適應:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為課時間強度課的內容教師活動學生活動教育滲透序次數(shù)活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速2、檢查學生人數(shù)、XXXXX一種輕松和諧的思2、慢跑200米服裝XXXXX學習氛圍，實現(xiàn)4維要求：輕快、動作3教師語言導人本課XXXXX師生之間零距離小激自然內容，創(chuàng)設情境▲圖①接觸。1發(fā)4、帶領學生慢跑1、與老師親切問好引導學生養(yǎng)成運動興2、按老師要求跑前做熱身活動的趣好習慣

自主學練乒乓球：基本步法重點：單步、并步的動作方法1、示范講解單步、并步的動作要領2、出示掛圖，讓學生看圖掌握動作名1、自我模仿練習2、能看圖解說出動作名稱3、按要求練習單步、自主學練，提高學生自學能力，培養(yǎng)學生終身體育的意識18中掌難點：做到動作協(xié)稱并步的動作方法1/握調3、用各種要求讓學6技生做單步、并步的動能作練習合Q業(yè)虹?1- 止靜肚口1、講解跳躍上一步1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育跳躍.上步單腳作跳起，用頭或手觸單腳跳起，用頭或手講，掌握跳躍的動作方活動，要互相幫助，探懸掛物觸懸掛物的動作方法和要領注意安全，增強自13究重點：能記住動作法和要領，并請體育2、嘗試練習，積極參我保護意識大拓方法委員配合進行示范與練習討論和交流1/展難點：提高跳躍的2、分組進行練習3、積極參與練習4能基本技術3、教師巡回指導、力糾正錯誤動作恢1、集合、放松1、提示放松要求后2培養(yǎng)學生運動后積1、按要求自我放松5復2、課堂評析（自評學生自我放松2、參與老師小結極放松，消除疲勞小身和他評）2、小結本課3、按要求收器材的好習慣1心3、組織收器材器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外胎等等備注四年級體育與健康課時教案教1、武術：學運動參與:樂于學習和掌握簡單的運動動作學組合動作（一）習運動技能:能熟記組合動作（一）的動作名稱、順序和要領內2、跳躍：上一步單腳跳起，目心理健康:注意力集中，練習時機智、果斷容用頭或手觸懸掛物標社會適應:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為月日第周室外（內）第課總第 課時課序課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度次數(shù)活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速2、檢查學生人數(shù)、XXXXX一種輕松和諧的思2、慢跑200米服裝XXXXX學習氛圍，實現(xiàn)4維要求：輕快、動作3教師語言導人本課XXXXX師生之間零距離小激發(fā)興趣自然內容，創(chuàng)設情境4、帶領學生慢跑▲圖①1、與老師親切問好2、按老師要求跑接觸。引導學生養(yǎng)成運動前做熱身活動的好習慣1

自主學練掌握技能武術：組合動作（一）重點：動作正確難點：體會動作順序和要領，上下肢協(xié)調配合1、示范講解武術組合動作（一）的動作要領2、出示掛圖，讓學生看圖熟記動作名稱3、讓學生自由組合分組練習1、自我模仿練習2、能看圖解說出動作名稱3、按老帥要求自由組合分組練習自主學練，提高學生自學能力，培養(yǎng)學生終身體育的意識18中1/6合作探究拓展能力跳躍：上一步單腳跳起，用頭或手觸懸掛物重點：能知道跳躍的要求難點：前腳掌著地、動作自然1、解跳躍的方法和動作要領，2、請體育委員配合進行示范3、分組進行練習4、教師巡回指導、糾正錯誤動作1、仔細觀察、認真聽講，掌握跳躍：上一步單腳跳起，用頭或手觸懸掛物的方法和要領2、嘗試練習，積極參加討論和交流3、積極參與練習教育學生參加體育活動，要互相幫助，注意安全，增強自我保護意識13大1/4恢復身心1、集合、放松2、課堂評析（自評和他評）1、提示放松要求后學生自我放松2、小結本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結3、按要求收器材培養(yǎng)學生運動后積極放松，消除疲勞的好習慣5小1器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外胎等等備注四年級體育與健康課時教案教1、韻律活動和舞蹈：學運動參與：樂于學習和展示簡單的運動動作學十字步、秧歌墊步習運動技能：能說出十字步、秧歌墊步的動作方法內2、跑：目心理健康：練習時刻苦、頑強、敢于自我表現(xiàn)容障礙跑（30米）標社會適應：在體育活動中表現(xiàn)出合作行為月日第周室外（內）第課總第 課時課序課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度次數(shù)活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速2、檢查學生人數(shù)、XXXXX一種輕松和諧的思2、慢跑200米服裝XXXXX學習氛圍，實現(xiàn)4維要求：輕快、動作3教師語言導人本課XXXXX師生之間零距離小激發(fā)興趣自然內容，創(chuàng)設情境4、帶領學生慢跑▲圖①1、與老師親切問好2、按老師要求跑接觸。引導學生養(yǎng)成運動前做熱身活動的好習慣1

自主學韻律活動和舞蹈：十字步、秧歌墊步重點：動作正確1、示范講解十字步、秧歌墊步的動作要領1、自我模仿練習：隨音樂配合手臂擺動練習自主學練，提高學生自學能力，培養(yǎng)學生終身體育的意18練難點：建立正確的2、請體育委員配合2、主動參與正面練習，識中掌速度概念進行示范并自我體驗完整動作1/握3、讓學生做練習3、積極參加討論和交6技4、教師巡回指導、流能糾正錯誤動作合跑：1、講解游戲的方法1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作障礙跑（30米）和規(guī)則，并請體育委講，掌握游戲的方法和活動，要互相幫助，探重點：能記住障礙員配合進行示范規(guī)則注意安全，增強自13究跑的要領和方2、分組進行游戲2、嘗試游戲，積極參我保護意識大拓法3、教師巡回指導、加參加討論和交流1/展難點：提高跑的本糾正錯誤動作3、積極參與游戲4能技術力恢1、集合、放松1、提示放松要求后1、按要求自我放松培養(yǎng)學生運動后積5復2、課堂評析（自評學生自我放松2、參與老師小結極放松，消除疲勞小身和他評）2、小結本課3、按要求收器材的好習慣1心3、組織收器材器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外胎等等備注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第一_課時 月日教學1、武術：組合動作（二）學習運動參與：樂于學習和展示簡單的運動動作運動技能：能記住組合動作的動作名稱和要領內2、跑:目心理健康:在練習中體驗積極向上的精神容障礙跑（50米）標社會適應:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為課序課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度次數(shù)活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速2、檢查學生人數(shù)、XXXXX一種輕松和諧的思維激發(fā)興2、慢跑200米要求：輕快、動作自然服裝3教師語言導人本課內容，創(chuàng)設情境4、帶領學生慢跑XXXXXXXXXX▲1、與老師親切問好2、按老師要求跑學習氛圍，實現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導學生養(yǎng)成運動前做熱身活動的4小1趣好習慣

自主學練掌握技能武術：組合動作（二）重點：動作正確難點：體會音樂節(jié)奏，上下肢協(xié)調配合1、自我復習前幾節(jié)節(jié)奏操2、能看圖解說出動作名稱3、按老帥要求自由組合參與練習自主學練，提高學1、復習前幾節(jié)節(jié)奏操2、、示范講解節(jié)奏操7~9節(jié)的動作要領3、出示小黑板，讓學生看圖填寫動作名稱4、讓學生自由組合參與練習生自學能力，培養(yǎng)學生終身體育的意識18中1/6合作探究拓展能力跑：障礙跑（50米）重點：動作正確難點：體會動作協(xié)調的要領1、講解示范障礙跑（50米）的方法和要領2、要求學生自由分組進行練習3、教師巡回指導、糾正錯誤動作1、仔細觀察、認真聽講，掌握動作要領2、嘗試練習，積極參加參加討論和交流3、按老帥要求自由組合積極參與練習教育學生參加體育活動，要互相幫助，注意安全，增強自我保護意識13大1/4恢復身心1、集合、放松2、課堂評析（自評和他評）1、提示放松要求后學生自我放松2、小結本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結3、按要求收器材培養(yǎng)學生運動后積極放松，消除疲勞的好習慣5小1

器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外胎等等備注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第=_課時 月日教1、跳躍：學運動參與:樂于學習和展示簡單的運動動作學跨越式跳高習運動技能:通過自我學練，找出自己最佳的助跳方法內2、選修內容：目心理健康西■八日-Hi# /*口人士T+iiVi吉小M:練習時充分展示自我，體驗成功的喜悅容（游戲：迎面?zhèn)髑颍松鐣m應:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為課序課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度次數(shù)活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速2、教師語言導人，XXXXX一種輕松和諧的思2、自然跑200米宣布本課內容創(chuàng)設XXXXX學習氛圍，實現(xiàn)4維要求：動作協(xié)調自情境XXXXX師生之間零距離小激然3、按節(jié)拍帶領學生▲圖①接觸。1發(fā)做1、與老師親切問好引導學生養(yǎng)成運動興2、按節(jié)拍隨老師做前做熱身活動的趣好習慣

自主學跳躍：跨越式跳高重點：助跳正確1、示范講解跨越式跳高的動作要領2、出示掛圖，讓學1、自我模仿練習2、能看圖解說出動作名稱自主學練，提高學生自學能力，培養(yǎng)學生終身體育的意18練難點：體會最佳的生看圖記住動作名3、按要求積極主動參識中掌助跳方法稱及用力順序與練習1/A握技3讓學生自主學練6臺匕能匕合選修內容：1、講解游戲的方法1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作（游戲：迎面?zhèn)髑颍┖鸵?guī)則，并請體育委講，掌握游戲的方法和活動，要互相幫助，探重點：能記住游戲員配合進行示范規(guī)則注意安全，增強自13究名稱和游戲方2、分組進行游戲2、嘗試游戲，積極參我保護意識大拓法3、教師巡回指導、加參加討論和交流1/展難點：提高傳、接糾正錯誤動作3、積極參與游戲4能球的基本技術力恢1、集合、放松1、提示放松要求后1、按要求自我放松培養(yǎng)學生運動后積5復2、課堂評析（自評學生自我放松2、參與老師小結極放松，消除疲勞小身和他評）2、小結本課3、按要求收器材的好習慣1心3、組織收器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長器凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備材注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第課時 月日教學跑：迎面障礙接力跑（50米）學習運動參與：樂于學習和展示簡單的運動動作運動技能：能知道迎面障礙接力跑的方法內游戲：打活動目標目心理健康:在練習中充滿自信、具有戰(zhàn)勝困難的決心容標社會適應:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為課序課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度次數(shù)活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速2、教師語言導人，XXXXX一種輕松和諧的思維激發(fā)2、自然跑200米要求：動作協(xié)調自然宣布本課內容創(chuàng)設情境3、按節(jié)拍帶領學生做XXXXXXXXXX▲圖①1、與老師親切問好學習氛圍，實現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導學生養(yǎng)成運動4小1興2、按節(jié)拍隨老師做前做熱身活動的趣好習慣

自主跑：迎面障礙接力跑1、示范講解迎面障礙接力跑的動作要1、自我模仿練習2、能看圖記住迎面障自主學練，提高學生自學能力，培養(yǎng)學重點：動作正確領礙接力跑的過程學生終身體育的意18練難點：體會動作協(xié)2、出示掛圖，讓學3、按要求積極參與練識中掌調的要領生看圖了解迎面障習1/握礙接力跑的過程6技3、讓學生自由組合能練習合游戲：打活動目標1、講解游戲：打活1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作重點：熟悉游戲的動目標的方法和規(guī)講，掌握游戲：打活動活動，要互相幫助，探方法和規(guī)則則并請體育委員配目標的方法和規(guī)則注意安全，增強自13究難點：按游戲的方合進行示范2、嘗試游戲，積極參我保護意識大拓法和規(guī)則進行2、分組進行游戲與游戲討論和交流1/展游戲3、教師巡回指導、3、積極參與練習4能糾正錯誤動作力恢1、集合、放松1、提示放松要求后培養(yǎng)學生運動后積1、按要求自我放松5復2、課堂評析（自評學生自我放松2、參與老師小結極放松，消除疲勞小身和他評）2、小結本課3、按要求收器材的好習慣1心3、組織收器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長器凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備材注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第課時 月日教乒乓球：學運動參與:樂于學習和掌握簡單的運動動作學基本步法習運動技能:能知道乒乓球的基本步法的動作方法內跳躍：跨越式跳高目心理健康、-_y-J—I /+--1I-I-LJ-I-I:注意力集中，練習時機智、果斷容標社會適應:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為課序課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度次數(shù)活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速2、教師語言導人，XXXXX一種輕松和諧的思維激發(fā)2、自然跑200米要求：動作協(xié)調自然宣布本課內容創(chuàng)設情境XXXXXXXXXX學習氛圍，實現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導學生養(yǎng)成運動4小3、按要求學生跑步▲圖①1、與老師親切問好1興2、按老帥要求跑步前做熱身活動的趣好習慣

自主學練掌握技能乒乓球：基本步法重點：動作正確難點：體會用力順序的動作要領1、示范講解乒乓球的基本步法的動作要領2、出示掛圖，讓學生看圖了解動作方法3、讓學生分組練習1、自我模仿練習2、能看圖解說出動作名稱3、按要求經濟參與練習自主學練，提高學生自學能力，培養(yǎng)學生終身體育的意識18中1/6合作探究拓展能力跳躍：跨越式跳高重點：能了解跨越式跳高的方法難點：提高跳高的基本技術1、講解跳躍：跨越式跳高的方法和要領，并請體育委員配合進行示范2、分組進行練習3、教師巡回指導、糾正錯誤動作1、仔細觀察、認真聽講，掌握跨越式跳高的方法和要領2、嘗試練習，積極參加練習討論和交流3、積極參與練習教育學生參加體育活動，要互相幫助，注意安全，增強自我保護意識13大1/4恢復身心1、集合、放松2、課堂評析（自評和他評）1、提示放松要求后學生自我放松2、小結本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結3、按要求收器材培養(yǎng)學生運動后積極放松，消除疲勞的好習慣5小1黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長器凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備材注四年級體育與健康課時教案教武術：學運動參與：樂于學習和掌握簡單的運動動作學組合動作（一）（二）習運動技能：能熟記動作名稱、順序和要領內跳躍：跨越式跳高目心理健康：注意力集中，練習時不怕苦、不怕累容標社會適應：在體育活動中表現(xiàn)出合作行為月日第周室外（內）第課總第 課時課序課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度次數(shù)活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速2、教師語言導人，XXXXX一種輕松和諧的思1、自然跑200米宣布本課內容創(chuàng)設XXXXX學習氛圍，實現(xiàn)4維要求：動作協(xié)調自情境XXXXX師生之間零距離小激發(fā)興趣然3、按節(jié)拍帶領學生做▲圖①1、與老師親切問好2、按老師要求跑接觸。引導學生養(yǎng)成運動前做熱身活動的好習慣1

自主武術：組合動作（一）（二）1、示范講解武術：組合動作（一）（二）1、自我模仿練習2、能看圖解說出動作自主學練，提高學生自學能力，培養(yǎng)學生終身體育的意18學重點：用力方向正的動作要領名稱練確2、出示掛圖，讓學3、按要求積極參與練識中掌難點：體會用力順生看圖掌握動作名習1/握序稱6技3、讓學生自由分組臺匕能匕練習合跳躍：1、講解跨越式跳高1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作跨越式跳高的方法和講，掌握跨越式跳高的活動，要互相幫助，探重點：能記住游戲2、分組進行練習方法注意安全，增強自13究名稱和游戲方3、教師巡回指導、2、嘗試練習，積極參我保護意識大拓法糾正錯誤動作加練習討論和交流1/展難點：提高傳、接3、積極參與練習4能球的基本技術力恢1、集合、放松1、提示放松要求后培養(yǎng)學生運動后積1、按要求自我放松5復2、課堂評析（自評學生自我放松2、參與老師小結極放松，消除疲勞小身和他評）2、小結本課3、按要求收器材的好習慣1心3、組織收器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長器凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備材注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第課時 月日教學內容武術：組合動作（一）或（二）考核游戲：互擠出圈學習目標運動參與：樂于學習和掌握簡單的運動動作運動技能：能熟記動作名稱、順序和要領心理健康：注意力集中，練習時不怕苦、不怕累社會適應:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為課序課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度次數(shù)活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速2、教師語言導人，XXXXX一種輕松和諧的思維激發(fā)2、自然跑200米要求：動作協(xié)調自然宣布本課內容創(chuàng)設情境3、按節(jié)拍帶領學生做XXXXXXXXXX▲圖①1、與老師親切問好學習氛圍，實現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導學生養(yǎng)成運動4小1興2、按老師要求跑前做熱身活動的趣好習慣

自主學武術：組合動作（一）或（二）考核1、復習武術：組合動作（一）或（二）1、自我模仿練習2、能不看圖解說出動作名稱自主學練，提高學生自學能力，培養(yǎng)學生終身體育的意18練重點：動作正確2、出示掛圖，讓學3、按要求積極參與練識中掌難點：記住每節(jié)的生看圖復習動作名習1/握名稱和動作稱6技要領3、讓學生自由組合能練習合游戲：互擠出圈1、講解示范游戲:1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作重點：熟悉游戲的互擠出圈的方法和講，掌握游戲的方法和活動，要互相幫助，探方法和規(guī)則規(guī)則規(guī)則注意安全，增強自13究難點：按游戲的方2、分組進行游戲2、嘗試練習，積極參我保護意識大拓法和規(guī)則進行3、教師巡回指導、加練習討論和交流1/展游戲糾正錯誤動作3、積極參與練習4能力恢1、集合、放松1、提示放松要求后1、按要求自我放松培養(yǎng)學生運動后積5復2、課堂評析（自評學生自我放松2、參與老師小結極放松，消除疲勞小身和他評）2、小結本課3、按要求收器材的好習慣1心3、組織收器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長器凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備材注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第課時 月日教乒乓球：學運動參與:樂于學習和展示簡單的運動動作學發(fā)球和接發(fā)球習運動技能:能了解發(fā)球和接發(fā)球的方法和動作要領內跑：50米放松跑目心理健康_>4— 1 --1|-|_L—T—:注意力集中，練習時不怕苦、不怕累容標社會適應:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為課序課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度次數(shù)活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速2、教師語言導人，XXXXX一種輕松和諧的思維激發(fā)2、自然跑200米要求：動作協(xié)調自然宣布本課內容創(chuàng)設情境XXXXXXXXXX學習氛圍，實現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導學生養(yǎng)成運動4小3、按要求學生跑步▲圖①1、與老師親切問好1興2、按節(jié)拍隨老師做前做熱身活動的趣好習慣

自主學乒乓球：發(fā)球和接發(fā)球重點：動作自然1、示范講解發(fā)球和接發(fā)球的動作要領2、宣布要求，讓學1、自我模仿練習2、能按要求編寫韻律體操并說出動作名稱自主學練，提高學生自學能力，培養(yǎng)學生終身體育的意18練難點：體會正確的生按要求練習3、自由組合積極參與識中掌動作要領3、讓學生自由參與編寫動作1/握練習6技能合跑：50米放松跑1、講解跑的方法和1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作重點：能記住跑的規(guī)則，并請體育委員講，掌握跑的方法和規(guī)活動，要互相幫助，探要求和方法配合進行示范則注意安全，增強自13究難點：提高跑的基2、分組進行練習2、嘗試練習，積極參我保護意識大拓本技術3、教師巡回指導、加練習討論和交1/展糾正錯誤動作流4能3、積極參與練習力恢1、集合、放松1、提示放松要求后1、按要求自我放松培養(yǎng)學生運動后積5復2、課堂評析（自評學生自我放松2、參與老師小結極放松，消除疲勞小身和他評）2、小結本課3、按要求收器材的好習慣1心3、組織收器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長器凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備材注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第課時 月日教投擲：學運動參與:樂于學習和展示簡單的運動動作學雙手向刖拋實心球習運動技能:能知道雙手向前拋實心球的意義和方法內游戲：截住空中球目心理健康:注意力集中，練習時機智、果斷容標社會適應:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為課課的內容 教師活動學生活動 教育滲透噩序次數(shù)活1、課堂常規(guī) 1、與學生親切問好XXXXX 親切的問好，營造躍要求：動作迅速 2、教師語言導人，XXXXX 一種輕松和諧的思2、自然跑200米 宣布本課內容XXXXX 學習氛圍，實現(xiàn)A維要求：動作協(xié)調自 創(chuàng)設情境4XXXXX 師生之間零距離激小然 3、按要求學生跑步▲圖① 接觸。1發(fā)11、與老師親切問好 引導學生養(yǎng)成運動興2、按老帥要求跑步 前做熱身活動的趣好習慣

自主1、自我模仿練習2、能看圖解說出動作自主學練，提高學投擲：雙手向刖拋實心球1、示范講解雙手向前拋實心球的動作生自學能力，培養(yǎng)學重點：動作正確要領名稱學生終身體育的意18練難點：體會反用力2、出示小黑板，讓3、按要求積極參與自識中掌順序的動作學生看圖填寫動作由組合練習1/握要領名稱6技3、讓學生自由組合能參與練習合游戲：1、講解示范截住空1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作截住空中球中球的方法和規(guī)則，講，記住方法和要求活動，要互相幫助，探重點：熟悉游戲的并請體育委員配合2、嘗試練習，積極參注意安全，增強自13究方法和規(guī)則進行示范加游戲討論和交流我保護意識大拓難點：按游戲的方2、分組進行游戲3、積極參與游戲1/展法和規(guī)則進行3、教師巡回指導、4能游戲糾正錯誤動作力恢1、集合、放松1、提示放松要求后培養(yǎng)學生運動后積1、按要求自我放松5復2、課堂評析（自評學生自我放松2、參與老師小結極放松，消除疲勞小身和他評）2、小結本課3、按要求收器材的好習慣1心3、組織收器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長器凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備材注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第課時 月日教學內容跑：50米加速跑選修內容：（游戲：截住空中球）學習目標運動參與運動技能心理健康社會適應:樂于學習和展示簡單的;:能知道加速跑的意義和:運動動作方法智、果斷作行為:注意力集中，練習時機:在體育活動中表現(xiàn)出合，課序課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動作迅速2、自然跑200米要求：動作協(xié)調自然1、與學生親切問好2、教師語言導人，宣布本課內容創(chuàng)設情境3、按要求學生跑步XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲圖①1、與老師親切問好2、按要求跑步親切的問好，營造一種輕松和諧的學習氛圍，實現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導學生養(yǎng)成運動前做熱身活動的好習慣4小1

自主跑：50米加速跑1、示范講解50米加速跑的動作要領1、自我模仿練習2、能看圖解說出動作自主學練，提高學生自學能力，培養(yǎng)學重點：動作正確2、出示掛圖，讓學名稱學生終身體育的意18練難點：體會正確的生看圖了解動作要3、按要求練習50米識中掌動作要領領加速跑1/握3、讓學生做50米加6技速跑的各種練習能合選修內容：1、講解截住空中球1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作（游戲：截住空中的方法和規(guī)則，并請講，掌握截住空中球的活動，要互相幫助，探球）體育委員配合進行方法和規(guī)則注意安全，增強自13究重點：熟悉游戲的示范2、嘗試練習，積極參我保護意識大拓方法和規(guī)則2、分組進行游戲加游戲討論和交流1/展難點：按游戲的方3、教師巡回指導、3、積極參與練習4能法和規(guī)則進行糾正錯誤動作力游戲恢1、集合、放松1、提示放松要求后培養(yǎng)學生運動后積1、按要求自我放松5復2、課堂評析（自評學生自我放松2、參與老師小結極放松，消除疲勞小身和他評）2、小結本課3、按要求收器材的好習慣1心3、組織收器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長器凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備材注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第課時 月日教乒乓球：學運動參與:樂于學習和掌握簡單的運動動作學發(fā)球、接發(fā)球習運動技能:能知道發(fā)球和接發(fā)球的意義和方法內跑：目心理健康:注意力集中，練習時機智、果斷容50米快速跑標社會適應:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為課課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度序次數(shù)活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速2、教師語言導人宣XXXXX一種輕松和諧的思2、徒手操布本課內容，創(chuàng)XXXXX學習氛圍，實現(xiàn)4維1、上肢2、擴胸3、設情境XXXXX師生之間零距離小激體側4、體轉5、全3、按節(jié)拍帶領學生▲圖①接觸。1發(fā)身做1、與老師親切問好引導學生養(yǎng)成運動興2、按節(jié)拍隨老師做前做熱身活動的趣好習慣

自主乒乓球：發(fā)球和接發(fā)球1、示范講解乒乓球發(fā)球和接發(fā)球的動1、自我模仿練習2、能看圖解說出動作自主學練，提高學生自學能力，培養(yǎng)學重點：動作正確作要領名稱學生終身體育的意18練難點：體會反應迅2、出示掛圖，讓學3、自由組合積極參與識中掌速、快速起生看圖記住動作名發(fā)球和接發(fā)球的練習1/握動的要領稱6技3、讓學生自由組合能做發(fā)球和接發(fā)球練習合跑：1、講解50米快速跑1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作50米快速跑的方法和動作要領，講，掌握50米快速跑活動，要互相幫助，探重點：能記住動作并請體育委員配合的方法注意安全，增強自13究名稱和方法進行示范2、嘗試練習，積極參我保護意識大拓難點：提高跑的基2、分組進行練習加練習討論和交流1/展本技術3、教師巡回指導、3、積極參與練習4能糾正錯誤動作力恢1、集合、放松1、提示放松要求后培養(yǎng)學生運動后積1、按要求自我放松5復2、課堂評析（自評學生自我放松2、參與老師小結極放松，消除疲勞小身和他評）2、小結本課3、按要求收器材的好習慣1心3、組織收器材

黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長器凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備材注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第課時 月日教學內容跳躍：學習目標運動參與：樂于學習和展示簡單的運動動作運動技能：能知道跨越式跳高的意義和方法心理健康：注意力集中，練習時機智、果斷跨越式跳高游戲：三傳一搶社會適應:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為課時間強度次數(shù)序課的內容教師活動學生活動教育滲透活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速2、教師語言導人，XXXXX一種輕松和諧的思徒手操宣布本課內容XXXXX學習氛圍，實現(xiàn)4維2、上肢2、擴胸3、創(chuàng)設情境XXXXX師生之間零距離小激發(fā)興趣體側4、體轉5、全身3、按節(jié)拍帶領學生做▲圖①1、與老師親切問好2、按節(jié)拍隨老師做接觸。引導學生養(yǎng)成運動前做熱身活動的好習慣1

自主跳躍：跨越式跳高1、示范講解跨越式跳高的動作要領1、自我模仿練習2、能看圖解說出動作自主學練，提高學生自學能力，培養(yǎng)學重點：動作正確2、出示小黑板，讓名稱學生終身體育的意18練難點：體會反應迅學生看圖填寫動作3、練習跨越式跳高識中掌速、準確起名稱1/握跳的要領3、用各種信號讓學6技生做跳高練習能合游戲：1、講解游戲：三傳1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作三傳一搶一搶的方法和規(guī)則，講，掌握游戲的方法和活動，要互相幫助，探重點：熟悉游戲的并請體育委員配合規(guī)則注意安全，增強自13究方法和規(guī)則進行示范2、嘗試練習，積極參我保護意識大拓難點：按游戲的方2、分組進行游戲加討論和交流1/展法和規(guī)則進行3、教師巡回指導、3、積極參與游戲4能游戲糾正錯誤動作力恢1、集合、放松1、提示放松要求后培養(yǎng)學生運動后積1、按要求自我放松5復2、課堂評析（自評學生自我放松2、參與老師小結極放松，消除疲勞小身和他評）2、小結本課3、按要求收器材的好習慣1心3、組織收器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長器凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備材注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第課時 月日教投擲：學運動參與:樂于學習和掌握簡單的運動動作學內雙手向后拋實心球游戲：習目運動技能心理健康:能知道雙手向后拋實心球的意義和方法:注意力集中，練習時機智、果斷容"8"字接力賽跑標社會適應:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為課時間強度次數(shù)序課的內容教師活動學生活動教育滲透活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速2、教師語言導人，XXXXX一種輕松和諧的思維2、自然跑200米要求：動作協(xié)調自宣布本課內容創(chuàng)設情境XXXXXXXXXX學習氛圍，實現(xiàn)師生之間零距離4小激發(fā)興趣然3、按節(jié)拍帶領學生做▲圖①1、與老師親切問好2、按節(jié)拍隨老師做接觸。引導學生養(yǎng)成運動前做熱身活動的好習慣1

自主學練投擲：雙手向后拋實心球重點：動作正確難點：體會反應迅1、示范講解雙手向后拋實心球的動作要領2、出示掛圖，讓學1、自我模仿練習2、能看圖解說出動作名稱自主學練，提高學生自學能力，培養(yǎng)學生終身體育的意識183、聽信號練習雙手向中掌速、快速起生看圖了解動作名后拋實心球動作1/握動的要領稱6技3、用各種信號讓學能生做雙手向后拋實心球合游戲：1、講解"8"字接力1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作"8"字接力賽跑賽跑游戲的方法和講，掌握游戲的方法和活動，要互相幫助，探重點：熟悉游戲的規(guī)則，并請體育委員規(guī)則注意安全，增強自13究方法和規(guī)則配合進行示范2、嘗試游戲，積極參我保護意識大拓難點：按游戲的方2、分組進行游戲加游戲討論和交流1/展法和規(guī)則進行3、教師巡回指導、3、積極參與游戲4能游戲糾正錯誤動作力恢1、集合、放松1、提示放松要求后培養(yǎng)學生運動后積1、按要求自我放松5復2、課堂評析（自評學生自我放松2、參與老師小結極放松，消除疲勞小身和他評）2、小結本課3、按要求收器材的好習慣1心3、組織收器材

教韻律活動和舞蹈：學運動參與:樂于學習和展示簡單的運動動作學集體舞——秧歌墊步舞習運動技能:能知道秧歌墊步動作要領和方法內跑：目心理健康:注意力集中，練習時機智、果斷容（50米）快速跑標社會適應:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為月日第周室外（內）第課總第 課時黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長備器凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外注材zin<j<j四年級體育與健康課時教案黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長備器凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外注材zin<j<j四年級體育與健康課時教案課序課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度次數(shù)活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速2、教師語言導人，XXXXX一種輕松和諧的思2、徒手操:宣布本課內容創(chuàng)設情XXXXX學習氛圍，實現(xiàn)4維1、上肢2、擴胸3、境XXXXX師生之間零距離小激體側4、體轉5、全3、按節(jié)拍帶領學生▲圖①接觸。1發(fā)興趣身做1、與老師親切問好2、按節(jié)拍隨老師做引導學生養(yǎng)成運動前做熱身活動的好習慣

自主韻律活動和舞蹈：秧歌墊步1、示范講解秧歌墊步的動作要領1、自我模仿練習2、能看圖解說出動作自主學練，提高學生自學能力，培養(yǎng)學重點：動作正確2、出示掛圖，讓學名稱學生終身體育的意18練難點：體會腳的用生看圖了解動作順3、聽信號練習屈體懸識中掌力順序的要序垂動作1/握領3、讓學生自由組合6技做秧歌墊步練習能合跑：1、講解（50米）快1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作（50米）快速跑速跑的方法和規(guī)則，講，掌握（50米）快活動，要互相幫助，探重點：能記住跑的并請體育委員配合速跑的方法和規(guī)則注意安全，增強自13究名稱和方法進行示范2、嘗試練習，積極參我保護意識大拓難點：提高跑的基2、分組進行練習加練習討論和交流1/展本技術3、教師巡回指導、3、積極參與練習4能糾正錯誤動作力恢1、集合、放松1、提示放松要求后培養(yǎng)學生運動后積1、按要求自我放松5復2、課堂評析（自評學生自我放松2、參與老師小結極放松，消除疲勞小身和他評）2、小結本課3、按要求收器材的好習慣1心3、組織收器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長器凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備材注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第課時 月日教跳躍：助跑起跳越過一定學運動參與:樂于學習和掌握簡單的運動動作學高度的橫竿習運動技能:能知道助跑起跳的意義和方法內選修內容：目心理健康:注意力集中，練習時機智、果斷容（游戲：互擠出圈）標社會適應:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為課課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度序次數(shù)活1、課堂常規(guī)與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速教師語言導人，創(chuàng)設XXXXX一種輕松和諧的思3、自然跑200米情境XXXXX學習氛圍，實現(xiàn)4維要求：動作協(xié)調自按節(jié)拍帶領學生做XXXXX師生之間零距離小激然▲圖①接觸。1發(fā)與老師親切問好引導學生養(yǎng)成運動興按節(jié)拍隨老師做前做熱身活動的趣好習慣

自主跳躍：助跑起跳越1、示范講解跳躍：助跑起跳越過一定自我模仿練習能看圖解說出動作名自主學練，提高學過一定高度的橫竿生自學能力，培養(yǎng)學重點：擺臂正確高度的橫竿的動作稱學生終身體育的意練難點：體會反應迅要領聽信號練習跳躍:助跑識18掌速、快速起2、出示小黑板，讓起跳越過一定高度的中握動的要領學生看圖了解動作橫竿動作1/技名稱6能3、讓學生做助跑起跳越過一定高度的橫竿練習合選修內容：1、講解游戲：互擠1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作（游戲：互擠出圈）出圈的方法和規(guī)則講，掌握游戲：互擠出活動，要互相幫助，探重點：熟悉游戲的并請體育委員配合圈的方法和規(guī)則注意安全，增強自13究方法和規(guī)則進行示范2、嘗試練習，積極參我保護意識大拓難點：按游戲的方2、分組進行游戲加游戲討論和交流1/展法和規(guī)則進行3、教師巡回指導、3、積極參與游戲4能游戲糾正錯誤動作力恢1、集合、放松1、提示放松要求后培養(yǎng)學生運動后積1、按要求自我放松5復2、課堂評析（自評學生自我放松2、參與老師小結極放松，消除疲勞小身和他評）2、小結本課3、按要求收器材的好習慣1心3、組織收器材

黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備注黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第=課時 月日教學內容低單杠：跳上正撐——后擺下跳躍：跨越式跳高學習目標運動參與運動技能心理健康社會適應:樂于學習和展示簡單的;:能了解跳上正撐一一后運動動作擺下的動作與方法力，敢于表現(xiàn)自我作行為：注意力集中，發(fā)揮想象.:在體育活動中表現(xiàn)出合，課序課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度次數(shù)

活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速2、教師語言導人，XXXXX一種輕松和諧的思2、徒手操宣布本課內容XXXXX學習氛圍，實現(xiàn)4維上肢2、擴胸3、體創(chuàng)設情境XXXXX師生之間零距離小激側4、體轉5、全身3、按節(jié)拍帶領學生▲圖①接觸。1發(fā)做1、與老師親切問好引導學生養(yǎng)成運動興2、按節(jié)拍隨老師做前做熱身活動的趣好習慣自主低單杠：跳上正撐——后擺1、示范講解跳上正撐——后擺下的動1、自我模仿練習2、能看圖解說出動作自主學練，提高學生自學能力，培養(yǎng)學下作要領名稱學生終身體育的意18練重點：動作正確2、出示掛圖，讓學3、按要求練習跳上正識中掌難點：體會各種姿生看圖了解動作名撐——后擺下動作1/握勢懸垂的動稱及用力順序6技作要領3、讓學生跳上正撐能——后擺下練習

合跳躍：1、講解跨越式跳高1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作跨越式跳高的方法和要領，并請講，掌握跨越式跳高的活動，要互相幫助，探重點：能記住動作體育委員配合進行方法和要領注意安全，增強自13究和方法示范2、嘗試練習，積極參我保護意識大拓難點：手腳配合、2、分組進行練習加練習討論和交流1/展動作協(xié)調3、教師巡回指導、3、積極參與練習4能糾正錯誤動作力恢復身心1、集合、放松2、課堂評析（自評和他評）培養(yǎng)學生運動后積極放松，消除疲勞的好習慣1、提示放松要求后學生自我放松2、小結本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結3、按要求收器材5小1器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第課時 月日

教學跑：50米跑考核學習運動參與：樂于學習和展示簡單的運動動作運動技能：能做到動作方向、路線正確內乒乓球：目心理健康:積極參加學練，培養(yǎng)認真踏實的作風容發(fā)球和接發(fā)球標社會適應:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為課序課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度次數(shù)活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速2、教師語言導人，XXXXX一種輕松和諧的思維激發(fā)1、徒手操上肢2、擴胸3、體側4、體轉5、全身本課內容，創(chuàng)設情境3、按節(jié)拍帶領學生做XXXXXXXXXX▲圖①1、與老師親切問好學習氛圍，實現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導學生養(yǎng)成運動4小1興2、按節(jié)拍隨老師做前做熱身活動的趣好習慣自主跑：50米跑考核1、講解50米跑考核1、自我模仿練習2、能看圖解說出動作自主學練，提高學的要領生自學能力，培養(yǎng)學練重點：動作正確難點：能跑出好成2、出示小黑板，讓學生看圖了解成績名稱學生終身體育的意18中3、按要求自由組合練識掌績標準習1/握3、讓學生自由組合6技練習能

合乒乓球：1、講解示范發(fā)球和1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作發(fā)球和接發(fā)球接發(fā)球的動作要領，講，掌握發(fā)球和接發(fā)球活動，要互相幫助，探重點：能記住動作并請體育委員配合的動作要領注意安全，增強自13究名稱和動作方進行示范2、嘗試練習，積極參我保護意識大拓法2、分組進行練習加參加討論和交流1/展難點：提高傳、接3、教師巡回指導、3、積極參與發(fā)球和接4能球的基本技術糾正錯誤動作發(fā)球練習力恢復身心1、集合、放松2、課堂評析（自評和他評）培養(yǎng)學生運動后積極放松，消除疲勞的好習慣1、提示放松要求后學生自我放松2、小結本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結3、按要求收器材5小1器黑板、錄音機、籃球、長凳、桌子、備材跳繩、飲料瓶、自行車外胎等等注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第一_課時 月日教投擲：學運動參與:樂于學習和掌握簡單的運動動作學原地投擲壘球習運動技能:能說出原地投擲壘球的動作要領內游戲：目心理健康:注意力集中，練習時相互配合、相互幫助容跳繩追人標社會適應:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為

課序課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度次數(shù)活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速2、教師語言導人，XXXXX一種輕松和諧的思2、徒手操宣布本課內容XXXXX學習氛圍，實現(xiàn)4維上肢2、擴胸3、體創(chuàng)設情境XXXXX師生之間零距離小激側4、體轉5、全身3、按節(jié)拍帶領學生▲圖①接觸。1發(fā)做1、與老師親切問好引導學生養(yǎng)成運動興2、按節(jié)拍隨老師做前做熱身活動的趣好習慣自投擲：原地投擲壘1、示范講解原地投1、自我模仿練習自主學練，提高學主球擲壘球的動作要領2、能看圖解說出動作生自學能力，培養(yǎng)學重點：動作正確2、出示小黑板，讓名稱學生終身體育的意18練難點：做到蹬地、學生看圖填寫動作3、按要求自由組合練識中掌轉體、揮臂名稱習1/握動作連貫、3、讓學生自由組合6技協(xié)調練習臺匕能匕

合游戲：跳繩追人1、講解游戲跳繩追1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作重點：熟悉游戲的人的方法和規(guī)則，并講，掌握游戲跳繩追人活動，要互相幫助，探方法和規(guī)則請體育委員配合進的方法和規(guī)則注意安全，增強自13究難點：按游戲的方行小范2、嘗試游戲，積極參我保護意識大拓法和規(guī)則進行2、分組進行游戲加討論和交流1/展游戲3、教師巡回指導、3、積極參與游戲跳繩4能糾正錯誤動作追人力恢復身心1、集合、放松2、課堂評析（自評和他評）培養(yǎng)學生運動后積極放松，消除疲勞的好習慣1、提示放松要求后學生自我放松2、小結本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結3、按要求收器材5小1器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第課時 月日教學內容低單杠：跳上正撐——后擺下韻律活動和舞蹈：集體舞——秧歌墊步舞學習目標運動參與運動技能心理健康社會適應課序課的內容教師活動活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動作迅速4、自然跑200米要求：動作協(xié)調自然1、與學生親切問好2、教師語言導人，宣布本課內容創(chuàng)設情境3、按要求學生慢跑自主學練掌握技能低單杠：跳上正撐——后擺下重點：動作正確難點：動作連貫、協(xié)調1、分散自由組合模仿練習2、自評自測、改進動作、提高成績3、讓學生做跳上正撐——后擺下的連貫動作。

:樂于練習和展示簡單的運動動作:能說出原地投擲壘球的正確方法和動作要領:能積極參與，努力上進，勇于進取:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為學生活動教育滲透時間強度次數(shù)XXXXX親切的問好，營造XXXXX一種輕松和諧的XXXXX學習氛圍，實現(xiàn)4XXXXX師生之間零距離小▲圖①接觸。11、與老師親切問好引導學生養(yǎng)成運動2、按要求慢跑前做熱身活動的好習慣1、自我模仿練習自主學練，提高學2、能自評自測、改進生自學能力，培養(yǎng)動作、提高成績學生終身體育的意183、按要求參與低單杠：識中跳上正撐——后擺下1/的練習6合韻律活動和舞蹈：1、講解示范集體舞1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作集體舞——秧歌墊——秧歌墊步舞的講掌握集體舞——秧活動，要互相幫助，探II-4HF步舞動作要領，并請體育歌墊步舞的動作要領注意安全，增強自13究重點：能記住秧歌委員配合進行示范2、嘗試練習，積極參我保護意識大拓墊步舞的動作2、分組進行練習加討論和交流1/展名稱和方法3、教師巡回指導、3、積極參與集體舞一4能難點：提高動作的糾正錯誤動作—秧歌墊步舞學和練力正確性恢復身心1、集合、放松2、課堂評析（自評和他評）培養(yǎng)學生運動后積極放松，消除疲勞的好習慣1、提示放松要求后學生自我放松2、小結本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結3、按要求收器材5小1器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第課時 月日教投擲：學運動參與:樂于學習和展示簡單的運動動作學上步投擲壘球習運動技能:能掌握上步投擲壘球的動作要領和動作方法內游戲：目心理健康:能克服困難，積極主動地參與練習容三人五足跑標社會適應:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為

課序課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度次數(shù)活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速2、教師語言導人，XXXXX一種輕松和諧的思宣布本課內容XXXXX學習氛圍，實現(xiàn)2、徒手操4維創(chuàng)設情境XXXXX師生之間零距離上肢2、擴胸3、體小激3、按節(jié)拍帶領學生▲圖①接觸。側4、體轉5、全身1發(fā)做1、與老師親切問好引導學生養(yǎng)成運動興2、按節(jié)拍隨老師做前做熱身活動的趣好習慣自投擲：1、示范講解上步投1、自我模仿練習自主學練，提高學主上步投擲壘球擲壘球的動作要領2、能看圖解說出動作生自學能力，培養(yǎng)學重點：動作正確2、出示小黑板，讓名稱學生終身體育的意18練難點：體會動作連學生看圖填寫動作3、按要求積極參與上識中掌貫的要領名稱步投擲壘球練習1/握3、用各種要求讓學6技生做上步投擲壘球能的練習

合游戲：1、講解游戲三人五1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作三人五足跑足跑的方法和規(guī)則，講，掌握游戲三人五足活動，要互相幫助，探重點：熟悉游戲的并請體育委員配合跑的方法和規(guī)則注意安全，增強自13究方法和規(guī)則進行示范2、嘗試游戲，積極參我保護意識大拓難點：按游戲的方2、分組進行游戲加游戲的討論和交流1/展法和規(guī)則進行3、教師巡回指導、3、積極參與游戲三人4能游戲糾正錯誤動作五足跑力恢復身心1、集合、放松2、課堂評析（自評和他評）培養(yǎng)學生運動后積極放松，消除疲勞的好習慣1、提示放松要求后學生自我放松2、小結本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結3、按要求收器材5小1器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第課時 月日

教學內容跳躍：跨越式跳高（考核）乒乓球：正手攻球學習目標運動參與運動技能心理健康社會適應:樂于學習和掌握簡單的運動動作:能掌握乒乓球正手攻球的動作要領和動作方法:注意力集中，練習時機智、果斷:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為課序課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動作迅速2、自然跑200米要求：動作協(xié)調自然1、與學生親切問好2、教師語言導人，宣布本課內容創(chuàng)設情境3、按要求學生慢跑XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲圖①1、與老師親切問好2、按節(jié)拍隨老師做親切的問好，營造一種輕松和諧的學習氛圍，實現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導學生養(yǎng)成運動前做熱身活動的好習慣4小1自主學練掌握技能乒乓球：推擋重點：動作正確難點：體會推擋的動作要領1、示范講解乒乓球推擋的動作要領2、出示小黑板，讓學生看圖填寫動作名稱3、讓學生做乒乓球推擋的練習1、自我模仿練習2、能看圖解說出動作名稱3、按要求積極參與練習自主學練，提高學生自學能力，培養(yǎng)學生終身體育的意識18中1/6

合乒乓球：1、講解正手攻球的1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作止手攻球方法和要領，并請體講，掌握正手攻球的方活動，要互相幫助，探重點：能記住正手育委員配合進行示法和要領注意安全，增強自13究攻球名稱和動范2、嘗試練習，積極參我保護意識大拓作方法2、分組進行練習加討論和交流1/展難點：提高乒乓球3、教師巡回指導、3、積極參與練習4能的基本技術糾正錯誤動作力恢復身心1、集合、放松2、課堂評析（自評和他評）培養(yǎng)學生運動后積極放松，消除疲勞的好習慣1、提示放松要求后學生自我放松2、小結本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結3、按要求收器材5小1器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第課時 月日教學內容武術：武術操（考核）乒乓球：推擋學習目標運動參與：樂于學習和展示簡單的運動動作運動技能：能掌握全套動作的名稱、順序和要領心理健康：積極參與復習，相互鼓勵，認真考核社會適應：在體育活動中表現(xiàn)出合作行為

課序課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度次數(shù)活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速2、教師語言導人，XXXXX一種輕松和諧的思宣布本課內容XXXXX學習氛圍，實現(xiàn)2、徒手操4維（考核標準）XXXXX師生之間零距離上肢2、擴胸3、體小激3、按節(jié)拍帶領學生▲圖①接觸。側4、體轉5、全身1發(fā)做1、與老師親切問好引導學生養(yǎng)成運動興2、按節(jié)拍隨老師做前做熱身活動的趣好習慣自武術：武術操（考1、安排復習武術操1、自我復習自評自改自主學練，提高學主核）全套動作的名稱、順2、能看圖解說出動作生自學能力，培養(yǎng)學重點：動作正確序和要領名稱學生終身體育的意18練難點：記住全套動2、出小小黑板，讓3、按要求復習、準備識中掌作的名稱、學生看圖填寫動作考核1/握順序和要領名稱6技3、讓學生自由組合能復習、準備考核

合乒乓球：推擋1、講解乒乓球推擋1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作重點：能記住乒乓的動作要領，并請體講，掌握乒乓球推擋的活動，要互相幫助，探球推擋的動作育委員配合進行示動作要領注意安全，增強自 13究要領范2、嘗試練習，積極參我保護意識 大拓難點：提高傳、接2、分組進行練習加練習討論和交流1/展球的基本技術3、教師巡回指導、3、積極參與練習4能糾正錯誤動作力恢1、集合、放松1、提示放松要求后1、按要求自我放松培養(yǎng)學生運動后積5復2、課堂評析（自評學生自我放松2、參與老師小結極放松，消除疲勞小身和他評）2、小結本課3、按要求收器材的好習慣1心3、組織收器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長器備凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外材注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第課時 月日

教學內容投擲：上步投擲壘球韻律活動和舞蹈：集體舞——秧歌墊步舞學習目標運動參與：樂于學習和展示簡單的運動動作運動技能：能記住上步投擲壘球的名稱和方法心理健康：能勇敢、沉著、頑強地進行游戲社會適應：在體育活動中表現(xiàn)出合作行為課時間強度次數(shù)序課的內容教師活動學生活動教育滲透活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍思維激發(fā)興趣要求：動作迅速2、徒手操上肢2、擴胸3、體側4、體轉5、全身2、教師語言導人，宣布本課內容創(chuàng)設情境3、按節(jié)拍帶領學生做XXXXXXXXXXXXXXX▲圖①1、與老師親切問好2、按節(jié)拍隨老師做一種輕松和諧的學習氛圍，實現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導學生養(yǎng)成運動前做熱身活動的好習慣4小1自投擲：1、講解上步投擲壘1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育主上步投擲壘球球的動作要領，并請講，掌握上步投擲壘球活動，要互相幫助，學練重點：動作正確難點：體會反應迅體育委員配合進行示范的動作要領2、嘗試練習，積極參注意安全，增強自我保護意識18中掌速、快速起2、分組進行練習加參加討論和交流1/握技能動的要領3、教師巡回指導、糾正錯誤動作3、積極參與上步投擲壘球的練習6

合作探究拓展能力韻律活動和舞蹈：集體舞——秧歌墊II-4HF步舞重點：動作正確難點：記住全套動作的名稱、順序和要領1、安排復習秧歌墊步舞全套動作的名稱、順序和要領2、出示掛圖，讓學生看圖填寫動作名稱3、讓學生自由組合復習、1、自我復習自評自改2、能看圖解說出動作名稱3、按要求復習集體舞——秧歌墊步舞的動作自主學練，提高學生自學能力，培養(yǎng)學生終身體育的意識13大1/4恢復身心1、集合、放松2、課堂評析（自評和他評）1、提示放松要求后學生自我放松2、小結本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結3、按要求收器材培養(yǎng)學生運動后積極放松，消除疲勞的好習慣5小1器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第課時 月日教投擲：學運動參與:樂于學習和掌握簡單的運動動作學上步投擲壘球習運動技能:能記住上步投擲壘球的動作名稱和動作要求內選修內容：目心理健康:積極參加學和練、掌握動作要領容（游戲：三人五足跑）標社會適應:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為

課序課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度次數(shù)活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速2、教師語言導人，XXXXX一種輕松和諧的思宣布本課內容XXXXX學習氛圍，實現(xiàn)2、徒手操4維創(chuàng)設情境XXXXX師生之間零距離上肢2、擴胸3、體小激3、按節(jié)拍帶領學生▲圖①接觸。側4、體轉5、全身1發(fā)做1、與老師親切問好引導學生養(yǎng)成運動興2、按節(jié)拍隨老師做前做熱身活動的趣好習慣自投擲：1、示范講解上步投1、自我模仿練習自主學練，提高學主上步投擲壘球擲壘球的動作要領2、能看圖解說出動作生自學能力，培養(yǎng)學重點：動作正確2、出示小黑板，讓名稱學生終身體育的意18練難點：提高動作的學生看圖填寫動作3、按要求積極參與上識中掌正確性名稱步投擲壘球的練習1/握3、組織學生練習上6技步投擲壘球臺匕能匕

合選修內容：（游戲：1、示范講解游戲:1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作三人五足跑）三人五足跑的動作講，掌握游戲：三人五活動，要互相幫助，探重點：熟悉游戲的要領足跑的規(guī)則和方法注意安全，增強自13究方法和規(guī)則2、分組進行2、積極參加游戲：三我保護意識大拓難點：按游戲的方3、教師巡回指導、人五足跑的討論和交1/展法和規(guī)則進行糾正錯誤行為流4能游戲3、積極參與游戲：三力人五足跑恢復身心1、集合、放松2、課堂評析（自評和他評）培養(yǎng)學生運動后積極放松，消除疲勞的好習慣1、提示放松要求后學生自我放松2、小結本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結3、按要求收器材5小1器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第課時 月日

教學內容低單杠：跳上正撐——前翻下游戲：十字運球接力學習目標運動參與運動技能心理健康社會適應:樂于學習和展示簡單的運動動作:能學會跳上正撐一一前翻下的動作方法:注意力集中，練習時機智、果斷:在體育活動中表現(xiàn)出合作行為課序課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動作迅速2、自然跑200米要求：動作協(xié)調自然1、與學生親切問好2、教師語言導人，宣布本課內容創(chuàng)設情境3、按要求學生慢跑XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲圖①1、與老師親切問好2、按節(jié)拍隨老師做親切的問好，營造一種輕松和諧的學習氛圍，實現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導學生養(yǎng)成運動前做熱身活動的好習慣4小1自主學練掌握技能低單杠：跳上正撐——前翻下重點：動作正確難點：記住動作名稱和動作要領1、示范講解跳上正撐一一前翻下的動作要領2、出示小黑板，讓學生看圖填寫動作名稱3、讓學生自由練習1、自我模仿練習2、能看圖解說出跳上正撐一一前翻下動作名稱及順序3、按要求組合練習跳上正撐一一前翻下自主學練，提高學生自學能力，培養(yǎng)學生終身體育的意識18中1/6

合游戲：1、講解示范游戲:1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作十字運球接力十字運球接力的動講，掌握游戲：十字運活動，要互相幫助，探重點：熟悉游戲的作和規(guī)則并請體育球接力的方法和規(guī)則注意安全，增強自13究方法和規(guī)則委員配合進行示范2、嘗試練習，積極參我保護意識大拓難點：按游戲的方2、分組進行練習加游戲:十字運球接力1/展法和規(guī)則進行3、教師巡回指導、的討論和交流4能游戲糾正錯誤動作3、積極參與游戲：十力字運球接力恢復身心1、集合、放松2、課堂評析（自評和他評）培養(yǎng)學生運動后積極放松，消除疲勞的好習慣1、提示放松要求后學生自我放松2、小結本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結3、按要求收器材5小1器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第課時 月日教低單杠：學運動參與：樂于學習和掌握簡單的運動技術學跳上正撐——前翻下習運動技能：能了解跳上正撐一一前翻下的動作方法內游戲：快快跳起目心理健康：注意力集中，練習時果斷、敏捷容標社會適應：在體育活動中表現(xiàn)出合作行為

課序課的內容教師活動學生活動教育滲透時間強度次數(shù)活1、課堂常規(guī)1、與學生親切問好XXXXX親切的問好，營造躍要求：動作迅速教師語言導人，本課XXXXX一種輕松和諧的思2、徒手操內容及要求XXXXX學習氛圍，實現(xiàn)4維上肢2、擴胸3、體2、按節(jié)拍帶領學生XXXXX師生之間零距離小激側4、體轉5、全身做▲圖①接觸。1發(fā)1、與老師親切問好引導學生養(yǎng)成運動興2、按節(jié)拍隨老師做前做熱身活動的趣好習慣自低單杠：1、示范講解跳上正1、自我模仿練習跳上自主學練，提高學主跳上正撐 刖翻撐 刖翻下的動正撐刖翻下生自學能力，培養(yǎng)學下作要領2、能看圖解說出動作學生終身體育的意18練重點：動作正確2、出示掛圖，讓學名稱識中掌難點：體會正確用生看圖掌握動作名3、學生自由組合按要1/握力的動作要稱求積極參與跳上正撐6技領3、讓學生自由組合——前翻下練習能積極參與練習

合游戲：跳繩接力賽1、講解跳繩接力賽1、仔細觀察、認真聽教育學生參加體育作跑跑游戲的方法和規(guī)講，掌握游戲的方法和活動，要互相幫助，探重點：熟悉游戲的貝k并請體育委員配規(guī)則注意安全，增強自13究方法和規(guī)則合進行示范2、嘗試游戲，積極參我保護意識大拓難點：按游戲的方2、分組進行游戲加參加討論和交流1/展法和規(guī)則進行3、教師巡回指導、3、積極參與游戲4能游戲糾正錯誤動作力恢復身心1、集合、放松2、課堂評析（自評和他評）培養(yǎng)學生運動后積極放松，消除疲勞的好習慣1、提示放松要求后學生自我放松2、小結本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結3、按要求收器材5小1器材黑板、教學掛圖、錄音機、籃球、長凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外備注四年級體育與健康課時教案第周室外（內）第=__課 總第課時 月日

教學乒乓球：止手攻球學習運動參與：樂于學習和展示簡單的