PAGE頁碼頁碼文明禮儀演講稿正式版20____文明禮儀演講稿文明禮儀演講稿匯總7篇演講稿是一種好用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講打算的書面材料。在現(xiàn)在社會(huì)，越來越多地方須要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是我整理的文明禮儀演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。文明禮儀演講稿篇1各位老師、同學(xué)：大家好，我是XXX班的XXX。今日我演講的題目是——《文明起，陋俗滅》。德國聞名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是依據(jù)你的言談舉止評價(jià)你。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)華蜜、歡樂。不行置否，我們的生活中還存在著很多陋俗，例如順手亂扔垃圾，用詞不雅，奢侈資源等等。盡管一個(gè)人的力氣難以變更些什么，但是我信任，只要我們大家都攜起手來，任何陋俗都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘如一個(gè)人不注意自身的文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必需先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推動(dòng)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。那么，讓我們從現(xiàn)在起先，告辭陋俗，走向文明。感謝。文明禮儀演講稿篇2老師們、同學(xué)們，你們好！今日我演講的題目是《文明與我同行》。中華民族有著五千年的文明史，自古就是禮儀之邦?；驶嗜A夏，集聚五十六個(gè)民族，泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創(chuàng)建出舉世矚目的文明成果；文明是我們炎黃子孫綜合素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，沒有了文明，素養(yǎng)就不能保證，就無法成為一名合格的學(xué)生，更別說擔(dān)當(dāng)起國家的建設(shè)者和。每天早上，都會(huì)有一群勞碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校內(nèi)打掃得干干凈凈。但是，當(dāng)放學(xué)后，校內(nèi)里又成什么樣子了呢？垃圾滿地都是，為什么呢？是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有珍惜值日生的勞動(dòng)成果，你一張紙，我一張紙，久而久之，校內(nèi)里便變得狼藉一片，假如全校每人丟一張紙，那么，就會(huì)有幾百張紙污染我們的環(huán)境??！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明的小學(xué)生。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，是在外國的一個(gè)聞名景點(diǎn)里，一個(gè)中國人望見在一個(gè)醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個(gè)中國人的名字，他看了后無地自容，問那兒的管理員為什么不想方法把它們清理掉，管理員竟說，這是給其他人敲響一個(gè)警鐘，假如把它涂掉，別人會(huì)接著寫，不涂掉，就是要告知?jiǎng)e人亂涂亂畫是多么丑！從上面報(bào)道中，我們不難發(fā)覺，原本的禮儀之邦、文明之邦不見了，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什么？在社會(huì)快速發(fā)展的今日，為什么中國人失去了禮儀與文明？再說說我們小學(xué)生，有些學(xué)生在公交車上面對站立的老人束之高閣；有些學(xué)生在高談闊論時(shí)時(shí)常冒出一兩句臟話；還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)峻影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。怎樣才能做一個(gè)文明少年呢？在班會(huì)課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了，一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，酷愛勞動(dòng)；在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，勤儉節(jié)約；在社會(huì)上，要酷愛祖國，文明禮貌，誠懇守信，遵紀(jì)遵守法律。只有這樣，每時(shí)每刻熬煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個(gè)文明好少年！同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，從自我做起，從身邊的小事做起，把文明禮儀規(guī)范落實(shí)到自己的言行上。讓我們爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級！我的演講完了，感謝大家！文明禮儀演講稿篇3人們在遇到不快樂的事或失意的時(shí)候會(huì)通過不同的方式來排解郁悶。剪發(fā)，去掉苦惱絲。購物，花掉一筆錢。發(fā)脾氣，扔?xùn)|西，破壞物品，打架，自虐，自殘…這些都可以看作為一種消耗，消耗物質(zhì)，消耗金錢，消耗自身的情感。消耗有一種奢侈的起的快感，但事后還得為整理殘局而苦惱。一時(shí)的快感或許會(huì)帶來無法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。就想釘子釘進(jìn)木樁一樣，你一時(shí)的發(fā)泄會(huì)在別人心里留下印痕，即使后來努力把釘子拔了出來，傷口卻無法抹滅…在喧囂世俗中穿行，要學(xué)會(huì)保持你的文靜，脫俗，學(xué)會(huì)變的溫潤，心平氣和。心情不好的時(shí)候你可以寧靜地望下窗外的風(fēng)景，去聽幾首舒緩的歌，或者伏在桌子上小憩一下…學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)對自己說：一切都會(huì)好起來的…對于別人那些惡劣傖俗的話，你可以選擇無視他，或者寬容地笑一笑吧，寬恕了他們你自己也就超越了損害，沒有必要為了那些惡意的中傷而影響自己的心情，時(shí)間會(huì)證明一切，歲月會(huì)檢驗(yàn)?zāi)愕募儼讜r(shí)間。你的淡然你的微笑是打擊那些粗俗的人的武器。恒久不要失去對人，對世界的溫順愛心，記住你是自己的神，你可以悲觀但不行以無望。遇到了挫折你可以給自己一點(diǎn)時(shí)間頹廢，然后收起你的眼淚，撣撣滿身的乏累，重拾心情整裝動(dòng)身。記住你不行以變更天氣但你可以變更心情。心平氣和，自得其樂地去為人處事吧，愿你恒久不失清水璞玉般的干凈溫潤，在人世間保持著好心情去追尋夢的蹤跡。文明禮儀演講稿篇4敬重的領(lǐng)導(dǎo)各位老師：大家下午好：學(xué)校讓我代表我校老師來參與此次老師文明禮儀演講，我靜下心來想了許多。實(shí)施素養(yǎng)教化已經(jīng)多年了，但對于廣闊師生來說，受傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣的影響，師生在傳統(tǒng)文明禮儀方面沒有得到足夠的重視，存有很多不足。沒有老師的言傳身教，學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)就得不到很好的訓(xùn)練。身教重于言教，老師的示范作用對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的，良好的習(xí)慣影響學(xué)生的性格，而性格又往往影響著人一生的命運(yùn)，老師在他的職業(yè)生涯中，將會(huì)對很多孩子的一生產(chǎn)生多數(shù)的影響。今日的老師不再是簡潔的教書匠，行傳道、授業(yè)、解惑之職，老師被冠以人類靈魂的工程師，其責(zé)任是重大的，其職業(yè)生涯中對學(xué)生的教化和影響是全方位的。讓學(xué)生的心里充溢陽光，自己的心里就要有陽光，讓學(xué)生做到的自己必需做到。社會(huì)在不斷發(fā)展進(jìn)步，要求每一位教化工作者，要自覺提高自身的文化素養(yǎng)和師德素養(yǎng)，塑造良好的師表形象，以適應(yīng)時(shí)代給予老師的更高的要求。老師要懂得文明自律，禮待學(xué)生，教書育人，為人師表，做學(xué)生喜愛的老師，做為人民服務(wù)的老師，做讓人民滿足的老師。要做優(yōu)秀的老師，我認(rèn)為老師最應(yīng)遵守課堂禮儀（1）進(jìn)教室前，老師應(yīng)打算好上課用品，并檢查整理好自己的儀表，關(guān)閉通訊工具，或?qū)⑼ㄓ嵐ぞ咴O(shè)置成無聲。（2）上課鈴響前三分鐘，老師走進(jìn)教室，指導(dǎo)學(xué)生做好上課打算。上課鈴響，師生相互問候。（3）教學(xué)過程中，老師用一般話教學(xué)，寫規(guī)范字。多用敬語“請”字和敬重手勢，不羞辱學(xué)生人格，不挖苦諷刺學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰。仔細(xì)、耐性地傾聽學(xué)生發(fā)言，適時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo)。儀態(tài)舉止優(yōu)雅，講課時(shí)不坐不靠，避開不雅舉止。珍惜學(xué)生的上課時(shí)間，不講與課堂教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，不長時(shí)間責(zé)怪學(xué)生。學(xué)生練習(xí)時(shí)，老師仔細(xì)耐性地巡回____，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。（4）下課時(shí)，老師切忌拖堂，與學(xué)生禮貌告辭，保持開心的心境。與學(xué)生交往禮儀（1）一言一行，堪為表率。要求學(xué)生做到的事，老師首先做好。不用“老師忌語”。學(xué)生主動(dòng)向老師打招呼時(shí)，老師應(yīng)面帶微笑回應(yīng)學(xué)生的.問候。（2）師生同等，敬重學(xué)生人格，對學(xué)生一視同仁。老師要做到“蹲”下來與學(xué)生面對面談話，做到心與心溝通。談話時(shí)仔細(xì)傾聽學(xué)生看法(包括片面的、錯(cuò)誤的看法)，然后真誠地、實(shí)事求是地談出自己的看法。老師自己如有缺點(diǎn)，也應(yīng)向?qū)W生當(dāng)面致歉。文明禮儀演講稿篇5各位領(lǐng)導(dǎo)、各位____：大家早上好！喜聞北大____劍橋雙語幼兒園榮為全國青少年文明禮儀教化示范基地，我感到非常地興奮，對工作在一線的幼教老師，對賜予我們工作大力支持的家長摯友，表示由衷的感謝！我園自20xx年xx月起，起先實(shí)施文明禮儀教化，從方案的制定、實(shí)行到階段性小結(jié)，從活動(dòng)初期的廣泛宣揚(yáng)、培訓(xùn)指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)；到活動(dòng)中期主題活動(dòng)的開展，例如《好習(xí)慣伴我行》《文明進(jìn)餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動(dòng)》，到活動(dòng)后期的收集材料、整理圖片、總結(jié)匯報(bào)，無一不凝聚了園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血?！拔拿髦ńY(jié)碩果”通過開展文明禮儀實(shí)踐教化活動(dòng)，培育了幼兒知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。在幼兒園里，每天都能感受到幼兒向老師、長輩主動(dòng)問好；嬉戲時(shí)追逐打鬧現(xiàn)象漸漸削減；不亂扔、不采摘、不亂吐、不亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和順手拾廢物的好習(xí)慣；用餐時(shí)不挑食、不交談，保持桌面地面干凈；參加活動(dòng)遵守秩序，不擁擠，不吵鬧；教職工做到衣著整齊、大方、得體；師幼都能自覺愛惜幼兒園環(huán)境，使幼兒園環(huán)境更加凈化、美化。我園開展文明禮儀教化實(shí)踐活動(dòng)至今，共評出文明禮儀先進(jìn)班級4個(gè)，評比出文明禮儀標(biāo)兵2名，文明禮儀老師7名，文明禮儀之星28名，文明禮儀寶寶36名，創(chuàng)編出“文明禮儀教化”兒歌32首，有468名幼兒參與了“文明禮儀教化”意愿畫評比活動(dòng)，有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎(jiǎng)。雖然幼兒園開展的文明禮儀教化實(shí)踐活動(dòng)取得了肯定的效果，但我們還將接著努力，把文明禮儀教化實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)、深化地開展下去?？傊?，對幼兒進(jìn)行文明禮儀教化，是一項(xiàng)長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。幼兒園必需把文明禮儀工作融入到教化教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，使孩子們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者！文明禮儀演講稿篇6我們中華民族自古以來就崇尚禮儀，具有優(yōu)良的禮儀傳統(tǒng)。千百年來出現(xiàn)了很多聞名的講究禮儀名人美談?？兹谧尷娼o父母兄弟，張良為老人穿鞋而得天書流傳至今，仍舊被人們贊頌。宏大的中華民族被稱為禮儀之邦！隨著社會(huì)和時(shí)代的不斷進(jìn)步，禮儀文明的內(nèi)涵與形式也必定隨之不斷演化發(fā)展，但有一點(diǎn)可以確定，禮儀的魄力和價(jià)值，不僅沒有褪減，反而隨著合作與交往的頻繁而與日俱增。繼承優(yōu)良的禮儀傳統(tǒng)，加強(qiáng)校內(nèi)禮儀文明建設(shè)是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的教化工程，對于營造良好的健康的人際關(guān)系和提升校內(nèi)文明也是一個(gè)非常重要的途徑?？墒蔷驮谶@塊漂亮的校內(nèi)中，也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。我們不難看到，剛清掃結(jié)束的校內(nèi)，就有同學(xué)扔下了食品的包裝袋，飲料瓶；在整齊的校內(nèi)里，總有同學(xué)想丟就丟，紙屑、塑料袋、竹簽滿地；在驚慌的課堂上，有的學(xué)生精神萎靡不振，昏昏欲睡；預(yù)備鈴響后，有的學(xué)生還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊重肅穆的升旗儀式上，有的學(xué)生卻在瞻前顧后，竊竊私語。也有個(gè)別學(xué)生受社會(huì)上的影響，講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧；為了自己的“酷”，理時(shí)尚發(fā)型、穿奇異服裝，這些現(xiàn)象與充溢學(xué)問氛圍的校內(nèi)格格不入。以上的種種不良現(xiàn)象，我們認(rèn)為它不僅嚴(yán)峻地違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，而且破壞了學(xué)校為我們供應(yīng)的美麗和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所提倡文明主流，和諧發(fā)展不相符。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象，更代表著將來祖國的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。做一個(gè)自尊、自愛、整齊、樸實(shí)、大方的學(xué)生，做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、主動(dòng)向上的文明學(xué)生。曾記得，一在早上，身為值日生我一來到學(xué)校就帶著勞動(dòng)工具打算打掃衛(wèi)生區(qū)，我看到一位老師正在花壇里靜默地?fù)炖?，什么廢紙、塑料袋、礦泉水瓶等，而來來往往的同學(xué)卻視而不見，只顧玩耍。說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)真是好難受又好感動(dòng)。所以，我想問問生活在同一個(gè)校內(nèi)的同學(xué)們，看到垃圾為什么不能像老師一樣能彎下尊貴的腰撿一下？做一個(gè)文明的的學(xué)生不應(yīng)當(dāng)從身邊的小事做起嗎？在你彎腰撿起一粒小紙屑的一瞬間，我們就能看到你身上的文明。同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的希望，繼承和發(fā)揚(yáng)祖先良好的文明禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)當(dāng)從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明禮貌的行為習(xí)慣，讓“禮儀之邦”的美譽(yù)恒久屬于我們中國。讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來仔細(xì)學(xué)習(xí)和駕馭和我們的日常生活、學(xué)習(xí)親密相關(guān)的校內(nèi)禮儀，家庭禮儀、社會(huì)禮儀等，更重要的是我們要把學(xué)習(xí)到的文明禮儀學(xué)問充分進(jìn)行實(shí)踐，落實(shí)到我們的言語和行動(dòng)中，做文明禮儀的使者。同時(shí)用我們的行動(dòng)面對社會(huì)、面對家庭、面對學(xué)校宣揚(yáng)文明禮儀，共同創(chuàng)建文明的旗風(fēng)學(xué)校的良好氛圍！同學(xué)們，讓我們攜起手來，還我們一個(gè)文明、漂亮的校內(nèi)吧！讓文明之花開遍旗風(fēng)學(xué)校，讓文明永伴我行，讓禮儀永在我心！文明禮儀演講稿篇7敬重的老師們、敬愛的同學(xué)們：大家好，今日我演講的題目是“讓文明禮儀道德之花綻放你我”。說到文明禮儀道德，我想到了一個(gè)故事。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出訪____，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。摯友，他吐在地的是一口痰，但它像一面鏡子，照出了他的丑陋。這是一個(gè)不講文明禮儀道德的歷史教訓(xùn)。大家看，這是什么對!口香糖。不知大家是否記得，中心電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的____廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的____廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與____廣場的神圣和莊重形成了劇烈反差。有句話說得好：假如你失去了今日，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。但是，假如你失去了文明禮儀道德，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。中國素以“文明禮儀道德古國”“禮儀之邦”著稱于世。我們知道，一個(gè)社會(huì)的文明禮儀道德水平，可以折射出一個(gè)國家的文明禮儀道德程度。而個(gè)人的文明禮儀道德水平，則可以折射出一個(gè)集體的整體素養(yǎng)。一個(gè)人假如不遵守文明禮儀道德禮儀道德規(guī)范，小則影響自身形象，大則影響國家聲譽(yù)。我們從小接受文明禮儀道德禮儀道德的教化，許多同