第實(shí)用的文明中學(xué)生作文匯總六篇文明中學(xué)生作文篇1

在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序.有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年.

一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動(dòng)；在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約；在公共場(chǎng)所,要愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序.在社會(huì)上,要熱愛祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法.爭(zhēng)做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”.只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(zhǎng),才能成為一個(gè)文明好少年.

文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪.

同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭(zhēng)做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗.

文明中學(xué)生作文篇2

尋找文明之旅這段時(shí)間接連發(fā)生了多起公交車讓座糾紛事件，而事情的起因只是因?yàn)橐环讲蛔屪硪环骄痛蟠虺鍪?。讓座，本是一件謙和、友善，充滿文明的行為，在這里卻演化成了一場(chǎng)場(chǎng)暴力、自私的鬧劇。這讓我們不禁疑惑：“文明呢？文明哪里去了？”所有人都很迷茫，于是我決定來(lái)一次旅行，尋找那不知所蹤的文明。旅行的第一站是個(gè)海灘，藍(lán)藍(lán)的海水，藍(lán)藍(lán)的天空，一望無(wú)際。

海灘上已經(jīng)有了許多游客，他們閑散地躺在沙灘上，邊享受日光浴，邊品嘗美食，好不悠閑自在。然而他們那隨手拋棄的垃圾和那無(wú)所謂的神情卻深深地刺痛了我的眼睛。“這些人怎么一點(diǎn)文明都不講？”我感到一陣惱怒，不由得大踏步走向前狠狠地瞪了他們一眼，然后撿起垃圾轉(zhuǎn)身便走，他們一臉驚愕。第一站，失敗。繼續(xù)努力。我來(lái)到的第二個(gè)地方是個(gè)小鄉(xiāng)村。這里山青水秀，景色宜人，只是地處偏僻，鮮為人知，條件也較落后。我在村子里閑逛，卻發(fā)現(xiàn)村子里的街道雖不平整，但卻干干凈凈，沒(méi)有絲毫垃圾。街道上行走的人們見面也是互相點(diǎn)頭微笑致意，盡管可能他們以前從未見過(guò)，互不相識(shí)。我來(lái)到村子里唯一的學(xué)校，此時(shí)，已經(jīng)下課了，孩子們簇?fù)碇艹隽私淌遥珔s不互相推搡、擁擠，而是井然有序，絲毫不亂。

見到了老師，他們也會(huì)停下奔跑的腳步認(rèn)真向老師問(wèn)好。身處那個(gè)學(xué)校，我聽不到臟話，看不到垃圾，觀察不到任何一個(gè)不文明的行為。我想，我終于找到了文明在哪里？我的尋找文明之旅也將在這里結(jié)束，因?yàn)椋艺业搅宋拿魉诘?，也解決了自己的疑惑。文明在我們心中，雖然昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；但今日的習(xí)慣將決定明天的我們。

只要我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個(gè)新風(fēng)社會(huì)。尋找文明之旅，我不虛此行，因?yàn)槲艺业搅宋拿鞯脑搭^是在人們心中，心中有文明意識(shí)，便可有文明行為。請(qǐng)讓文明伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們做優(yōu)秀文明的傳承人吧！

文明中學(xué)生作文篇3

面對(duì)著十六歲，我茫然了，在這個(gè)正值花季的年齡，我似乎丟失了什么，想要盡力去找尋……

尋找淡泊。古人曰“非寧?kù)o以致遠(yuǎn)，非淡泊以明志?！笨晌移珔s是一個(gè)“天生我才必有用”“我輩豈是蓬篙人”的傲氣撫平，在這個(gè)物欲橫流，爾虞我詐的社會(huì)中，我僅希望找到屬于我的那份淡泊，并珍貴的守護(hù)著他，與他一同看陶翁“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的輕松悠閑，觀五柳先生“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的良好心態(tài)，吟著“任庭花開謝，觀云時(shí)卷時(shí)舒”的淡泊。噢，我尋找到了十六歲的淡泊。

尋找感覺(jué)。一個(gè)人，一場(chǎng)及時(shí)的春雨，一把油紙傘，我漫步持傘于春雨中的情景躍然紙上，我悄悄挪開傘，對(duì)著天，仰著面，閉著眼，讓雨打在這張有點(diǎn)感性，有點(diǎn)內(nèi)涵，有點(diǎn)成熟的臉上，絲絲透涼心，同時(shí)也用心感受著這份獨(dú)特的質(zhì)感，我感受到了雨的哭訴，風(fēng)的可親，天空的微笑，這一切的一切，讓我尋找到了十六歲的感覺(jué)。

尋找生活。當(dāng)我寫完作業(yè)，抬起頭，發(fā)現(xiàn)窗前的大樹飄落一片枯落的葉子，我接觸到了美麗；當(dāng)我入神看著書的時(shí)候，不覺(jué)發(fā)現(xiàn)桌旁多了一杯熱茶，我發(fā)現(xiàn)了溫暖；當(dāng)我在床上睡覺(jué)時(shí)，朦朧時(shí)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)沉默的父親在為我蓋被子，心中一股熱血涌上臉來(lái)，暖意十分……這些或許就是生活的縮影了吧！

尋找寬容。我雖然不會(huì)欺善怕惡，但我決不會(huì)寬容因他人過(guò)失而造成的后果。至今，我才真正理解小學(xué)時(shí)學(xué)的一句話：“比大海大的是天空，比天空大的是人的胸懷。”如今，我都能對(duì)一切事奉然視之，因?yàn)槲覍ふ业搅藢捜荩瑢ふ业搅艘幻[士應(yīng)俱的品性！

……

雪白如淡泊之心態(tài)，綠色如感覺(jué)之微妙，紅色如生活的熱情，橙色如寬容的度量……這一切，或許在十六歲的天空中微不足道，但正如每種顏色都不那么出眾，當(dāng)他們組成在一起時(shí)，就形成絢麗的彩虹。我的種種尋找，讓我的天空有了道彩虹的光芒，它指引著我，找到了十六歲，找到了十六歲的我們本該尋找到的丟失已久的——“文明”!

文明中學(xué)生作文篇4

又是一個(gè)清明節(jié)，今天，我跟著爺爺奶奶一起去祭祀我的`太太。

去年，我家的祖墳搬到北山公墓去了，聽說(shuō)那里是不可以燒紙的，所以，今年的清明節(jié)，我跟我爺爺奶奶并沒(méi)有像以往一樣，帶上紙錢、蠟燭等東西，只買了一束白色的鮮花。我們找到我太太的墓，磕了三個(gè)頭，把花放在墓前，我奶奶對(duì)太太說(shuō)：“要保佑我跟富根都健健康康，平平安安。保佑我家妍妍考個(gè)好成績(jī)。”我也默默的說(shuō)：“太太啊，保佑我畢業(yè)考試考的好點(diǎn)吧！”我抬頭看了看四周，心想：還是把這些墳?zāi)辜性谝黄鸷冒?，這一排排，一列列的，拜訪的多整齊啊，和以往那東一個(gè)，西一個(gè)的相比，感覺(jué)文明多了！

看著這個(gè)，我就想起了去年清明節(jié)的時(shí)候，我跟我奶奶去原來(lái)我太太的墳?zāi)骨盁?，記得那時(shí)侯，紙燒起來(lái)，黑色的煙不停地向上竄，風(fēng)一吹，迷得我的眼睛都睜不開來(lái)，有的時(shí)候還把燒出來(lái)的灰吹的滿天飛。燒完之后，在地上留下了那一灘所謂“冥幣”的黑灰。不過(guò)這種情況在現(xiàn)在看來(lái)是消失了。人們都用了鮮花祭奠、默哀祭祀、植樹懷念等多種新式文明祭掃方式。

其實(shí)這樣很好：因?yàn)闊埡懿晃拿?，?duì)環(huán)境是一大污染，你們可以想想，燒紙的黑煙把藍(lán)藍(lán)的天都遮起來(lái)，天就會(huì)變的陰沉沉的，我們?nèi)祟愒谶@陰沉沉的空間里生活，人也會(huì)變得郁郁寡歡的。這燒紙也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，隨著二氧化碳的增加，地球的大氣層遭到破壞，讓人類賴以生存的世界遭到嚴(yán)重的破壞，這樣對(duì)我們自己有好處嗎？再者說(shuō)，難道燒紙那逝去的人就可以真的收到“錢幣”嗎？現(xiàn)在人們都用黃色的花或白色的花代替燒紙，這是明智之選！清明時(shí)節(jié)雨紛紛，一束鮮花祭故人嘛！我們準(zhǔn)備回家里，我掉頭，看見那束白花，在灰色的墳?zāi)骨笆悄菢拥拿黠@，他好像也賦予的人的情感，正低著頭在默哀。在走出公墓的路上，我在眾多墳?zāi)骨皼](méi)有看見一點(diǎn)燒紙流下的痕跡，但明顯，他們是來(lái)掃過(guò)墓的——因?yàn)槟骨坝幸皇r花。

清明節(jié)要文明，這樣，不僅對(duì)自己有益，對(duì)自己的后代也會(huì)有好處的！

逝人鮮花祭，美好你我他…

文明中學(xué)生作文篇5

暑假的一天中午，我和姐姐上完舞蹈課，媽媽騎車帶我們回家，路過(guò)農(nóng)業(yè)路與南陽(yáng)路十字路口，當(dāng)時(shí)路口車很多，紅燈前排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)，那天天氣非常炎熱，媽媽說(shuō)估計(jì)室外溫度達(dá)到40攝氏度左右，人站在太陽(yáng)下，就像是魚放在燒烤爐上一樣，熾熱難耐。在等紅綠燈時(shí)可真不是滋味，我們熱的汗流浹背。

不遠(yuǎn)處有一位交警叔叔，他高高的個(gè)子，身材魁梧，臉上和手臂露出的地方，皮膚黝黑發(fā)亮，我想這肯定是在太陽(yáng)下曬的時(shí)間長(zhǎng)了，豆大的汗珠從頭上臉上往下淌，身上的制服都濕透了，他堅(jiān)持指揮著來(lái)來(lái)往往的車輛，井然有序。突然我看見一位騎電動(dòng)車的叔叔從快車道沖了出來(lái)，全然不顧紅燈直向馬路中間騎過(guò)去，危險(xiǎn)！過(guò)往的車輛差點(diǎn)碰到他，嚇了我一大跳！這時(shí)警察叔叔快步上前，把他攔了下來(lái)，帶到路邊對(duì)他說(shuō)：“你這樣不遵守交通規(guī)則多危險(xiǎn)，要是被汽車撞倒了，不僅你受傷痛苦也給對(duì)方車主造成麻煩。”聽警察叔叔這么說(shuō)，那個(gè)叔叔不好意思地低下了頭，連說(shuō)：“不好意思，不好意思，天氣太熱不想等時(shí)間長(zhǎng)，我下次一定不這樣了。”

是呀！盡管天氣炎熱，但是我們還是要遵守交通規(guī)則，不然交通秩序不就亂套了嗎？警察叔叔頂著烈日站在太陽(yáng)下，為了給大家的出行安全和順暢的交通，不怕苦不怕累，我們等那么一會(huì)兒算得了什么，文明是一盞燈，照亮你，照亮我，照亮大家，讓我們都來(lái)做這盞燈，照亮整個(gè)社會(huì)吧！

文明中學(xué)生作文篇6

校園暴力，很可怕的一種行為，有多少學(xué)生因?yàn)槭且粋€(gè)校園暴力的受害者而失去了自己最美好的一段時(shí)光，又有多少學(xué)生因?yàn)槭且粋€(gè)校園暴力的施害者而浪費(fèi)了自己的寶貴的青春

所出示的是受害者駭人的傷痕，這一道道傷痕的背后，是受害者的痛苦，施害者的可怕以及父母的悲傷，而施害者所受到的，即將會(huì)是法律的制裁和青春的流逝……

為了抵制校園暴力的發(fā)生，學(xué)校能做的就是一次又一次的叮囑，讓同學(xué)們知道校園暴力的可怕。

對(duì)于校園暴力，我們不能沉默，我們的沉默將會(huì)是兩家人的痛苦。對(duì)于校園暴力，我們更不能去做，校園暴力只會(huì)讓同學(xué)痛苦，讓自己后悔。

看著同學(xué)們認(rèn)真聽講的神情和回答問(wèn)題的積極，我認(rèn)為，知道了法律的