語(yǔ)文（S）教學(xué)設(shè)計(jì)教材：語(yǔ)文（S）五年級(jí)上冊(cè)課文：15﹡紫桑葚板塊：教學(xué)設(shè)計(jì)—教案設(shè)計(jì)思路：本課設(shè)計(jì)充分發(fā)揮了學(xué)生主體的作用，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，教師的主導(dǎo)作用不是教會(huì)學(xué)生，而是引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，親身實(shí)踐，合作探究，使學(xué)生自己會(huì)學(xué)；關(guān)注學(xué)生的情感，重視評(píng)價(jià)效應(yīng)。教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“葚、蠕、豁、役、眬”5個(gè)生字。正確讀寫“若有所思、舒坦、若有若無”等詞語(yǔ)。引導(dǎo)學(xué)生用較快的速度默讀課文，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)革命前輩關(guān)心群眾、熱愛人民的精神。指導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)要復(fù)述課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。重難點(diǎn)分析：教學(xué)重點(diǎn)：有感情朗讀課文，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)革命前輩關(guān)心群眾、熱愛人民的精神。教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)要復(fù)述課文。課前準(zhǔn)備：課件。生字卡片。教學(xué)過程：教學(xué)過程設(shè)計(jì)說明第一課時(shí)情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣啟發(fā)談話：同學(xué)們?cè)诒締卧呀?jīng)學(xué)習(xí)的幾篇課文中，有反映抗擊日寇的五壯士和少年英雄的故事，也有反映自覺嚴(yán)格遵守紀(jì)律而英勇獻(xiàn)身的故事，今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一篇反映解放戰(zhàn)爭(zhēng)中一位將軍關(guān)心群眾、熱愛人民的故事——《紫桑葚》。自讀課文，學(xué)習(xí)生字用自己喜歡的方式讀課文。找出文中的生字，先自己拼讀。檢查自學(xué)生字情況。理解詞語(yǔ)：（展示課件第三屏）桑葚：桑樹的果穗，成熟時(shí)黑紫色或白色，味甜，可以吃，也叫桑葚子。若有所思：好像在思考著什么。舒坦：舒服。若有若無：好像有又好像沒有。視野：本課指眼睛看到的空間范圍。再讀課文，初步理解課文內(nèi)容默讀課文，說出文章的大意。理清文章的順序。（展示課件第四屏）第一部分：（從開頭到“老鄉(xiāng)的東西，我們要照應(yīng)好啊?！保┲v在激烈的戰(zhàn)斗中，許世友在老鄉(xiāng)家里落腳休息。第二部分：（從“緊張忙碌過后……”到“炮火越來越猛了……”）這部分寫了兩個(gè)內(nèi)容。一是寫許世友忙著指揮戰(zhàn)斗；二是許世友在激烈的戰(zhàn)斗中仍然關(guān)心人民群眾。第三部分：（最后三個(gè)自然段）講孟良崮戰(zhàn)讓學(xué)生懂得運(yùn)用已有的識(shí)記生字的方法去學(xué)習(xí)生字，理解重點(diǎn)詞，讓學(xué)生充分自主地學(xué)習(xí)。了解課文表達(dá)的順序，通過教師的引導(dǎo)梳理、讓學(xué)生說出每段的段意，從而訓(xùn)練學(xué)生的概括能力。教師適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生對(duì)信役結(jié)束后，躲出去的房主回來了，發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)的蠶吃得很飽，旁邊還有一半筐桑葉、一堆紫色桑葚和一張小紙條，老鄉(xiāng)的眼睛濕潤(rùn)了。自讀課文，理解內(nèi)容用比較快的速度默讀課文，并畫出使你感動(dòng)的語(yǔ)句。引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫許世友將軍神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的一些句子，理解課文，感受許世友將軍在激烈的孟良崮戰(zhàn)役中關(guān)心、愛護(hù)老鄉(xiāng)的崇高精神。弄懂為什么許世友將軍在激烈的孟良崮戰(zhàn)役中，一定要采桑葉，喂養(yǎng)老鄉(xiāng)的蠶寶寶這件事。簡(jiǎn)要復(fù)述課文回憶一下簡(jiǎn)要復(fù)述的方法。（展示課件第五屏）（抓住這件事的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果等要點(diǎn)，用自己的話講出來；還可以先編寫一個(gè)提綱，再練習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述。）我們就自己選擇方法來練習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述課文。指名在全班進(jìn)行簡(jiǎn)要復(fù)述。鞏固練習(xí)讀生字卡，說說自己是怎樣記住這幾個(gè)生字的。讀詞語(yǔ)花籃中的詞語(yǔ)和課文中自己喜歡的詞語(yǔ)。拓展練習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述一個(gè)自己敬仰的革命前輩的故事。息點(diǎn)的梳理、整合、概括，并對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥解疑。這樣的教學(xué)，充分體現(xiàn)了略讀課文的教學(xué)重難