2/2初中學(xué)習(xí)計(jì)劃

>學(xué)校學(xué)習(xí)方案1

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲乏已消退，頭腦最糊涂，體力亦充分，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間可支配難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好對(duì)“搶記”和立即要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲乏，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè)但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果特殊好可合理支配那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成簡(jiǎn)潔計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做簡(jiǎn)潔計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)依據(jù)各人狀況妥當(dāng)支配。

早晚背英語(yǔ)單詞效果都很好哦，詞匯量是英語(yǔ)的重點(diǎn)，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達(dá)到事半功倍的效果。

今日學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之每天時(shí)間點(diǎn)方案支配的內(nèi)容就介紹到這里了。

>學(xué)校學(xué)習(xí)方案2

依據(jù)新課標(biāo)、考試說(shuō)明以及中考化學(xué)命題的方向和趨勢(shì)，總結(jié)歷屆同學(xué)中考總復(fù)習(xí)的成功閱歷，結(jié)合同學(xué)狀況，特制定本學(xué)期的復(fù)習(xí)方案。

一、指導(dǎo)思想

以國(guó)家頒布的《全日制義務(wù)訓(xùn)練化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(試驗(yàn)稿)確定的培育目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合海南省學(xué)?；瘜W(xué)科“考試說(shuō)明”，強(qiáng)化同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)試驗(yàn)技能，貫穿“從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”理念，突出化學(xué)學(xué)問(wèn)與生活、社會(huì)、科技之間的聯(lián)系，培育同學(xué)的探究力氣。

二、復(fù)習(xí)支配

方案于第六周內(nèi)，完成化學(xué)課程全部新課的教學(xué)工作，從第七周開(kāi)頭進(jìn)行化學(xué)復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)分三個(gè)階段：

第一階段(4周)：回歸教材，抓實(shí)基礎(chǔ)

首先，夯實(shí)雙基構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。課本是復(fù)習(xí)的最好藍(lán)本，其中隱蔽著許多學(xué)科思想和方法;雙基是同學(xué)力氣提高的基礎(chǔ)，是科學(xué)解題的依據(jù)。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》為切入點(diǎn)，梳理學(xué)科學(xué)問(wèn)、擅進(jìn)步行“分析、對(duì)比、綜合、推理”形成學(xué)問(wèn)、力氣網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行學(xué)問(wèn)間的交叉和滲透，以便從整體上把握學(xué)問(wèn)，應(yīng)用時(shí)快速提取，并保證解決問(wèn)題的精確性。

其次，通過(guò)單元檢測(cè)，針對(duì)同學(xué)測(cè)試中消逝的共性問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)組織反饋練習(xí)，幫同學(xué)查漏補(bǔ)缺、訂正錯(cuò)誤、鞏固提高。

其次階段(6周)：專題復(fù)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，培育力氣。

學(xué)校化學(xué)內(nèi)容包括：科學(xué)探究，身邊的化學(xué)物質(zhì)，物質(zhì)構(gòu)成的淺顯而莫測(cè)的隱秘，物質(zhì)化學(xué)變化和化學(xué)與社會(huì)進(jìn)展五個(gè)部分。

學(xué)問(wèn)的鞏固，力氣的提高，離不開(kāi)解題。但要精選習(xí)題，擺脫題海，因此所選習(xí)題力求緊密結(jié)合學(xué)問(wèn)點(diǎn)，以基礎(chǔ)題和中檔題為主，依據(jù)同學(xué)狀況適當(dāng)拓展，對(duì)不同層次的同學(xué)提出不同的要求。要教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)審題、析題，挖掘題目的隱含條件，對(duì)題目進(jìn)行變式訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練，從不同層次、不同角度，分析、解決問(wèn)題，探求解題思路，總結(jié)解題規(guī)律，歸納解題技巧，做到舉一反三，觸類旁通。同時(shí)對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn)進(jìn)行到位訓(xùn)練，力求達(dá)到高效訓(xùn)練。

第三階段(4周)：綜合復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺

本階段教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合省調(diào)研試題和?？谑械亩文M考試，檢查同學(xué)學(xué)問(wèn)缺陷，訓(xùn)練解題技巧，規(guī)范答題行為，調(diào)整臨考心態(tài)。積累考場(chǎng)閱歷，全面提升同學(xué)中考應(yīng)試水平。

具體支配：

第一輪：章節(jié)復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ);(3.20-4.20)

其次輪：專題復(fù)習(xí)，培育力氣;(4.21-5.31)

專題一、化學(xué)基本概念和原理(4.21-4.28)

1、物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)

2、物質(zhì)的分類

3、物質(zhì)的性質(zhì)與變化

4、化學(xué)用語(yǔ)

專題二、元素化合物(5.4-5.18)

1、空氣與氧氣

2、溶液

3、水氫

4、碳和碳的氧化物

5、金屬和金屬材料

6、生活中的酸、堿、鹽

專題三：化學(xué)試驗(yàn)(5.22-5.26)

1、常用儀器及基本操作

2、氣體的性質(zhì)與制取

3、物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分別與提純

4、試驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

專題四：化學(xué)計(jì)算(5.28-6.1)

1、依據(jù)化學(xué)式的計(jì)算

2、依據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算

3、有關(guān)溶液的計(jì)算

專題五：應(yīng)用與創(chuàng)新(6.4-6.9)

1、聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題

2、信息賜予題

3、科學(xué)探究題

4、學(xué)科滲透題

第三輪：綜合復(fù)習(xí)，鞏固提高。

>學(xué)校學(xué)習(xí)方案3

1、學(xué)會(huì)合理支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，以免造成學(xué)習(xí)上的忙亂。

2、課堂上，要求同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)會(huì)記聽(tīng)課筆記。

3、隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴(kuò)大加深，要求同學(xué)能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立思索，對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行規(guī)律加工，做到學(xué)得活、記得牢、用得上。

初一上學(xué)期，家長(zhǎng)應(yīng)協(xié)作孩子實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面的轉(zhuǎn)變：

1、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變

學(xué)校階段，同學(xué)的學(xué)習(xí)科目相對(duì)較少，能按時(shí)完成作業(yè)就可以了，以語(yǔ)文為例，只要把課本上的學(xué)問(wèn)基本把握，考試就不成問(wèn)題，但學(xué)校階段，課程設(shè)置增多，考試題更為迅速而靈敏，講究活學(xué)活用，同學(xué)必需轉(zhuǎn)變以往寫完作業(yè)萬(wàn)事大吉的做法，主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)，除了老師所留的作業(yè)，還應(yīng)當(dāng)多做參考資料，加深理解，拓寬學(xué)問(wèn)面，由依靠性學(xué)習(xí)向主動(dòng)、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

2、生活習(xí)慣的轉(zhuǎn)變

中學(xué)課程緊，內(nèi)容多，在同同學(xué)活上必需有規(guī)律，緊急起來(lái)，制訂適合自己的作息時(shí)間表并自覺(jué)遵守，保證作息有規(guī)律。

3、看電視的轉(zhuǎn)變

一些家長(zhǎng)不許孩子看電視，其實(shí)翻翻一些高、中考題就會(huì)發(fā)覺(jué)，部分考題與電視有不小的聯(lián)系，如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推舉看一部電影(電視劇、或戲曲)，因此同學(xué)應(yīng)將電視作為學(xué)習(xí)的工具，有目的的有意識(shí)的看，不能在電視前一看就是一兩小時(shí)，或總看一些連續(xù)劇，應(yīng)選擇與學(xué)習(xí)有關(guān)的主動(dòng)向上、能陶冶情操的影視劇。

>學(xué)校學(xué)習(xí)方案4

新學(xué)期快要到了，我要做一個(gè)健康又懂禮貌的好同學(xué)。

在學(xué)校，我又有了新的學(xué)習(xí)方案，我要在班群眾里做到以下幾點(diǎn):

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講。

2、用心完成各科作業(yè)。

3、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，用心發(fā)言，有問(wèn)題不懂就問(wèn)。

4、在有同學(xué)遇到困難時(shí)，我去幫忙他。

5、寵愛(ài)班群眾，敬重老師，幫忙同學(xué)。

6、有什么活動(dòng)主動(dòng)參預(yù)。

7、每一天堅(jiān)持晨，讀一些英語(yǔ)、有好處的書，堅(jiān)持每周寫一篇作文，讓自我的寫作潛力更好。

8、疼惜公物，多熬煉自我的身體，讓自我的膽子大一些。轉(zhuǎn)變自我挑食的習(xí)慣。

>學(xué)校學(xué)習(xí)方案5

方案一：

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，漫長(zhǎng)的寒假即將開(kāi)頭。為了使本人能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，早日成為父母眼中的乘龍之才、社會(huì)的可造之才，特對(duì)自己的寒假生活作如下方案：

1.堅(jiān)持早睡早起。每晚九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)熄燈上床，早上八點(diǎn)前起床、疊被、洗漱，并且力爭(zhēng)全部耗時(shí)把握在5分鐘以內(nèi)，決不由于回到家里而轉(zhuǎn)變?cè)趯W(xué)校長(zhǎng)期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣。

2.繼承中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。在家里，多陪爸爸看體育角逐，多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對(duì)待長(zhǎng)輩要保持虛心敬重的態(tài)度，對(duì)待小伴侶要讓其感受到春天般的溫和。過(guò)年的時(shí)候主動(dòng)給長(zhǎng)輩們打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

3.以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。主動(dòng)幫父母做家務(wù)，保持臥房、書房、客廳的清潔衛(wèi)生，飯后主動(dòng)洗碗刷筷，保證油垢餐具不過(guò)夜。自己的衣物自己洗，且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。

4.崇尚科學(xué)，堅(jiān)持每天補(bǔ)充學(xué)問(wèn)養(yǎng)料。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右，假期初制定好學(xué)習(xí)方案，保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性、效率性。力爭(zhēng)利用這個(gè)假期學(xué)會(huì)一到兩門小技能(例如網(wǎng)頁(yè)制作等)，以備將來(lái)工作之需。有句話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老?！痹谀贻p的時(shí)候，趁學(xué)習(xí)力氣強(qiáng)，就更應(yīng)當(dāng)抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備量，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的預(yù)備。

5.消遣休閑要適度，不行玩物喪志。每天上網(wǎng)看電視等時(shí)間累計(jì)不應(yīng)超過(guò)四小時(shí)。出去和伴侶們聚會(huì)時(shí)要留意時(shí)間、場(chǎng)所，避開(kāi)去一些盈利性較強(qiáng)的消遣場(chǎng)所，要時(shí)刻以一名合格高校生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

6.方案在本次假期出行一次。讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，多出去走走，才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。同時(shí)也要留意保證旅途平安，盡量避開(kāi)春運(yùn)的高峰期。且旅行時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免影響下學(xué)期正常開(kāi)學(xué)。

方案二：

為了提高各學(xué)科成果，科學(xué)合理支配時(shí)間，依據(jù)本人的實(shí)際狀況，特制作如下學(xué)習(xí)方案。

一、每日早讀課，主要用來(lái)背語(yǔ)文、英語(yǔ)，有多余時(shí)間可用來(lái)背副科(包括生物、

歷史、政治、地理)。

二、每日中午主要學(xué)習(xí)副科(包括背誦、作業(yè)、資料)

三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習(xí)主科(包括作業(yè)、全部資料)。

四、依據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時(shí)間。

五、周末或平常有空閑，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯(cuò)題。

六、按時(shí)完成老師所布臵的作業(yè);每學(xué)期要寫好學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)方法

一、各學(xué)科要求在課堂中消化吸取，要堅(jiān)決執(zhí)行課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽(tīng)講，并做好重要筆記，課后要總結(jié)性回憶，同時(shí)，強(qiáng)化課后練習(xí)是關(guān)鍵(多做試題加以鞏固)。

二、語(yǔ)文、英語(yǔ)、副科主要靠記憶，當(dāng)然做大量的試題鞏固也很重要。學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫作力氣，學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵是能讀寫常見(jiàn)的單詞和嫻熟把握語(yǔ)法。

三、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固，多見(jiàn)識(shí)題型和把握多種解題思路，做到舉一反三，才能得心應(yīng)手。

四、選好參考書，最好是兩本書：一是中學(xué)教材全解(很有價(jià)值，必需學(xué)完，要“√”好易錯(cuò)題和重點(diǎn)題，便于復(fù)習(xí));另一本是輕松奪冠試題(也要做完)。要求是不懂之處確定要找老師或同學(xué)求教。

五、高考或中考前做大量的模擬試題，總結(jié)和找準(zhǔn)易錯(cuò)題，再針對(duì)性地加以練習(xí)。

六、高考或中考前5日內(nèi)，將全部章節(jié)的重點(diǎn)(學(xué)校三年或高中三年的全部學(xué)問(wèn))復(fù)習(xí)1-2遍。

七、考試時(shí)要做到從容冷靜，留意審題，做題要從易到難，并合理支配時(shí)間。若有剩余時(shí)間，再回頭對(duì)未做的題或無(wú)把握的題重試一次。

八、若有時(shí)間，確定要溫習(xí)已學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)(包括1-2班級(jí)的學(xué)問(wèn))，起到溫故而知新的效果，直至達(dá)到創(chuàng)新境界。

學(xué)習(xí)要求

一、要虛心向別人學(xué)習(xí)，做到不懂就問(wèn)，問(wèn)老師或同學(xué)均可。

二、上課要專心致志，思路跟著老師走，能做到不受任何外界的干擾。

三、學(xué)習(xí)中要做到忘我的境界，充分運(yùn)用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法。

四、解題思路要廣，要多問(wèn)自己為什么?所學(xué)學(xué)問(wèn)要聯(lián)系生活實(shí)際。

五、在學(xué)習(xí)無(wú)法集中或疲乏時(shí)，要休息好之后再學(xué)習(xí);養(yǎng)成每日午休好習(xí)慣，有利于支配時(shí)間和精力。

六、切記好的學(xué)習(xí)方法：堅(jiān)決做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，考前梳理學(xué)問(wèn)、考后總結(jié)學(xué)習(xí)閱歷。

>學(xué)校學(xué)習(xí)方案6

寒假一轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去，新學(xué)期又開(kāi)頭了，為了本人這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè)，在德智體美各方面能全面進(jìn)展，定下如下方案。

我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成果還算可以，期末考試排第一名，總評(píng)以0。5分之差屈居其次。我堅(jiān)信，只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí)，確定能把排名提高一位。

讓我們來(lái)了解一下上學(xué)期總評(píng)排名，你確定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分？一分！

由此可見(jiàn)，成果競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。假如這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都連續(xù)努力，那確定有更多的“0。1分差”或“平分”。所以這學(xué)期誰(shuí)都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

四次單元測(cè)驗(yàn)，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學(xué)方面就不講了。因此，本學(xué)期，我要加強(qiáng)識(shí)字，多背課文，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，作文寫事方面加多練習(xí)，字體的美觀度都要改進(jìn)。

其次，本學(xué)期我將一如既往地加強(qiáng)熬煉，爭(zhēng)取能參預(yù)學(xué)校的體育角逐，努力為班爭(zhēng)光。

好了，我的方案就是這些，成功與否就看我的表現(xiàn)了。希望我在新學(xué)期不斷進(jìn)步，爭(zhēng)當(dāng)“三好同學(xué)”。

>學(xué)校學(xué)習(xí)方案7

時(shí)間匆忙，初三新學(xué)期開(kāi)頭了。本人在此寫下本身的學(xué)習(xí)方案：

新的學(xué)期，新的預(yù)備，不能照舊沉醉在暑假的歡快時(shí)間里復(fù)習(xí)方法，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊急了。初三是學(xué)校生活最終的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ)。

即使以前的成果很好，也不能高傲自滿；即使以前的成果很差，也不能垂頭喪氣。由于那已是過(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表將來(lái)，"勝不驕，敗不餒才是成功的'關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所掩蓋，應(yīng)當(dāng)勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待本身，走向成功的將來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)當(dāng)把握住成功的關(guān)鍵所在，堅(jiān)韌拼搏，樹(shù)立自信，認(rèn)為正確而不懷疑本身能夠締造奇跡。要知道“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們，認(rèn)為正確而不懷疑本身，把困難踩在腳下，為本身鋪一條堅(jiān)決的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你！

>學(xué)校學(xué)習(xí)方案8

耶！

新學(xué)期開(kāi)頭了，真棒！

早晨，背著書包走進(jìn)我生疏的校內(nèi)，看著心愛(ài)的同學(xué)們，聞著花草樹(shù)木醞釀了許久的芳香，真是沁人心脾呀！

此時(shí)此刻，我最終明白了“忘我”的真正含義了！

閑逛一會(huì)兒，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了教室了。雖然教室兩個(gè)月沒(méi)有打掃，布滿了許多灰塵，但是對(duì)于我們這些愛(ài)學(xué)習(xí)的好同學(xué)（呵呵）來(lái)說(shuō)，能做在教室里學(xué)習(xí)，就已經(jīng)是最大的幸福了！

（夸張了）不是嗎？

正式上課的時(shí)間到了，同學(xué)們都各就各位，認(rèn)真的等待著老師到到來(lái)。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，說(shuō)實(shí)話，平常我一點(diǎn)兒也不寵愛(ài)語(yǔ)文課，但是今日不知是怎么一回事，看著語(yǔ)文老師特別可親，語(yǔ)文課也上的特別的有勁和輕松，并把老師的每一句話都清清楚楚的記在腦子里。對(duì)待以前對(duì)我不有好的同學(xué)們的態(tài)度也明顯好了許多呢！

我才發(fā)覺(jué)，這是一個(gè)多么好的開(kāi)頭，所以的事情全都變了，和以前完全不一樣了，變好了！

現(xiàn)在，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這仿佛就是一個(gè)全新的世界，全新的校內(nèi)，全新的老師和同學(xué)們。在這么樣的全新中，我也要努力變成一個(gè)全新的自己。用我的毅力轉(zhuǎn)變我對(duì)語(yǔ)文的態(tài)度，用我的寬容去感化身邊全部的人。

下定決心吧，去用另一個(gè)全新的你來(lái)面對(duì)這個(gè)全新的世界吧，認(rèn)為正確而不懷疑你自己，你確定可以締造奇跡的！

別忘了，新學(xué)期，新開(kāi)頭！

>學(xué)校學(xué)習(xí)方案9

一、閱讀：

1、閱讀世界名著2本

2、中國(guó)古典文學(xué)名篇：詩(shī)300首，詞20首，文5篇。

3、閱讀古文學(xué)常識(shí)書籍4、中國(guó)名著，文學(xué)若干本5、科學(xué)類書籍若干方式以自由學(xué)習(xí)為主，

二、文體：

1、下象棋，圍棋，國(guó)際象棋

2、笛子

3、溜冰

4、自行車

5、閑逛養(yǎng)成每天熬煉的習(xí)慣、

三、寫畫：

1、鋼筆字

2、毛筆字

3、英文

4、畫畫

5、打字。

四、摘抄美文一篇。

五、每天堅(jiān)持寫日記一篇。

六、整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品

目的是通過(guò)活動(dòng)等各種學(xué)習(xí)方式培育孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子自主學(xué)習(xí)的力氣，并滲透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使孩子更寵愛(ài)學(xué)習(xí)，寵愛(ài)生活！

8：30做暑假作業(yè)10頁(yè)

9：30休息半小時(shí)

10：00背英語(yǔ)半小時(shí)

10：40思維訓(xùn)練半小時(shí)自由閱讀，活動(dòng)時(shí)間，爭(zhēng)辯相互溝通說(shuō)明：方案依據(jù)實(shí)際狀況而定，今后要事先方案好，遵照?qǐng)?zhí)行，以便養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣！

中午午休

2：40寫字10分鐘

3：00做暑假作業(yè)10頁(yè)

4：00休息（完成摘抄）

>學(xué)校學(xué)習(xí)方案10

時(shí)間匆忙，初三新學(xué)期開(kāi)頭了。本人在此寫下自己的學(xué)習(xí)方案：

新的學(xué)期，新的預(yù)備，不能照舊沉醉在暑假的歡快時(shí)間里復(fù)習(xí)方法，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊急了。初三是學(xué)校生活最終的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ)。

即使以前的成果很好，也不能高傲自滿；即使以前的成果很是差，也是不能垂頭喪氣的。由于那已經(jīng)是過(guò)去，過(guò)去已經(jīng)成為了歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表將來(lái)，"勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過(guò)去的陰影所掩蓋，應(yīng)當(dāng)勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的將來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)當(dāng)把握住成功的關(guān)鍵所在，堅(jiān)韌拼搏，樹(shù)立自信，認(rèn)為正確而不懷疑自己是能夠締造奇跡的。要知道“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們，認(rèn)為正確而不懷疑自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)決的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你！

>學(xué)校學(xué)習(xí)方案11

一、假期目標(biāo)

1.保質(zhì)保量的完成寒假作業(yè)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2.做好體育熬煉，強(qiáng)健身體。

3.培育良好的生活習(xí)慣，早睡早起。

4.培育自理力氣，體驗(yàn)生活。

二、具體方案

①早上9：00起床，起床后可以進(jìn)行確定的體育熬煉。

②10：30點(diǎn)開(kāi)頭學(xué)習(xí)12：00任憑活動(dòng)。

③午飯之后休息半小時(shí)。

④16：00（周一、周三、周五在家學(xué)習(xí)；周二、周四、周六去圖書館；周日去滑冰與同學(xué)出去玩）。

⑤晚上11：00看書。

⑥晚上12：00睡覺(jué)。

⑦每天睡前60個(gè)仰臥起坐。

三、學(xué)習(xí)方案

①10：30做寒假作業(yè)

②11：30開(kāi)頭預(yù)習(xí)下一冊(cè)書

③周一16：00-17：00做奧數(shù)題

17：00-17：30進(jìn)行體育熬煉17：30-19：00任憑活動(dòng)

④周三16：00-17：00背下學(xué)期英語(yǔ)單詞

17：00-17：30進(jìn)行體育熬煉17：30-19：00任憑活動(dòng)

⑤周五16：00-17：00背下學(xué)期的古詩(shī)文

17：00-17：30進(jìn)行體育熬煉17：30-19：00任憑活動(dòng)

>學(xué)校學(xué)習(xí)方案12

新的學(xué)期又將開(kāi)頭了，我跟爸爸媽媽一起制訂了新學(xué)期方案，讓大家來(lái)看看我是怎樣方案的吧。

語(yǔ)文方面，我準(zhǔn)備每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，一周看一本課外書，增加我的課外學(xué)問(wèn)，擴(kuò)大我學(xué)問(wèn)面。我還準(zhǔn)備報(bào)讀一個(gè)作文班，要使作文提高到一個(gè)我理想的程度。上語(yǔ)文課我要主動(dòng)舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解跟想法。

數(shù)學(xué)方面，我覺(jué)得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是我照舊要努力。這學(xué)期，我還是會(huì)連續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)力氣。我準(zhǔn)備每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道，爭(zhēng)取今年的競(jìng)賽能得到二等獎(jiǎng)。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽(tīng)講，不講小話，且也要主動(dòng)舉手發(fā)言。

電腦是我最寵愛(ài)的方面，我對(duì)它的興趣最大，所以我早跟爸爸提出，這個(gè)學(xué)期我要參預(yù)電腦班的學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作。而且自己盡量把握玩電腦玩耍的時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，我對(duì)它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)班。我也要多閱讀，多記英語(yǔ)單詞，爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步。

體育方面，我預(yù)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動(dòng)，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多熬煉，做啞鈴操，跟仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。

方案是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問(wèn)我：“這方案你能照做嗎？”我確定的回答：“行！確定行！我確定要完成方案！”

>學(xué)校學(xué)習(xí)方案13

1、全面分析，正確熟識(shí)自己。

精確找出自己的特長(zhǎng)和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、進(jìn)展的方向，發(fā)覺(jué)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

定方案時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)以下要點(diǎn)來(lái)制定：

（1）學(xué)問(wèn)、力氣的實(shí)際；

（2）"缺欠"的實(shí)際；

（3）時(shí)間的實(shí)際；

（4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長(zhǎng)方案，短支配。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：

（1）把握學(xué)問(wèn)目標(biāo)；

（2）培育力氣目標(biāo)；

（3）把握方法目標(biāo)；

（4）達(dá)到成果（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。

長(zhǎng)方案是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間；短支配是指具體的行動(dòng)方案，即每周每天的具體支配和行動(dòng)落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力氣。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成果不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指學(xué)問(wèn)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂方案時(shí)，確定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、方案要全面，還要與班級(jí)方案相協(xié)作。

方案里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間支配上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng)、生活相沖突。

6、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間（即基本學(xué)習(xí)時(shí)間）：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，"消化"當(dāng)天所學(xué)學(xué)問(wèn)的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入到到鉆研，進(jìn)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)潔見(jiàn)效果。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的支配，應(yīng)當(dāng)成為制定學(xué)習(xí)方案的重點(diǎn)之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理支配。

在支配方案時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。

（1）學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替支配。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去熬煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí)；

（2）支配科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi)，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；

（3）同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率。

時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中同學(xué)學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

（1）早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可支配著重記憶的科目，如英語(yǔ)科等；

（2）心情比較快樂(lè)，留意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可支配比較枯燥的內(nèi)容或自己不太寵愛(ài)的科目；

（3）零星的或留意力不易集中的時(shí)間，可支配學(xué)習(xí)自己最感到饒有興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

9、方案要留有余地。

做方案是為了讓自己更好的依據(jù)方案執(zhí)行不會(huì)亂，但是做方案的同時(shí)也要留有余地，防止中途方案被打亂。

10、留意效果，定期檢查，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。

檢查內(nèi)容：

（1）方案中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？

（2）是否基本按方案去做？

（3）學(xué)習(xí)效果如何？

（4）總結(jié)得失，找出偏差，分析緣由，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我把握，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。

學(xué)習(xí)方案具體措施

1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

2、在家長(zhǎng)和精銳專業(yè)的老師指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)方案。（支配好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問(wèn)，具備了哪些運(yùn)用力氣，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信念。

4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力氣解決問(wèn)題）

5、遇到無(wú)法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)挨次進(jìn)行梳理排列。

了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起關(guān)懷解決。

6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題。回家后運(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必需依據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)挨次，切不行東一榔頭西一棒的無(wú)序）

7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。

8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。（也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事）

>學(xué)校學(xué)習(xí)方案14

從初一升入初二，原本英語(yǔ)成果不錯(cuò)的同學(xué)會(huì)消逝下降，緣由主要在于：

1、要求把握詞匯量急劇增大

2、語(yǔ)法跨度明顯(由簡(jiǎn)潔詞法變?yōu)楹?jiǎn)潔句法)

3、閱讀完形難度會(huì)大大提升(從初始終升至一模)

很多同學(xué)由于對(duì)難度不適應(yīng)而消逝成果的大幅下滑，這種下滑很可能導(dǎo)致你在初二關(guān)鍵期遭受“高原效應(yīng)”。而初一下學(xué)期相對(duì)來(lái)說(shuō)，科目較少，作業(yè)負(fù)擔(dān)較輕，很多同學(xué)會(huì)有吃不飽的感覺(jué)，所以，初一下學(xué)期是學(xué)校學(xué)習(xí)的黃金“發(fā)力期”。那新學(xué)期里英語(yǔ)科該如何來(lái)方案學(xué)習(xí)呢?以下是幾點(diǎn)建議：

關(guān)于聽(tīng)力

1.堅(jiān)持每天聽(tīng)(聽(tīng)教材的配套磁帶，聽(tīng)課外材料)

2.堅(jiān)持每天讀(聽(tīng)力和口語(yǔ)是相輔相成的，知道怎么讀才能聽(tīng)得動(dòng)身音)

3.堅(jiān)持重復(fù)(聽(tīng)力不怕重復(fù)，多聽(tīng)?zhēng)妆椋磸?fù)琢磨每個(gè)詞是怎么發(fā)音的，盡量效仿)

關(guān)于單選

1.每天做作業(yè)之前先看筆記

2.舉一反三(每道題都該說(shuō)出為什么選A而不選BCD)

3.準(zhǔn)時(shí)把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本，時(shí)常翻看。

關(guān)于完成句子

1.留意單詞積累

2.平常留意主動(dòng)訓(xùn)練自己同義句轉(zhuǎn)換

3.留意各種近義短語(yǔ)、固定搭配之間的區(qū)分

關(guān)于閱讀

1.先題后文，帶著問(wèn)題找答案

2.一天一篇，堅(jiān)持不懈(5分鐘)

關(guān)于寫作

每?jī)商旆治鲆黄獫M分作文，效仿寫作思路，一周至少寫兩篇作文，每篇用時(shí)不超過(guò)15分鐘。養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。分?jǐn)?shù)由力氣準(zhǔn)備，力氣由習(xí)慣準(zhǔn)備，習(xí)慣由堅(jiān)持養(yǎng)成!

>學(xué)校學(xué)習(xí)方案15

初一寒假學(xué)習(xí)方案

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。成功

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不行開(kāi)小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充分才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不行超過(guò)一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。

初二寒假學(xué)習(xí)方案

快樂(lè)的寒假已經(jīng)開(kāi)頭了,為了在寒假中豐富自己的學(xué)問(wèn)面,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過(guò)一個(gè)歡快,充實(shí),有意義的寒假,因此制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)方案是特殊有必要的。

1.每天足量學(xué)習(xí)5小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語(yǔ)聽(tīng)力等

2.每日早晨英語(yǔ)聽(tīng)力或口語(yǔ)30分鐘

3.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)(運(yùn)動(dòng)能使人頭腦更糊涂)

4.做數(shù)學(xué)競(jìng)賽書《學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)(初二)》(這本書真的很好哦)記住先看例題，最好不要抄答案。

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20--7：50：跑步(熬煉哦)

8：00吃飯

8：20--9：10做作業(yè)(語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄)11：25--11：45看報(bào)課外書

11：45--14：30午飯午休

14：30--15：30英語(yǔ)

15：30--15：45休息

15：45—16：45物理

16：45--17：00休息

17：00--18：00其他科目復(fù)習(xí)

晚飯