《鋼筋翻樣與算量》課程與教材建設(shè)交流發(fā)言人：田恒久二．課程的定位三．教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)四.教學(xué)方法與手段五.實(shí)踐教學(xué)條件六.教學(xué)效果評(píng)價(jià)一、課程整體設(shè)計(jì)思路《鋼筋翻樣與算量》課程建設(shè)1課程設(shè)計(jì)理念一、課程整體設(shè)計(jì)思路崗位職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向以學(xué)生為主體知識(shí)理論實(shí)踐一體化設(shè)計(jì)的理念課程設(shè)計(jì)理念突出崗位能力目標(biāo)真實(shí)項(xiàng)目為載體

用真實(shí)任務(wù)訓(xùn)練建筑企業(yè)為平臺(tái)《鋼筋翻樣與算量》課程設(shè)計(jì)思路借鑒德國(guó)“基于工作過(guò)程系統(tǒng)化”的思想融入職業(yè)資格考試內(nèi)容以職業(yè)崗位能力要求為目標(biāo)施工圖及構(gòu)造詳圖基本知識(shí)鋼筋量計(jì)算方法基本理論鋼筋翻樣圖實(shí)踐操作課程設(shè)計(jì)思路2一、課程整體設(shè)計(jì)思路基本能力綜合能力施工圖識(shí)讀能力施工現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)知能力文字與數(shù)據(jù)處理能力鋼筋算量軟件應(yīng)用能力建筑CAD作圖能力建筑工程消耗量定額應(yīng)用能力編制建筑工程施工圖預(yù)算能力編制建筑工程工程量清單能力編制建筑工程招標(biāo)控制價(jià)、投標(biāo)報(bào)價(jià)能力編制建筑工程結(jié)算能力頂崗能力獲得造價(jià)員職業(yè)資格證書(shū)的能力完成工程項(xiàng)目投標(biāo)的能力進(jìn)行合同管理與編制工程索賠文件的能力當(dāng)好項(xiàng)目經(jīng)理助手的能力。造價(jià)員、監(jiān)理員能力要求1課程性質(zhì)

計(jì)量與計(jì)價(jià)是造價(jià)員的核心能力，在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中鋼筋工程量計(jì)算是該核心能力中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。

《鋼筋翻樣與算量》課程主要是針對(duì)建筑工程造價(jià)專業(yè)，基于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中的鋼筋長(zhǎng)度、根數(shù)、重量并翻出鋼筋形狀和鋼筋排列圖的一門(mén)實(shí)踐性課程二．課程的定位綜合能力鋼筋計(jì)量準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)施工圖中鋼筋的準(zhǔn)確翻樣課程目標(biāo)結(jié)構(gòu)施工圖的識(shí)讀和理解2課程目標(biāo)二．課程的定位專業(yè)能力方法能力社會(huì)能力3課程作用二．課程的定位基于項(xiàng)目施工的測(cè)量工作過(guò)程任務(wù)與要求分項(xiàng)強(qiáng)化課程作用有利于職業(yè)素養(yǎng)的形成專業(yè)能力：“承前啟后”的骨干作用

《鋼筋翻樣與算量》《建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)》《建筑與裝飾材料》《建筑構(gòu)造與識(shí)圖》《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》《鋼筋算量軟件應(yīng)用》《建筑工程造價(jià)管理》《畢業(yè)生模擬綜合實(shí)訓(xùn)》《頂崗實(shí)習(xí)》

《建筑工程施工工藝》

優(yōu)質(zhì)核心課程后續(xù)前導(dǎo)同步

《施工生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)》1教學(xué)內(nèi)容選取的針對(duì)性三．教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)教學(xué)主樓框架-剪力墻結(jié)構(gòu)

結(jié)合工程施工圖紙，學(xué)習(xí)典型構(gòu)件的制圖規(guī)則、構(gòu)造詳圖和翻樣算量翻樣算量2教學(xué)內(nèi)內(nèi)容的的適用用性三．教教學(xué)內(nèi)內(nèi)容的的設(shè)計(jì)計(jì)基礎(chǔ)柱梁學(xué)院教教學(xué)大大樓鋼鋼筋混混凝土土框架架剪力力墻工工程項(xiàng)項(xiàng)目為為載體體專業(yè)需需求：：涵蓋蓋一線線施工工企業(yè)業(yè)、設(shè)設(shè)計(jì)企企業(yè)和和監(jiān)理理企業(yè)業(yè)等所所包含含的工工作任任務(wù)。。就業(yè)導(dǎo)向能力培養(yǎng)：自主學(xué)習(xí)的能力三個(gè)過(guò)程：：識(shí)讀、翻翻樣、鋼筋筋量計(jì)算墻板主要教學(xué)內(nèi)內(nèi)容3三．教學(xué)內(nèi)內(nèi)容的設(shè)計(jì)計(jì)1混凝土結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)介紹2建筑結(jié)構(gòu)施工圖通用構(gòu)造規(guī)則介紹3柱平法施工圖識(shí)讀與鋼筋量計(jì)算4剪力墻平法施工圖識(shí)讀與鋼筋量計(jì)算5梁平法施工圖識(shí)讀與鋼筋量計(jì)算鋼筋翻樣與與

算量6板平法施工圖識(shí)讀與鋼筋量計(jì)算7基礎(chǔ)平法施工圖識(shí)讀與鋼筋量計(jì)算教材的發(fā)展展沿革4三．教學(xué)內(nèi)內(nèi)容的設(shè)計(jì)計(jì)校本教材（（第一版））校本教材（（第二版））校企合作工工學(xué)結(jié)合新新型實(shí)踐類類教材出版教材（（第一版））綜合虛擬情境教教學(xué)法教師演示學(xué)生操作教師講解虛擬情境教學(xué)法教師點(diǎn)評(píng)總總結(jié)師生研討分分析梁柱節(jié)點(diǎn)鋼鋼筋構(gòu)造梁柱鋼筋布布置與排列列柱與基礎(chǔ)插插筋形式，，梁柱鋼筋計(jì)計(jì)算展開(kāi)任務(wù)四.教學(xué)方法與與手段綜合虛擬情境教教學(xué)法四.教學(xué)方法與與手段分項(xiàng)施工現(xiàn)場(chǎng)教教學(xué)法校外實(shí)訓(xùn)基基地和校內(nèi)內(nèi)施工訓(xùn)練練場(chǎng)施工現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基基地校外實(shí)訓(xùn)基基地教師給出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)背景材材料－現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)體驗(yàn)－學(xué)學(xué)生提問(wèn)，，教師提煉煉－兼職教教師操作示示范－學(xué)生生分組操作作－師生研研討分析－－教師點(diǎn)評(píng)評(píng)總結(jié)四.教學(xué)方法法與手段段校內(nèi)外實(shí)實(shí)習(xí)基地地學(xué)生訓(xùn)練練五.實(shí)踐教學(xué)學(xué)內(nèi)容五.實(shí)踐教學(xué)學(xué)條件校外實(shí)習(xí)習(xí)基地建建