樂(lè)安2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【整理版】1：對(duì)同學(xué)的激勵(lì)要盡量多用口頭表?yè)P(yáng)的形式。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

2：劉老師在教學(xué)過(guò)程中．熟悉到不同進(jìn)展水平的同學(xué)有不同的需要，在教學(xué)材料和方式的選擇上充分考慮個(gè)別差異。劉老師所處的老師成長(zhǎng)階段是()。

單項(xiàng)選擇題：

A、關(guān)注生存階段

B、關(guān)注情境階段

C、關(guān)注同學(xué)階段

D、關(guān)注自身階段

3：課堂違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)峻，同學(xué)各行其是，任憑插嘴，不動(dòng)腦筋，有意搗亂，這種課堂氣氛屬于（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、樂(lè)觀的課堂氣氛

B、消極的課堂氣氛

C、松散的課堂氣氛

D、對(duì)抗的課堂氣氛

4：教學(xué)從其本質(zhì)上講，是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、一種主體活動(dòng)

B、一種實(shí)踐活動(dòng)

C、一種熟悉活動(dòng)

D、一種文化活動(dòng)

5：“清爽庾開(kāi)府，俊逸鮑參軍?！笔敲鑼?xiě)哪一位詩(shī)人的寫(xiě)詩(shī)風(fēng)格?（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、杜甫

B、李白

C、王維

D、白居易

6：班級(jí)文化中最活躍的因素是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、班級(jí)物質(zhì)文化

B、班級(jí)行為文化

C、班級(jí)制度文化

D、班級(jí)精神文化

7：專家型老師和新老師在（）方面都存在差異。

多項(xiàng)選擇題

A、課時(shí)方案

B、學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)

C、課堂教學(xué)過(guò)程

D、力量水平

E、課后評(píng)價(jià)

8：狹義的學(xué)校德育專指（）

單項(xiàng)選擇題：

A、思想教育

B、政治教育

C、道德教育

D、心理教育

9：教學(xué)過(guò)程也稱教學(xué)步驟或教學(xué)程序，即用于指導(dǎo)和規(guī)范老師課堂活動(dòng)的步驟，教學(xué)過(guò)程不包括（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

B、講授環(huán)節(jié)

C、鞏固環(huán)節(jié)

D、設(shè)計(jì)教學(xué)重難點(diǎn)

10：依法治教就是以法治教。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

11：拓展型課程重點(diǎn)在于培育同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。（）

單項(xiàng)選擇題：

A、對(duì)

B、錯(cuò)

12：把課程用于教育科學(xué)的特地術(shù)語(yǔ)始于（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、法國(guó)的左拉

B、英國(guó)的斯賓塞

C、中國(guó)的孟子

D、蘇格拉底

13：學(xué)校生的思維處于詳細(xì)思維向抽象規(guī)律思維過(guò)渡階段。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

14：對(duì)于認(rèn)知和技能領(lǐng)域的學(xué)業(yè)成就，最常用的教學(xué)評(píng)價(jià)手段是標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)和（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、老師自編測(cè)驗(yàn)

B、非測(cè)驗(yàn)性測(cè)驗(yàn)

C、案卷分析

D、談話

15：在學(xué)校發(fā)生事故時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)負(fù)（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、民事責(zé)任

B、刑事責(zé)任

C、行政責(zé)任

D、行政責(zé)任和刑事責(zé)任

16：下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、大名鼎鼎溫文而雅未雨綢謬鎮(zhèn)靜自若和風(fēng)細(xì)雨

B、妙手偶得舉指泰然頂禮膜拜恬不知恥萍水相逢

C、孤陋寡聞聲嘶力竭神彩奕奕永葆青春名副其實(shí)

D、煞有介事黯然失色手舞足蹈摩肩接踵人才濟(jì)濟(jì)

17：開(kāi)煙酒店的張某常常向?qū)W校生出售香嫻。張某的行為（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、合法，同學(xué)可以自愿購(gòu)買(mǎi)

B、合法，商家有自主經(jīng)營(yíng)權(quán)

C、不合法，家長(zhǎng)沒(méi)托付學(xué)校生購(gòu)買(mǎi)香煙

D、不合法，張某不能向?qū)W校生出售香煙

18：學(xué)校生品德進(jìn)展的關(guān)鍵年齡是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、6歲

B、7歲

C、8歲

D、9歲

19：Tooursurprise，thestranger（）tobeanoldfriendofmymother's．

單項(xiàng)選擇題：

A、turnedout

B、setuD

C、setout

D、turnedup

20：下面句子中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、它們屹立在懸崖斷壁上，屹立在祟山峻嶺的峰巔，只有那盤(pán)結(jié)在石崖上的樹(shù)根在無(wú)聲地向你述說(shuō)，它們的生長(zhǎng)是一次多么艱苦的拼搏

B、甲蟲(chóng)在上面時(shí)而并行，時(shí)而倏地一下分道揚(yáng)鑣，又突然有高有低地跑在幾層簡(jiǎn)單的立交橋的盤(pán)道上，沿著令人眼花撩亂的螺旋曲線，跑成了一朵光與影發(fā)育而成的旋轉(zhuǎn)的五采蓮花

C、有一次，我突然接到你寄給我的印有李卜克內(nèi)西和盧森堡畫(huà)相的名信片

D、西山在朦朧中涂摸了一層?jì)杉t，輪闊慢慢清晰起來(lái)。那嬌紅中又透出一點(diǎn)藍(lán)，顯得非常凝重，正配得上空氣中摸得著的寒意

21：認(rèn)知-結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論在教學(xué)中主見(jiàn)（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、探究法

B、班級(jí)授課制

C、發(fā)覺(jué)法

D、爭(zhēng)論法

22：某老師利用課堂提問(wèn)、課堂爭(zhēng)論等形式來(lái)打算自己是否需要改善教學(xué)，這種評(píng)價(jià)類型屬于（）評(píng)價(jià)。

單項(xiàng)選擇題：

A、描述性

B、診斷性

C、形成性

D、總結(jié)性

23：有的地質(zhì)學(xué)家認(rèn)為，假如地球的未勘探地區(qū)中單位面積的平均石油貯存量能和已勘探地區(qū)一樣的話，那么，目前關(guān)于地下未開(kāi)采的能源含量的正確估量因此要乘上l萬(wàn)倍。假如地質(zhì)學(xué)家的這一觀點(diǎn)成立，那么，我們可以得出結(jié)論：即使將來(lái)的石油消耗量加速增長(zhǎng)，我們至少可以再滿意5個(gè)世紀(jì)整個(gè)世界石油的需求。為得出上述結(jié)論，必需假設(shè)下面哪一項(xiàng)成立?（）

單項(xiàng)選擇題：

A、將來(lái)的石油消耗量不會(huì)快速增長(zhǎng)

B、人們有可能在未開(kāi)發(fā)地區(qū)發(fā)覺(jué)石油

C、地球上未勘探地區(qū)的總面積是已勘探地區(qū)的約1萬(wàn)倍

D、未開(kāi)發(fā)地區(qū)的石油貯存量能和已勘探地區(qū)一樣得到有效的勘探和開(kāi)采

24：在我國(guó)教育史上，最早把學(xué)校教育規(guī)定為義務(wù)教育的時(shí)間是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、1904年

B、1905年

C、1906年

D、1907年

25：聘任老師的形式有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、聘請(qǐng)

B、續(xù)聘

C、解聘

D、不聘

E、辭聘

26：內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念全都，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體。構(gòu)成一個(gè)完整的（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B、價(jià)值體系

C、觀念系統(tǒng)

D、策略框架

27：制造性問(wèn)題解決，綜合應(yīng)用各種方法或通過(guò)進(jìn)展新方法、新程序等來(lái)解決（）的問(wèn)題。

多項(xiàng)選擇題

A、無(wú)結(jié)構(gòu)的

B、認(rèn)知性

C、有結(jié)構(gòu)

D、無(wú)固定答案的問(wèn)題

28：持續(xù)性的心情低落可以推斷為（）

單項(xiàng)選擇題：

A、焦慮癥

B、抑郁癥

C、人格障礙

D、恐驚癥

29：個(gè)體品德的核心部分是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

30：細(xì)菌性痢疾是一種常見(jiàn)的腸道傳染病，根治腸道傳染病的關(guān)鍵是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、住院治療

B、留意飲食，以流質(zhì)或半流質(zhì)為主

C、服用口服痢疾活疫苗

D、切斷傳染源

31：運(yùn)算技能屬于一般技能。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

32：依從是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和他人相接近。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

33：成就動(dòng)機(jī)理論的主要代表人物是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、馬斯洛

B、阿特金森

C、維納

D、維果斯基

34：在word文檔中，將光標(biāo)直接移到文檔尾的快捷鍵是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、PgUp

B、End

C、Ctrl+End

D、Home

35：教一學(xué)過(guò)程的三種過(guò)程是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程、評(píng)價(jià)／反思過(guò)程

B、學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和互動(dòng)過(guò)程

C、學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和思索過(guò)程

D、學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和管理過(guò)程

36：認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、尊敬之心、是非之心，這是（）的觀點(diǎn)。

單項(xiàng)選擇題：

A、孟子

B、朱熹

C、王陽(yáng)明

D、程頤

37：高中同學(xué)思維進(jìn)展具有更高的抽象性、概括性，并開(kāi)頭形成辯證思維。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

38：人的身心進(jìn)展包括_________和_________兩個(gè)方面。（）

多項(xiàng)選擇題

A、生理的進(jìn)展

B、心理的進(jìn)展

C、情商的進(jìn)展

D、道德的進(jìn)展

39：學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)的構(gòu)成要素有本文部分和（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、后記部分

B、原則部分

C、說(shuō)明部分

D、序言部分

40：課程標(biāo)準(zhǔn)作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù)，其核心部分是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、課程內(nèi)容

B、課程目標(biāo)

C、課程結(jié)構(gòu)

D、課程理念

41：在PowerPoint中，新建一個(gè)演示文稿時(shí)第一張幻燈片的默認(rèn)版式是（）。(2022年下半年真題)

單項(xiàng)選擇題：

A、項(xiàng)目清單

B、兩欄文本

C、標(biāo)題幻燈片

D、空白

42：以下關(guān)于應(yīng)試教育和素養(yǎng)教育的觀點(diǎn)敘述錯(cuò)誤的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、考試與素養(yǎng)教育的關(guān)系是對(duì)立的

B、應(yīng)試教育片面強(qiáng)調(diào)教育的選拔功能

C、素養(yǎng)教育把面對(duì)全體同學(xué)放在首位，強(qiáng)化普及意識(shí)

D、應(yīng)試教育死摳書(shū)本，以死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練為主

43：某同學(xué)在英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中取得了高分，他將勝利歸因于運(yùn)氣好，這種歸因具有的特性是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、內(nèi)部一穩(wěn)定一可控的

B、內(nèi)部一不穩(wěn)定一不行控的

C、外部一穩(wěn)定一可控的

D、外部一不穩(wěn)定一不行控的

44：德育過(guò)程是對(duì)同學(xué)知、情、意、行的培育提高過(guò)程，其實(shí)施挨次是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、以知為開(kāi)端，知、情、意、行依次進(jìn)行

B、以情為開(kāi)端，情、知、意、行依次進(jìn)行

C、以行為開(kāi)端，行、知、情、意依次進(jìn)行

D、視詳細(xì)狀況，可有多種開(kāi)端和挨次

45：在布盧姆的教育目標(biāo)分類學(xué)中，認(rèn)知領(lǐng)域的最高級(jí)目標(biāo)是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、運(yùn)用

B、分析

C、綜合

D、評(píng)價(jià)

46：任務(wù)分析指將教學(xué)目標(biāo)逐級(jí)細(xì)分為彼此相聯(lián)的各種子目標(biāo)的過(guò)程。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

47：合理地組織復(fù)習(xí)的方法有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)、（）。

多項(xiàng)選擇題

A、適當(dāng)?shù)某~復(fù)習(xí)

B、強(qiáng)化復(fù)習(xí)

C、突擊記憶

D、合理復(fù)習(xí)

48：平常所說(shuō)的三結(jié)合教育，這“三結(jié)合”是指（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、學(xué)校、家庭、社會(huì)三種教育力氣的一體化

B、老師、同學(xué)、教室

C、歷史、現(xiàn)實(shí)、將來(lái)的三結(jié)合

D、教科書(shū)、試驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)的三結(jié)合

49：我國(guó)《老師法》界定，老師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（）

單項(xiàng)選擇題：

A、事務(wù)員

B、工作人員

C、公務(wù)員

D、專業(yè)人員

50：學(xué)校教育心理學(xué)的討論對(duì)象是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、學(xué)校教育中教與學(xué)的心理活動(dòng)

B、學(xué)校教育中教與學(xué)及其與環(huán)境相互作用的心理活動(dòng)及其規(guī)律

C、學(xué)校教育中人的本性及其轉(zhuǎn)變的規(guī)律

D、以上答案都不正確

51：鵬鵬12歲，因盜竊被公安機(jī)關(guān)拘留，班主任唐老師因有感受，在微博中描述了此事，并采納了鵬鵬的真實(shí)姓名。唐老師的做法（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、合法，微博是唐老師的個(gè)人空間，有發(fā)表的自由

B、合法，唐老師的做法可以對(duì)其他同學(xué)起到教育的作用

C、不合法，違反了《中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》

D、不合法，違反了《中華人民共和國(guó)老師法》

52：教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)之中，它的正確和敏捷運(yùn)用，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

53：何種遷移理論認(rèn)為遷移是無(wú)條件的、自動(dòng)發(fā)生的?（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、形式訓(xùn)練說(shuō)

B、共同要素說(shuō)

C、閱歷類化說(shuō)

D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)

54：西歐中世紀(jì)主要學(xué)校類型是教會(huì)學(xué)校，分為（）幾個(gè)層次。

多項(xiàng)選擇題

A、宮廷學(xué)校

B、主教學(xué)校

C、僧院學(xué)校

D、大主教學(xué)校

E、教區(qū)學(xué)校

55：下列圖形可以衍變成雙向表的是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

B、模型圖

C、層次結(jié)構(gòu)圖

D、流程圖

56：馬克思說(shuō)：“搬運(yùn)夫和哲學(xué)家的原始差別要比家犬和獵犬之間的差別小得多。他們之間的鴻溝是由分工造成的?！边@說(shuō)明（）

單項(xiàng)選擇題：

A、遺傳素養(yǎng)為人的進(jìn)展供應(yīng)了可能

B、遺傳素養(yǎng)的差異是造成個(gè)體間個(gè)別差異的緣由之一

C、遺傳素養(yǎng)的成熟制約身心進(jìn)展的水平及階段

D、遺傳素養(yǎng)僅為人的進(jìn)展供應(yīng)物質(zhì)前提。而不能打算人的進(jìn)展

57：下列文學(xué)常識(shí)敘述中錯(cuò)誤的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、《母親》是世界文學(xué)史上第一部描寫(xiě)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng)的不朽著作，列寧曾對(duì)它賜予高度評(píng)價(jià)，贊揚(yáng)它為“一部特別準(zhǔn)時(shí)的書(shū)”

B、我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的分期是從1919年五四運(yùn)動(dòng)以后至1949年新中國(guó)成立之前，這個(gè)歷史時(shí)期的文學(xué)稱為新文學(xué)，即現(xiàn)代文學(xué)，《狂人日記》就是第一篇現(xiàn)代白話小說(shuō)

C、被稱為唐宋八大家的作家有韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、王安石、李清照、蘇軾、蘇洵、蘇轍

D、莎士比亞的四大悲劇是：《奧賽羅》《哈姆雷特》《李爾王》《麥克白》

58：我國(guó)愛(ài)護(hù)少年兒童權(quán)益的專項(xiàng)法律是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、《中華人民共和國(guó)憲法》

B、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

C、《中華人民共和國(guó)刑法》

D、《中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》

59：我國(guó)義務(wù)教育的教學(xué)方案應(yīng)具有的三個(gè)基本特征是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性

B、強(qiáng)制性、普遍性、科學(xué)性

C、科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性

D、強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性

60：學(xué)過(guò)高等數(shù)學(xué)后有利于初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和把握，這屬于（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、順向正遷移

B、逆向正遷移

C、順向負(fù)遷移

D、逆向負(fù)遷移

查看答案

1：答案錯(cuò)誤

解析：

2：答案C

解析劉老師能充分關(guān)注到同學(xué)的個(gè)別差異，自覺(jué)關(guān)注不同同學(xué)的需要，說(shuō)明他所處的成長(zhǎng)階段是關(guān)注同學(xué)階段。

3：答案D

解析依據(jù)同學(xué)在課堂上表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)水平，可以將課堂氣氛分為樂(lè)觀的、消極的、對(duì)抗的三種，題干所述屬于對(duì)抗的課堂氣氛。

4：答案C

解析教學(xué)是師生之間互動(dòng)的教與學(xué)的過(guò)程，本質(zhì)上是一種熟悉活動(dòng)。

5：答案B

解析【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】這是杜甫懷念李白的詩(shī)，詩(shī)句的含義贊美李白的詩(shī)作既有庾信詩(shī)作的清爽之氣，也有鮑照作品那種俊逸之風(fēng)。

6：答案B

解析：

7：答案A,C,E

解析專家型老師和新老師在課時(shí)方案、課堂教學(xué)過(guò)程和課后評(píng)價(jià)方面存在著差異。

8：答案C

解析：

9：答案D

解析教學(xué)過(guò)程的編寫(xiě)要做到各個(gè)環(huán)節(jié)連接，內(nèi)容充實(shí)，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。教學(xué)過(guò)程包括以下幾個(gè)部分：導(dǎo)入環(huán)節(jié)、講授環(huán)節(jié)、鞏固練習(xí)、歸納小結(jié)。

10：答案錯(cuò)誤

解析依法治教是全部對(duì)于教育的治理都應(yīng)當(dāng)有法律依據(jù)，無(wú)法律則無(wú)行政；以法治教認(rèn)為法律是行政的一種工具而不是對(duì)行政的制約，這兩種口號(hào)的取向是不一樣的。

11：答案B

解析重點(diǎn)在于拓展同學(xué)的學(xué)問(wèn)與力量。

12：答案B

解析把課程用于教育科學(xué)的特地術(shù)語(yǔ)，始于英國(guó)教育家斯賓塞，作為教育科學(xué)的重要提倡者，他把課程解釋為教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)組成。

13：答案正確

解析略。

14：答案A

解析略。

15：答案D

解析依據(jù)《同學(xué)損害事故處理方法》第三十二條規(guī)定，發(fā)生同學(xué)損害事故，學(xué)校負(fù)有責(zé)任且情節(jié)嚴(yán)峻的，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)依據(jù)有關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)校的直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，分別賜予相應(yīng)的行政處分；有關(guān)負(fù)任人的行為觸犯刑律的，應(yīng)當(dāng)移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

16：答案D

解析A．“溫文而雅”應(yīng)為“溫文爾雅”，“未雨綢謬”應(yīng)為“未雨綢繆”。B．“舉指泰然”應(yīng)為“舉止泰然”。C．“神彩奕奕”應(yīng)為“神采奕奕”。

17：答案D

解析《中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》第三十七條規(guī)定：禁止向未成年人出售煙酒，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志；對(duì)難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。題干中張某的行為不合法，他不能向?qū)W校生出售煙酒。

18：答案D

解析從整體進(jìn)展來(lái)看，學(xué)校生品德進(jìn)展的關(guān)鍵年齡大致在三班級(jí)(9歲左右)。

19：答案A

解析turnout意為“結(jié)果是，原來(lái)是”；turnup意為“找到，發(fā)覺(jué)，消失，開(kāi)大音量”；setout意為“開(kāi)頭，動(dòng)身，陳述”；setup意為“設(shè)立，直立，架起，升起，創(chuàng)(紀(jì)錄)，提出”。

20：答案A

解析A．“祟山峻嶺”應(yīng)為“崇山峻嶺”。B．“眼花撩亂”應(yīng)為“眼花繚亂”，“五采”應(yīng)為“五彩”。C．“畫(huà)相”應(yīng)為“畫(huà)像”，“名信片”應(yīng)為“明信片”。D．“涂摸”應(yīng)為“涂抹”，“輪闊”應(yīng)為“輪廓”。

21：答案C

解析認(rèn)知-結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論在教學(xué)中主見(jiàn)發(fā)覺(jué)法。

22：答案C

解析形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)過(guò)程中為改進(jìn)和完善教學(xué)活動(dòng)而進(jìn)行的對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程及結(jié)果的評(píng)價(jià)。它包括在一節(jié)課或一個(gè)課題的教學(xué)中對(duì)同學(xué)的口頭提問(wèn)和書(shū)面測(cè)驗(yàn)。

23：答案D

解析題干的結(jié)論是：全球的石油需求至少可以在將來(lái)5個(gè)世紀(jì)中得到滿意，即使此種需求每年呈加速上升的趨勢(shì)。其論據(jù)是：依據(jù)地質(zhì)學(xué)家的觀點(diǎn)，目前包括未勘探地區(qū)在內(nèi)的地下未開(kāi)采的能源含量比原來(lái)估量的要多1萬(wàn)倍。要使這一論證成立，有一個(gè)條件必需滿意，即地球上未勘探地區(qū)中貯存的石油事實(shí)上可以被勘測(cè)和開(kāi)采出來(lái)。D項(xiàng)正是斷定了這一點(diǎn)。因此，D項(xiàng)是題干的論證必需假設(shè)的。故選D。

24：答案A

解析1904年，清政府頒布《奏定初等學(xué)校堂章程》，規(guī)定初等學(xué)校教育為義務(wù)教育。

25：答案A,B,C,E

解析聘任老師的形式包括聘請(qǐng)、續(xù)聘，解聘和辭聘，不聘不包括在內(nèi)。

26：答案B

解析依據(jù)內(nèi)化概念選B。

27：答案A,D

解析制造性問(wèn)題解決，綜合應(yīng)用各種方法或通過(guò)進(jìn)展新方法、新程序等來(lái)解決無(wú)結(jié)構(gòu)的、無(wú)固定答案的問(wèn)題。

28：答案B

解析：

29：答案A

解析道德熟悉是個(gè)體品德的核心。

30：答案D

解析學(xué)校對(duì)急性傳染病主要是實(shí)行掌握傳染源、切斷傳播途徑、愛(ài)護(hù)易感人群的綜合性預(yù)防措施。

31：答案錯(cuò)誤

解析運(yùn)算技能是心智技能的一種，不屬于一般技能。

32：答案錯(cuò)誤

解析認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和他人相接近。

33：答案B

解析成就動(dòng)機(jī)理論的主要代表人物是阿特金森。

34：答案C

解析Home鍵可以將光標(biāo)移到當(dāng)前行的開(kāi)頭位置；End鍵可以將光標(biāo)移到當(dāng)前行的末尾；PgUp是向上翻頁(yè)鍵，多次點(diǎn)擊可將光標(biāo)移到當(dāng)前文檔的開(kāi)頭位置；Ctrl+End可將光標(biāo)直接移到文檔尾部。

35：答案A

解析：

36：答案A

解析【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】題干所述觀點(diǎn)出自《孟子·告子上》：“惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；尊敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之?！?/p>

37：答案正確

解析：

38：答案A,B

解析：

39：答案C

解析學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)包括本文部分和說(shuō)明部分兩部分內(nèi)容。

40：答案B

解析課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件。其核心部分是課程目標(biāo)。

41：答案C

解析在PowerPoint中，新建一個(gè)演示文稿時(shí)第一張默認(rèn)的是標(biāo)題幻燈片。

42：答案A

解析【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】A項(xiàng)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，說(shuō)法過(guò)于片面，