課

15凡卡

課安

教學(xué)內(nèi)容分析

《凡卡》是人教版六年級下冊第四單元的一篇精讀課文，是俄國著名作家契訶夫的優(yōu)秀短篇小說，文章篇幅長構(gòu)復(fù)雜。課文寫小凡卡被爺爺送到城里當(dāng)學(xué)徒盡了種種磨難急回到鄉(xiāng)下實現(xiàn)不了這個小小的心愿了當(dāng)時社會制度的黑暗。內(nèi)容以凡卡寫信的順準備寫信寫信寄排有處插憶守夜砍多出細節(jié)描寫和意味深長的結(jié)尾（以夢結(jié)尾，含義深刻）。教學(xué)目標(biāo)教重點教學(xué)準

⒈學(xué)會14個生字。能正確讀寫?zhàn)囸I、禮拜”等詞語。⒉有感情地朗讀課文整體把握要內(nèi)容了解凡卡悲慘的學(xué)徒生活體會他極度痛苦的心情。⒊揣摩課文的表達方法，體會敘述、信、回憶穿插來寫、苦樂對比的表達效果，體會課文結(jié)尾“夢”的含義。重點：理解凡卡寫信的內(nèi)容，了解凡卡的苦難生活，通過凡卡的神態(tài)、動作、聯(lián)想，了解凡卡的內(nèi)心世界。難點作者的敘述信的內(nèi)容和卡的回憶交叉在一起時交替使用了第一人稱和第三人稱。這種復(fù)雜的穿插和變化人稱的寫法是學(xué)習(xí)上的難點。了解契科夫及作品，了解時代背景。這個故事發(fā)生的年代距離學(xué)生比較久遠需要提前對舊俄國沙皇統(tǒng)治時期的有關(guān)背教學(xué)設(shè)計思路

（含教法設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)）

景知識進行深入了解就章內(nèi)容而言，語言通俗易懂，情感又表達的樸實真切，學(xué)生在把握文章的主要內(nèi)容和主題思想方面是容易的文篇幅較長結(jié)構(gòu)復(fù)雜要想牢牢抓住文章幾條主線做到入情入境深刻體會和把握人物的思想情感然需要老師發(fā)揮主導(dǎo)作用為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情感驗的情境激發(fā)學(xué)生情感的共鳴促進學(xué)生思想的提升。本課教學(xué)活動始終是稟持著這樣的人性化教學(xué)理念設(shè)計的。

課時教學(xué)計教學(xué)環(huán)一、導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。二、檢查預(yù)習(xí)三、初讀感知理清課文思路四、細讀課文、10、自然段體會凡卡痛苦生活和心情。一、感知凡卡的回憶，體會文章的情感二、結(jié)合課文插圖，體會人物心情三、討論故事結(jié)局，感受人物命運。

教學(xué)內(nèi)與師生活動第一課時1、簡介作者和作品。2、讀全文，認讀生字詞。2說說你對凡卡有了哪些了解？3、默讀課文，想想課文寫了哪方面內(nèi)容？凡卡的學(xué)徒生活主要在什么內(nèi)容中反映出來的？根據(jù)學(xué)生匯報，幫助學(xué)生把課文內(nèi)容進行梳理。4、閱讀凡卡的信，圍繞“信”體會凡卡痛苦生活和心情。（1）用一句話來概括凡卡給爺爺寫信的主要內(nèi)容（2）抓住“指望”，體凡卡生活的無望。理解“指望”。⑴九歲的凡卡離開鄉(xiāng)村，離開疼愛他的爺爺，來到莫斯科這個大城市來當(dāng)學(xué)徒，他曾經(jīng)有什么指望呢？⑵多么美好的“指望”啊！而現(xiàn)在，剛來到這里三個月，他就感到他的生活沒有指望了，你能從他的信中找到原因嗎？細讀凡卡的信，畫出有關(guān)的句子進行交流。相機引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注凡卡的生活，抓住具體事例和句子，體會凡卡沒有指望的生活。以情激情，引導(dǎo)學(xué)生讀好凡卡飽含悲情的信。⑶凡卡在城里的一切美好的指望都破滅了，又產(chǎn)生了新的指望，你知道是什么嗎？5、引導(dǎo)學(xué)生讀他乞求爺爺?shù)脑拰ξ磥淼脑O(shè)想以及急切的心情。第二課時一、圍繞凡卡的夢，兩次續(xù)寫，體會凡卡夢的含義。1．讀凡卡的夢：按著凡卡的想，以后會發(fā)生什么事呢？（生自由談自己的看法）夢為心聲，我們看看從凡卡的夢中會感受到什么。2．凡卡的夢會變成現(xiàn)實嗎？細凡卡回憶部分和敘述部分，抓住有關(guān)事例和句子談自己的看法。3．再讀凡卡的信，根據(jù)自己的解，在信的后面寫上幾句想說的話。體會凡卡終究夢碎現(xiàn)實依舊的悲慘命運。二、圖文對照，閱讀第二自然段的內(nèi)容說說從中感受到了什么？三、自由朗讀凡卡寫信封的那四個自然段，再跟同桌討論）卡的生活會改變嗎？）讀了故事的結(jié)尾，你有什么感受？

個性化計

設(shè)計意

必做題：1.給凡卡寫一封信。2．抄寫自己喜歡的詞句。作業(yè)設(shè)計（可附頁）

拓展題：

閱讀小說《在人間》對比閱讀高爾基的《在人間》一個片斷：1．快速閱讀，想想與《凡卡》寫法上有什么不同？