第頁共頁2023年高中信息技術教案精選2023年高中信息技術教案精選(一)【教學內(nèi)容分析^p和設計】《日新月異的信息技術》教育科學出版社的高一《信息技術根底》第一章第二節(jié)的內(nèi)容。由于這個內(nèi)容理論性較強，假如只是由老師來講，學生可能會覺得枯燥，所以我準備在老師的引導下，舉出現(xiàn)象，讓學生進展討論，然后歸納獲得知識?！窘虒W對象分析^p】上一節(jié)課，學生已經(jīng)理解了信息的根本特征，對信息已經(jīng)有了一定的理解，但對“信息技術”的理解卻很模糊，一般把信息技術等同于計算機技術。讓學生理解信息技術是本節(jié)課要解決的一個重點。在體驗信息技術開展這項教學內(nèi)容中，重點讓學生體驗“語音技術”，其它幾項只做簡單介紹?！窘虒W目的】理解信息技術的開展歷史及各種信息技術之間的關系;體驗信息技術的開展變化;引導學生好心對待信息技術、安康使用信息技術?！窘虒W重、難點】從五個方面對待信息技術開展歷史;信息技術的開展越勢如何;合理使用信息技術。【教學環(huán)境】多媒體電腦網(wǎng)絡教室【教學策略】老師引導下的主動學習，并通過排出現(xiàn)象、討論分析^p、歸納總結的過程獲取知識?！窘虒W過程】一、信息技術的開展歷史信息技術(it:tnformationtechnology)一切與信息的獲取、加工、表達、交流、管理和評價等有關的技術都可以稱之為信息技術。從人類社會開展史角度看，信息技術共經(jīng)歷了五次信息技術____。1)語言的使用：從猿進化到人的重要標志;2)文字的創(chuàng)造：是信息的存儲和傳遞首次打破時間、空間的限制;3)印刷術的創(chuàng)造：為知識的積累和傳播提供了更為可靠的根據(jù);4)電報、、播送、電視的創(chuàng)造和普及：進一步打破了時間與空間的限制;5)計算機與現(xiàn)代通信技術的普及應用：將人類社會推進到了數(shù)字化的信息時代。第一代：1946-1958年,電子計算機;第二代：1958-1964年，晶體管電子計算機;第三代：1964-1970年，集成電路計算機;第四代：1971-20世紀80年代，大規(guī)模集成電路計算機;第五代：至今，智能化計算機。二、信息的開展趨勢信息技術有著悠久的歷史，它還將向人性化和群眾化的方向開展，即信息技術越來越符號人的需求和使用習慣。群眾化的詳細表現(xiàn)：1)越來越友好的人機界面a、20世紀最偉大的十個人機界面裝置——擴音器、按鍵式、方向盤、磁卡、交通指揮燈、crt、遙控器、液晶顯示器、條形碼掃描器、鼠標/圖形用戶界面(gui);b、dos操作界面與gui操作界面：人性化界面、個性化設計;c、虛擬現(xiàn)實技術(產(chǎn)生時間：20世紀末);三維逼真的虛擬環(huán)境：三維圖形生成技術、多傳感受交互技術、高分辨顯示技術“3i”特點：強烈的“身臨其境”沉浸感;友好親切的人機交互性;激發(fā)人想像的刺激性。分類：虛擬實景技術(如：虛擬游覽故宮博物院)、虛擬虛景技術(如：虛擬現(xiàn)實環(huán)境生成、虛擬設計的波音777飛機)。d、語音技術;語音識別技術(asr)——將人說話的語音信號轉換為可被計算機識別的文字信息，從而識別說話人的語音指令以及文字內(nèi)容的技術。語音合成技術(tts)——將文字信息轉變?yōu)檎Z音數(shù)據(jù)，以語音的方式播放出來的技術。語音技術的應用可劃分為三個方面：桌面應用、網(wǎng)絡/系統(tǒng)應用和信息家電應用。e、智能代理技術：通?？梢灾鲃拥馗鶕?jù)人的需要完成某些特定的任務，主要用于信息的自動栓索和過濾。如：搜索引擎中的“機器人”或“__”程序。2)越來越個性化的功能設計3)越來越來高的性能價格比如計算機內(nèi)存條大小的變化，從剛開場的1mb開場，漸漸的出現(xiàn)32mb、64mb、128mb、512mb等。(mb代表計算機中存儲容量的單位)。計算機的存儲容量是以字節(jié)為單位計算的。計算機中常用的表示容量的單位還有：字節(jié)(b)、千字節(jié)(kb)，兆字節(jié)(mb),千兆字節(jié)(gb)。它們之間的換算關系：8bit=1b;1kb=210b;1mb=210kb;1gb=210mb;1tb=210gb三、合理使用信息技術面對信息技術的開展，我們要客觀認識、揚長避短、合理而充分地發(fā)揮信息技術的作用。網(wǎng)絡犯罪形式：1)通過互聯(lián)網(wǎng)末經(jīng)答應便進入別人的計算機設施，__別人密碼，使用別人的計算機資;2)通過網(wǎng)絡向別人計算機系統(tǒng)分布計算機病毒;進展活動，竊取、篡改或者刪除國家機密信息;3)進展商業(yè)活動，竊取、篡改或者刪除企事業(yè)單位存儲的商業(yè)機密和計算機程序;4)非法轉移資金;盜竊銀行中別人存款，進展各種金融犯罪等。5)利用網(wǎng)絡傳播有害信息，對別人進展誹謗、謾罵、恫嚇，制造謠言，傳播假新聞，擾亂社會秩序，暴力、恐懼、迷信作品，毒害青少年;褻瀆宗教，破壞民族團結;進展文化和意識形態(tài)方面的浸透活動等?！菊n堂練習】1、中國古代四大創(chuàng)造中的造紙術和印刷術與第(3)次信息技術____有親密聯(lián)絡。2、21世紀，人類已經(jīng)進入了(a)。a.信息時代b.電子時代c.高科技時代d.現(xiàn)代化時間3、信息技術的英文全稱是(a)，簡稱it。(a)informationtechnology(b)informationtechnique(c)municationtransmit(d)informationtransmit4、信息技術對社會開展的影響是多方面的，下面有關影響的描繪正確的選項是(a)。(a)促進科技進步(b)給人帶來費事(c)創(chuàng)造新的人類文明(d)加速產(chǎn)業(yè)的變革5、家中新買計算機的配置為：intel奔騰42.8ghz/256m/80gb/50x/15，其中通常用來表示cpu主頻大小的是(a)。a、intel奔騰42.8ghzb、256mc、80gbd、50x<2023年高中信息技術教案精選(二)一、教材分析^p本課選自人民教育出版社高中信息技術根底分冊，是關于計算機構造原理的初步梳理。在本節(jié)課之前，已經(jīng)介紹了計算機的應用，學生對于計算機也并不生疏，對于本節(jié)課的內(nèi)容相對簡單的是所要學習的內(nèi)容學生都有所接觸和涉獵，困難之處在于如何將所學內(nèi)容與之前學生的知識形成知識體系。二、學情分析^p高中的學生對計算機并不生疏，經(jīng)過高中一年的學習，他們已經(jīng)具備了一定的根底知識。對于信息技術而言，詳細軟件的操作已經(jīng)不能滿足他們的要求，他們希望可以更加深化的理解一些知識的內(nèi)在原因，希望可以找到操作的規(guī)律。因此學生學習本課恰逢其時。三、教學目的【知識與技能】認識計算機硬件設備，理解各設備的功能及特點;可以正確指認計算機硬件設備，區(qū)分常見的輸入、輸出設備。【過程與方法】通過自主探究、游戲活動過程，能純熟掌握計算機主要硬件設備，以及各設備的功能，提升學生動手才能、觀察才能?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】通過觀察圖片、閱讀教材增強學生視野，學生自主探究才能的有所提升，提升學生的信息素養(yǎng)。通過游戲活動增強學習興趣性，激發(fā)對信息技術課的學習興趣。四、教學重難點【重點】計算機硬件設備的組成、各部件的名稱與實物的對應?！倦y點】理解計算機硬件的功能及特點。五、教學方法演示教學法、任務驅動法、談話法。六、教學過程環(huán)節(jié)一：導入新課在導入環(huán)節(jié)，我將采用談話的形式導入，我會問學生一些問題“同學們，我們已經(jīng)學過計算機這么長時間了，計算機能做哪些事情，大家能舉例說明下嗎?同學們說的非常對，計算機功能好強大!既然計算機能做這么多工作，它是依靠哪些部件來工作的呢，計算機是由哪些局部組成的呢?”在學生的答復中，回憶之前所學習的內(nèi)容，在學生答復之后，我順著學生的思路追問“那么計算機是如何進展工作的呢?它的工作原理是什么?”從而引出今天的課題：計算機構造原理初步。環(huán)節(jié)二：新課講授(一)計算機系統(tǒng)在新課教學的第一個局部，我將利用學生已有的知識進展逐步引導。我會提出生活中的一些問題：我們在制作Word文檔、Excel表時，沒有計算機的機箱、顯示器等外部設備能實現(xiàn)制作任務嗎?只有機箱、顯示器等外部設備，但沒有安裝Office軟件，可以制作Word文檔、Excel表格嗎?通過問題的形式讓學生考慮，那么機箱顯示器是什么，而Office軟件又是什么呢?學生通過總結會發(fā)現(xiàn)，計算機包括有型的硬件和無形的軟件，此時我還會讓學生通過舉例來說一說他們理解的硬件和軟件有哪些?在討論過程中互相影響，互相啟發(fā)，引導學生對計算機系統(tǒng)的理解不再拘泥于書本而是可以有一個更加深化而全面的理解。(二)硬件系統(tǒng)的分類承接計算機系統(tǒng)的分類，我會帶著學生首先學習硬件系統(tǒng)的分類。在此局部的教學，我將利用Flash制作的動畫，介紹計算機工作的流程。在觀看Flash的過程中，我將留下一些問題，計算機內(nèi)部有哪些硬件設備，數(shù)據(jù)和程序是如何在這些硬件設備中運行的，在運行的過程中，硬件從功能的角度可以分成哪幾類?學生通過Flash和自己對計算機的理解，學生在問題的引導下描繪整個程序和數(shù)據(jù)的運行過程，在此根底上，學生可以總結出計算機硬件提供包括控制器，運算器，存儲器，輸入設備，和輸出設備。(三)分析^p詳解計算機硬件系統(tǒng)硬件分成了五個局部，但是在講授的過程中，我將采用不同的方式進展講解。控制器，運算器，存儲器，相對這幾個局部的作用非常重要，我將通過嚴謹?shù)闹R講授和生活實例相結合的形式，介紹它們的運行原理、分類及開展趨勢等。輸入設備和輸出設備原理相對簡單，按時更新速度較快，因此在此局部講解的過程中我將充分發(fā)揮學生的主動性，讓學生不再被書本框住，而是可以將知識結合生活。讓學生發(fā)散思維，在輕松的氣氛里完本錢局部的教學。環(huán)節(jié)三：穩(wěn)固進步在穩(wěn)固進步的局部，我將通過游戲的方式進展練習。詳細的方法是請同學們上講臺表演一種硬件設備，可以用肢體表示，也可以發(fā)出聲音，但是不能說功能部件的名稱，讓大家猜一猜表演的是什么部件。環(huán)節(jié)四：小結作業(yè)1.小結：本節(jié)課所學的知識點有哪些;重點(理解計算機硬件設備的組成、各部件的名稱與功能);難點(理解計算機硬件設備的功能及特點)。2.作業(yè)：網(wǎng)上查找以下設備的圖片或品牌：3種打印機圖片及其名稱，3種U盤品牌及其圖片。2023年高中信息技術教案精選(三)學習目的：知識技能目的：掌握圖表的制作方法;認識圖表的適應范圍，并能根據(jù)圖表分析^p數(shù)據(jù)。過程與方法：幫助學生建立數(shù)據(jù)之間的圖形關系，發(fā)現(xiàn)事物的性質及變化規(guī)律，培養(yǎng)學生處理信息的才能。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生理論操作才能、自主學習、合作探究及分析^p問題解決問題的才能。教學重點：表格數(shù)據(jù)的圖表制作方法及步驟。教學難點：(1)圖表類型、數(shù)據(jù)的選擇;(2)圖表數(shù)據(jù)分析^p。學習內(nèi)容：一、自主學習內(nèi)容：在淘寶雙十一各省銷售額表中完成制作嵌入式圖表：數(shù)據(jù)區(qū)域：A1：B36圖表類型：簇狀柱形圖;數(shù)據(jù)系列產(chǎn)生在：列;圖表標題：淘寶雙十一各省銷售額;不顯示圖例。1.在研討任務1中完成制作嵌入式圖表：數(shù)據(jù)區(qū)域：A3:B10;圖表類型：簇狀柱形圖;數(shù)據(jù)系列產(chǎn)生在：列;圖表標題：“雙十一”淘寶商品分類銷售額;分類(X)軸：工程分類分類(Y)軸：銷售額(億)不顯示圖例。2.在研討任務2中制作嵌入式圖表：數(shù)據(jù)區(qū)域：A3，B9;圖表類型：餅圖;數(shù)據(jù)系列產(chǎn)生在：列;圖表標題：淘寶消費者年齡分布圖;不顯示圖例。3.在研討任務3中制作嵌入式圖表：數(shù)據(jù)區(qū)域：A3：B12;圖表類型：折線圖;數(shù)據(jù)系列產(chǎn)生在：列;圖表標題：“雙十一”支付寶交易額;不顯示圖例。二、擴展學習內(nèi)容：1.在sheet1中完成制作嵌入式圖表：圖表類型：簇狀柱形圖;圖表標題：城市年平均氣溫比照;數(shù)據(jù)：A1:A13和D1:D13;系列產(chǎn)生在：列;顯示圖例。2.在sheet2中制作嵌入式圖表：數(shù)據(jù)區(qū)域：A2：E2和A5：E5;圖表類型：三維簇狀柱形圖;數(shù)據(jù)系列產(chǎn)生在行;圖表標題：成績表;不顯示圖例。2023年高中信息技術教案精選(四)【學習目的】1、掌握動畫的分類。2、學習二維動畫的制作過程和方法。【學習重點】制作二維動畫的過程和方法?！緦W習難點】動畫制作過程中各種參數(shù)的設置。【預習導學】1、從空間角度來劃分，動畫可分為二維動畫和三維動畫。假如動畫的畫面稱為二維動畫，二維動畫畫面構圖，二維動畫的文件格式有假如動畫的畫面是______就是三維動畫，三維動畫增加了還具有三維動畫的文件格式為______。2、制作二維動畫的軟件很多，其中代表性的是Macromedia公司的______。動畫采用了______技術，可以______，它具有______特點，被廣泛應用于______。3、用Flash制作動畫有兩種根本方法：一種是______，另一種是______?！竞献魈骄俊恳弧⒂懻摱S動畫和三維動畫各有什么表現(xiàn)特點?二、兩種動畫制作方法的比擬1、逐幀制作：2、中間幀自動生成：三、制作遮罩(Mask)動畫在Flash中設為遮罩的層可以將其下一層的內(nèi)容隱藏起來，再下一層的內(nèi)容將透過遮罩層填充顏色形狀或文本對象顯示出來。演示動畫并分析^p制作方法5.2動畫的制作(一)導學案四、文件格式1、fla格式：2、swf格式：【理論探究】探究任務：制作遮罩動畫要求：1、仿照課堂實例制作遮罩動畫，保存成swf格式。2、改變“背景”圖層的形狀，觀察遮罩動畫的效果。2023年高中信息技術教案精選(五)【教學過程】導入新課投影展示幾個信息技術的例子，激發(fā)學生的興趣新課教學一、信息技術概念信息技術主要是指利用電子計算機和現(xiàn)代通信手段實現(xiàn)獲取信息、傳遞信息、存儲信息、處理信息和顯示信息等的相關技術。二、信息技術的開展歷史1.五次信息技術____⑴語言的使用人口超過100萬的語言有140多種，其中漢語的使用人口最多，約占世界人口的五分之一。所以，漢語是結合國指定的六種工作語言之一，另外五種語言是英語、俄語、德語、法語和西班牙語。有些語言那么只為幾千乃至幾百人使用，如美洲的土著印第安語，中國的鄂倫春語、赫哲語。⑵文字的創(chuàng)造文字是在語言的根底上誕生的，是社會開展到一定階段的產(chǎn)物。人類語言的起，距今至少有上百萬年，人類最早的文字誕生到今天，最多也不過五六千年。中國文字的開展，經(jīng)過秦統(tǒng)一中國后，連續(xù)對漢字進展簡化、整理，使?jié)h字逐漸走向標準化。漢字的開展，大致可分為古文、篆書、隸書、楷書等四個階段的演變過程。其中，篆書又有大篆、小篆之分;隸書那么有秦隸、漢隸之別。由此可知，歷任何一種新的字體，都是經(jīng)過長期演變逐漸形成的?？傮w來說，楷書形成后，中國文字已根本定型。⑶印刷術的創(chuàng)造我國是印刷術的發(fā)地，世界上許多國家的印刷術，都是在我國印刷術直接或間接的影響下開展起來的。印刷術的創(chuàng)造，對人類文化的傳播、開展起了重大作用。印刷術和造紙術、指南針、火藥并稱為我國古代科技的四大創(chuàng)造。它的創(chuàng)造和推廣應用，對人類文明和社會進步，產(chǎn)生了宏大的推動作用，因此被稱為「文明之母」。⑷電報、、播送、電視的創(chuàng)造和普及電報：1844年5月24日，在座無虛席的國會大廈里，莫