第頁(yè)共頁(yè)元宵節(jié)籌劃活動(dòng)方案大班四篇元宵節(jié)籌劃活動(dòng)方案大班四篇【一】一、活動(dòng)目的1、讓幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用重疊折剪的機(jī)能制作華燈。2、讓幼兒在活動(dòng)中互相交流，體驗(yàn)元宵節(jié)的民俗風(fēng)情，感受生活美。二、活動(dòng)準(zhǔn)備搜集花燈、剪刀、膠水、針、線三、活動(dòng)過(guò)程1、以“元宵節(jié)鬧花燈”為題，引導(dǎo)幼兒欣賞花燈。2、討論：1〕花燈美嗎？美在哪里？2〕假如想制作花燈，要用到哪些出來(lái)材料？3、請(qǐng)幼兒用完好話答復(fù)討論的結(jié)果。4、師講解制作步驟，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)折時(shí)要用手將折痕按平，幾層紙張要捏緊。5、師提出制作要求：1〕小心使用剪刀，膠水不要粘太多。2〕大膽制作，看誰(shuí)的花燈美。6、幼兒動(dòng)手，師巡視幫助才能弱的幼兒完成作品。7、讓幼兒把制作的花燈懸掛起來(lái)，互相欣賞評(píng)價(jià)。四、活動(dòng)完畢小朋友一起欣賞。元宵節(jié)籌劃活動(dòng)方案大班四篇【二】為豐富員工文化生活，活潑節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采，以增強(qiáng)員工的凝聚力，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氣氛，讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由人力資部組織一次“慶元宵·猜燈謎”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)主題猜燈謎、慶元宵二、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月xx日〔農(nóng)歷正月十五〕晚6：00三、活動(dòng)地點(diǎn)一樓同仁廳會(huì)議室四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、x月xx日前，人力資部負(fù)責(zé)搜集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。2、場(chǎng)地布置：x月xx日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。3、x月xx日晚，人力資部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。五、活動(dòng)規(guī)那么1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無(wú)誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)展登記，填寫(xiě)所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門(mén)或車(chē)間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。4、謎語(yǔ)共200條：第1—60條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第61—120條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第121—200條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)完畢。六、活動(dòng)考前須知1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違背者取消猜謎資格。七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算1、元宵小燈籠xxx只，xxx元2、紅絲帶兩盤(pán)，xx元3、禮品200份，xxx元合計(jì)費(fèi)用：約xxx元左右。元宵節(jié)籌劃活動(dòng)方案大班四篇【三】一、活動(dòng)背景春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一的元宵節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶賀，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又被稱(chēng)為“上元節(jié)”。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵、合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融。二、活動(dòng)目的1、塑造品牌形象2、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)和寶寶充分感受歡樂(lè)的氣氛。3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)和寶寶理解中華傳統(tǒng)節(jié)日。4、通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)中心優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)理念。5、通過(guò)活動(dòng)展示積木寶貝的優(yōu)質(zhì)效勞，做好對(duì)外的宣傳工作。三、活動(dòng)形式中心活動(dòng)四、活動(dòng)對(duì)象寶寶月齡在6個(gè)月——36個(gè)月五、活動(dòng)規(guī)模30個(gè)家庭六、邀約對(duì)象會(huì)員/非會(huì)員七、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月xx日9：00——11：30八、活動(dòng)地點(diǎn)xxx早教中心三樓中心九、表現(xiàn)形式1、線上：A、官網(wǎng)論壇招募；B、微博互動(dòng)。2、平面：海報(bào)+展架3、店內(nèi)：?jiǎn)T工宣傳+海報(bào)+展架十、活動(dòng)流程1、簽到環(huán)節(jié)接待：2人簽到：1人鞋房：1人現(xiàn)場(chǎng)引領(lǐng)：2人派發(fā)禮品：1人〔如活動(dòng)完畢后派發(fā)，此處可由接待人員接替〕*施行關(guān)鍵點(diǎn)：1、接待人員：要做好接待工作，家長(zhǎng)換下來(lái)的鞋子要整齊擺放好，保持良好環(huán)境衛(wèi)生；組織家長(zhǎng)有序換鞋，進(jìn)場(chǎng)簽到。2、前臺(tái)工作人員：保持前臺(tái)整潔，組織家長(zhǎng)順序簽到。*控制關(guān)鍵點(diǎn)：1、其他工作人員：候場(chǎng)過(guò)程中，難免會(huì)有家長(zhǎng)到流動(dòng)到中心各個(gè)角落進(jìn)展觀看，工作人員要注意現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)并為家長(zhǎng)提供指引。2、活動(dòng)環(huán)節(jié)：①主持人致開(kāi)場(chǎng)辭〔要求：歡送到場(chǎng)家庭并對(duì)積木寶貝進(jìn)展簡(jiǎn)介?！尝陂_(kāi)場(chǎng)舞〔由指導(dǎo)老師編排，力求舞蹈緊扣主題，表達(dá)出熱烈的氣氛，積木寶貝的積極熱情，可以在第一時(shí)間將活動(dòng)氣氛帶動(dòng)起來(lái)。〕③主持人串詞：主持人致活動(dòng)賀詞，宣布活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)。④破冰游戲：由指導(dǎo)老師編排，緊扣活動(dòng)主題，在最快時(shí)間內(nèi)帶著現(xiàn)場(chǎng)在座家長(zhǎng)進(jìn)入氣氛。3、游戲環(huán)節(jié)：①包湯圓〔GYM1教室〕②鬧元宵〔GYM2教室〕③滾元宵〔音樂(lè)教室〕④猜燈謎〔需要小禮品〕*施行關(guān)鍵點(diǎn)：1、指導(dǎo)老師：活動(dòng)要緊扣主題，著重表達(dá)積木寶貝元素，穿插積木寶貝教學(xué)理念，并帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，突出節(jié)日氣息。2、開(kāi)場(chǎng)舞環(huán)節(jié)由指導(dǎo)老師編排，力求表現(xiàn)出濃重的新年氣氛。3、由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，DIY環(huán)節(jié)在施行過(guò)程中，力求展現(xiàn)新奇的創(chuàng)意。4、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，教室內(nèi)的活動(dòng)環(huán)節(jié)，要求充分展現(xiàn)我們的GYM課程，重點(diǎn)將我們的教具優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)給家長(zhǎng)，并緊扣活動(dòng)主題。*控制關(guān)鍵點(diǎn)：1、全體工作人員：不得隨意走動(dòng)，阻礙指導(dǎo)老師進(jìn)展活動(dòng)環(huán)節(jié)。2、教室門(mén)口工作人員注意觀察進(jìn)出家長(zhǎng)，并對(duì)有所需求的家長(zhǎng)進(jìn)展指引。3、在場(chǎng)工作人員，發(fā)揮主人翁精神，保持現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生環(huán)境，主動(dòng)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序。4、指導(dǎo)老師環(huán)節(jié)，未經(jīng)允許其別人員不得擅自參與環(huán)節(jié)。十一、冷餐會(huì)1、冷餐會(huì)為家長(zhǎng)和寶寶準(zhǔn)備湯圓?！矁和珗A〕2、冷餐會(huì)環(huán)節(jié)，銷(xiāo)售在此環(huán)節(jié)巧妙與家長(zhǎng)溝通，宣傳公司特色和理念，展現(xiàn)公司優(yōu)質(zhì)效勞和專(zhuān)業(yè)形象?！泊ā呈?、活動(dòng)完畢1、合影拍照2、歡送寶寶及家長(zhǎng)3、針對(duì)報(bào)課意向強(qiáng)的家長(zhǎng)可帶其參觀中心。十三、彩排時(shí)間20xx年x月xx日元宵節(jié)籌劃活動(dòng)方案大班四篇【四】元宵節(jié)即將到來(lái)，為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動(dòng)籌劃方案必須做好活動(dòng)的準(zhǔn)備，通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生更好地親身體驗(yàn)中華民族文化的魅力所在。一、活動(dòng)目的1、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問(wèn)等綜合才能；2、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神；3、讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)；4、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；5、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生理解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化；6、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在；二、活動(dòng)內(nèi)容1、理解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的風(fēng)俗2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)展評(píng)比。三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排第一階段：理解“元宵節(jié)”學(xué)生方面：提早布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的.主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)？可以上網(wǎng)搜集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。老師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有方案地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)展整理、歸類(lèi)。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的才能。第二階段：