2019年五年級(jí)數(shù)學(xué)能力測(cè)試卷(I)填空(10(10)圖中共有個(gè)正方形。(見(jiàn)圖2)二、計(jì)算（圖2）6、 3、 8、 5、 10、 7、 12、 9、 ( )、11…TOC\o"1-5"\h\z1、8、9、17、26、( )、69…49、36、( )、 16、( )、4、 110、11、22、 23、 ( )、 ( )、 94, 95…2千克水果糖和5千克冰糖共84元，同樣的4千克水果糖和6千克冰糖共104元。每千克水果糖元；每千克冰糖元。3條床單和4條毛巾共290元，同樣的4條床單和3條毛巾共340元。一條床單和一條毛巾共元。3條床單和3條毛巾共元。一列火車(chē)從徐州開(kāi)往上海，中途要經(jīng)過(guò)4個(gè)站，沿途應(yīng)為這列火車(chē)準(zhǔn)備種不同的車(chē)票。(5)有1，2,3，四個(gè)數(shù)字，一共可以組成一個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)。(6)石梅小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生去春游，如果每輛車(chē)坐45人，就會(huì)有20個(gè)小朋友沒(méi)有座位，如果每輛車(chē)坐50人，就會(huì)余下5個(gè)座位。問(wèn)：有輛車(chē)；去春游的學(xué)生有人。(7)有同樣大小的紅球、白球、黑球共60個(gè)，按3個(gè)紅球，2個(gè)白球，1個(gè)黑球的順序排列著。白球共有 個(gè)。(8)下表中每列上下兩個(gè)口漢字和字母組成一組，例如，第一組是(慶八),第二組是(祝B)…慶祝元旦慶祝元旦慶ABCABCABC第60組是 。(9)將5、6、7、8、9、五個(gè)數(shù)分別填入圖(1)中，使橫行、豎列三個(gè)數(shù)的和都是21。（圖1）(1(1)1+2+3+-399+4000.7777X0.7+0.1111X2.1 (4)9+99+999+9999+99999三、應(yīng)用題1、一艘每小時(shí)行駛20千米的輪船，在河中順?biāo)叫?20千米，水速每小時(shí)4千米。問(wèn)：這艘輪船需要航行多少小時(shí)？2、小朋友分糖果，若每人分4粒則多7粒；若每人分5粒則少3粒，則有多少個(gè)小朋友？有多少粒糖果？3、有一堆粗細(xì)均勻的圓木，堆成梯形，最上面的一層有3根圓木，每向下一層增加一根，最下面的一層有24根圓木，一共堆了20層，這堆圓木一共有多少根？2019年五年級(jí)數(shù)學(xué)能力測(cè)試卷市、縣單位姓名編號(hào)市、縣單位姓名編號(hào)同學(xué)們，展現(xiàn)在您面前的這份能力評(píng)估題卷是一份以往從未見(jiàn)過(guò)的問(wèn)卷，它考察您的能力，希望您去構(gòu)思、去設(shè)計(jì)、去創(chuàng)新。在能力評(píng)估題卷面前，我們希望您如同一個(gè)進(jìn)入風(fēng)景區(qū)的畫(huà)家，先勾勒您心中的圖畫(huà)，怎取景、怎設(shè)計(jì)、怎去舍，作出草圖。風(fēng)景越優(yōu)美、越奇特，越能展示您的才華。即使有一些題一時(shí)解不了，有些題目沒(méi)有肯定的答案，那也不要緊，我們要求您能把想法、方案、過(guò)程等等都寫(xiě)下來(lái)，這樣我們就能從中了解您的能力。有些想法越特別，也許表示您的能力越強(qiáng)。一、把14分成若干個(gè)自然數(shù)的和，要使這些自然數(shù)的乘積最大，應(yīng)該怎么分呢？你在嘗試過(guò)程在得到什么規(guī)律？二、如果2A4=2x4—2，3A6=3x6—3，請(qǐng)比較1.25A3和2.5A1.5的大小關(guān)系。三、有六個(gè)學(xué)生，已知他們的成績(jī)從低到高為78,82,84,88,a,94整數(shù)分，那么他們的平均分可能是幾分呢？那個(gè)未知的成績(jī)a最高是多少分？如果平均成績(jī)也正好是整數(shù)分，那么這時(shí)的a是多少分？四、有一天，你和媽媽去買(mǎi)水果，其中每公斤蘋(píng)果價(jià)格要9.6元。媽媽說(shuō)你最喜歡吃蘋(píng)果，就買(mǎi)了3.5公斤，于是水果店的工作人員用下面這個(gè)電子稱(chēng)計(jì)算價(jià)錢(qián)（如下圖，為了方便，這位工作人員如往常一樣，將9.6元打成00.96），看著最后的價(jià)格數(shù)字，你媽媽說(shuō)他們算錯(cuò)了，工作人員說(shuō)這是電子秤，是不會(huì)錯(cuò)的，請(qǐng)問(wèn)小朋友，你覺(jué)得誰(shuí)錯(cuò)了呢？你覺(jué)得為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題呢？003,5.00960,034公斤單價(jià)總價(jià)五、張老師給同學(xué)們買(mǎi)了7個(gè)大小差不多的西瓜，準(zhǔn)備給10個(gè)小朋友吃，請(qǐng)問(wèn)該怎么樣分才能比較公平呢？如果是給12個(gè)小朋友吃，又該怎么樣分公平呢？六、觀察右圖，試問(wèn)：（1）不包含“*”的長(zhǎng)方形有幾個(gè)？（2）同時(shí)包含兩個(gè)“*”的長(zhǎng)方形有幾個(gè)?（3）恰好包含一個(gè)“*”的長(zhǎng)方形有幾個(gè)?（4）你堅(jiān)信你的計(jì)數(shù)沒(méi)有重復(fù)嗎？

七、老王家安裝了峰谷電表，每天8:00-22:00所用的電為峰電，22:00-8:00所用的電為谷電，電費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表所示:用電種類(lèi)用電量 '、、一峰電（元）谷電（元）統(tǒng)一電（不分峰谷電）W50度0.5680.2880.53850-200度0.5980.3180.568二200度0.6680.3880.638（1）已知老王家一月份用峰電203度，谷電115度，試計(jì)算老王家這個(gè)月要交多少電費(fèi)?（2）如果老王家沒(méi)有安裝峰谷電表，那么又要交多少電費(fèi)？需要多花費(fèi)多少？八、老師讓你打電話通知數(shù)學(xué)興趣小組的24名學(xué)生來(lái)上課，通知一個(gè)人需要1分鐘，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案使得所用時(shí)間最小。九、在口填上合適的數(shù)字使算式成立。3111

=++5 一一一（1）你認(rèn)為右式中（1）你認(rèn)為右式中拉母最小可以是2曲為什么？（2）有幾個(gè)可能不同的解答?十、用一根120厘米長(zhǎng)的鐵絲，截成12段，搭成一個(gè)長(zhǎng)方體的框架，再糊上紙做成一個(gè)“孔明燈”。（1）如果要使得用紙最少，那