九年級(jí)生物復(fù)習(xí)課八第1頁(yè)/共16頁(yè)第一部分生物起源和生物進(jìn)化一、生命的誕生原始地球火山爆發(fā)→原始大氣→有機(jī)小分子→有機(jī)大分子→原始生命（原始海洋）→原始的單細(xì)胞生物二、生物進(jìn)化的歷程1、最直接的證據(jù)是——化石2、主要?dú)v程：?jiǎn)渭?xì)胞→多細(xì)胞，低等→高等，簡(jiǎn)單→復(fù)雜，水生→陸生

第2頁(yè)/共16頁(yè)三、生物進(jìn)化的原因——自然選擇適者生存，不適者被淘汰四、人類(lèi)的起源和進(jìn)化1、人類(lèi)起源于——森林古猿2、進(jìn)化的主要?dú)v程南方古猿→能人→直立人→智人

第3頁(yè)/共16頁(yè)第二部分生物和環(huán)境是統(tǒng)一體一、生態(tài)系統(tǒng)的組成

非生物部分生物部分生產(chǎn)者——植物消費(fèi)者——?jiǎng)游锓纸庹摺?xì)菌、食腐性動(dòng)物第4頁(yè)/共16頁(yè)二、食物鏈和食物網(wǎng)螳螂捕蟬黃雀在后：樹(shù)汁→蟬→螳螂→黃雀三、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)1、能量流動(dòng)：沿著食物鏈，逐級(jí)遞減，單向流動(dòng)。2、物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán)特點(diǎn)：循環(huán)流動(dòng)

第5頁(yè)/共16頁(yè)四、生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)1、分類(lèi)：水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)2、生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，有一定的自我調(diào)節(jié)能力

第6頁(yè)/共16頁(yè)練習(xí)題一、生物多樣性主要包括____________、_____________和_________________。二、生物多樣性的保護(hù)途徑：__________和_______。三、_________是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，____________是生物多樣性就地保護(hù)的主要場(chǎng)所。四、_________是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充。植物園、動(dòng)物園、水族館和基因庫(kù)等的建設(shè)是實(shí)施_________的主要手段。五、能量流動(dòng)和_________是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能．在能量流動(dòng)過(guò)程中，一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)環(huán)節(jié)只能將所獲得的能量的____________傳遞給下一個(gè)環(huán)節(jié)，

物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性遺傳多樣性就地保護(hù)遷地保護(hù)就地保護(hù)自然保護(hù)區(qū)遷地保護(hù)遷地保護(hù)物質(zhì)循環(huán)10%—20%第7頁(yè)/共16頁(yè)所以，能量在傳遞過(guò)程有__________的特點(diǎn)。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程，逐步形成了生物與非生物物質(zhì)、能量之間__________的狀態(tài)。六、下列哪句歌詞中不包括生態(tài)系統(tǒng)______。A、我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上B、美麗的草原我的家C、藍(lán)藍(lán)的天上白云飄D、跨過(guò)奔騰的黃河長(zhǎng)江

逐級(jí)遞減相對(duì)平衡C第8頁(yè)/共16頁(yè)七、若人吃的牛肉來(lái)自玉米為飼料的牛，人和牛分別扮演的角色是______。A、生產(chǎn)者、消費(fèi)者B、消費(fèi)者、生產(chǎn)者C、消費(fèi)者、分解者D、消費(fèi)者、消費(fèi)者八、“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，使“落花”化作“春泥”的是______。A、生產(chǎn)者B、消費(fèi)者C、分解者D、土壤九、下列生態(tài)系統(tǒng)中，調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是______。A、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B、池塘生態(tài)系統(tǒng)C、草原生態(tài)系統(tǒng)D、森林生態(tài)系統(tǒng)

DCD第9頁(yè)/共16頁(yè)十、圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二表示某條生物鏈中的四類(lèi)生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從_______開(kāi)始的。（2）圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括________該食物網(wǎng)由_____食物鏈組成．

生產(chǎn)者分解者5條第10頁(yè)/共16頁(yè)（3）圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類(lèi)生物按順序建立的能量金字塔，則甲對(duì)應(yīng)的生物是____。（5）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力_____。（6）圖一中兔的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序：________________________________。

鷹強(qiáng)鷹細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體第11頁(yè)/共16頁(yè)十一、請(qǐng)認(rèn)真觀察如圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量是最多的是______．（2）如果人們大量捕殺蛇，鼠的數(shù)量會(huì)____________．（3）生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越______，越容易維持平衡．（4）下列的哪一項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中所起的作用？_____A．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B．吸收氧、放出二氧化碳、制造有機(jī)物C．幫助植物傳粉、傳播種子D．在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用．

草先增加后減少?gòu)?fù)雜B第12頁(yè)/共16頁(yè)

十二、我國(guó)南方某些地區(qū)建立的“桑基魚(yú)塘”模式，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型，該模式獲得了魚(yú)、蠶、桑、氣的全面豐收．請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是_______關(guān)系．（2）魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量歸根結(jié)底來(lái)自______。（3）該生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型屬于________________，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較差較差．（4）桑葉中傳遞到蠶的能量約占桑葉總能量的___________。捕食太陽(yáng)能人工生態(tài)系統(tǒng)10—20%第13頁(yè)/共16頁(yè)十三、如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)分析回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是_________。（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，各種動(dòng)物屬于________，若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是_________和_____________太陽(yáng)能消費(fèi)者分解者非生物部分第14頁(yè)/共16頁(yè)判斷：1、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的（）2、在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從綠色植物固定太陽(yáng)能開(kāi)始的。（）3、汞等重金屬會(huì)沿著食物鏈越來(lái)越少。（）（3）圖中生產(chǎn)者是________。寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈，可表示為：______________________