Word第第頁樂于助人的同學(xué)作文（50篇）樂于助人的同學(xué)作文篇1

我們班有一位樂于助人的同學(xué)，她就是王珂。

王珂?zhèn)€頭在班級里中等，長著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)還有點自然卷，一雙光明的大眼睛，笑起來很可愛。她平常話不多，總喜愛關(guān)心同學(xué)。

有一天，我們在上語文課，老師在講臺上講著課，同學(xué)們正在聚精會神地聽講。突然，有個同學(xué)站了起來說：“老師，我想……”話還沒說完就聽“嘩啦”一聲，他吐了出來。立刻，教室里彌散開一股難聞的味道。同學(xué)們都不約而同的捂住了鼻子。

我回頭一看，只見他桌子上，書包上都沾滿了他的嘔吐物，有沒消化的雞蛋，西紅柿……他的同桌像兔子一般飛速的離開的座位，嘴里還喊到“真惡心”。老師立即把他領(lǐng)出了教室，這時王珂連忙拿了抹布，徑直走到那個同學(xué)的座位旁。先把他桌上的臟物擦潔凈了，然后又拿來拖把，拖潔凈了地上的臟物。由于臟物必較難處理，她拖了好幾遍才把地面清理潔凈。

底下有同學(xué)開頭竊竊私語：“莫非她不怕臟嗎？我看了都想吐。”有同學(xué)說：“真惡心，她還去清掃了”。這時老回來了，看到這一情景，老師語重心長地說：“同學(xué)們，我們大家應(yīng)當向王珂同學(xué)學(xué)習(xí)，我們是一個大家庭，大家應(yīng)當相互關(guān)心。”

教室里很快又開頭了正常的上課。

這就是我們班樂于助人的王珂，以后我要學(xué)習(xí)她這種樂于助人的精神。

樂于助人的同學(xué)作文篇2

提起我們班的蘇靖宇，大家都會豎起大拇指。她是一個熱心的人，是我們班真正的“準時雨”。

不管誰有麻煩，她都會幫助，要么幫老師擦黑板，要么幫老師告知同學(xué)她不能回答的問題。放學(xué)后，她還每天關(guān)心值班同學(xué)做衛(wèi)生。哪里有困難，她就會關(guān)心別人。

有一次，一位語文老師要求考生寫作，但我忘了帶田子本。我就像熱鍋上的螞蟻。蘇靖宇看到后，立即從他心愛的筆記本上撕下一張紙，放在我的桌子上，說:“快寫。老師很快就通過了考試?！蔽也煌５卣f感謝，就像小雞啄米一樣。然而，我也很尷尬。幾天前，她向我借了一塊橡皮，但我甚至沒有借她。我對她笑了笑，說道:“對不起，我太小氣了?！彼檬质疽庹f，“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我忘了。為老師的考試做預(yù)備?！?/p>

不完全是。在一個陽光明媚的下午，我和我的伙伴在競賽中跳繩。我們玩得很快樂。我被跳繩絆倒了。其他同學(xué)觀察了，很快就跑了。我的心仿佛打翻了一瓶五味酒，酸、甜、苦、辣、咸，尤其不是味道。這是什么樣的同學(xué)？這時，蘇靖宇腳下一陣風(fēng)，抓緊跑過去幫我起來，說:疼嗎？我哭著說，“很疼，當然疼?！彼駛€大姐姐一樣勸慰我，說:“沒關(guān)系，以后不會疼的?！闭f著，扶我一腳深一腳淺地走向教室。當她到達教室時，她拿著紙，幫我擦去膝蓋上的血。媽的。她的白紗裙子上沾滿了血。她不在乎。她幫我用酒精消毒。我的心感到暖和。你覺得我怎么會有這么好的同學(xué)？

你認為她是一個熱心人和“準時雨”嗎？

樂于助人的同學(xué)作文篇3

最終開學(xué)了，結(jié)束了六年的學(xué)校生活，真正開頭了幻想的學(xué)校的學(xué)習(xí)。這個班上有許多新同學(xué)，這讓我特別興奮，在這個班級里，我最先熟悉了一個同學(xué)，由于他樂于助人。

在開學(xué)的第一天，我遇到了麻煩，由于還不適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)，所以老師講課時我總有些聽不太懂的問題，當時怕問老師后，老師說我不聽講，所以就沒敢問。在下課時我在寫卷子，先寫會做的，但寫過后發(fā)覺許多沒有寫的，我努力思索，就是想不出來，這時他消失了。

他觀察了我卷子上大片大片的空白，問我怎么回事，我最開頭不好意思說，但他也想幫我分憂，我就把我的苦惱都告知了他。他聽后不但不笑我，還主動提出關(guān)心我，幫我解決疑問。我聽后特別興奮，就和他一起探究。

最終，花了幾節(jié)課后的時間，我明白了這些我所不懂的問題。我特別感謝他，但他卻說：“你不用感謝，同學(xué)之間相互關(guān)心是應(yīng)當?shù)?。并且這也讓我復(fù)習(xí)了學(xué)問。以后我們是好伴侶，你有不懂的問題就問我，我也是，有不懂的問題就問你。但你上課時可要仔細聽講，適應(yīng)老師的教學(xué)方式呀！”我很感動，同時也很慶幸，一開學(xué)就交了一個好伴侶，還是樂于助人的好伴侶。

還有一次，我在上樓梯時一不當心，摔在了樓梯上，血也流了一點，雖說只流了一點血，但還是挺痛的。我漸漸的扶著欄桿上樓，這時，他又消失了。他飛速地沖上樓梯，讓我的手扶著他的肩膀，他把我托上了樓。他并不像其他同學(xué)那樣嘲諷我，他好象認為這很正常，正如吃飯一樣。我還是很感謝他，他依舊是那句話。

在以后的學(xué)習(xí)中，我們相互關(guān)心，也由于他這個樂于助人的習(xí)慣，讓我也變得樂于助人，也因這個習(xí)慣讓我交到了更多的伴侶。

我信任，在今后的學(xué)習(xí)中，我們依舊相互關(guān)心，也關(guān)心別人。

這就是我的樂于助人的新同學(xué)。

樂于助人的同學(xué)作文篇4

我們班，有一位叫劉國辰的同學(xué)。他，是個樂于助人的同學(xué)。

有一次，我們在操場上玩。突然，他發(fā)覺有兩個二班級的小伴侶在打架，劉國辰還沒來得及制止，有一位小伴侶就已經(jīng)摔倒在地，淚流不止，哇哇大哭。這哭聲使都發(fā)自內(nèi)心的心疼。可是，很多同學(xué)都選擇了避而遠之，這是多么讓人心寒的場面。但，就在這時，場面發(fā)生了轉(zhuǎn)變。劉國辰?jīng)_過去，勸慰了他，問了問狀況，又準時去找執(zhí)勤老師，將那位同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室。可能這件事發(fā)生缺乏兩分鐘，但卻牢記在我心中。

還有一次，那是二班級時。老師都出去開會了，由班長〔劉國辰等人〕看管班級。突然，“嘔”的一聲，一位同學(xué)吐了，他連忙上前察看。其他幾位班長也去了，但只說：“沒事，你趴著吧！這個〔嘔吐物〕回來讓老師清理吧！劉國辰不忍離去不管，親自到花池去弄土，將嘔吐物親自鏟入垃圾桶，還隔三差五的對那位同學(xué)噓寒問暖。

關(guān)心別人，或許是他的本能。剛剛兩件事，只是他的九牛一毛而已，他在一每天傳遞著愛。每當別人問起，他又總虛心地說：“沒事，舉手之勞嘛！”

樂于助人的同學(xué)作文篇5

我們班有一位我最要好的同學(xué)，她是班級里的宣揚委員。她的臉橢圓橢圓的，頭發(fā)短短的，眼睛雖然很小，但是看東西可是特別認真仔細的，而且還有一個機智的腦袋。你們知道是誰了嗎？那就是我們班樂于助人的甄子軒同學(xué)。

有二件事讓我印象深刻。有一次，上數(shù)學(xué)的時候，老師讓我們做卷子?？墒俏乙孟鞴P機的時候，我翻了翻抽屜發(fā)覺沒有，才想起來削筆機落在了家里了。當我要向甄子軒借削筆機說：“甄子軒，可以借我一下削筆機嗎？。”甄子軒爽快的點點頭，就把她自己的削筆機遞到了我熱乎乎的小手里面。

還有一次，要去考試了。老師說：“拿上生字詞紙，和復(fù)習(xí)卷子?！笨墒俏抑徽业搅松衷~紙，沒有找到復(fù)習(xí)卷子。我找了再找，還是沒有找到，心里想著：“在哪呢？怎么找不找了?！蓖瑢W(xué)們都要走了，我抓緊跑出了老師，心里很難過。到了考場，老師讓我們看復(fù)習(xí)資料。甄子軒看到了我沒有復(fù)習(xí)卷子，就把她自己要看的復(fù)習(xí)卷子借給了我看，這時候，我興奮的笑了。

在這里我想要向甄子軒說：“感謝你！甄子軒我永久不會遺忘這件事的”。由于它使我明白：我們要多樂于助人，多關(guān)心同學(xué)，做到這一點才會讓同學(xué)之間的友誼更好。甄子軒身上的這一點，值得讓我去學(xué)習(xí)的。

樂于助人的同學(xué)作文篇6

我的同學(xué)身上有一種人人贊揚的好品質(zhì)，那就是樂于助人。

同學(xué)是學(xué)校里的名人，由于校內(nèi)里受過同學(xué)恩惠的人不在少數(shù)，所以，同學(xué)一度被評為校內(nèi)里最受歡迎的人物。

從我與同學(xué)熟悉的第一天，同學(xué)就關(guān)心過我一件事。那天開學(xué)，我手上提著大包小包的，還要去找宿舍，不過校內(nèi)里的布局將我給繞暈了，我饒了許久都沒有找到我的宿舍。正在我一籌莫展的時候，是同學(xué)準時消失在了我身邊。我還記得當時同學(xué)伸出手朝著我道：“你要去哪，我可以給你帶路，我?guī)湍闾嵋粋€包裹?！?/p>

同學(xué)的笑很暖和，也很親近。我將手上的一個包裹遞給她，然后報出了我的宿舍號?！斑@個我知道，離我宿舍也不遠?！蓖瑢W(xué)聽了我包出的宿舍號后，立馬興奮的回道。之后，就是同學(xué)帶著我去了我的宿舍。

這是同學(xué)第一次幫我，在之后的校內(nèi)生活中，同學(xué)又陸間續(xù)續(xù)的關(guān)心過我好些次。雖然我與同學(xué)不是一個班的，但是樂于助人的同學(xué)一般是見到有人有困難的時候就會主動伸出援手。我及得還有人說過，說平均每天同學(xué)都會關(guān)心一個人。也因此同學(xué)的善心讓許多人都贊揚，或許這位樂于助人的同學(xué)沒有想到的是，由于他的種種善意舉動，讓校內(nèi)里的不少的同學(xué)們都在下意識的仿照。也正是因此，校內(nèi)里的風(fēng)氣都好上了不少，同學(xué)們之間互幫互助，共同建筑了一個和諧美妙的校內(nèi)。

這位樂于助人的同學(xué)很受我們的歡迎，許多時候，她走在校內(nèi)里都會有不少的同學(xué)們朝著她打招呼。她的脾氣也很好，經(jīng)常都是微笑著，這樣的同學(xué)就似乎是一個行走的太陽，走到哪兒都能帶給人們陽光與暖和。

樂于助人的同學(xué)作文篇7

在一個陽光明媚的早晨，我們來到了一個全新的教室。里面緊急的氣氛使我們屏住了呼吸，紛紛東張西望。原來，我們要進行期中考試，這里便是我們的考場。

走進考場，我們聽從老師的指令，一切有序的進行著。但是在英語考試時消失了一個小插曲：有一道題要用彩筆，可我沒有帶。我心急如焚，心想：“這可怎么辦呢？眼看老師就要收試卷了，我只好向同桌求助。你能借我一只彩筆嗎？”可以的，”他爽快的容許了，并丟給我一只美麗的彩筆。幸好老師允許借東西，不然，我們的竊竊私語被發(fā)覺后，會被加以懲罰。我接到彩筆后，馬上開頭做題。最終順當交上了試卷。

我的同學(xué)是個樂于助人的人，我要向他學(xué)習(xí)。

愛打抱不平的同學(xué)

我有一個伴侶通通，他愛打抱不平。遇到欺侮同學(xué)的“壞人”總是“以牙還牙，以眼還眼”。

有一次，班里幾個同學(xué)由于向老師報告：幾個淘氣搗蛋的同學(xué)在課間打人。一下課“告密”的同學(xué)就將要慘遭一頓打。只見一個個搗蛋鬼“殺氣騰騰”的手拿尺子，生氣的望著幾個“告密”的同學(xué)。當那幫搗蛋鬼就要打“告密”的同學(xué)時。始終在旁邊冷眼觀看的通通，馬上拉上我和幾個高大威猛的同學(xué)沖上去，攔住了那幫搗蛋鬼。阻擋他們沖過去責(zé)打那幾個“告密”的同學(xué)。后來，我們經(jīng)過“惡戰(zhàn)”后，最終愛護了那幾位“告密”的同學(xué)。

通通與高大威猛的同學(xué)始終愛護著嚇的心驚肉跳的“告密者”漸漸走入教室。他們那主持正義的身影也留在了我的心中。

樂于助人的同學(xué)作文篇8

烏黑的長發(fā)像瀑布般流淌在肩頭，水靈靈的大眼睛，猶如兩顆黑珠寶閃閃發(fā)光，櫻桃小嘴微微一笑，猶如一顆水果糖般甜進旁人的心窩。她，就是我的鄰居——樂樂。她的優(yōu)點似夜空中的繁星數(shù)不勝數(shù)，而其中最令我觀賞的是她的樂于助人。

前不久，“洪老大”給我們布置了一個體驗作業(yè)的任務(wù)。各位美術(shù)大將都摩拳擦掌預(yù)備大顯身手一番，我也不例外。剛踏進家門，我就直奔書房，當心翼翼地從書包中取出“38婦女節(jié)”主題的體驗作業(yè)。突然，我發(fā)覺美術(shù)工具落在學(xué)校了，瞬間我猶如患病了晴天霹靂。完蛋了，這可怎么辦呢？我把家里都翻了個遍，可是只找到了幾只落單的蠟筆頭和幾乎涂不出顏色的水彩筆。我急得猶如熱鍋上的螞蟻，這時，我突然想到了樂樂。對啊，我可以向樂樂求救啊。

我悻悻地敲響了樂樂的家門，心里直打鼓，該怎么開口呢？她一向很珍惜自己的美術(shù)工具，她會舍得借給我嗎？這時，門開了，樂樂熱忱地邀請我進屋，我不好意思地笑了笑。樂樂似乎看出了我有什么心事?！霸趺蠢玻S辛玥，有事嗎？有事你說話！”“呃……是這樣，我能借一下你的美術(shù)工具嗎？”“呵，多大點事?。‘斎豢梢岳?！”她爽快地容許了，快速找出她的美術(shù)工具遞給了我。“感謝你！”“我們是好伴侶啊，不需要這么客氣?！苯又?，樂樂還請我在她家看電視，拿出她喜愛的零食跟我一起共享。

“呵呵……哈哈……”樂樂的家中不時飄出我們銀鈴般歡快的笑聲，勾畫出一幅完善的畫面。

你的熱忱大方，你的樂于助人，是你綻放出的光輝。感謝你，樂樂，我的好伴侶！

樂于助人的同學(xué)作文篇9

還記得開學(xué)第一天，我興高采烈地來到我們的新教室。可是，一走到教室門口，我驚叫了一聲：“莫非這就是我的新教室嗎？”我被眼前的景象震動了，覺得新學(xué)期的好心情一股腦都沒有了。桌子上被一層灰塵掩蓋著，歪歪扭扭地擺放著，椅子，就更別提了，東倒西歪的，講臺上撒的處處都是粉筆，黑板也沒擦！這就是我們的新教室，我的興奮勁兒一下子沒了。

不一會，老師同學(xué)都來了，我先找了個位置坐下，老師講了校規(guī)及班規(guī)，講完之后，說：“有沒有同學(xué)情愿留下來清掃教室呢？”班上鴉雀無聲，沒有一個人舉手。這時，一只小小的手漸漸地舉了起來，老師便壓下聲來說：“那么就由小強同學(xué)來做這一次衛(wèi)生吧！”說完，便離開了。

同學(xué)們都走后，我在等候別班好友，觀察小強便開頭勞碌起來，他先把抹布洗潔凈，然后把桌子一個一個認仔細真地擦完，又怕不潔凈，又擦了一次，桌子最終被他擦得干潔凈凈的了。他便開頭把桌椅擺好，仔細到什么程度呢？用尺子一個一個對準了擺，一絲不茍。最關(guān)鍵的是講臺了，他把粉筆撿起來放進盒子里，然后把每一盒放好，又用抹布把講臺擦潔凈。該墻角了，角落里有灰塵特殊多，一般人觀察了就會閃遠，而他的舉動是――用手把灰泥扣出來，然后集中在一起，掃走。

之后，他把教室全部看了一遍，發(fā)覺角落里有蜘蛛網(wǎng)，又從別的班里借來了上掃把，一個一個把他們打下來，最終，他用目光掃視了一遍教室，自己覺得滿足了，就關(guān)窗關(guān)燈走了。其次天，正式上學(xué)，我沒什么興致，想到昨天觀察的景象就沒勁。到了學(xué)校，觀察同學(xué)們在談?wù)摷娂姡夷抗廪D(zhuǎn)向小強，誰知，那時候他已經(jīng)被同學(xué)們表揚的都有一點不好意思了！

從那以后，小強同學(xué)的形象在我心中立刻高大了很多，我心中感嘆：多么樂于助人的同學(xué)??！我以后也要向他學(xué)習(xí)，作一名樂于助人的一位好同學(xué)！

樂于助人的同學(xué)作文篇10

在這幾年的光景里，我的伙伴始終陪伴著我。她是個既細心又樂于助人的同學(xué)，她也是我的最好的伴侶。

有一次，我因媽媽太嘮叨而心情差極了。她見了，連忙問我怎么了?！盁┧懒?，成天嘮叨個沒完，說了還說，真是的。”我生氣地說。她聽了，連忙逗了逗我：“哎呀，正常，八成是到了更年期了！”這時，我看了看她，她也看了看我，我們不禁大笑起來。她見我心情好轉(zhuǎn)后，說到：“其實，你應(yīng)當理解一下你的老媽呀！她純粹是為了你好，應(yīng)當多體諒她一些！”聽了這些話，苦惱立刻煙消云散?！拔矣X察，你真是我媽的接班人哦！”我說。“你說誰？”“你唄！”說著，我們又打鬧起來。

中午，音樂老師宣布下星期我們要進行口琴考試，這對我可是晴天霹靂啊！可我是個音盲，什么音都不會吹?？斓娇荚嚵?，我心急如焚，便處處“尋師求學(xué)”?？墒菦]人情愿教我，他們都用各種理由拒絕我。我急得似乎熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，著急地說：“真糟糕，怎么辦呢？”

就在這時，有個人拍了一下我的肩膀，一看原來是她。她拿著口琴和考試曲目來到我的桌前，笑瞇瞇地對我說：“我教你吹口琴吧。”我喜從天降：“真的嗎？”“對呀！來，我們先從簡潔的學(xué)起……”為了教我吹口琴，她放棄了很多午休的時間，做作業(yè)的時間。我很努力地學(xué)，一天內(nèi)竟然學(xué)會了6個音呢！沒過幾天我竟然全都會吹了，這都是她的功勞?？荚嚹翘?，當我流利的把它吹完時，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑。我多么盼望時間在世停頓……

樂于助人的同學(xué)作文篇11

我們班有一個同學(xué)，李偉。雖然他的成果不是很好，但他很老實，樂于助人。我們都特別喜愛他。他的熱忱在我們班很出名。

如今讓我告知你一件事來證明它。有一次，輪到我們掃地。我們這個組有三名女同學(xué)和兩名男同學(xué)。在包干區(qū)，我讓女生去，男生清掃教室。這時，只有一個男同學(xué)在場，當另一個男同學(xué)到達時，我告知他和他一起清掃教室。作業(yè)完成后，我和兩個女同學(xué)下樓去清掃包干區(qū)。

到達包干區(qū)，我和兩個女同學(xué)快速撿起地上的廢紙。然后，用掃帚清掃路上的垃圾。這三個人努力工作。一次總付區(qū)變得越來越潔凈。我們花了一段時間來清理這個一次性付款區(qū)。然后，我們?nèi)齻€有說有笑地回到教室。當我來到教室時，我看到教室里的一切都超出了我的意料。掃帚沒有放好，被扔在了地上。垃圾沒有被扔掉，而是散落在地上。地板仍舊很臟，沒有被拖過。怎么了？太糟糕了！我著火了。我抓住了那個男同學(xué)，嚴峻地批判了他。他說他已經(jīng)清掃潔凈了，其他的應(yīng)當由另一個同學(xué)負責(zé)。我更生氣的是他沒有認出我。這時，姚立偉正好走過來。我把全部的生氣都投向了他，并嚴峻批判了他。最終，我指令他掃地，倒垃圾，拖地板。他只是悄悄地聽著我的批判。他悄悄地掃地，倒垃圾，整理掃帚，拖地。我看著他服從地做每件事，他的生氣平靜了。

然后，我走進教室，打開《值日同學(xué)記錄簿》。哦，不，今日不是輪到姚立偉掃地的時候。我為什么要批判他？他什么都沒說嗎？突然，我的臉漲得通紅。他沒有報復(fù)我，而是照我說的做了。他真是一個樂于助人的好同學(xué)！

樂于助人的同學(xué)作文篇12

我有一個好同學(xué)，她叫廉紫月。她是一個愛助人為樂的人，沒當我遇到困難時，她就會伸出救援之手關(guān)心我，對待同學(xué)們也一樣。

廉紫月長的很高，一張胖嘟嘟的臉上總是掛著甜甜的微笑。眉毛下面，是一雙閃亮的眼睛，烏黑的眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著，遠遠望去，像是兩顆黑寶石。

星期五下午，我和段佳彤在收作業(yè)，所以留了下來，廉紫月也在陪著我們。過了好長時間，最終收完了，可以走了。我們?nèi)齻€飛奔出教室。突然，一位老奶奶把我們叫住了，她問我們五四班在哪，我們異口同聲的說：“在那兒?！辈⑾蛭逅陌嗟姆较蛞恢??？衫夏棠陶f她到樓梯接道就暈，讓我們跟他一起去。這時，我遲疑不決，幫還是不幫，幫，萬一她是壞人呢，不幫，可老奶奶真的暈了怎么辦。這時，廉紫月拉起老奶奶的手，說：“奶奶，我?guī)グ伞！崩夏棠绦α?，說：“感謝你呀，小同學(xué)?！钡搅宋逅陌啵锩嬉呀?jīng)沒人了，看來老奶奶要找的人已經(jīng)走了。

廉紫月還是抓著老奶奶的手不放，下了樓，老奶奶非?？鞓?，我和段佳彤都夸廉紫月，我們都笑了。

這就是我的同學(xué)——廉紫月，一個助人為樂的人！

樂于助人的同學(xué)作文篇13

“我來幫你發(fā)數(shù)學(xué)小本吧！”甜蜜的聲音從我身旁傳過。不用說，她確定就是金小可，我的“傻”同學(xué)！看她如今，正關(guān)心我發(fā)數(shù)學(xué)小本呢！

同學(xué)們都說她“傻”，為什么這樣說呢？這可得從她做的點點滴滴的“傻”事說起了！還記得那次運動會：

運動會那天，我與同學(xué)們都興奮不已。剛一坐下，同學(xué)們就有說有笑。有人，在和另一個同學(xué)談天。有人，在玩兒翻繩。有人，在品嘗棒棒糖

金小可卻不這樣做，她跑前跑后，一會兒幫運動員遞杯熱水，一會兒幫運動員拿衣服，還陪著運動員去檢錄，勞碌不堪。沒過一會兒，汗水，就從額頭上滴落下來。同學(xué)們看著余金可，不住地談?wù)撝?，都說她太“傻”了，運動員得到獎牌獎品又不會分給她一份。

她的“傻”事，遠不止那些，就說每周的值日吧！

我是星期五的組長。但最近，我們第五組的同學(xué)都開頭不聽從我的指令，都找同樣的借口去上廁所，回來之后，他們，只干干手頭上的輕活！什么擦窗戶啦，擺粉筆啦，從窗戶外面，觀看桌子的整齊啦幾乎全組人都這樣干，但唯獨金小可爭著搶著干累活，你瞧！她雙手拿著拖把，貓著腰，正奮力地拖地呢！我一再勸阻她：“你別干了，這樣太累了?！苯鹦】陕犃?，用手抹了一下頭上的汗珠，微微一笑：“沒什么的，不怎么累，很快就做完了！”剛說完，她又連續(xù)仔細的做起了值日，認真地檢查著每一個死角，生怕有一點垃圾。

她不止一次的關(guān)心過我。有一次美術(shù)課，我遺忘帶水彩筆了！我向四周的同學(xué)借水彩筆，同學(xué)們都說自己還要用。金小可聽到后，毫不猶疑的把我要用的水彩筆全都借給了我，自己卻只用剩余的，少得可憐的幾支水彩筆。

同學(xué)們都說她“傻”，但我偏偏覺得，我的“傻”同學(xué)一點兒都不“傻”！她不但勤勞，而且樂于助人。她有一顆金子般的心！

樂于助人的同學(xué)作文篇14

她是一位特別可愛、美麗的小姑娘。圓圓的臉蛋，瘦長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，像黑葡萄似的眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。高高的鼻梁下長著一張小巧的嘴巴。平?？偸菐е鹛鸬奈⑿?。常常扎一個馬尾辮，下面編著一個細細的麻花辮。她樂于助人，每當同學(xué)遇到困難時，她總是伸出救援之手。

有一次，上體育課同學(xué)摔倒了，她像一只小袋鼠似的，以最快的速度跑上前去把同學(xué)扶起來并勸慰她說：“別哭了，我給你講一個笑話，保準讓你遺忘痛苦?！彼_頭繪聲繪色地講了起來，同學(xué)聽著聽著，留意力轉(zhuǎn)移了，竟有嚎啕大哭漸漸變成小聲哭泣，到了最終，臉上還露出了絲絲微笑。

還有一次，我心愛的小文具丟失了，她看到我很焦急，于是就低下頭、彎著腰、睜大眼睛，把每一個角落都仔細地找了一遍，可是沒有找到。當她看到我難過絕望的樣子時，又勸慰我說：“東西總會找到的，我會關(guān)心你?！蔽覀z又仔細認真地查找起來，只見她把身體彎的比第一次更低了，眼睛睜得更大了，不放過任何一個小角落。真是功夫不負有心人，在一個不起眼的小角落，最終幫我找到了丟失的小文具。我心里既感謝她又佩服她。

她這種助人為樂的精神，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。她就是我的同學(xué)、好伴侶——李佩妍。同學(xué)們，你猜對了嗎？

樂于助人的同學(xué)作文篇15

我和唐芮從幼兒園到如今，始終是同班同學(xué)，也是最好的伴侶，她活潑，陽光，每次一笑就會露出小酒窩。每天晚上寫完作業(yè)，或者是周末，我們都在一起玩耍。她還是樂于助人的一個女孩。

記得一班級，有一次，我流鼻血了，唐芮不僅勸慰我，還拿紙幫我擦，帶我去洗，我特別感動。直到如今，她的`這種精神還是沒轉(zhuǎn)變。有一次，我同桌把我書撕爛了，于是，她找來了釘書機，幫我把書釘好了，還拿紙幫我擦眼淚。她也常常關(guān)心其他同學(xué)呢，不是她值日的時候，總是主動關(guān)心同學(xué)們掃地，倒垃圾，有同學(xué)吐了，她總是第一個拿著拖把的人……

你們瞧，這就是唐芮，一個樂于助人的女孩，你永久是我最好的伴侶。

樂于助人的同學(xué)作文篇16

小霍同學(xué)是我們班的語文科代表，她，長著可愛的圓臉，留著一個蘑菇頭，月亮似的濃眉，水靈靈的大眼睛上架著一副眼鏡，小小的鼻子，愛嘮叨的嘴巴。她是一個喜愛關(guān)心別人的好同學(xué)。

記得有一次，我被一道語文題難住了，想破了腦袋都還沒想得出來，于是我走到小霍同學(xué)身邊，親切地問：“小霍，你能教教我做這道題嗎？我實在想不出答案了?！毙』敉瑢W(xué)特別開心地回答：“好啊，我教你。”她在教我的時候，把手頭上的作業(yè)都放下了，用心致志地教我，我一邊寫她就一邊給我講解，這時我覺得她就是我其次個語文老師，最終我最終把這道語文題做完了。

小霍真是一個樂于助人的好同學(xué)?。?/p>

樂于助人的同學(xué)作文篇17

星期天的早晨，蘭蘭拿著畫板，調(diào)色盤和畫筆蹦著跳著，來到了公園。她開頭畫畫了，一手拿著調(diào)色盤，一雙拿著畫筆。

天上朵朵白云，仿佛像一位魔術(shù)師，一會兒變成小牛，一會兒變成一朵玫瑰花。小鳥嘰嘰喳喳的似乎唱出一首首歌謠好聽極了。地上的花仿佛在散發(fā)出一股股香味，小草像一層碧綠的棉毯。

他先畫了一個大的太陽，底下又畫了幾棵大樹綠油油的。突然一陣哭聲傳到了她耳朵里。她急忙放下畫盤和畫筆跑過去說：“小美你怎么了？”蘭蘭問道，小美說：“我不當心被石頭絆倒了?！碧m蘭說：“你下次當心點?！蓖炅宋兆⌒∶腊阉似饋怼Ｐ∶勒f：“感謝你！”“不用謝。”蘭蘭又快樂的去畫畫了。

樂于助人的同學(xué)作文篇18

一天小紅拿著畫板、調(diào)色盤、筆，快樂的去了公園里畫畫。她先把畫板放好，又拿起調(diào)色板和畫筆就開頭畫畫了。那里的朵朵白云，小鳥在快樂的唱著歌，小草似乎在向我們揮手。

突然，小紅聽到了一陣哭聲，她抓緊把調(diào)色盤和畫筆放到了地上。他觀察了一位小女孩在哭，小紅立刻抓住她的手把她扶了起來。小紅抬起手來把小女孩的眼淚擦了擦，小女孩說：“感謝了小紅?！毙〖t說：“不用謝?！敝笏突厝ソ又嫯嬃恕?/p>

樂于助人的同學(xué)作文篇19

陽光明媚的早晨，小美在公園里畫畫，她觀察了一只小鳥在唱歌，還有天空上的幾朵白云，似乎在跳舞一樣。地上還有小花和小草，隨著風(fēng)娃娃的身影，在舞動。小美一手拿著調(diào)色盤，一首拿著畫筆在畫板上畫了起來。

突然，小美聽到了一陣哭聲，就隨著哭聲走去，她觀察原來是一個小女孩被絆倒了，她急忙把小女孩扶了起來，問道：“你怎么啦？為什么哭了呀？”小女孩擦擦眼淚說：“我是不當心絆倒了，感謝你大姐姐?！毙∶勒f：“你下次要當心哦！”小女孩點點頭就轉(zhuǎn)身找媽媽去了。

樂于助人的同學(xué)作文篇20

我有一個助人為樂的同學(xué)名叫冬冬，個子高高的，身材均勻，他有一張胖嘟嘟的臉兒像個大西瓜，長著一雙淘氣又才智的大眼睛，一笑起來總露出兩排整齊又雪白的牙齒，看起來忠厚又可愛。

有一次，冬冬在上學(xué)的路上遇見一位生疏的小弟弟摔倒了，他急忙跑過去熱心地扶起她，關(guān)懷地對他說：“別怕，我送你回家！”回到家，小弟弟的媽媽對冬冬說：“感謝你，助人為樂的同學(xué)，你是他學(xué)習(xí)的典范！”

還有一次，放學(xué)了，同學(xué)們都間續(xù)回家了，冬冬觀察一個小伴侶站在教學(xué)樓的墻角，隔著玻璃窗無助地看著外面飄潑的大雨，冬冬又撐著傘拐回去，二話沒說背起那個小男孩冒雨向他家走去……

我的同學(xué)冬冬真是一個助人為樂的好同學(xué)，象這樣的事情在他身上數(shù)不勝數(shù)，他常說：“助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們都應(yīng)當爭當新時代的活雷鋒！”

樂于助人的同學(xué)作文篇21

馮璐是我們班的班長。她有頭烏黑的中長發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，還有一副奇妙的嗓子。她是一個愛學(xué)習(xí)，也愛樂于助人的同學(xué)。

有一次，上體育課，老師叫我們跑步的時候，我跑得太快，一不當心摔倒了，我感覺膝蓋很痛。馮潞觀察了，急忙走過來，把我扶起來說：“痛嗎？哎呀，你膝蓋出血了?！蔽业皖^一看，膝蓋皮磨破了，鮮血真的流出來了。馮璐急忙把我扶到校醫(yī)室。突然路上下起小雨，她沒有在意，依舊漸漸地扶我到校醫(yī)室，她的衣服濕了也沒有理睬。到了醫(yī)務(wù)室，她跟黃醫(yī)生講了剛剛的經(jīng)過，黃醫(yī)生看了看說：“皮外傷，沒有大礙，幫你抹點藥就可以了，留意傷口不要濕水?！边@時馮璐才松了一口氣。等黃醫(yī)生幫我涂了一些藥水，馮璐立刻扶我到四樓教室。

這就是樂于助人的馮璐，我為有這樣的伴侶感到傲慢和驕傲。

樂于助人的同學(xué)作文篇22

今日我來說一說我的同學(xué)葉蕓妍。她不但學(xué)習(xí)好，成果優(yōu)異，還是每個學(xué)期的班長。

記得有一次，在上體育課，剛開頭跑，我就被一個男同學(xué)拌倒了。老師說：“拉上來看看!”結(jié)果，膝蓋上流血了，老師就讓葉蕓妍陪我去醫(yī)務(wù)室擦點紅藥水，再坐到旁邊休息一下，當時我一瘸一拐地走去，葉蕓妍親切地說：“如今疼嗎？”

我說：“很疼！”到了醫(yī)務(wù)室擦了紅藥水。

葉蕓妍說：“如今還疼嗎？”

我說：“不疼了，好多了?！?/p>

葉蕓妍快樂地說：“那就好！”

這就是我最好的同學(xué)葉蕓妍，一個學(xué)習(xí)好，成果優(yōu)異的人，還是一個愛樂于助人的好同學(xué)，她是我的好典范，大家都特別喜愛她。

樂于助人的同學(xué)作文篇23

他，個子高高，沒什么引人注目的地方，但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我們班的楊元同學(xué)。

上學(xué)期冬天的一個早晨，天蒙蒙亮，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，我剛起床，聽到我們的教室后面?zhèn)鱽砹恕吧?、沙、沙”地掃地聲，我心想，會是誰呢？我走過去，只見是楊元同學(xué)，我觀察他的臉凍得通紅，就像是一個紅蘋果，但他還是仔細的清掃，他的神情是那么專注，我想：這一周他沒有清掃衛(wèi)生呀，我便詢問緣由，他告知我：“前一天放學(xué)時，他發(fā)覺環(huán)境衛(wèi)生很臟，于是，他今日來得很早幫值日生清掃衛(wèi)生”?？粗麅龅冒l(fā)冷的雙手，我陷入了深思，一個人有好品質(zhì)是多么珍貴呀！

正是楊元同學(xué)這種助人為樂的好品質(zhì)，才多次被學(xué)校評為“學(xué)雷鋒先進個人”

樂于助人的同學(xué)作文篇24

天下之大,無奇不有,在生活中，我們的身邊,有形形色色的人，或許是秉公職守的警察，或許是任勞任怨的清潔工，或許是救死扶傷的醫(yī)生……而我的身邊，我的班級里有一位樂于助人班長讓我印象深刻。

班長和我一起在武術(shù)社團學(xué)習(xí)，而且都被選為武術(shù)隊的隊員。有一次競賽，我們在競賽前一天晚上支配集訓(xùn)。一個四班級的小弟弟沒有帶用的武術(shù)扇，便在那兒嚎啕大哭起來，急得像熱鍋上的螞蟻，我們也都替他焦急。我們好幾位同學(xué)想把扇子借給他，可是一想到老師大發(fā)雷霆時那兇神惡煞的模樣，我們就又有些害怕。在好像小雞啄米似的進退幾次后，我還是放棄了。但班長康家赫看到后，沒有一絲一毫的遲疑，眼神堅決，大步流星地走過去，把扇子遞過去，并說道：“男子漢大丈夫，哭什么哭?我的給你。”四班級的同學(xué)馬上止住眼淚，想要拿，可又不確定地把手伸了回去，說道：“那你不就……就……!”“拿著就行了!”說罷他把扇子塞到那位同學(xué)手中轉(zhuǎn)身走回來了。

過一會兒，老師來了，火眼金晴一掃，發(fā)覺康家赫沒帶，嚴峻地問道“你的扇子呢?”他低頭不語，只是悄悄聽著。四班級的同學(xué)臉有些紅，很慚愧地咬著嘴唇。其次天，競賽之前，老師罰他不準上場，在臺上，我們精彩的表演贏得了掌聲，可沒有康家赫，那一刻，我們突然覺得他矮小的身形變得比泰山更加高大。事后，他并沒有難過，反而笑著道：“沒事兒，只是一場表演而已，關(guān)心別人也是不錯的事情?！?/p>

這就是他，一個寧愿自己吃虧也會關(guān)心別人的人。

樂于助人的同學(xué)作文篇25

提起我們班的蘇鏡羽，人人都會豎起大拇指，她可是個熱心腸，是我們班名副其實的“準時雨”呢。

無論誰有困難她都會關(guān)心，一下課，不是幫老師擦黑板，就是幫老師給同學(xué)講不會的題。放學(xué)后，還每天幫值日生做衛(wèi)生，哪里有困難，就會消失她關(guān)心人的身影。

有一次，語文老師要考生字，可是我遺忘帶田子本了，急得我像熱鍋上的螞蟻。蘇鏡羽看到了，立刻在自己心愛的本子上撕下一張紙，放到我桌子上說：“快寫吧，一會老師考上了?！蔽蚁裥‰u啄米似的連連說感謝。不過，我也挺不好意思的，前幾天，她向我借了塊橡皮，我都沒借她。我沖她笑了笑，說：“對不起，我太小氣了?！彼龜[了擺手，說：“沒事，沒事，我都忘了，快預(yù)備老師的考試吧?！?/p>

這還不算，在一個風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴在競賽跳繩，正跳得帶勁呢，我不當心被跳繩絆倒了。別的同學(xué)見了，飛速地逃走了，我心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，特殊不是味道。這叫什么同學(xué)呀，就在這時候，蘇鏡羽腳下生風(fēng)，飛速地跑過來，把我扶起來說：“疼嗎？”我?guī)е耷粌赫f：“疼，當然疼啦?！彼翊蠼憬闼频膭裎课艺f：“沒事兒，過會就不疼了?！闭f著，攙扶著我深一腳，淺一腳地向教室走去。到教室了，她忙拿來紙，幫我把膝蓋上的血跡擦潔凈。糟糕！血都蹭到她的白紗裙上了，她不在意，又用酒精幫我消毒，我的心感到暖暖的，你說我怎么有這么好的同學(xué)呢。

你說她是不是個熱心腸，是不是“準時雨”呢？

樂于助人的同學(xué)作文篇26

我的同桌小雷，不曉得是因著他的姓氏還是因著他的血脈，他在我們學(xué)校里出了名的樂于助人。由于他的存在，我的許多事情都有了幫手，也由于他的存在，我們班成了模范班級。

“等等，我來，我來，我力氣大”、“我來幫您吧，我力氣大”、“有我在呢，大家都放心”，這些話是小雷的口頭禪，只要我們誰聽到這些話的時候，我們不用看也知道是小雷在關(guān)心別人做事情的時候。從我這個他的同桌到我們班的同學(xué)，從我們班的老師到其他班的老師，甚至于學(xué)校里的門衛(wèi)大叔和在學(xué)校里難以見著面校長，誰都受過小雷的關(guān)心，誰也都知道小雷是出了名的樂于助人。這不，他又在幫助做事了。

我們班的化學(xué)老師讓教務(wù)老師調(diào)來了一批試驗器材，雖說那些瓶瓶罐罐的玻璃試驗瓶不是很重，但是易碎，化學(xué)老師不想冒著危急一次性搬去試驗室。也不知道怎么就被放學(xué)預(yù)備回家的小雷給觀察了，他二話不說就把自己的書包扔在了教務(wù)老師辦公室的地上，跟著化學(xué)老師一小瓶一小瓶的往試驗室搬運玻璃試驗瓶。由于是每個班上化學(xué)課都要用到的玻璃器皿，所以數(shù)量上也不少，試驗室在科教樓的五樓，化學(xué)老師班級大了，來回了三四趟就沒有力氣了。小雷拍著胸脯對化學(xué)老師說：“您去休息，有我在呢，您放心！”就這樣，他跑上跑下的，一個人把剩下的化學(xué)試驗器皿都搬到了試驗室里，沒有碎一個，更是整整齊齊的放在了試驗室的講臺上?；瘜W(xué)老師再趕到試驗室看到這一幕時，立馬就說要給小雷獎一個獎狀，小雷則笑嘻嘻地對化學(xué)老師說：“這些事兒，我還得感謝您呢，不然我今日的力氣沒有用完，晚上又要學(xué)習(xí)到很晚停不下來了！”說完就跟化學(xué)老師道了別，去教務(wù)老師辦公室背上他扔在那里的書包，回家了。

樂于助人的同學(xué)作文篇27

我有一個特別樂于助人的同學(xué)。她那小橋似的眉毛下長著一雙圓溜溜的眼睛。高高的鼻子下長著一張愛說話的小嘴巴。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，她還有一個聰慧的腦袋。她的名字叫黃依琳。

有一天早上，我起得太遲了，就匆忙忙忙地背著書包來到了學(xué)校。來到了學(xué)校的班級里。我們班的語文老師胡賽多來了，胡老師手晨拿著一本語文書和兩支水筆。我看到了這兩樣?xùn)|西就想到：“我的鉛筆盒和語文書似乎沒帶一樣?！庇谑?，我立刻開頭搜我的書包。過了一會兒，我搜遍了整個書包果真沒帶鉛筆盒和我的語文書。

上課了，我開頭是緊急了。我心里想：假如被老師發(fā)覺了那就完蛋了。我的同桌黃依琳看我那緊急的樣子就說：“你沒帶語文書和鉛筆盒我借你吧！”我聽了急忙說了聲：“感謝！”

這就是我的樂于助人的同學(xué)。

樂于助人的同學(xué)作文篇28

他長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個高挺的鼻梁，鼻梁下面是一雙能說會道的嘴巴，他的鼻子和嘴巴可是老鄰居了。他愛穿藍色衣服和黑色褲子。

他每次做考試卷的時候，都能考到95分以上甚至是100分。他平常學(xué)習(xí)特殊努力，無論是背書還是做題，都很用心。老師常常在班里夸他是我們學(xué)習(xí)的標兵。

有一次我的水筆沒水了，這時還在考試，我忙著甩一下又甩一下，可還是甩不出來。這時我的同桌張浩然像知道我需要什么，他從他的文具盒里拿出始終水筆遞給我，我連忙向他道謝，他說：“不用謝?！睆埡迫徽媸且桓睙嵝哪c！

還有一次，有個同學(xué)受了一個小小的傷，他發(fā)覺了，趕快把他扶起來，還關(guān)懷地問他：“疼不疼？”同學(xué)沒吭聲。張浩然從口袋里拿出一張紙，輕輕地按住他的傷，把他扶到教室，老師和同學(xué)都夸他是個小雷鋒。

張浩然成果優(yōu)異，樂于助人，真讓人佩服呀！

樂于助人的同學(xué)作文篇29

他有一張圓球臉，一頭卷發(fā)，肉嘟嘟的臉上鑲嵌著小眼睛。一個獅子鼻，一張櫻桃小嘴。你們猜他是誰？對了，他就是我們班樂于助人的林宗岳同學(xué)。

我推舉他的理由如下：

有一次在活動課的時候，一位同學(xué)腳受傷了，林宗岳扶著她到醫(yī)務(wù)室，他滿頭大汗，汗流浹背，可是林宗岳還是忙著幫她倒水，讓她休息，可是這時林宗岳自己也特別渴，但是醫(yī)務(wù)室的水只能給別人喝，他只好忍著。過了一會兒，林宗岳扶著她去食堂吃飯，到了食堂林宗岳也沒顧上自己喝水，而是幫她打餐。雖然自己很累，但是他的心里卻很甜，由于他嘗到了樂于助人的甜頭。

還有一次，劉英勛肚子疼，林宗岳背著他走走停停，去醫(yī)務(wù)室。半路林宗岳就已經(jīng)沒有力氣了，可他還是不顧一切，堅持背她去醫(yī)務(wù)室。

林宗岳樂于助人的精神特別值得我們學(xué)習(xí)。

樂于助人的同學(xué)作文篇30

我有一個同學(xué)叫郭昊東，是一個樂于助人的人。

郭昊東是一個男生，他有一個爆炸頭，頭發(fā)每天都亂亂的，看上去很滑稽，一張可愛的小臉上，嵌著兩只又大又有神的眼睛，他很愛笑，不像有的人那樣扭扭捏捏。

郭昊東很愛關(guān)心人。有一次上體育課時，大家都在開快樂心地玩著，突然，我們聽到一聲慘叫，出什么事了？我們都很驚奇。原來是我們班同學(xué)吳凡在玩兒的時候，不當心脖子被東西劃破了，還流出了血，吳凡疼得都哭了。脖子劃破了，必需去醫(yī)務(wù)室，可是誰都不愿陪他去，都怕耽擱了自己玩的時間。正在大家發(fā)愁的時候，郭浩東主動提出要帶吳凡去醫(yī)務(wù)室。既然有人情愿去，大家就各自玩各自的去了，郭昊東關(guān)懷地說:“吳凡，沒事吧？”吳凡說:“我沒事的?！惫粬|從口袋里掏出一張衛(wèi)生紙，細心地疊好，把衛(wèi)生紙放在吳凡的傷口處。然后，郭昊東一手扶著吳凡，一手捂著吳凡的傷口，兩人一起往醫(yī)務(wù)室走去?？粗麄儍蓚€人遠去的背影，我打心眼里佩服郭浩東！下課時，我又看到吳凡蹦蹦跳跳的了，這多虧了郭浩東呀！

郭昊東做這樣的事情已經(jīng)不是第一次了，他真是一個樂于助人的人，我要向他學(xué)習(xí)！

樂于助人的同學(xué)作文篇31

我的同學(xué)，他有一張雪白如墻的臉，左手大拇指上有兩個手指甲，由于他的手指甲曾經(jīng)破了，又長了一個，可是手上的傷并沒有影響到他和善的心。

他特別樂于助人，總是在我困難的時候關(guān)心我。有一次，我們班上信息課，我遺忘帶鞋套了。本以為上不了信息課，結(jié)果呢？老師叫我站在門口，“哎！”又要罰站一節(jié)課了！課剛剛開頭，我站在門口看著里面，結(jié)果他看到我，就偷偷把腳上的鞋套摘下來，老師一來，他又收起來，等老師走了，他把鞋套扔給我，看著他這一系列的動作，我心里一陣感動，投給他一記感動的眼神，就偷偷穿上，一蹦一跳地進去了，這時，他還允許我坐在他旁邊的位置，我當時真的不知道如何感謝他，只是輕輕的對他說了聲：“感謝?！笨墒?，我知道其實一聲感謝，并不能代表我的感受，那感受是無法用言語說明的。

不僅僅是這一次，在其它時候，他也會關(guān)心我。記得一次，我考試沒考好，只考了八十多分，而且那天是星期五，本應(yīng)享受周末的閑暇，可我一點也不興奮，我走在回家的路上，他走過來，拉住我的手，說：“沒關(guān)系，你看我才考七十多分，星期六去找我玩吧！”他的這番話讓我感到許些暖和。

他這么樂于助人，我也要像他一樣樂于助人。

樂于助人的同學(xué)作文篇32

呂姝怡是我的同學(xué)，也是我的好伴侶，她長著一雙炯炯有神的眼睛，小巧的嘴巴很討人喜愛，呂姝怡很文雅，她樂于助人的好品質(zhì)永久值得我學(xué)習(xí)，不信你聽我講一講我倆之間的小故事吧。

記得那是去年冬天的一個上午，第一節(jié)語文課下課后，由于我冬天常常拉肚子，一下課我就抓緊上廁所，沒來得及預(yù)備其次節(jié)課的數(shù)學(xué)書和練習(xí)本就走了，而呂姝怡已經(jīng)預(yù)備好了書，要讓我跟她一起去玩。

她來到我的坐位前，發(fā)覺我不在，看到我的書也沒有預(yù)備好，于是她就關(guān)心我把書、筆和本子拿出來仔細的擺好了，才出去玩了，等我回來時，看到我的書和本子已經(jīng)預(yù)備好了，感到很驚奇，我就問呂姝怡：“是你幫我預(yù)備的嗎?”她說：“是的，我怕你一會兒上課來不及，就幫你先預(yù)備好了?！蔽衣犃酥笈d奮的跑過去和她擁抱在一起，說：“感謝你，我的好伴侶!”她說：“不客氣，由于我們是好伴侶嘛!，”這一幕被別的同學(xué)看到了，大家都說我們才算是真正的好伴侶呢!

從那以后我們的感情更深了，我們成了形影不離的伴侶。

樂于助人的同學(xué)作文篇33

今日我要夸夸一個樂于助人的同學(xué)。這個同學(xué)被老師稱作為帥哥，這當然是由于他長得比較帥氣。而我卻更喜愛叫他“準時雨”。

記得有一次考試，我發(fā)覺我沒帶尺子。這可急壞了我，沒有尺子可怎么辦啊，沒畫好圖可上不了九非常呢。我火急火急的翻出文具盒翻找。又到書包里翻找。怎么也找不到。哎，可能是我放在家里沒有帶來吧。那考試該怎么辦呢?

這時，“準時雨”仿佛知道我的心思，小聲的對我說道：“你是不是沒有尺子啊?”我朝他點了點頭，我正想向他借，他卻先我一步。他從文具盒中拿出一把尺子放在我桌上，說道：“借你咯?！蔽倚闹懈兄x萬分，朝他小聲的說了一聲：“感謝?！庇谑怯眯淖鲱}目去了，但是始終到考試后，我都覺的心中暖暖的。

想知道他是誰嗎?他就是我的好組長。一個常常關(guān)心同學(xué)的好組長!

樂于助人的同學(xué)作文篇34

我最好的伴侶是徐子銘，他長得胖胖的，看上去很忠厚。最讓我覺得好玩的地方是他的嘴，由于不說話時，他下面的嘴唇向下，上面的嘴唇朝上，就像在嘟嘴，特殊可愛。

他的性格嘛，就像一只縮在蝸牛殼里的小蝸牛，做什么事情都慢吞吞的。不過，他特殊樂于助人。就好比有一次放學(xué)時，走到家門口我才發(fā)覺自己遺忘帶家門鑰匙了，正在無奈的時候，徐子銘問我怎么了，我說：“我遺忘帶鑰匙了?！毙熳鱼懥⒖虩岢赖膶ξ艺f：“你先去我家，給你爸爸打個電話，要是打不通，你就在我家寫作業(yè)，等你爸爸回來?！甭犓@么說，我快樂極了，我跟著他回了家，始終到我爸爸回來。我特別感謝徐子銘，他在我最需要關(guān)心的時候關(guān)心了我，從那次之后，我們的友誼更加深厚了。

我有這樣一位樂于助人的伴侶特別快樂，他確定還有更多的優(yōu)點我沒有發(fā)覺，之后我肯定要多多留意觀看，多多向他學(xué)習(xí)。

樂于助人的同學(xué)作文篇35

樂于助人這四個字猶如黑暗中的點點星光，污濁中的清爽綠草，讓我們尊敬，讓我們感動，讓我們終身難忘。

周佳盈是我們班的大個子，在操場上總有她的身影，她有著一把烏黑的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，一看就惹人喜愛。

放學(xué)了，但那雨依舊沒有停。瘋狂的暴雨像千萬支銀箭直射下來，又似乎是一條條透亮的絲線從天上拉下來，又似一條鞭抽在大地上。我站在家長等候室，無奈地望著連綿不斷的雨，心想：這雨一時半會兒，唯恐停不了了。就在我燃眉之急時，周佳盈來了。

周佳盈提著一把傘，快步走到我身邊，他拍了拍我的肩。

“你和我撐一把傘吧。”

我看了看雨，又看了看她手中的傘，點點頭說道：“我正愁呢！”

緊接著周佳盈撐起了傘，牽起我的手，走進了雨中。

此時，雨在我眼前不在那么恐怖，“拍！”“拍！”的聲音在我耳中是柔麗清爽的旋律，溫情脈脈的音樂語言，如同潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入我的心靈。

星期一掃地時，我推著垃圾桶來到廁所門口。我兩手緊拉著垃圾桶用力往上一提，可提起一點，又放了下來，垃圾桶中的紙屑太多，提不起來。于是我又試了一遍，這次我剛提到半空時，周佳盈提著拖把出來了，看到我很吃力的樣子，拋下一句“讓我來”，將拖把一扔，大步跨到我這來。兩手托著垃圾桶下面，用力一抬，便將垃圾倒完了。

樂于助人是他的代名詞，信任你也會喜愛她吧！

樂于助人的同學(xué)作文篇36

有一次，我上的課外班放學(xué)了?？墒牵饷鎱s下起了滂沱大雨，讓人望而生畏。

我飛速地跑到傳達室去避雨。我一邊望著這厭煩的雨，一邊想，我可真倒霉，我今日第一次自己回家，還碰上了這么大的雨。這雨怎么該下的時候不下，不該下的時候卻下個不停，真是讓人厭煩啊!

正在這時，王伊凡從教室里出來了，她打著傘，觀察了我，便一路小跑到了我的前面，輕輕地喘著氣，對我說:‘‘你為什么站在這里，是沒有家長接嗎？”“是啊，我今日沒有家長接，還沒有帶雨傘。”我無奈的搖了搖頭。

“那這樣，我和你一起走吧！”王伊凡微笑著對我說?！罢娴?太感謝你了！”我仿佛在無望中找到了一根救命稻草。我最終可以坐車回家了，不用再等這厭煩的雨停了。

我和她一起打著同一把雨傘，那把傘顯得小了一些。驚奇的是，走了不短的一段路，我身上幾乎沒有澆濕的地方。一抬頭，我發(fā)覺我的頭上幾乎是整個雨傘，而她那邊呢，一半身子上面是雨傘，一半身子在雨里已經(jīng)被澆透了。我的鼻子突然酸酸的，我用指令的語氣對她說，“王伊凡，抓緊把雨傘挪到你那邊”。她看著我說：”沒關(guān)系的，我體質(zhì)比你好，只要你不被雨淋感冒了就行。再說了，傘是我的，它也在我的手里，你必需聽我的，趕快走吧?！?/p>

我的淚水再也忍不住流了下來……這時，一陣冷風(fēng)吹在我的身上，我卻沒有感覺到一絲一毫的寒冷，反而感覺心里暖暖的。

如今，我的課外班結(jié)束了，我總也沒有見到王伊凡了，可她為我撐起的那把雨傘卻永久的印在了我的腦海里。

樂于助人的同學(xué)作文篇37

我有一個樂于助人的同學(xué)，她叫羅善茵。她長著大大的眼睛，一條烏黑發(fā)亮的馬尾辮子很好看，一個櫻桃小嘴，能說會道特別可愛。

有一次，她觀察同桌同學(xué)在忙著翻書包、找抽屜，好像在找著什么重要的東西，正急得不知如何是好。她問道：“怎么啦？同學(xué)?！蓖劳瑢W(xué)難過地說：“我的英語書找不到了，怎么辦？下一節(jié)就是英語課了?！闭f著說著，滿眼淚光，就要哭出來了。羅善茵立刻勸慰說：“別擔(dān)憂，我和你一起用吧！”那位同桌同學(xué)笑咪咪地說：“感謝你！”課堂上，羅善茵和同桌共用一本英語書。下課了，那位同學(xué)拿著一支笑對她說：“感謝你的幫助，這支筆送給你吧?！绷_善茵回答：“不用了，這支筆還給你吧！同學(xué)之間相互關(guān)心是應(yīng)當?shù)??！?/p>

這就是我的好伴侶羅善茵，一個樂于助人、喜愛學(xué)習(xí)的好女孩。

樂于助人的同學(xué)作文篇38

樂于助人的同學(xué)我們班有一位這樣的同學(xué)，她個子不高，梳著烏黑的短發(fā)，圓圓的大眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴，能說會道，她——就是邢源。邢源是我班的學(xué)習(xí)委員，她不但學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。

今日上學(xué)我遺忘帶筆了，老師留了作業(yè)我沒法完成，正值我急得快哭的時候，邢源主動把她的筆借給我，我興奮地接過筆連聲說：“感謝！感謝！”，便低下頭抓緊開頭寫作業(yè)。過了一會兒，我的作業(yè)就寫完了，便把筆還給了邢源。當我批改完作業(yè)后回到座位時，我發(fā)覺邢源還在那兒低頭寫著呢。我一下子明白了：原來她就帶了一支鉛筆，為了不讓我哭，她寧愿自己挨老師批判也要把筆先借給我用，此時豈是一聲“感謝”就能表達我的心情呢？她好像看出了我的想法，忙說：“我寫得快，一會兒就能交上去……”

邢源就是這樣樂于助人，我要向她學(xué)習(xí)！

樂于助人的同學(xué)作文篇39

記得在四班級的時候，我們班有一個出了名的助人狂，他就是劉克。

一次我們一起清掃值日。突然，李逸騰大喊：“組長，這個掃帚壞了?！眲⒖艘豢?，原來是掃帚的把脫了。劉克對李逸騰說：“讓我來?！敝灰妱⒖私舆^掃帚，將掃帚把用力一擰，一按，遞給了李逸騰，說：“以后掃地別太用力了，不然把又會脫掉?！本瓦@樣，我們又開頭掃值日了。

還有一次，劉克和我預(yù)備去學(xué)畫畫。路上，我們正好遇到了一個老爺爺吃力地推著小車上坡。老爺爺頭上的汗水一滴一滴的往下掉，看起來車上的東西很重。我扭頭一看，咦？劉克呢？這時，我背后傳來一個熟識的聲音：“廉杰，快來幫助?！蔽倚南耄杭偃缛椭?，學(xué)畫肯定遲了。不幫，老爺爺又……我正在遲疑時，劉克又在大喊：“快?！蔽抑缓门苓^去幫助。

劉克和那老爺爺一起推著獨輪車，我跑到前面和他們一起用力拉。過了大半會兒才到頂。拉車人說：“感謝?！蔽译S口容許了一聲，而劉克卻客氣地對他說：“關(guān)心別人是應(yīng)當?shù)??！蔽衣犃诉@話，想起了老師教育我們要助人為樂，便慚愧地低下了頭。

劉克就是這么一個樂于助人的好同學(xué)。從劉克身上，我慢慢明白：只要擁有一顆真誠的愛心，就肯定能成長為一個時代的活雷鋒。

樂于助人的同學(xué)作文篇40

我有一個好伴侶叫鐘可茹，她長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。她的閃光點就是：樂于助人……其中有一件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。

那是一個下午，上體育課時，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種嬉戲。有的在踢足球、打籃球;有的在打排球;還有的在跑步、跳高、跳遠……我和鐘可茹等一些同學(xué)在跑步。

“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時，我多盼望有人來拉我一把?？赏瑢W(xué)們站在一旁好像都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我絕望地預(yù)備自己再努力往起爬時，突然，一雙暖和的小手拉住了我的手臂。是鐘可茹!她看了看我的傷口，當心翼翼地把我扶起，毫不遲疑地將我的手搭在她的肩膀上一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加艷麗，更加火紅了。然后，向醫(yī)務(wù)室走去。

她總是愛關(guān)心同學(xué);她總是用自己一些幽默而又好玩的童年話語來勸慰別人;

她是一個很好的同學(xué)。

樂于助人的同學(xué)作文篇41

她，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)長的眉目清秀。這就是和我同桌半年的學(xué)校同學(xué)。

她就像一個熱水瓶，外表看起來冷冰冰的，其實她是一個很熱心的同學(xué)，走到哪里，哪里就有熱乎乎的關(guān)愛。

記得有一次上課，我翻遍了書包都找不到書，這節(jié)課的老師是全校出了名的嚴峻。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里頭像有成千上萬的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵的狗血淋頭，由于我這老師最厭煩同學(xué)上課沒帶書了。這時，同桌好想看出了我的心思，她就把一本書放在我的面前，并對我說：“我們是好伴侶嘛，這本書給你看，剛剛我以為沒帶書，就跑去別的班借了一本書如今正好，我的借你看，我看她的書。這時我覺得一股暖流流進了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。

經(jīng)過這次之后，我們的感情更加好了，她成了我人生道路上形影不離的好伴侶，由于我們有共同的抱負，共同的夢，共同沐浴在陽光下，共同翱翔在藍天白云下，我堅信，在與她每日的歡歌笑語中，早已在我們倆心中形成能反抗一切誘惑的友情愛護膜，由于我們的心是兩顆沒有虛偽，功利，只有兩顆純凈的心。

她，就是一個樂于助人的人，總是在別人需要關(guān)心的時候，伸出援手。

樂于助人的同學(xué)作文篇42

她，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，常常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清亮，光明的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來，滔滔不絕的嘴巴，笑起來如陽光一樣絢爛？？

她的優(yōu)點許多，但樂于助人是她最大的優(yōu)點。

記得有一次，我，她和一些伴侶們一起去街上買零食，正在路上邊走邊說快樂地聊著，突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼?，我們向前望去，才發(fā)覺前面有個小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，伴侶們督促她：“我們走吧，別管他了！”但她毫不遲疑地回答：“急什么，沒有觀察那個小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎？”聽了她的話，我們慚愧地低下了頭。

我們趕快飛奔過去，把他攙扶起來，扶到了路邊她關(guān)懷地詢問小弟弟的傷情：“你沒事吧？疼不疼？？”一看他的傷處沾滿了泥污，她竟毫不遲疑地掏出自己不舍得用的

新手帕，認真地給小弟弟擦著，還耐煩地說：“別怕，沒事，姐姐會當心的，不會弄疼你的？？”小弟弟一臉感謝的表情，有急忙道謝說：“感謝你，大姐姐？？”她聽了不好意思得笑了笑？

給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語，在這歡聲笑語中，摻雜著她勸慰小弟弟的聲音，她還一邊說著：“今日真快樂，關(guān)心了別人，今日是最美妙，快樂的一天！”伴侶們也連連點頭，嘴里還“嗯嗯”的說著，表示贊同？？

這就是心腸和善，樂于助人的她。

樂于助人的同學(xué)作文篇43

我們的身邊有很多好心的人，我的同桌也是其中之一。

我的同桌很樂于助人。她有時很會裝小氣，他有時觀察別人有一點點空格，她就立即教別人怎么做。

事情發(fā)生在那一天，那天我把作業(yè)交好后，要去上劍橋的時候，發(fā)覺自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌觀察我愁眉苦臉的樣子，說：“你怎么了呀？”“唉，我太馬虎大意了，把鉛筆盒忘在家里了?！蔽艺f。她看了我一下，急忙從鉛筆盒里拿出了自動筆、橡皮，我說：“你干嘛？我不要你的東西?！彼f：“拿著，記住晚上把它們還給我或明天早上也可以，你也可以選一個時間還給我吧！”

這件事我很慚愧還有一次也特別慘愧，哎，我還是用故事來跟大家解釋吧。

有一天，我又馬虎大意了，竟然把最寶貴的語文書放在家里了。我又垂頭喪氣地低著頭。只見她又過來了說：“干什么這么垂頭喪氣的，是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什么了？”我說：“我把語文書忘在家里了，如今怎么辦呀？”“那還是我借你吧！”

她說?！鞍?！這怎么行，我已經(jīng)有兩次向你借東西了，這肯定不行，我該想個方法，有了，”我興高采烈地說，“我先用你的語文書半天，我如今去打給我媽媽叫她中午送來?！庇谑?，我用她的語文書半天。

人間處處有暖和，只是自己沒有觀看到而已，以后我會多觀看暖。

樂于助人的同學(xué)作文篇44

一首《同桌的你》讓我回憶起咱們倆一起做同桌的點點滴滴！個子不到一米六；頭、臉、手等等都很小，我們第一次見到你時，還以為你是打小人國來的呢！一雙布滿渴望理解與孤獨的眼睛，更是凸顯出了你的嬌??；你一向不愛與人交往，自從和我做了同桌后，開朗了些許。你還記得那一幕嗎？

那天找上第一節(jié)課上英語，我知道英語老師的性格的，于是我就在還沒上課之前就開頭預(yù)備課上要用的了?！斑?，我的英語書呢？飛哪兒去了呢？”我一邊著急的翻著，一邊自言自語道。就在這時，你靜靜的斜眼看了看我，寫了個紙條給我，我打開一看上面寫著：你是不是英語書沒帶？我半搭不理的應(yīng)了一聲?？烧l

那天找上第一節(jié)課上英語，我知道英語老師的性格的，于是我就在還沒上課之前就開頭預(yù)備課上要用的了?！斑?，我的英語書呢？飛哪兒去了呢？”我一邊著急的翻著，一邊自言自語道。就在這時，你靜靜的斜眼看了看我，寫了個紙條給我，我打開一看上面寫著：你是不是英語書沒帶？我半搭不理的應(yīng)了一聲?？烧l知，就這么一聲應(yīng)，你就把你的英語書遞給我，自己拿起小測紙寫起了英語單詞。

我雖很興奮，不用給組里扣分了，可轉(zhuǎn)瞬間，又想到了，我若不扣那老師豈不是又要找你的事兒嗎。于是我又摸索的問了一句，你有沒說話，只是悄悄的搖頭，把英語書推到我面前。

就是這件小事，是我對你的看法轉(zhuǎn)變了。你隨叫小，卻為人懇切、大方。你不因做了一件不起眼的小事而搞得驚天動地。你每次都是這樣，總是在別人需要得到你的關(guān)心的時候，金肯呢個的去關(guān)心別人，而不求回報。

在你的內(nèi)心世界里，沒有抵抗，沒有霸道，有的只是聽從與孤獨。

樂于助人的同學(xué)作文篇45

有時候，一個人，聽著一些歌，會回憶一個人。每當我聽著老狼唱的《同桌的你》，我的腦海中第一個出現(xiàn)的總是她。

她有一張小巧的瓜子臉，平平的劉海，淡淡彎彎的眉毛下是一雙大大的愛笑的眼睛。能說會道的嘴巴假如不說話總似乎是微微嘟起的?？戳诉@段文字，你是否認為她是一個很文雅乖巧的女孩兒。那么，你錯了，大錯特錯。她偏偏是一個活潑的、有時候還笑里藏刀的擔(dān)心分的女孩。

雖說她成天和我們瘋瘋顛顛、嘻嘻哈哈，但是她的成果卻總在班級前五名。她不僅成果好，還樂于助人、到處為他人著想。同學(xué)有什么不懂的問題，都愛去找她解答，她也總是樂呵呵地幫同學(xué)們解答他們的懷疑。

說起她的樂于助人，我想起了一件事：那本是一個晴朗的下午，可是沒過多久，老天爺一撇嘴，眼淚就開頭簌簌地往下滴了。我的心猛地一沉，完了，我沒有帶雨傘。家又離得這么遠，莫非回到家的時候會成為落湯雞？放學(xué)了，我背著書包站在窗前等待著老天不再哭泣。這時，她走到我的身邊問我，“你沒帶雨傘嗎？”我點頭。她笑笑，對我說，“沒關(guān)系，我今日剛好帶了兩把傘，可以借你一把呀！”

那天，我回到家預(yù)備睡覺的時候，大雨還在不停的下。其次天到學(xué)校，我才知道，原來她昨天只帶了一把傘，而她把雨傘借給了我后，自己淋著雨跑回家，所以今日發(fā)燒了不能來

學(xué)校上課了

樂于助人的同學(xué)作文篇46

《樂于助人的同學(xué)》樂于助人的同學(xué)莊河市鞍子山鄉(xiāng)花園學(xué)校六年一班呂琳在我們生活中，助人為樂的人有許多，我們班的張成嬌就是一位助人為樂的同學(xué)。一天晚上，我很難過就叫醒了媽媽，“哎呀，你發(fā)燒了！”媽媽就背起我往醫(yī)院跑去。吃藥打針后的其次天早上，我雖然好了一點，但上學(xué)還不行。媽媽把張成嬌叫過來，對她說：“成嬌，你能不能幫我家琳琳請一天假，她昨天晚上發(fā)高燒了，到如今還頭暈?zāi)??！彼f：“行，沒問題！”媽媽說：“感謝你呀！”“不客氣，這是我應(yīng)當?shù)牡??！蔽以诩野侔銦o聊地躺著，看著墻上的掛鐘走到到了3點50，這真是放學(xué)的時間，唉，不知今日又學(xué)了什么。4點多鐘，只見張成嬌拿著書、本和筆來了，當她走到我的面前的時候，我一下愣住了，我有點結(jié)結(jié)巴巴地對她說：“你……你拿著課原來干什么？”她爽朗地說：“我來幫你補習(xí)今日老師講的內(nèi)容呀！”這時，和我一樣感動的媽媽也問了一句：“是你們班老師叫你來的么？”“不是的，是我自己要來的！我不能讓她落課呀！”話剛說完，便打開書和本，給我補習(xí)起課來。第三天，我的病最終好了，帶著感謝的心情我來到了學(xué)校，我發(fā)覺我的座位底下很潔凈，課桌上更是一塵不染。我過去問張成嬌，她說：“這兩天你沒來，是我?guī)湍銙叩??！薄案兄x你，張成嬌，你真是我的好伴侶！”從今，我和張成嬌成了最好的伴侶，她助人為樂的精神感染了我，我也成了班級的助人為樂標兵。推舉郭訓(xùn)民

樂于助人的同學(xué)作文篇47

我們班里有一個同學(xué)叫李小紅，她長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。她的優(yōu)點就是：樂于助人，喜愛集體，關(guān)懷同學(xué)？？其中有一件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。

那是一