第課學(xué)代導(dǎo)案

第目少有教目：得有想重性知我應(yīng)具怎的想正認(rèn)把想成實(shí)要出力知徐帶改，力會(huì)近想現(xiàn)的離掌實(shí)夢(mèng)的法教重：夢(mèng)有望教難：力有想一預(yù)導(dǎo)【用明學(xué)指】根據(jù)習(xí)閱教相內(nèi)，理解課基礎(chǔ)識(shí)進(jìn)知梳，畫重知。1.織_青年期重生主。想__________________，能斷發(fā)們命熱和氣讓活有彩有________，有望2.少年夢(mèng)，個(gè)的

______________緊相；時(shí)的緊密相，_________3.年有應(yīng)止于_________

密可。，更在于。_________________是想現(xiàn)之的梁二合探【用明】合本容探題，與合作伙伴小內(nèi)跨討論展交自成、解自在習(xí)存的惑進(jìn)知的遷運(yùn)和感進(jìn)提提組幫有示點(diǎn)任的學(xué)

高完任。教第頁(yè)運(yùn)你經(jīng)，論果想能現(xiàn)夢(mèng)還意義？閱課第頁(yè)關(guān)恩材，答⑴恩夢(mèng)是么他夢(mèng)給己他帶了么⑵從的事獲了樣啟？閱教第頁(yè)頁(yè)關(guān)特弟相材，回：⑴現(xiàn)想要出力但出力一能現(xiàn)想？⑵萊兄圓的事，得怎的示、堂1.近總記出共團(tuán)在大少中入展“我的國(guó)”主教實(shí)活，每青年種想點(diǎn)理，更多少敢有、勇于夢(mèng)勤圓讓個(gè)少都實(shí)中國(guó)增強(qiáng)青能。年有是為（）~/3~①編人夢(mèng)，青年期主生主，夢(mèng)，有希②年夢(mèng)與人人目緊相能幫我找到進(jìn)方③少年夢(mèng)，時(shí)的搏密連與國(guó)密可④了想一能現(xiàn)生標(biāo)A①②③B③C①③④D①②

2.關(guān)于現(xiàn)的關(guān)系下列表述中確的是（）①把想成實(shí)需付努有水澆，不能受想花開幸福把想為實(shí)需我具持等的力沒(méi)行的想只是想把力掉夢(mèng)永不在實(shí)開鮮的朵A①②③B③④C②④D①④材一

從年志開中玉的產(chǎn)路趕世界進(jìn)平，便自的生入玉地。代模登海，創(chuàng)農(nóng)隊(duì)，有頭和1.2畝土地，8成。了高攻，料乏挖家所打洞拆屋農(nóng)幾苦吃了一又年李海天著米的息有“玉米間”，有“北京時(shí)間”。太一來(lái)要地為搶時(shí)天黑連轉(zhuǎn)在40度溫里行工粉一忙只吃頓。材二

“時(shí)代?！庇N家登的夢(mèng)受追歷。追心：一育人也像粒子，只扎于個(gè)代土，能有不歇?jiǎng)?chuàng)腳。追歷：畝一百克多克李海

次新國(guó)玉單量他“拱”年玉地育的湊雜玉高新