本文格式為Word版，下載可任意編輯——錢鐘書《讀〈伊索寓言〉》鞏固作業(yè)題錢鐘書《讀〈伊索寓言〉》穩(wěn)定作業(yè)題

《讀〈伊索寓言〉》穩(wěn)定作業(yè)題

一、選擇題

1．選出沒有錯別字的一組[]

A．閱歷歷程再接再厲厲兵秣馬

B．嬌縱驕縱驕生慣養(yǎng)嬌小玲瓏

C．發(fā)跡古跡模范事績豐功偉績

D．遵守遵命屈尊下顧有所尊循

2．對以下加粗詞語的運(yùn)用判斷正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)[]

①所以，我們每一種缺陷都有補(bǔ)償，吝嗇說是經(jīng)濟(jì)，愚蠢說是誠懇……

②此人學(xué)識淵博，胸襟寬廣，是經(jīng)濟(jì)之才。

③經(jīng)濟(jì)作物也叫技術(shù)作物，是指給工業(yè)作原料的農(nóng)作物，如棉花、煙草等。

④用十分經(jīng)濟(jì)的筆墨，把這一場錯綜繁雜的斗爭寫得如火如荼，引人入勝。

⑤他家的經(jīng)濟(jì)是充裕的，你不用擔(dān)憂。

A．②⑤意思一致

B．③⑤意思一致

C．①④意思一致

D．②④意思一致

3．填入空白處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)[]

①他們已失掉尊敬長者的觀念，而我們的年齡又不夠引起他們對老弱者的________。

②這個寓言也不就此終止，這只烏鴉借來的羽毛全給人家拔去，現(xiàn)了________，老羞成怒。

③從禽獸變到人，你看這中間需要多少進(jìn)化________。

A．憐憫原型進(jìn)程

B．憐憫原形歷程

C．憐惜原型歷程

D．憐惜原形進(jìn)程

4．揣摩文意，句子銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)[]

例如蝙蝠的故事：蝙蝠碰見鳥就充作鳥，碰見獸就充作獸。人比蝙蝠就聰明多了。他會把蝙蝠的方法反過來施用：________，________；________，________。

①在鳥類里偏要充獸

②表示高明出世

③表示腳踏實(shí)地

④在獸類里偏要充鳥

A．①②④③

B．④③①②

C．①③④②

D．④②①③

5．以下對應(yīng)有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)[]

A．柏拉圖——古希臘亞里士多德——古希臘

B．歌德——德國盧梭——德國

C．契訶夫——俄國裴多菲——匈牙利

D．莎士比亞——英國雨果——法國

二、常識填空

6．《伊索寓言》是________寓言的匯編，相傳為________所作。它是歐洲最早的寓言集，在歐洲文學(xué)史上奠定了寓言創(chuàng)作的基礎(chǔ)。

7．錢鐘書，現(xiàn)代有名學(xué)者、作家。字________，號________，是一位學(xué)者型的譏諷幽默作家。他的________是中國最早的豐富而詳贍的中西對比詩論；另一部學(xué)術(shù)著作________融廣博的知識和精卓的見解于一體。他的譏諷性長篇小說________具有獨(dú)特的藝術(shù)特色，并已被譯成多種外文。

8．《伊索寓言》中有大量大家耳熟能詳?shù)脑⒀怨适?，舉出三例：________，________，________。

三、閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練

9．沒有老頭子肯