人教版高考總復(fù)習(xí)生物必修三33第1頁/共70頁考綱要求熱點提示1.植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ2．其他植物激素Ⅰ3．植物激素的應(yīng)用Ⅱ1.生長素生理作用的應(yīng)用2．設(shè)計實驗驗證植物激素的生理作用及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用3．探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度高考要點第2頁/共70頁第3頁/共70頁基礎(chǔ)知識第4頁/共70頁第5頁/共70頁第6頁/共70頁第7頁/共70頁第8頁/共70頁第9頁/共70頁第10頁/共70頁小思考：應(yīng)是芽，因為芽的材料易得，生長素含量高。小比較：①無子西瓜是利用的染色體變異的原理，奇數(shù)倍的染色體組不能正常減數(shù)分裂形成配子，因而不能受精獲得種子。②無子番茄是利用生長素能促進子房發(fā)育成果實的原理，染色體數(shù)目沒有變化。小爭論：不會?！凹に厮笔怯弥参锛に卮碳どL或催熟的，由于它和人體的性激素是不同的化學(xué)物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)和功能都不相同，所以不會引起兒童的性早熟。第11頁/共70頁1．生長素發(fā)現(xiàn)過程的實驗分析科學(xué)家實驗過程實驗結(jié)論及分析達爾文①胚芽鞘＋單側(cè)光→向光生長②去尖端＋單側(cè)光→不生長，不彎曲③用錫箔罩住尖端＋單側(cè)光→生長、不彎曲單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，對下部產(chǎn)生影響，出現(xiàn)向光彎曲知識熱點第12頁/共70頁科學(xué)家實驗過程實驗結(jié)論及分析詹森切去胚芽鞘尖端＋單側(cè)光→不彎曲胚芽鞘尖端下部放瓊脂片＋單側(cè)光→彎曲胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片拜爾切去胚芽鞘尖端，移至一側(cè)，置于黑暗中培養(yǎng)，胚芽鞘向放尖端的對側(cè)彎曲生長尖端產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)，在其下部分布不均勻，造成胚芽鞘彎曲生長第13頁/共70頁科學(xué)家實驗過程實驗結(jié)論及分析溫特①接觸過尖端的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側(cè)②空白的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側(cè)胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，向下運輸，促進下部生長從人尿中分離出能促進植物生長的物質(zhì)生長素的化學(xué)成分是吲哚乙酸第14頁/共70頁2.生長素的產(chǎn)生、運輸和分布(1)生長素主要合成部位：幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子(2)生長素的運輸①極性運輸和橫向運輸?shù)?5頁/共70頁運輸方向?qū)嶒烌炞C實驗結(jié)果結(jié)論極性運輸A中有生長素，B中沒有生長素生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，不能反向運輸?shù)?6頁/共70頁運輸方向?qū)嶒烌炞C實驗結(jié)果結(jié)論橫向運輸生長素含量：E>C＝D>F在單方向刺激(如單側(cè)光、地心力等)下，生長素可發(fā)生橫向運輸?shù)?7頁/共70頁②非極性運輸——在植物的成熟組織中，生長素可通過“韌皮部”進行非極性運輸③生長素的跨膜運輸方式——主動運輸生長素的運輸方式是一種既需要運輸載體，又需要消耗能量的主動運輸過程，這可從以下事實得以證明：第18頁/共70頁a頂端優(yōu)勢現(xiàn)象：頂芽產(chǎn)生的生長素可源源不斷地運往側(cè)芽部位，使側(cè)芽部位生長素大量積累，即生長素可逆濃度梯度運輸——逆濃度梯度運輸只能是主動運輸。b加入呼吸酶抑制劑、減少氧氣供應(yīng)、降低溫度等均會抑制生長素運輸過程。這也表明生長素運輸與細胞呼吸狀況密切相關(guān)，應(yīng)為主動運輸方式。第19頁/共70頁(3)生長素的分布①產(chǎn)生部位＜積累部位，如頂芽＜側(cè)芽、分生區(qū)＜伸長區(qū)；②生長旺盛的部位＞衰老組織，如生長點＞老根。第20頁/共70頁【例1】如下圖所示，用燕麥胚芽鞘做實驗，可使其發(fā)生向右彎曲生長的是 (

)第21頁/共70頁解析：A中插入的瓊脂塊屬無效插入，胚芽鞘直立生長；B中左側(cè)玻璃片屬無效插入，因分生組織分布在胚芽鞘尖端下部的一段，右側(cè)玻璃片插在胚芽鞘尖端稍下，阻斷了生長素向下運輸，故胚芽鞘尖端下部左側(cè)有生長素，右側(cè)無生長素，胚芽鞘向右彎曲生長；C中云母片屬無效插入，在單側(cè)光刺激下，生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運輸，使背光側(cè)生長素分布的多，胚芽鞘向光彎曲生長；D中插入云母片阻斷生長素向左的橫向運輸，生長素均勻向下極性運輸，胚芽鞘直立生長。答案：B第22頁/共70頁評析：要做好本題，需明確生長素的運輸受哪些因素影響。第23頁/共70頁?變式1：如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?，丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是 (

)第24頁/共70頁A．甲不生長也不彎曲；乙直立生長；丙向左生長；丁直立生長；戊向右生長B．甲直立生長；乙向右生長；丙向左生長；丁不生長也不彎曲；戊向左生長C．甲向左生長；乙向右生長；丙直立生長；丁向右生長；戊向左生長D．甲直立生長；乙向右生長；丙直立生長；丁不生長也不彎曲；戊向右生長第25頁/共70頁解析：胚芽鞘感受光刺激的部位是其尖端，而向光彎曲的部位是尖端下面的一段。甲的尖端被不透光的錫箔紙遮住，無法感受單側(cè)光的刺激，生長素會均勻分布，故直立生長。乙的尖端感受到右側(cè)光照，使左側(cè)生長素濃度偏高，盡管下部用錫箔紙遮住，但不影響效應(yīng)的發(fā)生，故乙向右生長。丙中云母片阻斷了生長素橫向運輸，兩側(cè)生長素均勻分布并向下運輸，胚芽鞘仍直立生長。丁的尖端盡管受到了單側(cè)光影響且生長素分布不均勻，但因云母片阻斷了生長素向下運輸，使下部不能反映出生長素的調(diào)節(jié)效應(yīng)而不生長不彎曲。第26頁/共70頁戊的尖端盡管受光均勻，但因右側(cè)生長素向下運輸?shù)耐緩奖辉颇钙钄?，使尖端下面的左?cè)生長素多于右側(cè)，導(dǎo)致左側(cè)生長快于右側(cè)，而彎向右側(cè)生長。答案：D第27頁/共70頁1．作用機理：促進細胞縱向伸長生長2．作用特點兩重性——高濃度抑制生長，低濃度促進生長(1)表現(xiàn)一：①不同濃度的生長素作用于同一器官上，引起的生理功效不同(促進效果不同或抑制效果不同)。第28頁/共70頁不要將AA′、BB′、CC′段理解為抑制階段，這些階段仍體現(xiàn)生長素的促進作用，只是促進作用逐漸減弱。第29頁/共70頁②同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，這是因為不同的器官對生長素的敏感性不同(敏感性大小，根＞芽＞莖)，也說明不同器官正常生長要求的生長素濃度不同。③曲線在A′、B′、C′點以上的部分體現(xiàn)了不同濃度生長素不同的促進效果，而且A、B、C三點代表最佳促進效果點。第30頁/共70頁舉例：莖的背重力性，根的向重力性起因：地心引力→生長素分布不均勻→(2)表現(xiàn)二：頂端優(yōu)勢：頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受抑制，因為頂芽產(chǎn)生的生長素向側(cè)芽部位運輸，導(dǎo)致側(cè)芽生長素濃度過高，而產(chǎn)生抑制作用。第31頁/共70頁3．頂端優(yōu)勢原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用在農(nóng)作物、花卉和果樹栽培中，摘心打頂是根據(jù)頂端優(yōu)勢原理，解除其頂端優(yōu)勢，可以達到增產(chǎn)的目的。原因是減少葉枝徒長，使果枝得到足夠的養(yǎng)分，避免落花落果。同時可解除頂芽對側(cè)芽的抑制作用，達到多開花、多結(jié)果的目的。第32頁/共70頁4．生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要利用生長素類似物應(yīng)用于以下幾個方面：(1)促進扦插的枝條生根：生長素類似物濃度適中，處理的部位是植物形態(tài)學(xué)的下端。(2)促進果實發(fā)育：主要是發(fā)育著的種子里合成大量的生長素。它不僅促進果實生長，而且促進果實的發(fā)育。據(jù)此原理可用生長素類似物誘導(dǎo)無子果實的形成。(3)防止落花落果。第33頁/共70頁【例2】

如下圖所示，如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點(為10－10mol·L－1)，下列描述正確的是 (

)第34頁/共70頁A．在FC的范圍內(nèi)均能促進生長B．AD屬于生長抑制范圍C．a(chǎn)側(cè)的生長素濃度為最適宜濃度，細胞伸長生長快，b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段濃度，因而細胞伸長生長慢D．在太空中(重力為0)，根的生長狀況將不同于上圖的生長狀況，坐標(biāo)圖中生長素的曲線也不適用于根的生長第35頁/共70頁解析：曲線FC段均能促進生長，CD段均抑制生長；根向重力性的產(chǎn)生是由于重力作用，引起近地側(cè)(b)生長素濃度高，抑制細胞生長，背地側(cè)(a)生長素濃度低，促進細胞生長，從而使根彎曲向下生長。在太空中，無重力作用，a、b兩側(cè)的生長素濃度相同，根水平生長，坐標(biāo)圖中各生長素濃度仍適于根的生長。答案：A評析：本題考查生長素的作用特點及根、莖、芽等對生長素的不同反應(yīng)。第36頁/共70頁?變式2：在5個相同的瓊脂塊上分別放置1～5個水稻胚芽鞘尖端，幾小時后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，經(jīng)暗培養(yǎng)后，測定胚芽鞘彎曲角度(如圖所示)。正確的結(jié)果是(

)第37頁/共70頁第38頁/共70頁解析：在一定范圍內(nèi)，植物生長素濃度越高，生長速度越快，彎曲程度越大。答案：A第39頁/共70頁1．五類植物激素比較激素名稱合成部位分布生理功能生長素幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子在植物體各器官中都有分布，但相對集中地分布在生長旺盛的部位①低濃度促進生長，高濃度抑制生長；②促進子房發(fā)育；③促進扦插枝條生根第40頁/共70頁激素名稱合成部位分布生理功能赤霉素幼芽、幼根和未成熟的種子較多存在于生長旺盛的部位①促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植株增高②打破種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)③促進果實成熟細胞分裂素根尖主要存在于正在進行細胞分裂的部位①促進細胞分裂②誘導(dǎo)芽的分化、延緩葉片的衰老第41頁/共70頁激素名稱合成部位分布生理功能脫落酸根冠和萎蔫的葉片將要脫落和進入休眠期的器官和組織中較多①是最重要的生長抑制劑，能抑制植物細胞的分裂和種子萌發(fā)②促進葉和果實的衰老與脫落乙烯植物的各個部位廣泛存在于植物體內(nèi)，成熟的果實含量最多促進果實成熟第42頁/共70頁2.其他植物激素及其類似物的應(yīng)用①用乙烯利催熟鳳梨；②用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦幼苗，就可以使其纖維長度增加50%左右；③用赤霉素處理大麥種子，無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生大量的α-淀粉酶，這樣就可以簡化工藝、降低啤酒的生產(chǎn)成本。第43頁/共70頁【例3】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 (

)①可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長，使植物增高②在植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性第44頁/共70頁A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：因同種植物的扦插枝條上芽的數(shù)目可能不同，故用相同濃度的2,4－D處理，生根效果可能不同。在太空失重狀態(tài)下，植物激素的極性運輸正常進行，因失去地球引力的作用，根失去向地生長的特性。答案：A評析：要做好本題，需熟練掌握植物激素的作用。第45頁/共70頁?變式3：目前植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植中已有較多應(yīng)用，下列說法肯定錯誤的是 (

)A．用高濃度的α-萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r期處理桃可提高產(chǎn)量B．一定濃度的2,4-D可促進插條生根C．在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加D．用乙烯利催熟香蕉不會明顯影響香蕉品質(zhì)第46頁/共70頁解析：一定濃度的生長素類似物可促進果實發(fā)育，但高濃度生長素類似物卻抑制果實發(fā)育；一定濃度的赤霉素可促進細胞伸長，從而引起植株增高；乙烯利可促進果實成熟，但不影響果實的品質(zhì)。答案：A第47頁/共70頁1．如下圖是對燕麥胚芽鞘的有關(guān)研究，請你仔細分析圖示的實驗過程和結(jié)果，可以得到的結(jié)論是 (

)隨堂練習(xí)第48頁/共70頁第49頁/共70頁A．生長素對植物生長有促進作用B．生長素在胚芽鞘中只能向一個方向運輸C．合成生長素的部位在胚芽鞘的尖端D．生長素主要分布在胚芽鞘尖端以下的部位解析：生長素的運輸為極性運輸，即只能從植物體的形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，而不能倒過來運輸。圖②中盡管空間位置上的上方瓊脂塊中含有生長素，但它是胚芽鞘形態(tài)學(xué)的下端，因而，空白瓊脂塊得不到生長素。答案：B第50頁/共70頁2．下列說法正確的是(

)A．不用生長素處理的枝條扦插是不能成活的B．生長素的濃度越高植物生長越快C．發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量的生長素，是子房發(fā)育成果實的必要條件D．頂芽產(chǎn)生生長素，所以頂芽能優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制，此現(xiàn)象稱頂端優(yōu)勢答案：C第51頁/共70頁3．有人在清除果園蟲害的時候誤噴了一種除草劑，使果園中某些灌木葉片枯死、脫落。你認為這種除草劑最可能含有(

)A．生長素 B．細胞分裂素C．赤霉素 D．乙烯第52頁/共70頁解析：乙烯是一類氣體激素，它廣泛存在于植物各種組織和器官中，在成熟的果實中含量最多，乙烯的主要作用是促進果實成熟；由于高濃度的生長素具有抑制植物生長的作用，所以生產(chǎn)上也可用高濃度的生長素類似物作除草劑，特別是對雙子葉雜草很有效。答案：A第53頁/共70頁4．某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)。圖(1)為實驗示意圖。圖(2)曲線中能正確表示實驗結(jié)果的是(

)第54頁/共70頁A．a(chǎn) B．bC．c D．d圖1

第55頁/共70頁解析：在一定范圍內(nèi)，生長素濃度越高，胚芽鞘生長速度越快；在最適生長素濃度時，生長速度最快，向右彎曲度最大；超過最適濃度以后，在一定范圍內(nèi)，生長素濃度越高，生長速度越慢，彎曲程度越小，但α角不會大于90度。答案：B第56頁/共70頁5．下列實例中能體現(xiàn)植物生長素作用兩重性的是(

)A．胚芽鞘的向光性 B．莖的負向重力性C．無子番茄的培育 D．頂端優(yōu)勢解析：兩重性指的是“低濃度促進，高濃度抑制”，A、B中兩側(cè)均是促進，C中只有一種濃度，只有D中頂芽處是促進，側(cè)芽處是抑制。答案：D第57頁/共70頁6．關(guān)于植物激素作用的敘述，正確的是(

)A．生長素可用于果實催熟B．脫落酸能夠促進種子萌發(fā)C．赤霉素能夠促進莖的伸長D．乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無子果實第58頁/共70頁解析：赤霉素能促進細胞伸長，引起植株增高，促進種子萌發(fā)和果實成熟；脫落酸能抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；乙烯能促進果實成熟；生長素能用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無子果實。答案：C第59頁/共70頁7．溫室栽培的茄果類蔬菜，因花粉發(fā)育不良，影響傳粉受精，如果要促證產(chǎn)量，可采取的補救措施為(

)A．噴灑B肥 B．進行人工授粉C．噴灑生長素類似物 D．噴灑P肥第60頁/共70頁解析：考查花粉的發(fā)育、花粉管的萌發(fā)和受精作用對果實形成的影響。B能促進花粉管的萌發(fā)，但和人工授粉一樣，都需要發(fā)育良好的花粉。茄果類的產(chǎn)量均由果皮(果肉)決定。子房壁發(fā)育成果皮過程中所需生長素源于發(fā)育中的種子，如受精卵形成受阻，可用人工噴灑的生長素類似物替代種子該項功能，一樣能促進子房壁的發(fā)育。答案：C第61頁/共70頁8．同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題(要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點的生長素濃度)：第62頁/共70頁(1)乙圖__________點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，________點表示②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是____________________________，解決的辦法是____________，此后②處生長素濃度將會低于__________mol·L－1。(2)將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖________點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；________點表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將________生長。第63頁/共70頁(3)將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時間，可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中________點濃度，表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中____________點濃度，因此根將____________生長。表示⑤側(cè)濃度的是____________點濃度，表示⑥側(cè)濃度的是________點濃度，所以________側(cè)生長快，莖將__________生長。(4)能夠促進莖生長的濃度范圍是__________mol·L－1，能夠同時促進根、莖、芽生長的濃度范圍是____________mol·L－1。第64頁/共70頁解析：(1)