部編版六年級下冊語文試題小升初語文展望題（四）一、基礎知識累積與運用1.以下下劃線字的字形和讀音完好正確的一項為哪一項（）。A.友善（mù）瞌睡（dǔn）鞠躬（jǖ）羞怯（sè）B.蝙蝠（piān）馬上（jí）鈴鐺（dāng）熒屏（yénɡ）C.構造（ɡòu）耍賴（lài）潛力（qián）疆硬（jiānɡ）D.探究（suǒ）情緒（_ù）揭秘（jiē）阻礙（ài）以下句子中下劃線字的字音和字形完好正確的一項為哪一項（）城里街旁，灰塵紛囂（_iāo）之間，突然呈出兩片雪白，頓令人眼前一亮，再認真看，才知是兩行丁香花。最好的是圖書室北面的丁香三角地，種有十數(shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的蒙眬（lóng）。第1頁共12頁在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，俯（fǔ）案時仰頭便看見檐前積雪。從外面回來時，最初映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下邊顯出參差（ch?。┑木G，而后才見那兩扇紅窗。以下詞語中的“顧”與“顧名思義”中的“顧”意思相同的一項為哪一項（）奮不管身三顧茅廬左顧右盼左支右絀4.以下廣告中所用成語沒有錯別字的一項為哪一項（）衣衣不舍（洗衣店）B.靜靜無蚊（驅蚊香）C.一毛不拔（牙刷）挨次填入以下各句橫線外的詞語，最適合的一組是）第2頁共12頁①講堂教課對話是同等的對話，是打破了時空________的對話，是心靈的溝通與撞擊。②昨年，41家大型公司派人專門到西安翻譯學院表達了對210名在校大三學生的預聘________。③________職業(yè)教育能將科學技術與現(xiàn)實生產力聯(lián)合，使科技成就快速地轉變?yōu)樯a力，________備受重視。A.界線、意愿、因為/因而B.界線、建議、因為/進而界線、建議、因為/因而界線、意愿、因為/進而“此刻網上購物已不是什么新鮮事了?！边@句話中，“新鮮”的意思應選（）A.沒有變質的B.沒有枯萎的C.常常流通，不含雜類氣體D.少見的，罕見的7.以下口號運用最得體的一項為哪一項（）。某圖書室的門口貼有一則口號：經濟搞上去，人口降下來。某公園前寫著：外來人員請到門口登記。第3頁共12頁某學校的走廊上寫著：學而不思則罔，思而不學則殆。某機關的墻上寫著：春來小草醒，請您繞道行。選擇下邊的關系詞語，填在句子中。（）小王的學習________有進步，________是老師和同學的幫助。一方面一方面B.只有才C.與其不如D.假如就9.認真閱讀下邊一段對話，從小姑娘語言中，你能看出她在想什么？老伯說：“傻孩子，火熱的太陽會把你曬壞的。你回家吧，東西擱在這兒，我給你看著?！毙」媚飺u了搖頭，說：“我答應了叔叔，必定得等他回來?！毙」媚锊宦犂喜膭裾f，依舊耐心地等候畫家回來，是因為（）小姑娘不相信老伯伯。她等得不痛苦。她很守信譽，答應了他人的事就必定要做到，有責任感。第4頁共12頁10.把下邊的句子增補完好。（1）________，只緣身在此山中。2）開軒面場圃，________。3）盛年不重來，________。實時當鼓勵，________。二、閱讀理解11.閱讀下邊的故事片段，達成練習。什么也沒看見扁鼻子軍官假裝平和地用手摸著雨來的腦袋，說：“方才有個人跑進來，看見沒有？”雨來說：“我在屋里，什么也沒看見。”扁鼻子軍官伸手往皮包里掏，取出一把雪白的糖塊，往雨來手里一塞，說：“吃！”你吃！你得說出來，他在什么地方？”他又伸出戴金戒指的手指，說：“這個，金的，也給你！”雨來沒有接他的糖，也沒有回答他。扁鼻子軍官的目光馬上變得兇狠可怕，他伸出兩只像鷹爪子同樣的大手，扭著雨來的兩只耳朵向兩邊拉，又在雨來的臉上打了兩巴掌。雨來兩眼直冒金花，鼻子流著血。鬼子打得累了，雨來仍是咬著牙，說：“沒看見！”（選自《小英豪雨來》，有修改）1）找出文中的一個比喻句，并畫上橫線。2）依據短文內容填一填。第5頁共12頁當鬼子假裝很平和地問雨來時，雨來________；當鬼子用糖塊、金戒指來引誘雨來時，雨來________；當鬼子殘忍地打雨來時，雨來________。（3）你以為雨來是一個如何的孩子？12.閱讀下文，回答以下問題。他和小虎在一個院子里長大，上同一個小學，中學，一同曠課去游泳。14歲的時候，他們學武俠小說里的樣子，結拜兄弟。小虎問他，我們此刻是兄弟，你會怎么對待我？他想想，就說，假如你死了，我就替你養(yǎng)你爹媽和你弟弟。小虎于是和他笑著打成一團。沒想到成了真的。他醫(yī)學院畢業(yè)，當醫(yī)生的第二年，有天深夜，有人叩門，他翻開門，門口站著小虎的弟弟小江，全身是傷，纏著繃帶，小江告訴他，他們全家人，包含小虎在內，在這日清晨去郊游的時候，碰到了車禍，只有小江幸存。此后，他在這世界上沒有親人，也沒有人能夠投靠，只有來找他。十二歲的小江，帶著他的游戲機，還有一雙破球鞋，來投靠他，他大哭著，留下小江。那一年，他二十四歲。他的女朋友問：“這個孩子什么時候走？”他震怒：“小江還可以到哪里去？”溫室長大的女孩子，沒有被人這樣吼罵過，轉身走開，再也沒回來。他沒去追她，此后下定信心，如第6頁共12頁果要成婚，就一定是個能接受小江的女子。今后的十六年，他沒有碰到這樣的人。他爹媽接受了這個孩子，可是好多問題，仍是要他解決。他真沒想到，家里添個半大的上學的孩子，真不是添雙碗筷那么簡單。他拼死加班，生活仍是緊張。有天，他去學?？葱〗咔颍@孩子衣著一雙綻了口的球鞋，已經破了好久，不敢跟他要新的。他轉身去賣血，用那錢買了五雙球鞋。那一年，他二十八歲。江高中畢業(yè)，死也不肯考大學，怕給他增加負擔。他綁著小江，把他送進考場。那一年，他三十歲。小江快要畢業(yè)的時候，他獲取一次時機，去美國深造，他放棄了。那一年，他三十四歲。電視臺和報社知道了他們家的事，要他上一個“人間真情”之類的節(jié)目，他拒絕了：“我把弟弟養(yǎng)大，很正常啊，怎么就要上電視了？”這一年，他三十六歲。小江有了女友，帶回家給他看，那女孩子明知道他的出身，過后卻還問他：“你這個所謂的哥哥怎么還不成婚，是否是有問題？”小江站在街上，悲痛地看看這個貞潔清白的女孩子，轉身走開，任她在背后連哭帶叫。小江此后下定信心，必定要找一個能夠接受哥哥的女子做老婆。這一年，小江二十五歲。第7頁共12頁終于碰到一個和善的女孩子，在二十八歲那年，小江結婚。這個女孩子和小江本不打算舉行婚禮，可是，他不肯意，他取出他十年來積攢下的所有加班費，為他們籌辦了親事。婚禮上，新娘和小江謹慎地叫他“哥哥”。全場寂靜了整整一分鐘。那一天夜晚，他被鬧新房的人灌醉了，新人讓他睡在新房里?；腥恢?，他感覺自己真是老了，這一年，他四十歲。（1）用簡短的語言歸納本文的主要內容。（2）本文采納第三人稱寫法有什么作用？（3）為什么作者多次寫到“這一年，他多少歲”？（4）讀文中畫線的句子，兩句中他“大哭”和“震怒”的原由是什么？這表現(xiàn)了人物的什么性格特點？（5）你是如何對待本文中兄弟友情的？他這樣做值得嗎？13.閱讀下文，回答以下問題用垃圾來開車法國北部的里爾都市圈擁有85個市鎮(zhèn)和110萬人口，因為人口數(shù)目宏大，這里每年要產生70萬噸生活垃圾。與日俱增之下，里爾市郊的垃圾開始聚積如山。一開始，政府規(guī)劃出了一大片土地，作為露天垃圾場，可是，幾年后，這些土地便沒法容納垃圾了。于是，人們又開始使用填埋的方法，結果新的問題又出現(xiàn)了，垃圾在地下腐化后對地下水造成了污染。垃圾問題，一時間鬧得惶惶不安，民情洶涌。第8頁共12頁里爾市公共交通發(fā)達，整個都市圈有1000多輛公交車，是世界上公交車最密集的城市之一。跟著近幾年油價上升，公交車的營運成本大幅提升，公交公司面對著寅吃卯糧的巨大困境，每年，政府要補助幾百萬歐元給這些公交車。當時，在這座城市里流傳著一句笑話：若是垃圾也能開車，里爾市就會變整天堂了。垃圾與公交車，本是風馬牛不相及的事物，可是，恰恰有人經過這句玩笑把二者聯(lián)想到了一起。里爾市一家能源研究所以為，垃圾是能夠用來開車的。他們的方案是將有機垃圾放入沼氣池內發(fā)酵分解，產生高濃度沼氣，而后，利用沼氣作動力燃氣，驅動全市的1000輛公交車運轉。里爾市政府對這一方案很感興趣，并開始投資試驗，最終獲取了成功。以前令人頭痛的有機垃圾所有被運到沼氣池，發(fā)酵后產生沼氣，沼氣經過提純過濾后，形成高濃度、無異味的甲烷。這些甲烷完好能夠代替汽油，成為公交車的新式燃料，而垃圾分解后產生的殘渣經過加熱提煉、粉碎成熟，則變?yōu)槟軌蛴米鬓r田肥料的堆肥。因為這類肥料純度高，很受里爾農民歡迎，鄰近的農民常常開著車來購置，一些肥料還遠銷到法國其余地域，常常求過于供。此刻，里爾市每輛公交車的車身上，都寫著醒目的大字：我們用垃圾開車。第9頁共12頁把垃圾和公交車聯(lián)系到一同，可謂一舉三得，既消化了垃圾，又節(jié)儉了每年幾百萬歐元的燃油費，最難得的是，他們還為農民供給了大批優(yōu)良廉價的肥料。想象永久無止境，一種英勇的想象，一個奇妙的思想，可以讓腐敗化為奇特，能夠用垃圾開動汽車。1）聯(lián)系上下文，解說以下詞語。①寅吃卯糧：________。②風馬牛不相及：________。2）第四自然段畫橫線的“這句玩笑”在文中是指什么？（3）依據短文內容判斷以下說法的對錯。①里爾市位于法國北部，因為人口數(shù)目宏大，每年要產生萬噸生活垃圾。②里爾市用垃圾發(fā)酵產生的汽油完好代替甲烷，成為公交車的新式燃料。③里爾市每輛公交車的車身上，都寫著醒目的大字：我們用垃圾開車。（4）第六自然段畫橫線的“把垃圾和公交車聯(lián)系到一起，可謂一舉三得”中“一舉三得”指的是什么？（5）想象永久無止境，你有什么英勇的想象呢？請寫一寫。第10頁共12頁三、作文14.人們常常嘆息“光陰似箭，似水流年”。然而，生活中常常有值得銘刻的事情，而且正是“這件事、那件事”讓我們的生活更漂亮。請以《那件事，讓我銘刻》為題目，寫一篇文章。要求真切、生動、詳細，字數(shù)不限。參照答案一、基礎知識累積與運用4.C5.A6.D7.C8.D9.C10.（1）不識廬山真面目（2）把酒話桑麻（3）一日難再晨；光陰不待人二、閱讀理解11.（1）他伸出兩只像鷹爪子同樣的大手。2）說：“什么也沒看見”；沒有接他的糖，也沒有回答他；仍是咬著牙說：“沒看見”（3）他是一個英勇、機智、堅毅不屈的孩子。（1）為了實現(xiàn)對結拜兄弟的許諾，他犧牲了自己的美好年光和生活，把結拜兄弟的弟弟養(yǎng)育成人，并幫他成家。（2）表達不受時間空間的限制，更自由靈巧；閱讀時給讀者一種旁觀感，有益于全面審察情節(jié)，更能有所感悟，有所思慮。3）重申光陰在變，而他實踐許諾的行動和信念未變。互相比較，更為表現(xiàn)出他重情誼的品行。4）“大哭”：為失掉伙伴而痛哭。“震怒”：為愛人的不解