部編人教版語文三年級下冊課件第12課一幅名揚中外的畫科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版《清明上河圖》

《清明上河圖》：我國藝術(shù)寶庫中的不朽珍品，中國十大傳世名畫之一。屬國寶級文物，現(xiàn)存于北京故宮博物院。此畫為絹本水墨淡設(shè)色長卷，采用散點透視的構(gòu)圖法，將繁雜的景物納入統(tǒng)一而富于變化的畫面中。畫卷有五米多長，全圖可分為三個部分：汴京郊外春光、汴河場景、城內(nèi)街市。12*

一幅名揚中外的畫名聲傳播到世界各地，形容很有名氣。擇宮攤販吏zé選擇ɡōnɡtānfànlì故宮攤販販賣官吏驢乘

籠欄貌lǘ毛驢shènɡlónɡlánmào千乘之國籠頭欄桿風(fēng)貌自由朗讀課文，疏通生字詞。初讀課文多音字shènɡ（）千乘之國chénɡ（）乘船shènɡ

①春秋時晉國的史書叫乘，后因稱一般的史書為乘。②量詞，古代稱一輛四匹馬拉的兵車為一乘。chénɡ

①騎，坐。②趁，就著。③進行乘法運算，一個數(shù)使另一個數(shù)變成它自身的若干倍。乘運用：乘（）船到達揚州后，他又雇了一乘（）轎子前往目的地。chénɡshènɡlónɡ（）鳥籠lǒnɡ（）籠罩lónɡ

①養(yǎng)鳥、蟲的器具，用竹、木條或金屬絲等編插而成。②用竹、木等材料制成的有蓋的蒸東西的器具。lǒnɡ

①遮蓋，罩住。②比較大的箱子?；\運用：烏云籠（）罩著大地，天氣異常悶熱，連鳥籠（）中的鳥兒都不安起來。lǒnɡlónɡ下列加點字的注音完全正確的一項是（）。A.選擇（zhé）官吏（lì）B.欄桿（lán）

毛驢（lú）C.攤販（fàn）

面貌（mào）D.籠頭（lǒnɡ）

一乘轎子（chénɡ）C········一乘轎子：一頂轎子。古代稱四匹馬拉的車“一輛”為一乘。馬籠頭：一種套在馬頭部的挽具，用以御馬和約束馬。自由朗讀課文，說一說：讀完了這篇課文，你知道了哪些關(guān)于《清明上河圖》的知識？《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫。畫中人物神態(tài)畢現(xiàn)，惟妙惟肖，栩栩如生。課文解讀再讀課文，說一說每個自然段分別寫了什么內(nèi)容？第1自然段：畫的年代、作者、畫面內(nèi)容及目前保存情況。第2自然段：畫上人物眾多。第3自然段：概述畫中人物各有各的情態(tài)。第4自然段：具體描寫橋北頭的情景。第5自然段：畫的歷史價值。畫的內(nèi)容及藝術(shù)價值這篇課文和《趙州橋》在內(nèi)容安排上有何相似之處？開頭和結(jié)尾介紹基本情況，中間部分展開具體介紹。中間部分每一自然段都圍繞一個意思展開描寫。通讀全文，思考：《清明上河圖》為什么會名揚中外？讀第2自然段，說一說：課文提到了哪些行業(yè)？畫面上只有這些行業(yè)嗎？你是從哪里看出來的？有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人……表示還有很多行業(yè)，不一一列舉。人物眾多光是畫上的人物，就有好幾百個：有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人……（1）這段話主要是圍繞哪句話來寫的？

畫上“____”。（2）這段話主要運用了（）的說明方法。A.列數(shù)字B.舉例子C.作比較D.打比方（3）結(jié)合課本插圖，省略號省去的內(nèi)容我還可以補充：有___________________，有_________________。B表演雜耍的賣藝人行色匆匆的車夫讀第3自然段，說一說：作者從哪幾個方面表現(xiàn)了街市的熱鬧？街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。店鋪多人物多第4自然段的寫法和前面兩個自然段有什么不同呢？第4自然段：圍繞“最有意思的場景”具體寫。第2、3自然段：列舉式的描述?！肚迕魃虾訄D》局部《清明上河圖》為什么會名揚中外？我覺得有兩個原因：一是因為它是北宋時期社會的縮影，通過這幅畫，我們可以看到八九百年以前的宋朝古都風(fēng)貌，了解當(dāng)時人們的生活情況，為研究北宋歷史提供了資料，具有較高的歷史價值；二是因為這幅畫精美無比，突顯了畫家高超、精湛的繪畫技藝，具有很高的藝術(shù)價值。假設(shè)你是故宮博物院的講解員，向參觀者介紹名畫《清明上河圖》?！肚迕魃虾訄D》局部提示：可以運用課文中的語句進行介紹?？梢愿鶕?jù)畫面展開想象。一幅名揚中外的畫年代、畫家、畫名、去向、主要內(nèi)容（1）具體內(nèi)容街市熱鬧板書設(shè)計眾多各行各業(yè)人物各種店鋪形態(tài)各異的人最有意思的場景（2—4）畫的價值（古都風(fēng)貌百姓生活）（5）主題概括本文介紹了北宋畫家張擇端的《清明上河圖》。課文通過對畫上人物、場景等細節(jié)的介紹，詮釋了《清明上河圖》能夠名揚中外的原因，表達了作者對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。中國其他傳世名畫顧愷之：洛神賦圖閻立本：步輦圖拓展延伸唐宮仕女圖韓滉：五牛圖顧閎中：韓熙載夜宴圖黃公望：富春山居圖試著用本課中“有的……有的……”造句。了解中國十大傳世名畫的相關(guān)知識。課后作業(yè)部編人教版語文三年級下冊課件第13課花鐘科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版13花鐘第1課時第2課時第1課時新課導(dǎo)入試著用一個詞形容看到的圖片。爭奇斗艷芬芳迷人鮮花朵朵這三個詞分別體現(xiàn)花的什么特點？花美花香花多芬芳內(nèi)系燥適雅吻組fēnfānɡnèizàoshìyǎwěnzǔxì字詞學(xué)習(xí)芬芳芳名內(nèi)部關(guān)系干燥適宜淡雅吻合組成自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，思考：什么是花鐘？前鼻音后鼻音翹舌音平舌音形聲字芳內(nèi)醒芬強昆修示壽組建蘇fēnfānɡnèixǐnɡshòusūqiánɡshìkūnxiūjiànzǔ清芬芳名內(nèi)在醒來萬壽菊蘇醒強烈展示昆蟲修建建設(shè)組建將上面的生字按結(jié)構(gòu)分類。一橫不能少短豎不能漏我會寫醒、強、修、組__________結(jié)構(gòu)左右芬、芳、蘇、示、昆上下壽、建__________結(jié)構(gòu)半包圍內(nèi)__________結(jié)構(gòu)獨體字選自

競相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下。爭奇斗艷傳播淡雅干燥蘇醒依次廣泛散布。沒有水分或水分很少?；杳院笮堰^來。文中指紫茉莉開放。素凈雅致；素淡典雅。按照次序。連一連整體感知聯(lián)系課文，說一說：什么是花鐘？一位植物學(xué)家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。

你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘。課文解讀默讀第1自然段，圈畫出花的名稱，說一說：作者介紹這些花是按什么順序？時間順序凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；五點，紫茉莉蘇醒過來。作者描寫這些花有什么相同之處？這些句子都是先寫了花開放的時間，再用豐富多樣的表達形式，寫了花開放的姿態(tài)。作者用了哪些詞語形容花的開放，試著賞析下面句子。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；五點，紫茉莉蘇醒過來。不同的動詞來表現(xiàn)花的開放，巧用比喻、擬人等修辭手法，語言生動形象而又充滿情趣。為什么同樣是“醒”，睡蓮是“醒來”，紫茉莉是“蘇醒”？晚上睡覺，早上開花白天睡覺，傍晚開花多年生水生草本。夏秋季開花，白色，亦浮于水面，午后開放，傍晚閉合，可連續(xù)開閉3～4日。美麗芬芳，常于傍晚或者陰天開花，被廣泛種植。睡蓮紫茉莉抓住開花特點，運用不同詞匯下午三點，萬壽菊欣然怒放?？磮D片，試著理解“欣然怒放”。愉快地盛開。試著根據(jù)課文描寫做動作、表情，體會作者表達特別之處。像牽?；ㄒ粯哟灯鹦±?，像薔薇花一樣綻開笑臉，像睡蓮一樣從夢中醒來，像午時花一樣開花，像萬壽菊一樣怒放，像紫茉莉一樣蘇醒。月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……這一組和前一組句子對比有何相同和不相同之處？相同不相同修辭手法寫出花開放特點第1組：花開時間、花名、花開狀態(tài)第2組：花名、花開時間、花開狀態(tài)順序選自《語文筆記》課文用不同的說法來表達鮮花的開放。填一填，體會一下。牽?；ù灯鹆俗仙男±?。綻開了笑臉。從夢中醒來。薔薇___________________睡蓮___________________萬壽菊_________________月光花_________________紫茉莉_________________曇花___________________欣然怒放。蘇醒過來。舒展開自己的花瓣。含笑一現(xiàn)。同樣是描寫花開，作者在這里運用不同的語言表達形式，通過不同的動詞和恰當(dāng)?shù)男揶o手法生動地刻畫了幾種花開放時的姿態(tài)，避免了語言上的單調(diào)，使文章生動、有趣。齊讀第1自然段，說說哪句話提示了這段話的主要意思。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。這是本段的關(guān)鍵句，下文是圍繞“一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的”來舉例的。結(jié)合下圖，背誦第1自然段。選自《語文筆記》仿照課文中表達鮮花開放的語句，寫一寫你喜歡的花。仿寫支架運用不同的動詞恰當(dāng)表現(xiàn)事物的特征運用聯(lián)想、想象等表現(xiàn)手法運用比喻、擬人等修辭手法變換語序，多樣表達清晨，牡丹花舒展開身子，向日葵朝著太陽露出了笑臉；八九點鐘，蝴蝶蘭盡情綻放，在微風(fēng)中翩翩起舞……早晨四五點鐘，蓮花睜開了蒙眬的睡眼；蒲公英花在五六點鐘準(zhǔn)時和朝陽打招呼；夜幕降臨，正是待霄花和月亮私語的時刻……_______________________________________________________________________________________________________________________________________選自《語文筆記》12693下午12693上午第2課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入

結(jié)合課文內(nèi)容，制作花鐘。午時花睡蓮薔薇牽?；〞一ㄒ箒硐阍鹿饣ㄗ宪岳蛉f壽菊自由讀第2自然段找找答案。不同的植物為什么開花的時間不同呢？有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。填一填：植物開花的時間，與

、

、__有著密切的關(guān)系，有的花的開花時間還跟

相吻合。溫度濕度光照昆蟲活動的時間作者直接寫出原因之后還寫了什么？寫了曇花晚上九點左右開花的原因。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。說說你對下面詞語的理解。沒有水分或水分很少。燒傷或燙傷。不合適、不能。結(jié)合圖片理解詞匯。語文百寶箱曇花原產(chǎn)于美洲熱帶的墨西哥沙漠中，那里的氣候既干且熱，經(jīng)過長期對自然條件的適應(yīng)，曇花鍛煉成不怕干旱的特性。曇花的葉退化成很小的針狀，以減少水分的蒸騰。白天氣溫高，水的蒸發(fā)量大，得不到足夠的水分來進行花的開放，等晚上氣溫較低或蒸發(fā)量少的情況下，才能取得足夠的水分進行開花。思考：以曇花為例有什么作用？運用了什么修辭手法？以曇花為例，來說明植物開花時間受溫度、濕度、光照限制。運用了擬人的修辭方法，形象地寫出了曇花的美麗與可愛，表達了作者對曇花的喜愛之情。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的