部編人教版三年級上冊語文習作：我有一個想法科目：語文適用范圍：【教師教學】適用版本：部編人教版習作：我有一個想法課后練習一、審清題目，明確習作要求。1.本次習作要寫清楚兩方面的內容：第一部分要寫清楚生活中引起自己關注的______或______；第二部分要寫清楚自己對這些現(xiàn)象的______，如果有改進建議和解決辦法也可以寫下來?，F(xiàn)象問題想法2.針對本次習作要求，下列說法不正確的一項是()A.我們要去發(fā)現(xiàn)生活中的一些正能量，對一些令人感到溫暖的行為發(fā)表自己的看法。B.針對生活中一些需要改進的問題，選擇一個表述自己的想法。C.要把自己的想法寫清楚。A二、學會選材。下面的素材，哪些可以用在寫作中呢？在合適的材料后打“√”。1.不講文明的現(xiàn)象，如說臟話、對人不禮貌、闖紅燈或隨意橫穿馬路……()2.不良的生活習慣，如玩手機上癮，起床不疊被子、不刷牙……()√√3.科幻故事，如遨游太空，游歷小人國……()4.許多同學喜歡攀比，買手機、手表，買名牌服飾……()√三、閱讀欣賞，學習寫法。父母，我們的榜樣今天，我到醫(yī)院看病，看到了一件給我留下了深刻印象的事。一位爸爸帶兒子來檢查牙齒，面對牙醫(yī)，兒子非常害怕，緊張地喊：“不要！我不要拔牙！”爸爸為了鼓勵兒子勇敢些，讓醫(yī)生給他也檢查了一下牙齒，并且對兒子說：“兒子，別怕！看看爸爸！”結果醫(yī)生發(fā)現(xiàn)爸爸有一顆牙齒壞掉了，并建議他馬上拔掉。爸爸竟然也喊了同樣的話：“不要！我不要拔牙！”看到這個情景后，我不禁笑了起來，爸爸自己這么膽小，還希望兒子拔牙時勇敢些，這可能嗎？父母是我們的第一任老師，是我們學習的榜樣。作為孩子，除了上學，我們大部分時間都是和自己的爸爸媽媽生活在一起的，他們的一言一行對我們的影響最為深刻，甚至會影響我們的一生。有的爸爸媽媽經(jīng)常教育自己獨自上學的孩子：“過馬路要小心，不要闖紅燈，要遵守交通規(guī)則?！笨梢坏┧麄兒秃⒆右黄疬^馬路時，就把自己平時教育孩子的話忘得一干二凈，帶著孩子闖紅燈。孩子在這種情況下會養(yǎng)成不闖紅燈的好習慣嗎？答案當然是否定的。我經(jīng)常會在附近的公園里看到一位阿姨帶著她剛會走的寶寶玩耍。她的寶寶經(jīng)常會把糖果紙之類的垃圾亂丟，阿姨總是不厭其煩地把垃圾重新?lián)炱饋恚缓鬆恐⒆拥氖肿哌^去把垃圾放入垃圾箱中。這位年輕的媽媽給孩子做了好榜樣。我想，她的孩子以后一定會養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣。爸爸媽媽的好習慣在日常生活中會像春雨一樣潤物無聲，使孩子在不知不覺中有了學習的好榜樣。愿天下所有的爸爸媽媽都能給自己的孩子樹立好榜樣！1.短文《父母，我們的榜樣》通過形象生動的語言給我們概括了______種社會上存在的現(xiàn)象。第一種行為沒有給孩子樹立好榜樣，所舉的事例是______________________________________和_______________________________________________________________________；另一種行為給孩子樹立了好榜樣，所舉的事例是________________________________________________________。兩爸爸怕拔牙，竟然讓兒子拔牙時勇敢些爸爸媽媽教育獨自上學的孩子過馬路要遵守交通規(guī)則，自己卻帶著孩子闖紅燈一位阿姨不厭其煩地教育孩子把垃圾放入垃圾箱中2.作者針對不同的現(xiàn)象發(fā)表了自己的________，呼吁父母______________________________________。3.短文的思路是先寫“我”的()，再寫“我”的()，最后寫“我”的()。A.看法B.發(fā)現(xiàn)C.建議看法要給自己的孩子樹立好榜樣BAC四、習作指導。1.審題：根據(jù)理解填表。發(fā)現(xiàn)造成的影響建議材料一父母都各自玩手機，不交流沉迷手機影響人與人之間的交流(1)材料二每個同學家里都有舊書(2)(3)示例：放下手機，用更多的時間關心身邊的人舊書放在家里會造成資源浪費將舊書帶到學校圖書角，互相借閱填空：本次習作要求我們發(fā)現(xiàn)_______________，并且能提出_________________________________。生活中的問題改進建議和解決辦法2.立意：要樹立主人翁意識，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使我們的生活____________________。變得更加美好3.寫法訓練(1)請你從1題的兩則材料中選取一則，寫一段話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我選材料一。爸爸愛玩手機游戲，媽媽則沉迷于聊微信、刷微博。他們甚至在吃飯的時候都舍不得放下手機，還要把手機放在旁邊，時不時地看上一眼。這種現(xiàn)象嚴重影響了一家人之間的交流。因此，我建議每個周末全家人一起去公園或博物館等地方玩，游玩期間除了接打電話外，不可以玩手機。(2)讀讀精彩的片段，寫作時可以模仿喲！現(xiàn)象：這個夏天我發(fā)現(xiàn)每當遇到下雨天，我們學校旁邊的馬路上就會有一名交警穿著雨衣在路口指揮交通。想法：雨天人們會打著各種顏色的雨傘，交警叔叔穿著雨衣站在馬路上不太顯眼，而且雨天交警叔叔一個人在雨里指揮交通也太辛苦了。建議：如果我們所有的人都能自覺遵守交通規(guī)則，交警叔叔就不會這么辛苦了。部編人教版三年級上冊語文習作：我有一個想法第二課時教學課件科目：語文適用范圍：【教師教學】適用版本：部編人教版習作：我有一個想法

第2課時習作分享，點評交流

同學們，上節(jié)課我們初步完成了習作《我有一個想法》。我們一起來欣賞評價一下吧。習作分享，點評交流評價表評價標準優(yōu)良改進語句通順只寫一個現(xiàn)象現(xiàn)象中有具體事例有自己明確的想法或建議分享交流

你是否明白同學習作中的想法？如果不明白，怎么修改可以更清晰？你是否贊成習作中的想法？有沒有補充？如果不贊成，理由是什么？（1）小組交流，推舉代表在班內分享，說出你的推薦理由。（2）帶回家讀給自己的家人聽，請他們說說有沒有聽明白自己寫的內容，有沒有更好的表達方法。梳理方法，修改習作綜合建議，完成習作我有一個想法

冬天來了，氣溫越來越低，家里養(yǎng)的寵物貓都穿上了漂亮、暖和的新衣服，整天不是懶洋洋地曬太陽，就是窩在主人的懷里撒嬌。可是我們小區(qū)里面的幾只流浪貓，每天只能頂著一身單薄蓬亂的皮毛，在寒風中凍得瑟瑟發(fā)抖，過著食不果腹的日子。我有一個想法，動物是人類的好朋友，我們要幫助它們。

我們家每天吃不完的飯菜，媽媽就把它們倒進垃圾桶里。我要把剩余的飯菜收起來，給流浪貓吃。綜合建議，完成習作

于是我和媽媽準備了兩個小盆，每天把吃剩的飯菜倒進去，由我晚上送到小區(qū)的小樹林旁邊。我想：那些在垃圾桶里尋找食物的流浪貓們一定會循著香味，把我送給它們的美食爭搶著吃得點