部編人教版二年級上冊語文第7課媽媽睡了課前預(yù)習(xí)課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版課前預(yù)習(xí)人教版語文二年級上冊7媽媽睡了第一步：課前認(rèn)知聽完這首《世上只有媽媽好》，你有什么感受？和爸爸媽媽說一說。點擊打開視頻游子吟

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉唐孟郊張秋生：1939年生，詩人、兒童文學(xué)作家。他的作品曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)作品獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎。冰心圖書新作獎、陳伯吹兒童文學(xué)獎、張?zhí)煲硗捲⒀元劦?。主要作品有兒童詩集《校園里的薔薇花》《老樹墩和小蘑菇》等，童話集《小巴掌童話百篇》《新小巴掌童話》《閣樓里的童話》等。走近作者第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會認(rèn)的字，用“”標(biāo)出要求會寫的字，并給段落標(biāo)上序號。2.對照老師的標(biāo)注，檢查是否標(biāo)注清楚了，再把標(biāo)出的生字讀一讀。1234紅會兒呼頭住我首睡上緊地先夢緊珠頭沙了 潤發(fā)閉吸粘哄等汗hǒnɡxiānmènɡbì

jǐnrùnděnɡxīfàzhānhàn額é沙shā乏fá讀一讀

“閉”是會意字。金文的“閉”字上部是左右兩扇門，下部是“十”。“十”表示“門閂”，關(guān)上兩扇門，再插上門閂，這就是“閉”的意思?！伴]”的本義是關(guān)（門），引申為堵塞等。第三步：趣解漢字先發(fā)哄等潤閉緊沙吸額汗夢粘乏摘星星1.讀課文，注意生字的讀音。2.聽范讀，看自己的朗讀是否正確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第四步：讀課文朗讀視頻第五步：動態(tài)演示

伸出你的小手指，一起寫寫這幾個字吧！點擊看筆順點擊看筆順點擊看筆順部編人教版二年級上冊語文第8課古詩二首第一課時教學(xué)課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版你認(rèn)識上面的建筑物嗎？鸛雀樓8

古詩二首人教版語文二年級上冊課件

第1課時

登鸛雀樓/登上部首：木古時候的樓都是木頭做的，所以是木字旁。城樓教學(xué)樓鐘樓鸛雀樓鸛雀樓：被譽為我國古代四大文化名樓（滕王閣、岳陽樓、黃鶴樓、鸛雀樓）之一。舊址在山西省的永濟縣。因為經(jīng)常有一種形狀像鶴的鸛鳥停留在上面，所以叫做鸛雀樓。樓一共三層，在樓上可以望見雄偉的中條山和浩浩蕩蕩的黃河，是當(dāng)?shù)氐拿麆?。唐代有位著名的詩人叫做王之渙，他登上這座鸛雀樓后感慨萬分，寫下了千古傳誦的詩章：《登鸛雀樓》。王之渙：(688～742)，是盛唐時期的著名詩人。性格豪放不羈，常擊劍悲歌，其詩多被當(dāng)時樂工制曲歌唱。名動一時，他常與高適、王昌齡等相唱和，以善于描寫邊塞風(fēng)光著稱。主要作品：《登鸛雀樓》《涼州詞》。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。

視頻鏈接

請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。要求白日依山盡，黃河入海流。這兩行詩寫了哪些景物？白日、山、黃河、海白日：在這里指的是傍晚落山的太陽。落日景象在哪里體現(xiàn)？白日依山盡，黃河入海流。入海流：指黃河最終流入大海。盡：完。這里指太陽靠著群山漸漸西沉，最后看不見了?！耙馈弊R記方法：形聲字構(gòu)字規(guī)律，“衣”指示讀音，“亻”代表字義?？恐?、依著想象一下詩句的前兩行給我們展現(xiàn)了怎樣的景象？登上鸛雀樓舉目遠(yuǎn)望，看見太陽靠著群山落下去了，黃河的水正滾滾流向大海。

視頻鏈接欲窮千里目，更上一層樓。欲yù讀準(zhǔn)整體認(rèn)讀音節(jié)哦！欲：想要窮qióng讀準(zhǔn)后鼻音哦！反義詞識字巧方法窮——富想一想在這首詩里，“窮”是“不富?！钡囊馑紗?？不是窮：窮盡、完欲窮千里目，更上一層樓。上兩行詩寫了景物，這兩行詩寫了什么？登樓的人千里目：指看到更遠(yuǎn)的地方。更：指再。想象一下詩句的后兩行，我們仿佛看到了什么？我們看到了有一個人站在鸛雀樓上，想要看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就要再登上一層樓。詩人登上去以后看到了什么？詩人登上鸛雀樓看到了白日、山、黃河等景象。上去以后看到太陽在山的盡頭、黃河向海的方向流去。作者在樓上想到了什么？想到要想看得更遠(yuǎn)，只有站得更高些，“更上一層樓”。

登/鸛雀樓

【唐】王之渙白日/依山/盡，黃河/入海/流。欲窮/千里目，更上/一層樓。誦讀詩歌，讀出節(jié)奏，讀準(zhǔn)字音。只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。指導(dǎo)朗讀樓依層欲盡窮落水珠樓依盡黃層

觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。我會寫樓：“木”表意，右半部分表音。依：“亻”表意，右半部分表音。盡：盡力盡量黃：黃沙黃山層：“云”加“尸”是“層”。形聲字構(gòu)字特點識記組詞擴展法識記熟字相加的方法識記多元識字樓lóu結(jié)構(gòu)：左右組詞：高樓鐘樓部首：木筆畫：十三“木”橫筆在橫中線上方“女”的撇點的折點在豎中線，撇短點長，末筆長橫比“米”略寬“米”的橫筆與“木”的橫筆大致持平，撇筆伸向“木”側(cè)，捺收筆于橫中線依yī結(jié)構(gòu)：左右組詞：依靠依著部首：亻筆畫：八“衣”的首筆點在豎中線右側(cè)，長撇從橫筆中部起筆，撇至“亻”側(cè)，豎提的豎段在豎中線左側(cè)“亻”兩筆在橫中線上側(cè)相接末筆捺從豎中線起筆盡jìn結(jié)構(gòu)：上下筆畫：六部首：尸組詞：盡頭盡力下方兩點斜向平行，都收筆于豎中線“尺”罩住下方兩點，前兩筆居上偏左，末筆捺穿過田字格中心黃huáng結(jié)構(gòu)：上中下筆畫：十一部首：黃組詞：黃金黃河上部扁、寬，中下部長、窄“由”豎在豎中線；下部的撇點上合下開，底部持平第四筆橫長，在橫中線上側(cè)層céng結(jié)構(gòu)：半包圍筆畫：七部首：尸組詞：上層雙層“尸”從上、左包圍“云”，全字上窄下寬“云”兩橫上短下長，上橫在橫中線上，撇折起筆在豎中線上詩人王之渙通過在鸛雀樓的登高望遠(yuǎn)，讓我們開闊了視野，也告訴了我們“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的人生哲理。課堂小結(jié)題西林壁【宋】蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。譯文：從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，