湖北省鄂東南教改聯(lián)盟學(xué)校高二下學(xué)期期中聯(lián)考試題歷史_第1頁(yè)
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湖北省鄂東南教改聯(lián)盟學(xué)校2019-2020學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試卷考試時(shí)間:2020年06月07日上午8:00-9:30試卷滿分:100分一、選擇題。(每題2分,20題,共40分)1.司馬遷《史記·五帝本紀(jì)》記載“軒轅(黃帝)之時(shí),神農(nóng)世衰,諸侯相侵伐?!避庌@以武力征服那些未朝享的部落,于是,“諸侯咸來賓從,”軒轅設(shè)置左右大監(jiān),監(jiān)督各諸侯。據(jù)此可知2.西周后期,掌握著學(xué)術(shù)文化的禮官不斷流失,典籍散失,不可勝數(shù),這種現(xiàn)象至春秋時(shí)期更加嚴(yán)重。據(jù)此推斷,當(dāng)時(shí)3.漢代以后,針對(duì)疫病的問題,人們相信生病是因?yàn)椤白宰鞑蝗省?。宋代學(xué)者朱熹也認(rèn)為,個(gè)人的心術(shù)正與不正決定得病與否,而照顧患病的親人不會(huì)得病。這些認(rèn)識(shí)4.宋真宗在位時(shí),頒布了告誡百官的《文武七條》,規(guī)定官員若犯貪污罪,其上司、曾薦舉過他的官員都要受到處罰;另外,實(shí)行“高薪養(yǎng)廉”,還規(guī)定文武官員每年可休傳統(tǒng)節(jié)假,并新設(shè)假日。宋真宗此舉有利于5.南宋畫家樓璹繪制45幅《耕織圖詩(shī)》得到了歷代帝王的推崇。清朝康熙帝命人在樓璹原作基礎(chǔ)上重新繪制,計(jì)有耕圖和織圖各23幅,并每幅制詩(shī)一首。雍正朝和乾隆朝也都有《御制耕織圖》問世。清朝皇帝力推《耕織圖》旨在C.維護(hù)傳統(tǒng)小農(nóng)生產(chǎn)模式D.告誡百官體諒民間疾苦清康熙年前繪制《耕織圖》6.1858年中英《天津條約》明確指出:以后“英國(guó)文書俱用英字書寫,暫時(shí)仍以漢文配送”;等到“中國(guó)選派學(xué)生學(xué)習(xí)英文、英語熟習(xí),即不配送漢文。自今以后,遇有文詞辯論之處,總以英文作為正義?!边@一條文7.下圖是近現(xiàn)代以來中國(guó)主要經(jīng)濟(jì)形式的發(fā)展趨勢(shì)圖。根據(jù)此圖可推知8.國(guó)民黨改組后,有日本記者問及孫中山三民主義是否學(xué)自蘇俄列寧,他明確表示“決非如此”,并解釋說,“我輩之三民主義首淵源于孟子,更基于程伊川之說。孟子實(shí)為我等民主主義之鼻祖?!边@說明9.20世紀(jì)50年代,美國(guó)政府以“反對(duì)共產(chǎn)主義威脅”為借口,在全世界,特別是在亞太地區(qū)煽動(dòng)反華,指責(zé)中國(guó)“輸出革命”,致使很多國(guó)家對(duì)我國(guó)存在誤解和猜疑。為此,中國(guó)政府當(dāng)時(shí)10.“一五”計(jì)劃期間,“堅(jiān)決優(yōu)先保證工業(yè)不在1949年以前建立起工業(yè)的沿海城市發(fā)展,而是面向華北、西北和華中的新工業(yè)中心”,大部分工廠“都建在離開沿海省份的城市,如湖北的武漢、內(nèi)蒙古的包頭、吉林的長(zhǎng)春和四川的成都”。這說明“一五”計(jì)劃11.下表是新中國(guó)成立到80年代初,我國(guó)掃盲情況統(tǒng)計(jì)表。此表可以用來說明C.“文革”12.宗教改革前的德意志地區(qū)方言眾多,民眾彼此交流困難。1522年,馬丁·路德將《圣經(jīng)》譯成德文,路德版《圣經(jīng)》所用的德語受到廣大民眾的青睞,很快就成為德意志各邦的標(biāo)準(zhǔn)語言。由此可見,馬丁·路德此舉13.美國(guó)《1787年憲法》規(guī)定:“聯(lián)邦政府只享有憲法明確列舉的授予權(quán)利,而未列舉的保留權(quán)利歸各州所有:各州所擁有的權(quán)利包括未列入聯(lián)邦政府的,且憲法尚未禁止的各項(xiàng)權(quán)利;也有一些權(quán)利是聯(lián)邦政府和州政府共同享有的。”此規(guī)定意在14.下表是一部著作的部分內(nèi)容目錄。根據(jù)子標(biāo)題,第三部分最為合適的標(biāo)題應(yīng)當(dāng)是15.從1933年5月開始,新設(shè)立的美國(guó)農(nóng)業(yè)調(diào)整署開展了一場(chǎng)行動(dòng),在春夏兩季犁掉了大約1000萬英畝棉田,收購(gòu)和屠宰了大約20多萬頭母豬、600多萬頭小豬、幾千萬頭牛和羊。此舉是為了16.蘇聯(lián)在第一個(gè)五年計(jì)劃期間建立的一大批現(xiàn)代化骨干企業(yè),尤其是在鋼鐵、機(jī)械、燃料動(dòng)力、化工、汽車、拖拉機(jī)、飛機(jī)、造船等新的工業(yè)部門,許多是利用西方先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù),甚至是在外國(guó)專家的直接幫助下建立的。該材料可以用來說明“戰(zhàn)略收縮”,減少地區(qū)介入,要求盟國(guó)分擔(dān)責(zé)任,同時(shí)對(duì)社會(huì)主義國(guó)家推行緩和政策。這表明當(dāng)時(shí)18.2019年9月以來,澳大利亞山火肆掠,1500余所房屋毀于一旦,近10億野生動(dòng)物葬身火海,630多萬公頃林地被燒毀。災(zāi)后重建是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的耗資工程,可以為澳大利亞提供資金援助的國(guó)際組織是“詭異”二字,一個(gè)故事到他筆下,總有一番折騰,他像害怕孤獨(dú)、恐懼、平庸一樣地逃離所謂客觀的描寫,情節(jié)的走向常常出人意料,他是以幻想和離奇的手法反映現(xiàn)實(shí)中人的異化。下列作品與該作家風(fēng)格一致的是A.《德國(guó),一個(gè)冬天的童話》B.《紅與黑》C.《鋼鐵是怎樣煉成的》D.《變形記》·布洛赫把史料分為“有意”和“無意”兩大類。前者的作者大都“有意”以自己的文字左右時(shí)人和后人的想法,后者指原屬過去歷史事物的一部分而遺留至今的、無意中提供了可靠的歷史信息的那些史料。據(jù)此推知,下列屬于無意史料的是A.《漢書·王莽傳》對(duì)王莽性格的描述B.《紅色中華》對(duì)蘇維埃建設(shè)的報(bào)道C.《三國(guó)演義》中有關(guān)當(dāng)時(shí)飲食的記載D.末代皇帝溥儀自傳《我的前半生》二、非選擇題。(共60分)21.閱讀材料,回答下列問題。(20分)材料羅馬帝國(guó)初葉,公共建筑的經(jīng)營(yíng)規(guī)模極大,特別是造路,沒有像這時(shí)期這樣努力的。古羅馬“在各省建造帝國(guó)大道”?!傲_馬元首派出使團(tuán),讓他們沿著帝國(guó)境內(nèi)的驛路,穿越海面前往四面八方。反之,行省的行政機(jī)構(gòu)也可以向羅馬政府派遣使節(jié),并且確信這些使者將安然抵達(dá)目的地”。古羅馬奧古斯都時(shí)代“出公差的旅行者(主要是軍隊(duì)人員)持有一份特許文書,他們可在驛站休息并更換牲畜”。古羅馬公民也有權(quán)利利用國(guó)家的交通體系。有學(xué)者指出,“圣保羅在旅途中充分利用了其作為羅馬公民的體面社會(huì)地位?!鼻貪h時(shí)代結(jié)成溝通全國(guó)交通網(wǎng)的馳道,規(guī)模宏大。然而因使用等級(jí)的限定,秦漢有禁行“馳道中”的法令,所以嚴(yán)格說來,弛道不可以稱作公路。秦始皇馳道和直道的建設(shè),在漢代仍然得以維護(hù)使用。漢代帝王十分重視交通建設(shè),主要交通干線的規(guī)劃、施工和管理,往往由朝廷決策。漢武帝元光五年(前130年)“發(fā)巴蜀治南夷道,又發(fā)卒萬人治雁門阻險(xiǎn)”,“通西南夷道”以及打通西域道路。漢朝也建立了“一種當(dāng)政官員使用的驛遞系統(tǒng)”。漢帝國(guó)對(duì)于商人利用交通條件予以限制?!妒酚洝て綔?zhǔn)書》記載:“天下已平,高祖乃令賈人不得衣絲乘車,重租稅以困辱之?!保幾酝踝咏瘛稘h與羅馬:交通建設(shè)與帝國(guó)行政》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),分析古羅馬與漢朝交通建設(shè)的不同及其主要原因。(14分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),說明漢朝交通建設(shè)的歷史意義。(6分)22.閱讀材料,回答下列問題。(14分)材料英國(guó)東印度公司創(chuàng)立于1600年,最初名稱是"倫敦商人在東印度貿(mào)易的公司"。該公司通過王室頒發(fā)的特許狀,享有海外貿(mào)易壟斷權(quán)、對(duì)職員立法權(quán)和司法權(quán)、建立武裝防衛(wèi)權(quán),以及鑄幣權(quán)等各種權(quán)力。東印度公司在印度半島獲取的領(lǐng)土與財(cái)富,使其成為英國(guó)最賺錢的公司之一。它不僅為王室、政府上繳大量收益,也影響著國(guó)家財(cái)政,公司每年以固定低利率向政府提供大量長(zhǎng)期貸款,許多公司股東還認(rèn)購(gòu)了政府債券。隨著英國(guó)不斷的對(duì)外征戰(zhàn),許多短期信貸也由公司承擔(dān),以至于“政府召開的所有貸款會(huì)議,都會(huì)出現(xiàn)公司代表的身影”。--摘編自何文華《論18世紀(jì)后期英國(guó)政府對(duì)東印度公司的調(diào)控》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),說明英國(guó)東印度公司產(chǎn)生的歷史背景。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),分析英國(guó)東印度公司的歷史影響。(6分)23.閱讀材料,按要求回答問題。(12分)張伯苓先生生平簡(jiǎn)介1876年,張伯苓出生于天津。1891年,考入天津北洋水師學(xué)堂。1894年,被派往北洋水師艦隊(duì)實(shí)習(xí)。承甲午敗績(jī),目睹喪權(quán)辱國(guó)的場(chǎng)面,氣憤填膺,1897年決定退役。1898年,結(jié)識(shí)倡導(dǎo)新學(xué)的嚴(yán)修,共同開啟了辦學(xué)之路。1903年,東渡日本,領(lǐng)略了日本對(duì)教育的重視及辦學(xué)規(guī)模和教育方法,深受啟發(fā)。1907年,在天津城區(qū)南部的開洼地,建成中學(xué)校舍,民間稱"南開",遂稱南開中學(xué)堂。1917年秋,赴美國(guó)入哥倫比亞大學(xué)研究教育。1919年秋,籌辦私立南開大學(xué),開設(shè)文、理、商三科。1923年以后又先后創(chuàng)辦了南開女子中學(xué)、南開小學(xué)部、南開經(jīng)濟(jì)研究所和應(yīng)用化學(xué)研究所,從而構(gòu)成了一個(gè)完整的南開教育體系。1936年,入川創(chuàng)辦南渝中學(xué)(今重慶南開中學(xué))。"七七"事變后,南開被日軍炸成廢墟,大學(xué)部遷至昆明,與北大、清華合組成西南聯(lián)大。1948年被迫出任南京國(guó)民政府考試院院長(zhǎng),不久辭去,避居重慶。1949年婉拒蔣介石赴臺(tái)要求,留守大陸。1950年5月,從重慶到北京,受到周恩來總理歡迎。1951年2月23日,在天津病逝。--摘編自鄭致光主編《張伯苓傳》材料提供了一位近代人物的信息,蘊(yùn)含了國(guó)家與個(gè)人關(guān)系的諸多啟示。從材料中提煉一個(gè)啟示,并結(jié)合所學(xué)的中國(guó)近代史知識(shí)予以說明。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,言之成理。)24.閱讀材料,按要求回答問題。(14分)材料1978年后,原有的農(nóng)村合作醫(yī)療制度土崩瓦解,城市公費(fèi)醫(yī)療和勞保醫(yī)療制度也難以為繼。衛(wèi)生部力圖試點(diǎn)改革,但沒有從制度上解決醫(yī)療保險(xiǎn)的籌資機(jī)制和保障機(jī)制。1993年十四屆三中全會(huì)明確提出建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)保制度的目標(biāo):“實(shí)行社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合,逐步覆蓋所有城鎮(zhèn)勞動(dòng)者。”1994年,國(guó)務(wù)院選定鎮(zhèn)江、九江兩個(gè)中型城市試點(diǎn),開啟了職工基本醫(yī)保制度改革。1996年在56個(gè)城市擴(kuò)大試點(diǎn),1998年在全國(guó)范圍內(nèi)全面推進(jìn),2002年覆蓋了全國(guó)城鎮(zhèn)企事業(yè)正式職工。2002年,中共中央、國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》,以頂層政策之力建構(gòu)了新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。從2003年起,各省、自治區(qū)、直轄市啟動(dòng)試點(diǎn),2008年實(shí)現(xiàn)了覆蓋全國(guó)縣(市、區(qū))的政策

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