河北省邢臺市事業(yè)單位招聘教師考試《幼兒教育教學(xué)理論》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對象是（

）。A、生產(chǎn)力B、生產(chǎn)關(guān)系C、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)D、上層建筑【參考答案】B2.“論述簡明扼要，提綱挈領(lǐng)；分析透徹、絲絲入扣”。這是指教師語言的（

）。A、純潔性B、準(zhǔn)確性C、激勵性D、啟發(fā)性【參考答案】B3.在教育心理學(xué)看來，（

）不僅是課堂管理研究的主要范疇，也是學(xué)習(xí)過程研究和教學(xué)設(shè)計(jì)研究所不能忽視的重要內(nèi)容。A、教學(xué)內(nèi)容B、教學(xué)媒體C、教學(xué)環(huán)境D、評價／反思過程【參考答案】C4.備課是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的（

）。A、常規(guī)準(zhǔn)備B、一般工作C、排練預(yù)演D、先決條件【參考答案】D5.我國公務(wù)員培訓(xùn)的主管機(jī)關(guān)是（）。A、國家行政學(xué)院B、人事部C、組織部D、各級政府【參考答案】B6.不屬于我國新時期中小學(xué)德育基本內(nèi)容的是（

）。A、愛國主義教育B、勞動教育C、宗教教育D、民主和法制教育【參考答案】C7.公文應(yīng)在（

）裝訂。A、左側(cè)B、右側(cè)C、上面白邊區(qū)D、下面白邊區(qū)【參考答案】A8.提高教師語言的技藝，關(guān)鍵在于（

）。A、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)B、提高教育機(jī)智C、加強(qiáng)職業(yè)道德D、學(xué)會發(fā)音技巧【參考答案】A9.教師提問學(xué)生，要求學(xué)生列舉磚頭的各種用途。學(xué)生給出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。這種尋求答案的思維方式是（

）。A、發(fā)散思維。B、形象思維。C、抽象思維。D、直覺思維?！緟⒖即鸢浮緼10.“西氣東輸”工程中天然氣的來源地是（

）。A、柴達(dá)木盆地B、準(zhǔn)噶爾盆地C、塔里木盆地D、四川盆地【參考答案】C11.（

）既是班級活動的出發(fā)點(diǎn)，又是班級活動的最終歸宿。A、確立學(xué)生在班級中的主體地位B、訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級的能力C、滿足學(xué)生發(fā)展的需要D、班級文化【參考答案】C12.歐洲封建社會出現(xiàn)的兩種類型教育是騎士教育和（

）。A、斯巴達(dá)教育B、雅典教育C、教會學(xué)校教育D、實(shí)科教育【參考答案】C13.講授的語言包括（

）。A、教學(xué)口語和文字語言B、教學(xué)口語和教案語言C、教案語言和體態(tài)語言D、教學(xué)口語和體態(tài)語言【參考答案】D14.王國維讀書治學(xué)的一個重要方法，就是對一個問題，總是先_________地收集資料，然后____________地予以分析，最后進(jìn)行綜合性的總結(jié)，從而達(dá)到對這一問題深刻的認(rèn)識。A．謹(jǐn)慎

抽絲剝繭B．全面

獨(dú)出心裁C．廣泛

條分縷析D．仔細(xì)

分門別類【參考答案】D15.社會上普遍存在著當(dāng)市場上充斥著大量差（假）產(chǎn)品而不能為消費(fèi)者識別時，好的產(chǎn)品最終也將退出市場的現(xiàn)象。下列屬于這一現(xiàn)象的是（

）。A、南郭濫竽充數(shù)B、民間借貸危機(jī)C、三聚氰胺事件D、行人集體闖紅燈【參考答案】B16.下列選項(xiàng)中列舉了幾種法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消滅的情形，屬于法律行為的是（

）。A、某次空難事故導(dǎo)致了遇難者家屬與航空公司之間形成一定的法律關(guān)系B、某出租房屋的租賃期限屆滿，原租賃法律關(guān)系消滅C、甲訂立遺囑將乙、丙列為財(cái)產(chǎn)繼承人，后甲被乙殺害，原繼承法律關(guān)系發(fā)生變化D、某公民因患病而神智不清，在確定某屆人大代表選舉選民名單時經(jīng)過法定程序被確認(rèn)不能作為再成為選舉法律關(guān)系主體【參考答案】C17.教育目的的性質(zhì)和方向是由（）決定的。A、科技發(fā)展B、社會生產(chǎn)力C、政治經(jīng)濟(jì)制度D、受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律【參考答案】C18.1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了政治革命，當(dāng)時羅斯福認(rèn)為，自由的基礎(chǔ)不是對政府權(quán)力的

，如果這樣的話，會“把人民拱手送給大公司任其奴役”，大公司只有通過政府權(quán)力的擴(kuò)展和延伸才能受到鉗制。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．制約B．限制C．放任D．不拘【參考答案】B19.兒童觀包括（）共三類兒童觀。A、家族、國家和個人本位兒童觀B、家族、社會和國際本位兒童觀C、個人、家族和社會本位兒童觀D、國家、民族和世界本位兒童觀【參考答案】C20.教師職業(yè)道德的核心是（

）。A、熱愛學(xué)生B、熱愛教育事業(yè)C、熱愛勞動D、不斷提高自身修養(yǎng)【參考答案】B21.某企業(yè)使用霉變面粉加工饅頭，潛在受害人不可確定。甲、乙、丙、丁等

20多名受害者提起損害賠償訴訟，但未能推選出訴訟代表人。法院建議由甲、乙作為訴訟代表人，但丙、丁等人反對。關(guān)于本案，下列哪一選項(xiàng)是正確的?（

）A、丙、丁等人作為訴訟代表人參加訴訟B、丙、丁等人推選代表人參加訴訟C、訴訟代表人由法院指定D、在丙、丁等人不認(rèn)可訴訟代表人情況下，本案裁判對丙、丁等人沒有約束力【參考答案】C22.為了準(zhǔn)備兩個月后的高考，小軒從寢室搬了出來，在學(xué)校附近一個安靜的小區(qū)里租了一個單間認(rèn)真?zhèn)淇肌Ｐ≤幍男袨閷儆趯W(xué)習(xí)策略中的（

）。A、組織策略B、計(jì)劃策略C、調(diào)節(jié)策略D、資源管理策略

【參考答案】D23.公務(wù)員中的領(lǐng)導(dǎo)成員辭去公職，應(yīng)當(dāng)向任免機(jī)關(guān)提出書面申請，任免機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自接到申請之日起（

）日內(nèi)予以審批。A、15B、30C、60D、90【參考答案】D24.各國在對外交往中常常會形成一套相對________的話語體系，特別是擁有自己的核心話語。對外話語不僅體現(xiàn)一國的外交政策，更________了一國對外溝通的基本態(tài)度和價值。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．靈活

承載B．固定

代表C．獨(dú)立

說明D．集中

體現(xiàn)【參考答案】B25.“兒童中心主義”教育理論，違背了（

）。A、間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律B、傳授知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律C、知識傳授與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合的規(guī)律【參考答案】D26.“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，以憲法修正案的形式寫進(jìn)《憲法》的時間是（

）。A、1988年B、1993年

C、1995年D、1999年【參考答案】D27.認(rèn)為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學(xué)者是（

）。A、弗洛伊德B、威爾遜C、格塞爾D、華生【參考答案】A28.托馬斯?切斯將兒童的氣質(zhì)分為三種，即容易撫育型、困難撫育型和（

）。A、情緒不穩(wěn)定型B、多愁善感型C、掩蔽現(xiàn)象型D、起動遲緩型【參考答案】D29.下列文種中知照范圍最廣的是（

）。A、公告B、通告C、通知D、通報(bào)【參考答案】A30.與幼兒園相比，家庭教育的特點(diǎn)是（

）。A、目的性B、組織性C、隨意性D、計(jì)劃性【參考答案】C31.人的生理成熟以具有（）能力為標(biāo)志。A、創(chuàng)造B、學(xué)習(xí)C、生殖D、思考【參考答案】C32.建設(shè)社會主義新農(nóng)村，首先要（

），促進(jìn)糧食生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)村持續(xù)增收。A、發(fā)展傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)B、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)C、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)D、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)【參考答案】B33.在學(xué)生品德結(jié)構(gòu)中，處于基礎(chǔ)地位的是（

）。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】A34.教材的主體部分是（

）。A、講授題綱和講義B、教科書和參考書C、教科書和講義D、講義和參考書【參考答案】C35.孟子的“性善論”從教育對人的地位提升的角度講是（

）。A、發(fā)現(xiàn)人的價值B、發(fā)掘人的潛能C、發(fā)揮人的力量D、發(fā)展人的個性【參考答案】B36.（

）是教育機(jī)智形成的保障。A、決策B、理解C、實(shí)施D、觀察【參考答案】B37.我國多數(shù)的中學(xué)生都能把自己的學(xué)習(xí)活動與祖國的未來相聯(lián)系，樹立為人民做貢獻(xiàn)的學(xué)習(xí)動機(jī)，這種動機(jī)屬于（

）。A、內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)B、外部學(xué)習(xí)動機(jī)C、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D、遠(yuǎn)景性動機(jī)【參考答案】D38.以下哪種學(xué)習(xí)動機(jī)屬于內(nèi)部動機(jī)（

）。A、“萬般皆下品，唯有讀書高”B、讀書是一種樂趣C、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”D、“為中華之崛起而讀書”【參考答案】B39.美國采取權(quán)力制衡的組織形式，其中立法權(quán)屬于（

）。A、國會B、總統(tǒng)C、最高法院D、最高檢察院【參考答案】A40.佛教雖提倡超塵脫俗，四大皆空，但到底不能離開人間，所以它也并不能完全免俗。佛教中也有不少財(cái)神爺，看來，愛財(cái)之心，根除也難。據(jù)佛經(jīng)上講，佛祖釋迦牟尼曾接受過龍女的布施—一顆價值三千大千世界的珠寶!釋迦牟尼就馬上讓她立地成佛。對這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是（

）。A．佛教也不能免俗B．愛財(cái)之心，人之常情C．提倡四大皆空的佛教也有愛財(cái)之心D．面對財(cái)寶，提倡四大皆空的佛教也不能完全免俗【參考答案】D41.行政許可由（

）在其法定職權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施。A、設(shè)立行政許可的機(jī)關(guān)B、具有行政許可權(quán)的行政機(jī)關(guān)C、具有行政管理權(quán)的行政機(jī)關(guān)D、具有行政許可權(quán)的行政機(jī)關(guān)的內(nèi)部機(jī)構(gòu)【參考答案】B42.學(xué)前教育學(xué)是從教育家（）開始創(chuàng)立的。以他為標(biāo)志，學(xué)前教育理論才從普通教育學(xué)中分化出來，由籠統(tǒng)的認(rèn)識到建立起獨(dú)立的范疇與體系，成為一門獨(dú)立的學(xué)科。A、亞里士多德B、柏拉圖C、福祿貝爾D、夸美紐斯【參考答案】C43.根據(jù)《職業(yè)病防治法》的規(guī)定，下列說法正確的是（

）。A、職業(yè)病防治工作堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，實(shí)行分級管理、綜合治理B、國務(wù)院安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門、衛(wèi)生行政部門、勞動保障行政部門依照本法和國務(wù)院確定的職責(zé)，負(fù)責(zé)全國職業(yè)病防治的監(jiān)督管理工作C、建設(shè)項(xiàng)目的職業(yè)病防護(hù)設(shè)施，應(yīng)當(dāng)與主體工程同時設(shè)計(jì)，同時施工，但必須在主體工程投入生產(chǎn)之前投入使用D、鄉(xiāng)級以上地方人民政府統(tǒng)一負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)本行政區(qū)域的職業(yè)病防治工作【參考答案】B44.對學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象最先做出系統(tǒng)解釋的是（

）。

A、共同要素說B、概括說C、形式訓(xùn)練說D、奧蘇貝爾的認(rèn)知觀【參考答案】C45.對程序教學(xué)貢獻(xiàn)最大的是（

）。A、斯金納B、普萊西C、加涅D、布魯納【參考答案】A46.教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家是（

）。A、裴斯泰洛奇B、赫爾巴特C、夸美紐斯

D、柏拉圖【參考答案】B47.泉州地處福建省的東南部，其農(nóng)作物熟制是（

）。A、一年一熟B、一年二熟C、一年三熟D、二年三熟【參考答案】C48.通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識，形成正確的觀點(diǎn)的方法是（

）。A、榜樣法B、說服法C、陶冶法D、鍛煉法【參考答案】B49.教師對學(xué)生的尊重是建立良好（

）的前提，這種尊重首先表現(xiàn)在教師將學(xué)生看成一個獨(dú)立的個體，

尊重他們的人格和權(quán)利。A、學(xué)習(xí)環(huán)境B、師生關(guān)系C、班級氛圍D、學(xué)校秩序【參考答案】B50.環(huán)境文化從廣義上講，既包括物質(zhì)的成果，又包括精神的成果；從狹義上講，則只包括精神的成果。它主要指那些在環(huán)境保護(hù)問題上所取得的，民族的，國家的，甚至是整個人類的廣泛共識，以及含有這些“共識”內(nèi)容的多種文化藝術(shù)的表現(xiàn)形式。文段中的“它”字指代的應(yīng)是（

）。A．環(huán)境文化B．廣義環(huán)境文化C．狹義環(huán)境文化D．精神成果和物質(zhì)成果【參考答案】C二、多選題51.個人本位教育目的論的產(chǎn)生與興起，從歷史背景看，主要是與以下（

）因素有關(guān)。A、近代西方人本主義哲學(xué)思想B、近代工業(yè)革命及資本主義的發(fā)展C、文藝復(fù)興與宗教改革D、國家主義思潮E、十八世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動及其思想【參考答案】ACE52.職業(yè)道德的本質(zhì)（

）。A、是社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定的社會意識形態(tài)B、是職業(yè)活動對職業(yè)行為的道德要求，與職業(yè)活動的要求密切相關(guān)C、是調(diào)節(jié)職業(yè)活動形成的各種職業(yè)關(guān)系的手段D、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)反映上層建筑【參考答案】ABC53.教師在課堂教學(xué)中采用的最一般的方法有（

）。A、講授B、提問C、組織討論D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)E、家庭作業(yè)【參考答案】ABCE54.一般來說，構(gòu)成教學(xué)過程的基本因素應(yīng)包括（

）。A、教師B、教學(xué)內(nèi)容C、學(xué)生D、教學(xué)手段E、教學(xué)環(huán)境【參考答案】ABCDE55.承認(rèn)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的客觀性意味著（

）。A、人們必須尊重客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，按照客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事B、人們在經(jīng)濟(jì)規(guī)律面前是無能為力的C、人們能夠認(rèn)識和利用經(jīng)濟(jì)規(guī)律D、人們在經(jīng)濟(jì)規(guī)律面前能夠發(fā)揮主觀能動性【參考答案】ACD56.禁止主送的同時抄送給下級機(jī)關(guān)的文件有（）。A、主送給上級機(jī)關(guān)的請求批準(zhǔn)的請示

B、主送給平級機(jī)關(guān)的商洽性函件C、主送給有關(guān)下級機(jī)關(guān)的政策性批復(fù)

D、主送給上級機(jī)關(guān)的請求指示的請示【參考答案】AD57.在范疇的問題上，主、客觀唯心主義的共同點(diǎn)是（）。A、把范疇看成是先于自然界而存在的一種精神實(shí)體B、否認(rèn)了范疇所反映的內(nèi)容的客觀性C、否認(rèn)范疇是人的思維對于客觀事物內(nèi)部或事物之間最普遍的矛盾關(guān)系的反映D、把范疇看成是人類主觀先驗(yàn)的東西【參考答案】BC58.下列選項(xiàng)是對皮亞杰個體思維發(fā)展理論的敘述和評價，其中正確是（

）。A、階段出現(xiàn)的先后順序固定不變，每一階段都有其獨(dú)特的圖式或認(rèn)知結(jié)構(gòu)B、圖式或認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展是一個連續(xù)建構(gòu)的過程C、皮亞杰將思維發(fā)展的過程分為四個階段的順序是：感知一動作階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段D、現(xiàn)在有些心理學(xué)家對皮亞杰的思維發(fā)展理論的某些觀點(diǎn)存在質(zhì)疑E、皮亞杰認(rèn)為邏輯思維是智慧的最高表現(xiàn)【參考答案】ABDE59.王某、張某在飯店發(fā)生口角并打斗。恰逢該地公安局長在鄰座吃飯，于是公安局長當(dāng)場認(rèn)定二人行為觸犯了《治安管理處罰法》，決定各罰100元。公安局長收繳200元后，讓他們出去吵鬧，不要影響客人，于是繼續(xù)飲酒。本案中該公安局長的處罰決定在以下幾個方面違反了行政處罰法（）。A、在處罰決定作出前，未告知當(dāng)事人處罰的事實(shí)、依據(jù)及理由B、未出示執(zhí)法身份證件，未填寫和交付處罰決定書C、沒有出具統(tǒng)一制發(fā)的罰款收據(jù)D、沒有責(zé)令當(dāng)事人改正違法行為【參考答案】ABCD60.教育活動的基本規(guī)律包括（

）。A、教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系B、教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系C、教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系D、教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系E、教育與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾或關(guān)系【參考答案】BD61.下列選項(xiàng)中屬于總結(jié)的有（

）。A、《依法治村氣象新》B、《中國水資源的困境與對策》C、《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》D、《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》【參考答案】CD62.我國政府系統(tǒng)內(nèi)部的專門監(jiān)督是指（

）。A、法紀(jì)檢察B、行政監(jiān)察

C、信訪監(jiān)督D、審計(jì)監(jiān)督【參考答案】BD63.反映家庭教育中存在問題的說法的是（

）。A、方法科學(xué)B、家長對孩子期望偏高C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)D、不能全面關(guān)心孩子的成長E、家庭教育是教育的一個分支（E、沒有反映家庭教育中存在的問題，是反映的家庭教育與教育之間的關(guān)系）【參考答案】BCDE64.下列命題中屬于客觀唯心主義的是（

）。A、“萬物都在運(yùn)動，但只在概念中運(yùn)動”B、“理在事先”，“未有天地萬物，已有天地萬物之理”C、“物質(zhì)世界”是永恒的“理念世界”的不完全的復(fù)制品D、“道生一、一生二、二生三、三生萬物”【參考答案】BCD65.科學(xué)研究一定要同落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合。其原因在于（

）。A、具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)，具體科學(xué)發(fā)展推動哲學(xué)的發(fā)展B、哲學(xué)是科學(xué)的科學(xué)

C、哲學(xué)為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo)D、具體科學(xué)與哲學(xué)有著共同的研究領(lǐng)域【參考答案】AC66.理論聯(lián)系實(shí)際原則提出的依據(jù)有（）。A、教學(xué)規(guī)律的需要B、學(xué)生所學(xué)的主要是間接經(jīng)驗(yàn)C、人類認(rèn)識規(guī)律的需要D、教學(xué)目標(biāo)的需要E、教學(xué)自身的需要

【參考答案】ABCD67.社會政治經(jīng)濟(jì)對教育領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)的影響表現(xiàn)（

）。A、通過國家權(quán)力機(jī)構(gòu)對教育實(shí)行控制和管理B、通過控制受教育權(quán)分配來控制領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C、通過宣傳輿論來控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D、利用經(jīng)濟(jì)力量控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)E、通過教育目的的制訂與貫徹來控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)【參考答案】ABD68.下列說法中揭示“報(bào)告”特點(diǎn)的有（

）。A、下情上達(dá)，具有溝通性B、敘述說明，具有陳述性C、等待表態(tài)，具有期復(fù)性D、一文數(shù)事，具有綜合性【參考答案】AB69.現(xiàn)代公司管理制度大致可分為（）。A、市場營銷管理B、研究開發(fā)管理C、生產(chǎn)管理D、財(cái)務(wù)管理和人力資源管理【參考答案】ABCD70.自我中心的語言有哪幾種表達(dá)形式（

）。A、重復(fù)B、獨(dú)白C、集體獨(dú)白D、重復(fù)獨(dú)白E、強(qiáng)調(diào)【參考答案】ABC71.溫故而知新屬于學(xué)習(xí)遷移中的（

）。A、正遷移B、負(fù)遷移C、順向遷移D、逆向遷移E、一般遷移【參考答案】AC72.學(xué)生認(rèn)識具有與人類認(rèn)識過程不同的顯著特點(diǎn)是（）。A、間接性B、目的性C、交往性D、教育性E、簡潔性【參考答案】ACD73.需要在首頁標(biāo)注簽發(fā)人的公文文種包括（

）。A、請示B、報(bào)告C、指示D、命令【參考答案】AB74.元認(rèn)知知識主要包括（

）。A、對認(rèn)知過程的知識、觀念B、對認(rèn)知行為的調(diào)節(jié)、控制C、對個人作為學(xué)習(xí)者的認(rèn)識D、對任務(wù)的認(rèn)識E、對有關(guān)學(xué)習(xí)策略及其使用方法的認(rèn)識【參考答案】CDE75.根據(jù)教材觀點(diǎn)，下列選項(xiàng)中，不屬于免責(zé)的條件和情況的是（

）。A、甲未達(dá)到法定責(zé)任年齡而傷害他人B、乙精神失常而縱火C、丙實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)而致正在實(shí)施搶劫行為的犯罪嫌疑人重傷D、丁在某商場遭遇火災(zāi)為逃生而砸碎與該商場緊鄰的某店鋪價值

2000元的櫥窗玻璃【參考答案】ABCD76.自然環(huán)境對教育的影響主要表現(xiàn)在（

）。A、地理位置、地域分布等的不同制約教育組織機(jī)構(gòu)和組織形式的不同設(shè)置B、自然環(huán)境不同決定選取不同的鄉(xiāng)土教育內(nèi)容C、由于對自然環(huán)境的適應(yīng)而形成的教育價值取向D、自然環(huán)境影響政治經(jīng)濟(jì)制度，進(jìn)而影響教育E、自然環(huán)境影響人們思維方式和思想觀念，進(jìn)而制約教育狀況和發(fā)展水平【參考答案】ABCDE77.人口的社會結(jié)構(gòu)包括人口的（）。A、文化結(jié)構(gòu)B、年齡結(jié)構(gòu)C、階級結(jié)構(gòu)D、職業(yè)結(jié)構(gòu)E、地域分布結(jié)構(gòu)【參考答案】ACDE78.體現(xiàn)循序漸進(jìn)原則的有（

）。A、學(xué)不躐等B、學(xué)而時習(xí)之C、不陵節(jié)而施D、雜施而不孫，則壞亂而不修E、因材施教【參考答案】ACD79.班級組織機(jī)構(gòu)微觀建制的形式有（

）。A、委員會制B、直線式C、參謀制D、職能式E、直線職能式【參考答案】BDE80.哪些教育家對分科課程做出了重大貢獻(xiàn)？（）A、夸美紐斯B、贊可夫C、培根D、斯賓塞E、赫爾巴特【參考答案】ADE81.我國外交政策的宗旨是（

）。A、維護(hù)世界和平B、推進(jìn)國際關(guān)系民主化C、促進(jìn)共同發(fā)展D、構(gòu)建國際經(jīng)濟(jì)新秩序【參考答案】AC82.教師勞動具有下列特點(diǎn)（

）。A、復(fù)雜性B、創(chuàng)造性C、示范性D、長期性E、權(quán)威性【參考答案】ABCD83.中小學(xué)教師培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持（

）原則。A、統(tǒng)一要求B、因地制宜C、分類指導(dǎo)D、按需施教E、學(xué)用結(jié)合【參考答案】BCDE84.下列屬于課程編制的模式的有（

）。A、目標(biāo)模式B、探究模式C、過程模式D、情境模式E、批判模式【參考答案】ABCDE85.受委托實(shí)施行政處罰的組織必須符合以下（

）條件。A、是管理公共事務(wù)的事業(yè)組織B、具有熟悉有關(guān)法律法規(guī)規(guī)章和業(yè)務(wù)的工作人員C、對違法行為需要進(jìn)行技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定的，應(yīng)當(dāng)有條件組織進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定。D、依法成立的事業(yè)組織【參考答案】ABCD86.道爾頓學(xué)校模式要求教師的工作堅(jiān)持三項(xiàng)原則，即(

)。A、平等B、自由C、合作D、時間預(yù)算E、集體講授【參考答案】BCD87.以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式的差異是（

）。A、場獨(dú)立與場依存B、獨(dú)立型和順從型C、沉思型與沖動型D、輻合型與發(fā)散型E、外傾型與內(nèi)傾型【參考答案】ACD88.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，以下哪些民事法律行為無效？（

）A、違背公序良俗的民事法律行為B、無民事行為能力人實(shí)施的民事法律行為C、行為人與相正確人惡意串通，損害他人合法權(quán)益的民事法律行為

D、行為人與相正確人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為【參考答案】ABCD89.下列哪些事項(xiàng)可以訂立行政合同（）。A、政府特許經(jīng)營B、政策信貸C、計(jì)劃生育管理D、公用征收、征用補(bǔ)償【參考答案】ABCD90.某私營企業(yè)違法經(jīng)營，主管行政機(jī)關(guān)準(zhǔn)備對其作出行為罰，具體措施可能是（）。A、治安拘留B、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)C、罰款D、吊銷營業(yè)執(zhí)照【參考答案】BD91.課程發(fā)展至今，經(jīng)歷了漫長的演進(jìn)過程，影響和制約課程發(fā)展的主要因素有（）。A、傳統(tǒng)思想因素B、人的身心發(fā)展因素C、科學(xué)文化因素D、生產(chǎn)力因素E、社會因素【參考答案】BCE92.有下列哪些情形之一的，由上級行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分？（）A、擴(kuò)大查封、扣押、凍結(jié)范圍B、使用或者損毀查封、扣押場所、設(shè)施或者財(cái)物C、在查封、扣押法定期間不作出處理決定D、未依法及時解除查封、扣押【參考答案】ABCD93.講授法可以具體分為（）幾種方式。A、講評B、講述C、講練D、講讀E、講解【參考答案】BDE94.與實(shí)驗(yàn)法相比，調(diào)查法的優(yōu)勢在于它具有更大的（

）。A、計(jì)劃性B、實(shí)用性C、客觀性D、科學(xué)性E、廣泛性【參考答案】BE95.班主任語言藝術(shù)的基本特征是（

）。A、科學(xué)性B、公平性C、針對性

D、客觀性E、激勵性【參考答案】ACE96.教育目的制定的客觀依據(jù)是（）。A、兒童身心發(fā)展的規(guī)律

B、生產(chǎn)力和科技水平C、一定社會的政治經(jīng)濟(jì)制度D、社會歷史進(jìn)程E、制定者的哲學(xué)理念和理想人格【參考答案】ABCD97.“只有迎著群眾需求上，貼著群眾認(rèn)可改，瞄準(zhǔn)群眾滿意干，才能體現(xiàn)改革的溫度和力度?！边@句話蘊(yùn)含的哲理是：（

）。A、實(shí)踐是有目的性的活動B、社會存在反作用于社會意識C、正確的認(rèn)識能夠很好地指導(dǎo)實(shí)踐D、個人價值必須在社會中才能實(shí)現(xiàn)【參考答案】AC98.普通高中課程由以下三個層次構(gòu)成（

）。A、學(xué)習(xí)領(lǐng)域B、學(xué)習(xí)學(xué)科C、學(xué)習(xí)單元D、科目E、模塊【參考答案】ADE99.存在主義者信奉的教育目的觀主要有()。A、教育應(yīng)使每個人認(rèn)識到自己的存在價值，并形成一套不同于他人的獨(dú)特生活方式B、教育應(yīng)向?qū)W生展示其存在的各種可能性，幫助學(xué)生擴(kuò)大選擇的范圍，通過選擇，決斷和行動來塑造自己C、教育要督促學(xué)生對自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會獨(dú)立地承擔(dān)責(zé)任D、教育純粹是個人的事情，教育無須對公眾、集體和社會承擔(dān)什么責(zé)任E、教育的目的是使人社會化【參考答案】ABCD100.行政處罰的決定程序分為（）。A、執(zhí)行程序B、聽證程序C、簡易程序D、一般程序【參考答案】BCD判斷題101.行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到申請之日起

60日內(nèi)作出行政復(fù)議決定，但是法律規(guī)定的行政復(fù)議期限少于

60日的除外。（

）【參考答案】正確102.我國實(shí)行的是九年制義務(wù)教育制度。（

）【參考答案】正確103.我國德育的方法主要有五種：榜樣法、說服法、鍛煉法、陶冶法、表揚(yáng)獎勵與批評處分。（

）【參考答案】正確104.教師要給學(xué)生一瓶水，自己就要成為一條常流常新的小溪，這說明教師要具備更高的教育專業(yè)素養(yǎng)。（

）【參考答案】錯誤105.作為法治政府，法律是一切行政權(quán)力的來源。（）【參考答案】正確106.綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復(fù)習(xí)過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。（

）【參考答案】錯誤107.要改變行政執(zhí)法“上下一般粗”的狀況，對與人民群眾日常生活、生產(chǎn)直接相關(guān)的行政執(zhí)法活動，主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政機(jī)關(guān)實(shí)施。（）【參考答案】錯誤108.公民的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)不可被剝奪。（）【參考答案】錯誤109.教師申訴制度是一項(xiàng)專為教師制定的與教師教育教學(xué)等權(quán)利有關(guān)的法律救濟(jì)制度，是一種行政性的申訴制度。（

）【參考答案】正確110.不同社會性質(zhì)的國家有著不同的受教育權(quán)的決定方式。（

）【參考答案】正確111.宋代以后，科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)的內(nèi)容已不再是科舉的內(nèi)容。（

）【參考答案】正確112.國家鼓勵教科書循環(huán)使用。（）【參考答案】正確113.合作辦學(xué)、委托培養(yǎng)、有償服務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、勞動用工、教師聘任等屬于民事法律關(guān)系的范疇，而非行政法律關(guān)系，由民法調(diào)整。（

）【參考答案】正確114.社會本位論的代表人物有涂爾干、孔德、柏拉圖以及盧梭。（

）【參考答案】錯誤115.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，對全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高辦學(xué)效益起著關(guān)鍵作用。（

）【參考答案】正確116.依靠積極因素，克服消極因素的原則主要適用于比較后進(jìn)的學(xué)生。（

）【參考答案】錯誤117.城市的土地屬于國家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有，但宅基地和自留地、自留山除外。（）【參考答案】錯誤118.19世紀(jì)初，英國學(xué)校中出現(xiàn)了導(dǎo)生制這對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用。（

）【參考答案】正確119.班級常規(guī)管理的實(shí)質(zhì)是在班級管理全過程中，調(diào)動學(xué)生自我教育的力量，發(fā)揮每一個學(xué)生的主人翁精神。（

）【參考答案】錯誤120.講授課是根據(jù)教學(xué)任務(wù)來劃分。（

）【參考答案】錯誤121.完善執(zhí)法程序，建立執(zhí)法主要過程記錄制度。（

）【參考答案】錯誤122.刑事責(zé)任的主體不僅包括公民，還包括法人和其他社會組織。（

）【參考答案】正確123.德育過程的主要矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾。（

）【參考答案】正確124.教育作為培養(yǎng)人的社會實(shí)踐活動，具有預(yù)期的目的，但不是任何的社會實(shí)踐活動都有預(yù)期的目的。（

）【參考答案】錯誤125.學(xué)校、幼兒園的教職員在征得未成年學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人同意的前提下，可以對不聽話的未成年學(xué)生和兒童實(shí)行體罰或者變相體罰。（

）【參考答案】錯誤126.原始習(xí)慣