民社的要作責(zé)(一）責(zé)助、(市區(qū)、街民政門傳貫徹實政作項針策法法；(二）轄內(nèi)殊難年、村守童困兒童孤、疾、保象優(yōu)撫置象民服對服，助好地各民服對象息入跟服工；(三）好地會作志服管工，快地社工和愿務(wù)展社區(qū)工作者在求職面試的時候,招聘考官會針對此方面的位職責(zé)要求，來提出以下常見問題:社區(qū)工作者面試題問題一、對于社區(qū)委員工作你了解多少?問題二、最為一名社區(qū)工作者你現(xiàn)在的目標和將來的目標是什么?問題三、你有什么樣的優(yōu)勢可以作為社區(qū)工作者？問題四、最為社區(qū)工作者需要具備良好的心態(tài)，你可以做到嗎問題五、社區(qū)工作會很累,你能堅持下來嗎？社區(qū)的特點：自我服務(wù)和管理，助人為樂為宗旨.社區(qū)工作要面對的是你所在社區(qū)的所有居民你要掌握處事和溝通的技巧必須經(jīng)過專門的培訓(xùn)，具備榮辱感、認真做事的態(tài)度，是社區(qū)向更好的方面發(fā)展。建議在社區(qū)面試題回答從以下角度分析：1、社會責(zé)任感。社區(qū)工作者對自己在社會中所處的地位和應(yīng)用的職責(zé)具有清楚的認識社區(qū)工作者作為以社區(qū)和居民群體為對象的社區(qū)工作者完善和發(fā)揮工作對象的社會功能為已任。社區(qū)工作者的宗旨和目標是幫助社區(qū)解決社會問題使社區(qū)獲得應(yīng)有的福利和能力，服務(wù)社區(qū)，貢獻社會。2、平民意識社區(qū)工作項目一般是根據(jù)社區(qū)居民的需要而確定的區(qū)工作者要把自己置于社區(qū)一員的位置才能體會和理解社區(qū)需要,充分尊重每一個社區(qū)成員的人格尊嚴和

平等權(quán)利社區(qū)工作的基本原則之一是實現(xiàn)社區(qū)參與增強社區(qū)成員對社區(qū)事業(yè)的關(guān)心和介入幫助他們找到最關(guān)鍵的問題培養(yǎng)人們的自助能力并通過共同的工作計劃或項目動社區(qū)發(fā)展社區(qū)成員或團體的自由發(fā)展和自動調(diào)適，充分發(fā)展各自的潛力。3、知識基礎(chǔ)社區(qū)工作者的知識結(jié)構(gòu)至少應(yīng)當(dāng)包括三個部分第一,社區(qū)工作自身的理論體系和實務(wù)模式。社區(qū)工作作為會工作主要方法之一具有一套獨特的工作原則步驟和方法社區(qū)工作者必須首先了解自己的工作的特殊和特點，掌握基本的專業(yè)理論知識和技巧。第二，相關(guān)行為科學(xué)及社會科學(xué)的知識方法。在現(xiàn)代會工作的專業(yè)化過程中，吸收了各種現(xiàn)代科學(xué)成果。第三，社區(qū)背景知識。較全面、深入了解一般社區(qū)結(jié)構(gòu)、服務(wù)事業(yè)及公共或私人機構(gòu)的功能特點并熟悉社區(qū)生活習(xí)俗從而容易適應(yīng)工作環(huán)境建立積極的社會關(guān)系.4、溝通技巧。無論是工作伙伴之間的聯(lián)合設(shè)計集中財力協(xié)同服務(wù)還是推動工作對象的自助、互助和自治,都需要社區(qū)工作者發(fā)展或維持友好合作、群策群力，處理好各方面的關(guān)系。社區(qū)工作者面對的工作伙伴或?qū)ο蟮穆毼?、年齡、性格、組織角色各式各樣此社區(qū)工作者要在理解“”之社會重要性的前提下遵循溝通與合作的原則，運用相應(yīng)的知識技巧，建立信任關(guān)系。5、組織能力社區(qū)工作也被稱為“區(qū)組織"也就是說社區(qū)工作是一種運用組織方法的干預(yù)或互動過程,社區(qū)工作者的組織能力還表現(xiàn)為組織具體專業(yè)活動的能力.某區(qū)有老人摔倒現(xiàn)一對夫婦面對這種情丈想去扶但子不讓去扶對于這個問題，你怎么看？【參考答案】

對于居民大媽在社區(qū)跌倒，有人說“有人說“不扶”，我認為社區(qū)本身就是一個互幫互助的小社會，面對大媽跌倒，一定要幫扶”本身就是中華民族的美德，而在社大家更需要傳承這樣一種精神，把這種精神發(fā)揚下去。助人為樂尊老愛幼本是中華民的傳統(tǒng)美德在社會上出現(xiàn)了一系列諸老人跌倒沒人扶扶人反被訛的件,加之相關(guān)部門在對這類事件的引導(dǎo)和處理上缺乏相關(guān)制度和手段的約,影響著人們的判斷長此以往出現(xiàn)“道德焦慮,這給社會引導(dǎo)了一種不良的社會風(fēng)氣，加劇了人情冷漠。就如題目中，妻子不讓去,我們不該一味地質(zhì)疑她的道德水準這恰恰反映出當(dāng)今社大多數(shù)人對救助陌生人的一種恐慌和不信任。不管怎樣，我們也應(yīng)該看到，怕被訛,這身就是一種不正確的價值觀，需要增強社會責(zé)任和學(xué)會幫助別人才從根本上解決問.這件事發(fā)生在小區(qū),這給即將成為社區(qū)工作者的我?guī)硪粋€啟示。社區(qū)本身需要大力宣傳老人跌倒救助的事,對伸出援助之手的人要進行事跡展，使小區(qū)居民每個人都認識到，幫助別人就是幫助自己。同時，申請社區(qū)每個公共角落安裝攝像頭，不僅有利于治,更能在技術(shù)上為人們幫扶救助陌生人提供有力證,讓社區(qū)每個居民都能夠放心地幫助別,真正做到和諧社區(qū)，互幫互助。2.為了實現(xiàn)漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展府建議漁民上,將民安置在長江沿岸是眾對這項安排不滿意你為負責(zé)協(xié)作漁民搬遷的人員，如何去處理？【中公參考答案】作為負責(zé)協(xié)作漁民搬遷的工作人員，我有責(zé)任通過解釋和溝通消除漁民的顧,以獲得群眾的支持圓完成漁民搬遷的工作。我將從以下幾方面對漁民進行勸說：第一，我要向漁民說明，這次漁民上岸政,是為了漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是與他們的利益息息相關(guān).如果不加節(jié)制的捕魚，會讓漁業(yè)資源迅速減少，未來漁民就無法繼續(xù)以捕魚為生，影響漁民子孫的收入乃至生存。第二對民的困惑表示理解大多數(shù)漁民最在乎的是上岸之后生活來源的問題在這里要向他們解釋，在開漁期他們依然可以捕,政府把他們安置在長江沿岸，這樣也方便他們在開漁期重回江面另外之前也有漁民上岸自己搞養(yǎng)殖業(yè)成功的案例果漁民愿意學(xué)習(xí)新的知識技,政府會安排他們學(xué)習(xí)養(yǎng)魚技能既發(fā)揮他們的特長,又能幫他們增加收入。

第三漁從未上岸生活過，對未知的生活環(huán)境，他們會產(chǎn)生抵觸心理我向他們說明岸上的生活狀況會更.對比在水上漂浮不定潮濕的生活在上房間寬敞明亮，并且有配套的超市、醫(yī)院等生活設(shè)施，這都會給他們的生活帶來更多的便.第四對漁民關(guān)心的上岸之后生活成本問題要打消他們的顧慮政府對于上岸漁民有相應(yīng)的優(yōu)惠政,例如購房方面，上岸漁民可以低價購盡快過上安定的生活。我相信，通過我誠懇、耐心的講解和勸說，漁民會理解政府讓漁民上岸的好處，了解他們上岸之后的生活更有保,不有后顧之憂。在此基礎(chǔ)上，漁民們一定會支持和配合我們的工作安排上過上安居樂業(yè)的生.【題目】商質(zhì)來區(qū)查品題如接？【題別組織管理能力【路析按照一般的接待流程，合完成任務(wù)即可【案點（1目意義民以食為天很幾年暴露出來的食品安全問題引起了廣泛的關(guān)注有關(guān)部門來我區(qū)檢查食品這一問題利于我區(qū)整體的食品安全整改們該熱情周到的接待，配合好他們工作。(2)準備組織：提前與他們進行系，確定他們到來的日期，人員規(guī)模，檢查時間等，以便有專人就行接待服務(wù);確定些來訪部門的具體工作職責(zé)任務(wù)，以便我區(qū)配合專人輔助工作；聯(lián)系我區(qū)的民警，醫(yī)療等機構(gòu)，做好相應(yīng)的突發(fā)情況預(yù)案，已備不是之需。（3)協(xié)調(diào)控制隨與我區(qū)隨同員保持聯(lián)系，知曉工作進展，及時進行協(xié)調(diào)，對于出現(xiàn)的任何突發(fā)情況，及時進行處理，以保證工作的順利開展。（4）總結(jié)提升：活動結(jié)束后，細認真的咨詢工作組的意見，對于不足之處及時的整改，對整個接待工作形成書面的總結(jié)，以便下次同類型的工作提供借.【題目】會一時現(xiàn)場后景一漢寫了,怎辦【題別應(yīng)急應(yīng)變類題目【察點人際交往的意識與技巧【案點

后背景有漢字弄錯,將影響到會議的嚴肅,與會者產(chǎn)生不良影響.此時臨的主要任務(wù)是如何將這個寫錯的字改回正確的形,者是如何能使會議召開不受到這個錯誤的字的影響。我認為可以采用以下幾種辦法：(1直用同色同質(zhì)的紙張打印正確的字進行替換事有擅長美工的進行一定的裝飾與修飾，很好能夠使改正之后完全看不出來差異；(2）挑出另外的幾個漢字與寫錯漢字同時進行替換，利用形狀等行裝飾，以重點強調(diào)、宣傳的概念進行，使與會者能夠認為背景板的設(shè)計是為了突出會議主;（3）看是否能啟用電子設(shè)備，背景板撤換成電子背景板，并配上背景音.(4)如果錯誤的漢字影響不大或處于非常不顯眼的位置，那么可以造成一定程度的文字破損，利用小錯誤掩蓋大錯誤。（5果錯的文字處在非常不顯眼的位,且對會議主題不會造成大影響么可以暫時不管。（6)仔細思考寫錯的字是否能夠根據(jù)會議議題行另類闡釋如果可以的話就主持人進行協(xié)商，由主持人在一開始時增加一個另類闡釋的環(huán)節(jié)，這樣一方面可以改正錯,另一方面還增加了幽默感和趣味性。（7這錯字實在影響太,且以上辦法都無法解決可直接撤掉背景板,臨時增加一些小的宣傳展示。對作出現(xiàn)疏漏的原因進行認真反思并總,避免以后重復(fù)發(fā)生。5。

【目】果是方忽得本團委在織該縣行個教作的案你怎辦【察點應(yīng)急應(yīng)變能力【案點(1)師資扶貧對于增加參與扶貧員的閱歷，為貧困地區(qū)的孩子提供幫助，為貧困地區(qū)的教育注入新鮮血液具有重要的意義在我單位組織師資扶貧的同時知省委也在組織對該縣進行一個支教工作的方案為師資扶貧的組織者對這件事件負有不可推卸的責(zé)任，因此，我會高度的重視,速的行動起來。(2)我想避扶貧項目重復(fù)建設(shè)證該縣師資扶貧工作得到具體落實是我目前要解決的關(guān)鍵問.

(3)因此，我首先要與政府團省部門進行聯(lián)系溝通，了解政府團省委對于該縣支教工作方案的具體情,如果團省委的支教方案與我單位組織的師資扶貧存在交叉，那么我會向團省委提交一份我單位組織師資扶貧的報告作一支小分隊加入到團省委的支教活動中去如果團省委的支教方案與單位組織的師資扶貧不存在交叉我也會向政府團省委相關(guān)部門做好匯報和溝通到政府部門的支持和合作照定方案展開師資扶貧。(4之以出現(xiàn)題目中這種情況想主要是我在工作中存在失誤和疏忽導(dǎo)致的以問題解決后我總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)后有類似活動事與政府部門取得聯(lián)系,了解政府部門對于該方面活動的方針策和已有措施和規(guī)劃確可以隨時和政府部門保持聯(lián)絡(luò)避免扶貧項目重復(fù)建。6。

【目】做一市府作員如組一大生村情調(diào)工，才做真、效【察力計、調(diào)組管能【考案大學(xué)生村官對于增加大學(xué)生閱歷農(nóng)村地區(qū)的人民提供幫助為農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟文化注入新鮮的血液具有重要的意義我作為一名市政府工作人員真責(zé)地對大學(xué)生村官的情況進行真實、有效調(diào)查具有義不容辭的責(zé)任。因此，我會高度重視，迅速行動起.我想，了解大學(xué)生村官真實的工作現(xiàn)保證村官更好的融入人民群眾當(dāng)中去，也讓更多的人民群眾配合大學(xué)生村官的工作是我目前解決的關(guān)鍵問題。首先向領(lǐng)導(dǎo)了解調(diào)查大學(xué)生村的基本內(nèi)容和基本要求詢有經(jīng)驗的同志和查閱以往資料的方式確定調(diào)查的形式和內(nèi)容，初步將調(diào)查形式確定為問卷調(diào)查。制定一個計,包括調(diào)查的時間、地點、參與的人員、物資以及確定典型的有代表意義的調(diào)查對象，譬如，選擇有代表性的村,將計劃上報領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)批準后，嚴格按照計劃實施，調(diào)查群眾關(guān)于大學(xué)生村官情況的現(xiàn)狀、以及給予他們工作的建議.其次,在調(diào)查過程中協(xié)調(diào)好各個小組之間的工,查小組發(fā)放收調(diào)查問卷證查的順利進;宣傳組發(fā)放小禮品等形式鼓勵群眾參與調(diào)查，監(jiān)督小組監(jiān)督整個調(diào)查過程，保證調(diào)查的真實有效后組證整個調(diào)查團隊的后勤工作當(dāng)調(diào)查過程中發(fā)生意外時要及時作出處理向?qū)R報查進使領(lǐng)導(dǎo)了解調(diào)查的進.調(diào)查過程中的工作重點是保證調(diào)查數(shù)據(jù)的真實有效。

很后，調(diào)查結(jié)束后,收拾調(diào)查物資，將調(diào)查問卷進行統(tǒng)計，帥選掉無效和虛假的信,整理出調(diào)查報告，提交相關(guān)部門。工作結(jié)束,總結(jié)自己在本次活動取得的成績與不足，為后來的活動借鑒。?！灸繂巫尳M一會,會時快的時領(lǐng)來，有些會人沒，問到種況怎辦【題別應(yīng)急應(yīng)變類【力核應(yīng)急應(yīng)變能力【題路分析情況——確定任-—決問題——總結(jié)提高【參考答案】1）會馬上開始而一些與會人員未,能會影響領(lǐng)導(dǎo)和其他與會人員的情,甚至?xí)?dǎo)致的會議無法正常進行。作為會議的組織者，我對這件事情負有不可推卸的責(zé)任，因此，所以我會高度的重視，迅速的行動起來，使這一尷尬情況朝著很好的方向發(fā)展。2)我，如何及時聯(lián)系與會人,保證會議正常開,是我目前要解決的關(guān)鍵問題。3)因，我會利用各種方式聯(lián)系未到場的與會人.如聯(lián)系未到場的與會人員的單位、學(xué)校家里等，獲知與會人現(xiàn)在信息或其他可以聯(lián)絡(luò)到他們的方式；如果與會人員正在趕來的路上我同事會協(xié)商排一些活動如觀看視頻進題目測試等方式暫緩會議，使領(lǐng)導(dǎo)和其他與會人員穩(wěn),安撫其情如果是由于我們宣傳的不到,很多人不了解我們的會議，所以未到場，我會聯(lián)合同事做及時的宣傳聯(lián)系某些單位宣傳科、學(xué)校教務(wù)等，爭取在很短的時間內(nèi)使對會議有興趣的人到;如果大部分與會人員都已到達，只是很少一部分人員沒有趕到會照會議流程開展活動果他沒有到達的與會人員中途到達我安排他們從后門入場者在會議中場休息的時候集中入場要影響到會議的開展;如果大部分與會人員無法到，我會對會議流程和時間進行調(diào)整，并向到達的與會人員和領(lǐng)導(dǎo)做出真誠的道歉和合理的解釋。4)這失誤是由于我工作疏忽導(dǎo)所以問題解決,我會總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，以后有類似活動,應(yīng)事先確定好會人員，做好活動的動員宣傳，并確?？梢噪S時聯(lián)絡(luò)，準備相關(guān)應(yīng)急方案，出現(xiàn)意外情況時緊急啟動。

【目行政關(guān)作員在位務(wù)力,跟同事同經(jīng)聚，些事得進小體義你么理【考案第一，出現(xiàn)這種情況我要先從自身查找原因，如果是我自己平時不注意自己的言,導(dǎo)致和同事之間發(fā)生了誤會，我要積極調(diào)整自身的言行，改正自身的缺,同時對以往的錯誤積極向同事道歉認錯，注意今后同他人的溝我不能保證今后不再犯錯,但是我相信，只要我積極主動同其他同事進行溝通的錯誤一定能夠第一時間得到大家的指正我一時間改正自身的不.第二我在工作中努力上進讓我的工作能力不斷加強同時發(fā)揮我的專長多幫助同事使我們的工作團隊在工作的磨合中越來越團結(jié)時在今后的生活中要盡量低調(diào)做人，高調(diào)做事。讓其他同事對我的工作能力和品格更加肯定。第三,我能有今天的進步離不開單位的培,離不開同事的支持與幫助所以在今后的工作生活中，我要更加團結(jié)同,合大家更好的完成單位交給我們的工作，讓我的工作成果更加符合我們單位團隊的需要，而我也因為能為單位做更大的貢獻而感到由衷的自豪。?！灸磕承？椙榧俣髂竸釉蹩础驹u素綜分能【答題要點】1校開“親情寒假報恩父母"活動在學(xué)生心中播下愛的種子尚孝德孝行，加強親情教育讓子用眼用心體驗生活培養(yǎng)孩子們的感恩意識促進了學(xué)生健康成長。2.之所以開展這樣的活動我認是我們的一部分孩子道德缺失缺乏感恩意識有孩子認為父母為子女所做都是理所當(dāng)卻不知有時當(dāng)父母的也希望自己的兒女能為自己做點什么哪怕是一丁點小事就足以蔚籍那顆操勞的心然并不是父母對子女的付出都要求有回報學(xué)校正是看到了這一，才將其與教育孩子聯(lián)系到一,開展親情教育.3?？傊?，懂得孝敬父母敬長很重要，懂得親情的意義更重.和社會的建設(shè)需要每個人都有一顆感恩的心。學(xué)校教育孩,積極向上的道德風(fēng)貌充實學(xué)生的精神生活，提升學(xué)生的人文素質(zhì)，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。但希望這種教育不要“刻"，更不必要拘

泥于千篇一律的固定形式上是要通過此類事件讓學(xué)生真正懂得應(yīng)該去回報父母報會的道理【目綠帶圾，原及決施【答題要點】廣東千里綠道的建設(shè)為廣東增了光是我們廣東人的驕傲是惠民生的大好事不僅是營造良好環(huán)境增強發(fā)展優(yōu)勢快發(fā)展步伐的重要舉措而且是綠色經(jīng)濟崛起的重要內(nèi)容但在綠道建設(shè)中出現(xiàn)了綠化帶垃圾多的問,引起了大家的關(guān).造成綠化帶垃圾多的原因是多方面的，主要有以下幾點：第一部市民或游客的素質(zhì)不于沒有認識到綠化帶對生活和社會的重要性們易隨手亂扔垃.而在破窗效應(yīng)的影響下多的人會隨手扔垃圾致化帶垃圾較多。第二,城市管理不到位。相關(guān)部門的人員沒有及時清理垃圾，垃圾桶數(shù)目少、擺放位置不當(dāng)，導(dǎo)致垃圾堆積影了廣東的市容。為了解決這個問題,我們可以從以下幾個方面著手：第一,轉(zhuǎn)變觀念政府和市民識到環(huán)境的重要廣東綠道建設(shè)與維護鍵在于改變重建設(shè)輕管理的觀念東省主要領(lǐng)導(dǎo)曾多次深入珠三角9市展調(diào)研臨線指導(dǎo)綠道網(wǎng)建設(shè)，這凸顯了我們政府對于綠道建設(shè)的重視。政府還要充分利用報紙、電視、手機、網(wǎng)絡(luò)等平臺向市民宣傳綠道建設(shè)的重要性，比如舉辦“綠色廣東”圖片,使人民認識到廣東是我們共同的家園，向綠化帶扔垃圾的行為是不當(dāng)?shù)?。第?加強宣傳，開展活動，增強環(huán)保意,召大家都投身到活動.人大、政協(xié)，專家學(xué)者和各界群眾積極建言獻,各種傳媒多方位多層次的報道，為廣東綠道網(wǎng)建設(shè)營造人人參與人心的良好氛圍如開健共享幸福廣東珠三角洲綠道騎行活動通過這個活動呼吁居民做好身邊的綠化工作。第三健城市管理制度。在綠建設(shè)的過程中分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加大落實建高效運作的工作機制，落實責(zé)任分工,別是規(guī)劃、建設(shè)、園林、城管、人居等職能部門和區(qū)鎮(zhèn)政府全力以赴。合理規(guī)劃、設(shè)置垃圾桶的數(shù)目和擺放位置，方便投擲垃圾。第四,完善監(jiān)督園林城等相關(guān)部門分段分區(qū)設(shè)責(zé)任,醒市民及游客請勿亂扔垃圾.此外,要發(fā)揮群眾監(jiān)督和媒監(jiān)督的力量社會動員起來提后仍然不改的市民及游客可以采取適當(dāng)?shù)木鎽土P措施廣東綠道網(wǎng)建設(shè)工作意義重大不僅是實現(xiàn)綠色的經(jīng)濟崛起，建立富庶美麗幸福新廣東的關(guān)鍵舉更是改善民生、提高百姓幸福指數(shù)的重

要保證。因此需要全市人民熱情參,覺摒棄陋習(xí)，共建廣東美好家園，使綠道真正的成為人民的幸福之道?！绢}】是士，張歷你,人際系理好大都工給張不你長下使領(lǐng)對有見問怎辦?【題點學(xué)歷僅僅是進入社會的一塊敲門磚實際工作中需要的能力是多樣化的們當(dāng)不以學(xué)歷論高低小雖然學(xué)歷比低，但是人際關(guān)系處理的好。大家把工作給小張，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)對我有意見，長此以往，對我的發(fā)展非常不.于這個問題，我將從以下幾個方面入手解決：第一、虛心使人進步，小張人際關(guān)系處理能力強，我要多觀察、多思考、多學(xué)習(xí)小張的人際處理方式，向其學(xué)習(xí)優(yōu)點。第二、大家把工作都給小張，有可能是因為我是新,家還不了解。我要積極的轉(zhuǎn)換角色,避免給大家留下高傲的印。我會主動和大家接觸、主動活躍氣氛、主動幫助同事，盡快融入團隊，讓大家了解我,任我，進而愿意將工作交給我。第三領(lǐng)對我有意見我將虛接受認真思考分析自身存在的問題，凡事多向領(lǐng)導(dǎo)請示學(xué)習(xí)，改進不足，發(fā)揚長處，認真做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，通過做好工作，贏得領(lǐng)導(dǎo)看法的轉(zhuǎn)變作為博士,善于學(xué)習(xí)是我的長處我會努力向小張學(xué)習(xí)向領(lǐng)導(dǎo)和老同志學(xué)習(xí)多學(xué)習(xí),多請教，多匯報,不斷改進自己不足，相信通過我的種種努力，我和同事之間人際關(guān)系會更和諧、從而更好的完成工作，讓領(lǐng)導(dǎo)滿【題】導(dǎo)給你另一同一工，同工不做不與配合領(lǐng)批了，怎辦【考案領(lǐng)導(dǎo)交給我和另外一個同事一項工作我倆的信,我倆沒有很好配合將工作做好，領(lǐng)導(dǎo)批評我們是理所當(dāng)然的，我要虛心接受批保持平和心態(tài)。主動向領(lǐng)導(dǎo)承認錯誤和改正錯誤的決心，請領(lǐng)導(dǎo)放.1、首先我要認真自省，分析為同事不配合我，是我平時工作的方式方法有問題，還是我為人處事的態(tài)度不好，徹徹底底反思自己的不足，找出自身存在的問題加以改正。

2、要與同事積極溝通,在適的時間合適的地點與同事面對面的交,盡力消除彼此間的芥蒂和誤,做到坦誠相.3、平時的工作中要積極向同事習(xí)他的優(yōu)點和長處，改正自己的不足，而且要講究團結(jié)互幫,在同事遇到困難的候要挺身而出，積極幫扶。4、通過我的努力，我想我一定夠改變這位同事的看法，使他能夠積極配合我完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作其工作中同事存在矛盾和隔閡是不可避免的要我們本著團結(jié)理解的心態(tài)，不使矛盾激化，就一定能夠解決好此類問題?！绢}】王高校愿去區(qū)學(xué)課剛始課，學(xué)還致勃，可慢聽的學(xué)來少很就兩學(xué)。如就志愿小，問怎改現(xiàn)？【考案大學(xué)生作為志愿者去教育欠發(fā)達地區(qū)支,既可以為教育欠發(fā)達地區(qū)帶來優(yōu)質(zhì)的教育資源當(dāng)學(xué)生的知識水平,用知識改變當(dāng)?shù)刎毧嗦浜蟮拿?還可以為大學(xué)生提供一個施展才能、回饋社會的平臺，是一項既符合中