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27.《漏》學(xué)習(xí)活動方案27.《漏》學(xué)習(xí)活動方案教學(xué)內(nèi)容27.漏

學(xué)習(xí)目標(biāo)1．會認8個生字，會寫13個生字。能正確讀寫“莫非、厲害、粘膠”等詞語。

2、分角色朗讀課文，體會故事的趣味性3、感受民間故事的魅力，喜愛傳統(tǒng)文化。

學(xué)習(xí)重點

分角色朗讀課文，體會故事的趣味性學(xué)習(xí)難點感受民間故事的魅力，喜愛傳統(tǒng)文化。

學(xué)習(xí)活動設(shè)計

一、導(dǎo)入今日要學(xué)習(xí)的課文《漏》是依據(jù)民間故事改編的，現(xiàn)在，就讓我們走進課文去體會民間故事的魅力吧！

二、導(dǎo)學(xué)

活動一：

初讀感知

學(xué)習(xí)任務(wù)：課文主要講了什么？學(xué)習(xí)流程：

1．明確任務(wù)。把活動一用課件呈現(xiàn)出來，師讀。

2.自主學(xué)習(xí)。

借助拼音讀課文，畫誕生字，讀準(zhǔn)字音。

3.小組爭論。在小組長組織下溝通、爭論。

4．展現(xiàn)共享。小組溝通學(xué)習(xí)成果。

5.梳理提升。在教師引導(dǎo)下師生共同對各小組展現(xiàn)共享的狀況梳理。

6.學(xué)習(xí)生字詞：

（1）認讀會讀的8個生字，口頭組詞。

（2）認讀相關(guān)詞語（3）指導(dǎo)書寫。

活動二：朗讀感悟

二次建構(gòu)

學(xué)習(xí)活動設(shè)計

學(xué)習(xí)任務(wù)：默讀課文，說說故事中的哪些內(nèi)容你覺得最有意思。

學(xué)習(xí)流程：

1．明確任務(wù)。把活動二用課件呈現(xiàn)出來，師讀。

2.自主學(xué)習(xí)。默讀課文，用勾畫出你覺得最有意思的語句。

3．小組爭論。在小組長組織下溝通、爭論。

3.展現(xiàn)共享。

最先完成的小組發(fā)言,其他小組進展補充。

4..梳理提升。在教師引導(dǎo)下師生共同對各小組展現(xiàn)共享的內(nèi)容進展梳理。

活動三：復(fù)述故事

學(xué)習(xí)任務(wù)：借助示意圖和文字提示，根據(jù)地點變化的挨次，復(fù)述故事。

學(xué)習(xí)流程:1．明確任務(wù)。把活動三用課件呈現(xiàn)出來，師讀。

2.自主學(xué)習(xí)。默讀課文，自由復(fù)述故事。

3．小組爭論。在小組長組織下復(fù)述故事。

4.展現(xiàn)共享。

最先完成的小組上臺復(fù)述故事。

5.評比出“故事大王”。

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