姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

lūnqǐ

qípán

xuányá

shānjiàn

bīnɡbáo

yìlì

xǐyuè

bùqū

zhènɡfǔ

wàibīn

shílán

huìjí

二、選擇題2、下面詞語中字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．渲染（xuānr?n）

腹郁（fùyù）

瞻仰（zhāny?ng）B．黧黑（líhēi）

嗤笑（ch?xiào）

忐忑（t?ntè）C．搖曳（yáoyè）

崎嶇（qíqū）

抵御（d?yù）D．模糊（móhu）

獰笑（níngxiào）

榴金（jiūjīn）3、下列句子中帶點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（1分）A．這群烏合之眾，行俠仗義，為人們做了很多好事。B．每個(gè)科學(xué)家都要有見微知著的潛質(zhì)。C．班會(huì)課上大家各說各的，對(duì)于問題的解決無濟(jì)于事。D．我們都是來自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來了。4、下列詞語中，錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是（

）A．照耀

匯集

兇涌澎湃

大步流星B．笨拙

渾濁

斬釘截鐵

氣狀山河C．毫邁

糟糕

翠色欲流

念念有詞D．驚荒

干躁

碩大無朋

自做自受5、《橋》中最悲壯的情節(jié)是（

）。（多選）A．突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。B．木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。C．老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、拼音運(yùn)用。

1．“陳贊賢”是江西南康籍革命烈士，請(qǐng)你用拼音拼寫出他的名字_________。

2．“袖筒”的“袖”讀音為“xiù”，我還能寫出兩個(gè)這個(gè)讀音的字①________、②________。

3．“排山倒?！钡摹暗埂弊x音是①________，用它的另一個(gè)讀音可組詞②________。7、日積月累。

1．___________，無心插柳柳成蔭。

2．“_____________，事非經(jīng)過不知難?！倍嘧x書絕對(duì)不是什么壞事。

3．“青，_____________?！币淮纫淮鷱?qiáng)，我們的明天會(huì)更美好。

4．窮則變，____________，_____________。

5．“少壯不努力，____________！”升入中學(xué)，我們要更加努力地學(xué)習(xí)。8、按要求寫句子。

①例：樹被海風(fēng)刮得東倒西歪。

海風(fēng)把樹刮得東倒西歪。

他的衣服被雨淋濕了。

___________________

②例：站在天安門前，怎能不使我感到驕傲？

站在天安門前，使我感到驕傲。

浪費(fèi)糧食的行為，怎能不感到羞恥？

___________________

③例：這道題目有辦法解決。

這道題不可能沒有辦法解決。

下雨天爸爸肯定會(huì)來學(xué)校接我。

___________________

④例：老師對(duì)王小紅說：“我有事，你組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作?！?/p>

老師對(duì)王小紅說，她有事，叫我組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作。

媽媽對(duì)我說：“今天我要出差，你好好照顧自己?！?/p>

___________________

⑤例：我們堅(jiān)持植樹造林。

這個(gè)地方變成了綠色公園。

因?yàn)槲覀儓?jiān)持植樹造林，所以這個(gè)地方變成了綠色公園。

凡卡過著生不如死的生活。

凡卡想回到爺爺身邊。

___________________9、閱讀下面的內(nèi)容，回答問題。每到春來，伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來，最先映入（眼lián）的，也是一片（yínɡ白），白下面透出參差的綠，然后才看見那兩扇（紅chuānɡ）。1．給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，按順序應(yīng)該是（

）

渾濁（

）

笨拙（

）

參差（

）

人參（

）

①zhuō

②zhuó

③shēn

④cēnA．①②③④B．①②④③C．②①③④D．②①④③2．按照筆畫順序，“拙”的第四筆是（

）A．?B．??C．亅D．丨3．“直透毫端”中的“直”意思正確的一項(xiàng)是（

）A．成直線的B．挺直，使筆直C．公正的，正義的D．一直；徑直、直接4．根據(jù)語段中的音節(jié)，在下面（

）里寫出正確的漢字。

眼(

)

(

)白

紅(

)

5．這段話出自我們本學(xué)期學(xué)過的課文《____________》，檐前的“積雪”指的是____________；“直透毫端”中的“毫端”指的是____________。10、閱讀選文，完成練習(xí)。給自己鎖定一個(gè)高目標(biāo)①一個(gè)普通少年有一天說了一句非常不普通的話：“我——×××，是為北大而生的?！雹诟赣H聽后在心里暗自發(fā)笑。因?yàn)楦赣H知道兒子的資質(zhì)并不算是出類拔萃的。雖如此，但父親懂得不能傷害兒子的積極性，只好報(bào)以微笑首肯。③少年繼而又說道：“我以前的時(shí)間都是白活的，渾渾噩噩，全部浪費(fèi)了。”見兒子說出這樣的話，父親有些驚訝了。父親很慎重地看了看兒子，想不出兒子為什么會(huì)有這樣的感嘆。原來，兒子的一個(gè)好同學(xué)轉(zhuǎn)到一所省重點(diǎn)中學(xué)就讀去了，回來后兩個(gè)人剛剛在一起聚了一次。④看見兒子堅(jiān)定的神色，父親覺得兒子仿佛一下子就長大了。⑤其后的日子，父親發(fā)現(xiàn)兒子有了很多變化。以前要錢買零食，如今卻買各類學(xué)習(xí)資料；以前要家長督促學(xué)習(xí)，現(xiàn)在卻要家長督促休息。而且，長時(shí)間地堅(jiān)持著。有一天，少年在餐桌上對(duì)父親說：“爸爸，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)也是一種享受?！雹薷赣H會(huì)心地笑了，很為兒子驕傲。因?yàn)楦赣H知道，當(dāng)一個(gè)人鎖定了一個(gè)高目標(biāo)，并愉快地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗時(shí)，這個(gè)人一定會(huì)有所作為的。1．聯(lián)系上下文，推測(cè)下列詞語的意思。

（1）鎖定：______________________________________________

（2）出類拔萃：_________________________________________

2．用原文回答。

（1）第③自然段中，父親為什么驚訝？

____________________________________________

（2）第③自然段中，兒子為什么會(huì)有那樣的感慨？

___________________________________________

3．文章最后一段話點(diǎn)明了中心，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。

___________________________________________

4．第⑤自然段寫了少年的以前和現(xiàn)在，這是運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？

___________________________________________

5．第⑥自然段中寫到“父親會(huì)心地笑了”。父親為什么笑？

____________________________________________11、請(qǐng)從下列圖書中選擇一部，