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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
yīnghuā
zhěnzhì
hóulóng
língdang
(
)(
)(
)(
)
yuǎntiào
bítì
zhǎnxīn
qiāozhà
(
)(
)(
)(
)二、選擇題2、下面加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.望哨(shào)
奉命(fènɡ)
高枕無憂(zhěn)B.殺菌(jūn)
凜冽(lǐn)
好吃懶做(nǎn)C.勉強(miǎn)
荊條(jīn)
耀武揚威(yào)D.叮囑(shǔ)
噪聲(zào)
無病而呻(shēn)3、下列句子中沒有語病的一項是(
)A.幾個學(xué)校的老師找他就升學(xué)的問題交換了意見。B.近一段時間,我們班的同學(xué)認真討論并學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。C.為了緩解地震災(zāi)區(qū)受傷人員血液供應(yīng)不足,社會各界人士踴躍獻血。D.在學(xué)習(xí)上,老師要求我們勤于思考,互相合作,積極探究。4、下列詞語書寫全部正確的一項是(
)A.撥草
鍛煉
拐杖
吶喊B.申請
慈祥
衷心
栓住C.奔赴
遺民
繃帶
閑逛D.齒笑
獎壯
性命
榜文5、下列句子中標(biāo)點符號使用完全正確的一項是(
)A.我知道打人是犯法,但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免-打是愛。B.“去,我也去?!辈感χf:“她沒見過柚子,我也四十年沒吃過柚子了,我們都得了思柚病?!盋.她倒總能找來稀奇古怪的藥,讓我吃,讓我喝,或者是洗,敷,熏,灸。D.7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記的重要文章。6、“以其人之道,還治其人之身”的意思就是“用那個人對付別人的辦法返回來對付那個人自己”。與之有關(guān)的成語是(
)A.按圖索驥B.唇亡齒寒C.請君入甕7、下列句子中,不屬于靜態(tài)描寫的一項是(
)A.曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。B.這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。C.層層的葉子中間,零星地點綴著些白花。D.河面很寬,白茫茫的水上沒有一點兒波浪。8、將下列語句依次填到橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)
小溪是勇敢的,它
;大樹是堅強的,它
;燈塔是無畏的,它
。
①不懼狂風(fēng)暴雨的打擊,昂首挺立
②不怕無邊黑暗的包圍,永放光芒
③不懼崇山峻嶺的阻擋,勇往直前A.③②①B.③①②C.②①③D.①③②三、填空題9、古詩填空。
(1)讀書明智:蘇軾說:“舊書不厭百回讀,______________”??鬃诱J為“______________,______________,是知也。”朱熹《觀書有感》中“______________?______________”,告訴我們要多讀書,要不斷汲取新知識讓自己變得更加睿智。
(2)讀詩生情:漫步在古詩詞的海洋中,我們常被詩人的“情”所打動。林升“山外青山樓外樓,______________”的愛國情;張繼“月落烏啼______________,江楓漁火______________”的孤寂情;納蘭性德“風(fēng)一更,雪一更,______________,______________”的思鄉(xiāng)情,都體現(xiàn)在古詩詞中。10、把下面成語補充完整并按要求填空。
(
)不諱
興高(
)
處心(
)
(
)人和
(
)居(
)業(yè)
內(nèi)(
)外(
)
(1)描寫心情的成語還有_____________________(填一個成語即可)。
(2)請選其中一個成語來造句___________________________________。四、文言文閱讀11、閱讀下面文言文自護其短北人生而不識菱①者。仕②于南方。席上啖③菱,并殼入口。或曰:“啖菱須去殼。”其人自護其短。曰:“我非不知。并殼者,欲以去熱也?!眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓??”答曰:"前山后山,何地不有!”【注釋】①【菱】俗稱菱角,水生植物,果實可以吃。②【仕】做官。③【啖】吃。1.解釋文中加點字的意思。
或:________
欲:________
2.結(jié)合注釋,聯(lián)系上下文,解釋畫線句子的意思。
_______________________________________________
3.這則寓言告訴人們什么道理?
_______________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。閑談“讀書法”古今中外,圣賢先哲,留下的讀書之法,浩如煙海。但究竟自己最適合什么樣的讀書法,還是應(yīng)當(dāng)因人而異的。魯迅先生喜歡“跳讀法”,因為他認為:“若是碰到疑問而只看到這個地方,那么無論到多久都不懂的。所以,跳過去,再向前進,于是連以前的地方都明白了?!倍鴲垡蛩固沟摹翱?、分、合”三步讀書法,特點同樣十分明顯。所謂總,就是對全文形成總體印象,所謂分,就是在總體了解基礎(chǔ)上,再逐字略讀一下全文的內(nèi)容。而在略讀中,則要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。最后是合,就是在略讀全書之后,著重把已經(jīng)獲得的印象條理化,系統(tǒng)化,使觀點與材料有機結(jié)合起來。英國作家毛姆的“樂趣”讀書法,是他在自己的讀書實踐中摸索出來的。他提出“為樂趣而讀書”的主張,他說:“我也不勸您一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言,我發(fā)覺同時讀五六本書反而更合理。因為,我們無法每天都保持不變的心情,而且,(
)在一天之內(nèi),(
)不見得會對一本書具有同樣的感情。”如此“腳踏多條船”,使自己的讀書興致始終都保持在高度興奮之中,其效果當(dāng)然要比“感情專一”抱著一本書疲意地一啃到底好得多。當(dāng)然,(
)哪種讀書方法,對求學(xué)者而言,它(
)只是一種工具而已。所以,萬不可為某種方法所左右,尤其忌諱讀死書、死讀書的惡習(xí),對所捧之書,既能鉆進去,又能跳出來。這樣才能把書讀活,使他人的知識為自己所用,正如孟子所言:“盡信書則不如無書。”1.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填如文中括號里。
雖然……但是……
即使……也……
無論……都……
既……又……
2.在短文中找出對應(yīng)的詞語填在括號里。
A.形容文獻、資料等非常豐富。(
)
B.根據(jù)人的個體差異,而采取不同的態(tài)度或方式對待。(
)
3.填空。短文寫了_______、_______、_______三位名人的讀書方法,分別是_______、_______、_______。
4.根據(jù)短文內(nèi)容判斷,對的打“√”,錯的打“×”。
A.短文告訴我們:讀書方法因人面異,我們要靈活讀書。(
)
B.短文告訴我們:圣賢先哲,留下的讀書之法都適合我們。(
)
5.你認為哪個讀書方法好?為什么?你有什么讀書的好方法呢?
____________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。
(1)莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”你還可以把書比喻成什么?
___________________________
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