姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

áoyóu

qùwèi

sōusuǒ

kǎimó

yìnzhāng

míyǔ

xiéyīn

jiùcān

lǎba

xīnshǎng

二、選擇題2、加點的字讀音完全正確的一項是（

）A．吩咐（fēng）

韻味（yǜn）

協(xié)調(diào)有序（xié）B．犯罪（zuì）

長輩（biè）

負荊請罪（jīn）C．闖進（chuǎng）

矛盾（máo）

津津有味（jīn）D．光滑（huá）

噪音（cào）

夜幕降臨（mò）3、下列句子中沒有語病的一項是（）A．通過學(xué)習(xí)《清貧》一文，讓我深受感動。B．嚴監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭。C．因為熱帶是無所謂隆冬的，所以臘月天氣，畢竟也涼颼颼的。D．老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。4、下列詞語書寫全部正確的一組是（

）A．無限

愛幕

相依為命B．商議

啟迪

津津有味C．彷礙

恩惠

同心協(xié)力D．煤炭

吩咐

停臺樓閣5、下列句子中的標(biāo)點符號運用有誤的一項是()A．失敗，讓我學(xué)會反?。淮煺?，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會堅強。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡單：第一，堅持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、不能夠表現(xiàn)“栩栩如生”這個成語的意思的一項是（

）A．“魚游到了你的紙上！”看著青年畫的游魚，圍觀的人們贊嘆不已。B．構(gòu)思要有點與眾不同的“鮮味”，這樣，你的作文才能夠引人注意。C．這些蠟像生動傳神，跟真人一模一樣，令人嘆為觀止。D．讀了他的這段文字，我仿佛看到了一位在泥濘中跋涉的老紅軍。7、對下列句子人物描寫方法判斷錯誤的一項是（

）A．母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（動作描寫）B．“我不明白，”父親并不退讓，“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”（語言描寫）C．將軍心想：這小鬼還有什么瞞著我呢？（心理描寫）D．我注意到他臉上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，還有額上的一條條皺紋，都現(xiàn)出他心底的歡笑來。（外貌描寫）8、將下面的句子排成一段意思連貫的話，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

①我們的社會也難以傳承深邃的智慧、偉大的精神。

②這是對讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)。

③缺少書籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會是一片荒蕪和狼藉。

④有人說：“讀書是門檻最低的高貴舉動?！?/p>

⑤我們的文化將缺乏不斷向前發(fā)展的動力。A．④②①⑤③B．④②③①⑤C．④③⑤①②三、填空題9、古詩文閱讀

（1）詩中有豐富的兒童生活，《稚子弄冰》中的詩句“___，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”描寫了孩子挖冰時的天真快樂；詩中有志，王昌齡的“___，不破樓蘭終不還”表達了戰(zhàn)士誓死守衛(wèi)疆土的決心;詩中有景，翁卷的詩句“綠遍山原白滿川，___”描寫了初夏時節(jié)，江南煙雨迷蒙的美景。

（2）母親是世界上最偉大的人，她給了我們生命，養(yǎng)育了我們，我們卻無以為報。《游子吟》中描寫母恩難報的千古名句是“___”。10、將下面帶“不”字的成語補充完整，并從中選擇喜歡的成語造句。

______不閉戶

路不拾______

民不______生

______不釋手

不甘示______

不同______響

造句：________________________四、文言文閱讀11、閱讀理解楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．解釋下列加點詞語。

詣其父(

)

乃呼兒出(

)

2．下列停頓不正確的一項是（

）A．乃/呼兒出B．此/是君家果C．孔指/以示兒/曰D．兒/應(yīng)聲/答曰3．楊氏之子的“聰惠”表現(xiàn)在哪里？（至少說出兩點）

______________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，回答后面的問題。

生命的一部分①書，是我生命的一部分。②我每天都離不開書。每天必看書。有時忙得團團轉(zhuǎn)，似乎不可能看書，但再忙總得入廁，入廁時我總要讀一點東西，如果不是書，那就一定是報紙雜志。所以，最忙的時候我也仍能看書。③有一回出差，路上竟把手提包丟了，到了下榻的招待所，懊喪得不行，手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是帶出來的一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書，出差時也同在家里一樣，躺到床上后必然要讀書，我不能想象，自己可以上床后不讀書便安然入眠。但那一晚真夠狼狽，臨時去借書又不可能，躺在床上后，百無聊賴，渾身不自在，忽然，我眼光掃到了屋中書桌上的臺歷，啊，那不也可權(quán)且當(dāng)作一本書么?于是，我興奮地跳下床，抓過了那一摞臺歷，那是一份《中外歷史知識臺歷》，真棒!于是我津津有味地翻閱起來，那一個夜晚就此免去了空虛和寂寞，我像往常一樣讀了書。④在旅行途中，火車上、飛機上，我自然更要讀書。不可一日無書。古人早就倡導(dǎo)過抓緊榻上、廁上、馬上的時間讀書。仔細想來，馬背上何等顛簸，古人卻仍要抽空讀書，我們今天的條件無論如何總要比馬背上好，怎能荒廢時間，整天不讀一行書呢?⑤自然，讀書要力求讀好書，讀講真理的書，傳知識的書，陶冶性靈的書，賞心悅目的書。但世上的書多如繁星，也很難說我們遇到的書都那么有價值，那么美妙，怎么辦呢?我的作法是:經(jīng)過幾代讀者考驗，即經(jīng)過時間老人篩選，成為名著、經(jīng)典的書，要作為重點讀。時下熱門的書，可以拿來翻閱，但要有獨立思考的精神，如果覺得確實好，則細讀，倘若覺得虛有其名，粗讀可矣。有一些偶然遭逢的書，無妨翻翻，發(fā)現(xiàn)某本書不怎么樣、“瞎糊弄”“騙錢貨”，也不失為一種收獲，因為可以悟出一些關(guān)于社會構(gòu)成狀況與人生面臨抉擇態(tài)勢的道理。有的社會上普遍認為是壞的書，出于好奇心，我們總想拿來讀讀，其實只要不讓逆反心理把我們的思緒推向混亂與偏頗，在好奇心驅(qū)使下把那樣的書拿來翻翻也無大礙，絕大多數(shù)讀過一定數(shù)量好書的人會自然而然地排拒那壞書的影響。⑥當(dāng)書構(gòu)成我們生命中的一部分以后，我們的靈魂必將變得充實而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。⑦愛書吧，從你識字以后，書應(yīng)是你不可離異的終生伴侶。1．結(jié)合語境寫出下列詞語的意思。

百無聊賴：__________________________________

津津有味：__________________________________

2．短文中，開篇、結(jié)尾起到首尾照應(yīng)作用的兩句話是：___________________________________________；____________________________。

3．短文第③自然段主要寫了________________；從這件事可以看出：_______________________。

4．如果把這篇文章分成三部分，下面哪一種分法最恰當(dāng)？（

）A．①‖②③④⑤‖⑥⑦B．①②‖③④⑤⑥‖⑦C．①‖②③④⑤⑥‖⑦D．①②‖③④⑤‖⑥⑦5．作者是如何有選擇地閱讀書籍的?

_________________________________________________________________________

6．作者所說的讀書的益處有哪些?

___________________________________________________________________________

7．這篇文章帶給你怎樣的啟示，結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷談一談。

__________________________________________________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子

（1）花生的好處很多，人們都喜歡它。（改為雙重否定句）

____________。

（2）父親說：“對。這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

______________。

（3）人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。（仿句）

人要做_____________，不要做_____________。

人要做__________