姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

jīng

yàn

mǎn

zú

ōu

zhōu

zhì

huì

fēn

fāng

shuì

lián

yàn

lì

nuò

ruò

xīn

shǎng

chí

táng

二、填空題2、查字典，完成練習(xí)。要查的字部首除部首外還有幾畫音節(jié)在詞語(yǔ)中的解釋，用“√”標(biāo)出基礎(chǔ)1．墊在柱下的石礅。

2．事物的基底，根基。盲人1．瞎；看不見(jiàn)東西。

2．比喻對(duì)某種事物不能辨別或不懂。

3．盲目地。佳節(jié)1．美；好。

2．姓。

3、比一比，組詞

拔(

)

誘(

)

武(

)

險(xiǎn)(

)

撥(

)

透(

)

式(

)

儉(

)三、信息匹配4、選詞填空。

歡慶

歡快

（1）列寧每次到郊外散步，都要在白樺樹(shù)下仰望這三只(

)的灰雀。

（2）除夕夜，人們載歌載舞，(

)新春。

試驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)

（1）我們太開(kāi)心了，這節(jié)科學(xué)課又要到(

)室去上。

（2）經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次(

)，我國(guó)第一顆人造火星衛(wèi)星制造成功啦！

精巧

靈巧

（1）她有一雙(

)的手，繡出的蝴蝶栩栩如生。

（2）《賣火柴的小女孩》這篇文章構(gòu)思十分(

)，真是別具匠心。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．絨球

漁民B．鏡子

墻碧C．鉤魚

青晨五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課內(nèi)語(yǔ)段，回答問(wèn)題。趙州橋（節(jié)選）趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。1．文中哪個(gè)句子能概括這段話的主要意思？請(qǐng)?jiān)谙旅娈嫴ɡ司€

2．這段話的第二句寫出了趙州橋的_______________。

3．“這神設(shè)計(jì)”指的是什么樣的設(shè)計(jì)？用“

”畫出有關(guān)的句子。

4．“這種設(shè)計(jì)”有什么好處？

____________________________

5．請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，畫出趙州橋示意圖。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。烏鴉兄弟烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。有一天，窩破了個(gè)洞。大烏鴉想：“老二會(huì)去修的。”小烏鴉想：“老大會(huì)去修的。”結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有去修，后來(lái)洞越來(lái)越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“

”結(jié)果又是誰(shuí)也沒(méi)有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄（洛落）。烏鴉兄弟都蜷（quán

juǎn）縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷啊，冷?。　贝鬄貘f想：“

”小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎？它一定會(huì)去修的?！笨墒钦l(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手，只（zhī

zhǐ）是把身子蜷縮得更（近緊）了。風(fēng)越刮越（大

?。?，雪越下越（大

?。?。兩只烏鴉都凍僵了。1．用“＼”畫掉括號(hào)中不正確的字或讀音。

2．在短文的兩處橫線上分別填上合適的語(yǔ)句，使短文完整。

3．因?yàn)闉貘f兄弟都很（

），所以才有被凍僵的可悲下場(chǎng)。A．愚蠢B．懶惰C．怕冷七、語(yǔ)言表達(dá)8、語(yǔ)文與生活。

1．辰辰的家鄉(xiāng)要?jiǎng)?chuàng)建文明城市，老師在班會(huì)上組織大家討論怎樣做文明市民。請(qǐng)根據(jù)圖片將對(duì)話補(bǔ)充完整。

辰辰：生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不文明的行為，我就見(jiàn)到有人____________。我們應(yīng)該自覺(jué)遵守社會(huì)公德，這樣才能成為文明市民。

琳琳：雖然生活中會(huì)出現(xiàn)一些不文明的行為，但也有一些人在用自己的行動(dòng)溫暖著身邊的人。今天，我是坐公交車上學(xué)的。在車上，我看見(jiàn)____________。我覺(jué)得_________________。

……

老師：經(jīng)過(guò)大家的討論，我們知道了什么是文明的行為，什么是不文明的行為。以后，我們?cè)谏钪幸鑫拿魅?、辦文明事，為我們的家鄉(xiāng)創(chuàng)建文明城市出一份力！

2．試著針對(duì)上題圖中的不文明行為，擬寫一則文明宣傳提示語(yǔ)。

________________________八、想象作文9、學(xué)以致用，大顯身手。

如果母雞能在天空飛翔，如果老鷹變得膽小如鼠，如果烏龜健步如飛，如果……這些動(dòng)物的經(jīng)歷一定很奇特，它們的故事一定很有趣。選一種動(dòng)物作為主角，發(fā)揮你的奇思妙想，編一個(gè)童話故事吧。題目自擬。300字左右。

溫馨提示：1．《海底世界》一課，首尾呼應(yīng)的寫法值得學(xué)習(xí)。

2．《火燒云》一課以時(shí)間推移為線索的寫法也