姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

fǎngyǒu

jiānyù

liánjié

hángzhōu

píngwěn

(

)(

)

(

)

(

)(

)

quēshǎo

xǔnuò

dàchén

shāngyì

qīnlüè

(

)

(

)

(

)

(

)(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．間隔（jiàn）

召集（zhāo）

冠軍（guàn）

獵物（lèi）B．剝削（xuē）

榨油（zhà）

便宜（pián）

匣子（xiá）C．蔓延（màn）

勉強(qiáng)（qiáng）綽號(hào)（chuō）

趴下（p?。〥．侵略（qǐn）

落隊(duì)（là）

執(zhí)拗（niù）

抖擻（sǒu）3、關(guān)于下列語(yǔ)段中畫“___”部分的修改意見，不正確的一項(xiàng)是（

）小明，①你還是為迎接即將到來(lái)的校慶給我們《幼林文學(xué)社》寫篇稿件吧！體裁不限。還請(qǐng)你在班上多發(fā)動(dòng)同學(xué)投稿。②我們班已有十個(gè)同學(xué)連我在內(nèi)交了稿子。你可以直接把寫好的稿件交給我，③我請(qǐng)老師學(xué)習(xí)一下。④請(qǐng)注意交稿日期截止到本月底為止。A．句①中的書名號(hào)改為雙引號(hào)B．句②的“連”改為“包括”C．句③的“學(xué)習(xí)”改為“潤(rùn)色”D．句④刪去“為止”4、下列四組詞語(yǔ)中字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．心安理得

內(nèi)憂外患

不可計(jì)數(shù)

衷鴻遍野B．應(yīng)接不瑕

亭臺(tái)樓閣

流離失所

豐衣足食C．津津有味

政通人和

大顯身手

太平盛世D．眾星拱月

金碧輝煌

舉世聞明

心曠神怡5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會(huì)反??；挫折，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡(jiǎn)單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、請(qǐng)選出下列的成語(yǔ)主人公搭配正確的一項(xiàng)（

）A．望梅止渴——?jiǎng)?/p>

B．樂不思蜀——?jiǎng)⒍U

C．指鹿為馬——趙構(gòu)

D．韋編三絕——老子7、對(duì)下列句子所運(yùn)用的描寫方法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．看那個(gè)留平頭的小守門員，他身著深藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)衣，淺藍(lán)色的短褲，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，戴著手套。（外貌描寫）B．那位大個(gè)子叔叔始終面帶笑容，看得津津有味。（神態(tài)描寫）C．武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。（動(dòng)作描寫）D．“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。（語(yǔ)言描寫）8、把下面的句子排成一段意思連貫的話，正確的一項(xiàng)是（

）

①真要讀書，須善耐寂寞，甘守孤獨(dú)。

②這方面，國(guó)學(xué)大師陳寅恪便是典范。

③讀書之法，貴在持之以恒。

④不要因?yàn)檫@份寂寞與單調(diào)，你就感到厭煩無(wú)味，就與讀書漸離漸遠(yuǎn)。

⑤陳寅恪在德國(guó)留學(xué)期間，始終專注于讀書學(xué)習(xí)，不受其他干擾，終成大師。

⑥不能心血來(lái)潮，高興時(shí)拼命讀，興頭過(guò)后就丟棄一旁。A．③⑥①④②⑤B．③⑥④①②⑤C．②⑤①③④⑥D(zhuǎn)．③④①②⑤⑥三、填空題9、背誦積累

（1）范成大《四時(shí)田園雜興》(其三十一）中表現(xiàn)鄉(xiāng)村晝夜耕、織勞作繁忙景象的詩(shī)句是_______________，_______________。

（2）誰(shuí)言寸草心，_________________。

（3）_______________，時(shí)鳴春澗中。

（4）羌笛何須怨楊柳，_______________。

（5）《從軍行》中，表達(dá)了將土豪情壯志的詩(shī)句是：_______________，_______________。

（6）給下圖配兩句古詩(shī)：__________________，_______________。

10、補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選一個(gè)詞語(yǔ)寫句子。

(

)(

)有序

(

)(

)漾漾

理所(

)(

)

(

)(

)綽綽

_________

________________________________四、文言文閱讀11、閱讀：精彩回放。請(qǐng)?jiān)俅纹肺墩n文中的片段，回答問題。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚____?？拙皆劊▂ìzhǐ）其父，父不在，乃呼兒出。為（wéiwèi）設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)（yìngyīng）聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．在“——”處補(bǔ)充原文，并給字選擇正確的讀音，打“√”。

2．下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的是（

）A．未聞/孔雀/是夫子家/禽。B．未聞/孔雀/是夫子/家禽。C．未聞/孔雀/是/夫子家禽。3．聯(lián)系課文完成填空。

（1）(

)為(

)設(shè)果。

（2）孔指(

)以示兒曰：“此是君家果?！?/p>

4．判斷正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”

（1）“君”和“夫子”都是對(duì)人的尊稱。(

)

（2）句中的“家禽”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。(

)

（3）本文選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》。(

)

5．《楊氏之子》中的哪一句話可以看出孔君平與楊氏之子很熟？用“——”畫出來(lái)。

6．你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？

____五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。有時(shí)，我們需要將腳步放慢一點(diǎn)今天的世界是名副其實(shí)的“極速世界”，到處是快餐，快餐式的旅游、快餐式的閱讀、快餐式的家庭生活……還有那快餐式的心情。有時(shí)，我們確實(shí)需要講將腳步放慢一點(diǎn)。將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能盡情領(lǐng)略大自然之美?，F(xiàn)代人旅行，從海南島到哈爾濱，飛機(jī)只要幾個(gè)小時(shí)，旅行感都還來(lái)不及出現(xiàn)，旅客已經(jīng)從夏季飛進(jìn)了冬季，可是，呼嘯的飛行（

）看不清長(zhǎng)江，（

）看不清泰山。古人騎一頭毛驢上路，歇歇停停地走了三個(gè)月，他們不在乎哪一天抵達(dá)目的地，但他們說(shuō)得出哪里草長(zhǎng)馬肥，哪里風(fēng)高雪厚，小橋流水，黃土高坡，只有一程一程地慢慢走過(guò)，人們才可能真正認(rèn)識(shí)江山，否則，我們只不過(guò)認(rèn)識(shí)一張地圖罷了。將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能潛心閱讀，品嘗文學(xué)經(jīng)典的醇香。忙忙碌碌的現(xiàn)代人，在滾浪紅塵中，離“心清自得詩(shī)書味”的境界越來(lái)越遠(yuǎn)了。然而，閱讀就像與一位慢條斯理的智者交談，是急躁不得的。讀一本巨著是如此，讀一篇美文、一首好詩(shī)亦是如此。不細(xì)細(xì)品味，你如何能讀出“煮酒論英雄”的那份豪情與智慧？不跟隨陶淵明一路尋覓，你如何到達(dá)寧?kù)o優(yōu)美的“世外桃源”？不讓心靈帶著想象的翅膀翱翔，你如何領(lǐng)略得到“春風(fēng)又綠江南岸”的詩(shī)韻？親愛的朋友，世界（

）處處爭(zhēng)先恐后，（

），我們不要只顧手忙腳亂地往前飛奔，有時(shí)確實(shí)需要將腳步放慢一點(diǎn)。1．在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

2．短文是從哪幾個(gè)方面提出“有時(shí)，我們需要將腳步放慢一點(diǎn)”的？用文中的句子回答。

________________________________________________

3．短文是按照（

）的結(jié)構(gòu)方式來(lái)行文的。A．總分總B．總分C．分總4．下列對(duì)第二自然段的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．以飛機(jī)飛行速度之快，形象地寫出了今天的世界是名副其實(shí)的“極速世界”。B．寫出了人們?cè)谙硎堋皹O速世界”的同時(shí)，也有“旅行感”缺失的遺憾。C．形象地寫出了偉大祖國(guó)的幅員遼闊，字里行間洋溢著難以抑制的民族自豪感。5．你喜歡什么樣的生活節(jié)奏？為什么？

_____________________________________________________六、仿寫句子13、語(yǔ)言表達(dá)

仿寫句子。

童年是一串閃亮的珠鏈，每一顆珍珠都記錄著動(dòng)人的微笑。

童年是一段動(dòng)聽的樂曲，每一個(gè)音符都洋溢著純真、歡樂和友愛。

童年是_____，____。七、作文14、習(xí)作。

以下兩個(gè)文題任選其一，寫一篇習(xí)作。要求書寫工整，卷面整潔，不少于400字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。

（1）這個(gè)學(xué)期我們