姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

qīngtíng

wèijiè

biānfú

nùhǒu

chídùn

(

)

(

)

(

)

(

)(

)

ménglóng

wúyōuwúlǜ

zāoyāng

tǎoyàn

jǐngjiè

(

)(

)(

)

(

)

(

)二、填空題2、為畫(huà)橫線字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音，填在括號(hào)里。

guān

guàn

（1）這位冠(

)軍得主衣冠(

)整齊地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

tā

tà

（2）爸爸今天晚上翻來(lái)覆去睡不踏(

)實(shí)。

（3）我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要腳踏(

)實(shí)地，不可好高騖遠(yuǎn)。3、比一比，再組詞。

豎(

)

繩(

)

解(

)

偷(

)

堅(jiān)(

)

蠅(

)

觸(

)

愉(

)4、寫(xiě)出劃線詞語(yǔ)的反義詞。

1.我喜歡吃蘋(píng)果，()榴蓮。

2.人和人之間的交往要多一些真誠(chéng)，少一些()。

3.犀牛的脾氣很暴躁，羊的脾氣很()。

4.姐姐對(duì)人冷淡，妹妹待人()。5、按要求完成句子練習(xí)。

(1)在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。

織女(

)美麗賢惠，(

)心靈手巧。

_____________________________________

(2)仿寫(xiě)排比句。

她喜歡跟牛郎一塊兒干活，喜歡逗孩子們玩兒，喜歡看門(mén)前的溪水活潑地流過(guò)去，還喜歡聽(tīng)風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)樹(shù)林。

______________________________________________6、先將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。

①無(wú)可(

)何

②左(

)右(

)

③重整(

)(

)

④文質(zhì)(

)(

)

⑤(

)忠(

)國(guó)

⑥通情達(dá)(

)

（1）王伯伯是個(gè)__________的人，我們都愛(ài)和他說(shuō)話。（填序號(hào)）

（2）詞語(yǔ)⑤能夠形容____________________的人。三、課內(nèi)閱讀7、讀詩(shī)句，按要求做題。芙蓉樓送辛漸（唐）王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。1．請(qǐng)先寫(xiě)出加點(diǎn)字的意思，再寫(xiě)出句子意思。

①平明送客楚山孤_______________

②一片冰心在玉壺_______________

2．詩(shī)中_______________（哪個(gè)字）增添了冷清的意味，渲染了離別的氣氛；詩(shī)中_______________（哪個(gè)字）既寫(xiě)出了楚山的孤影，也表現(xiàn)了詩(shī)人的孤寂心情。

3．這首詩(shī)構(gòu)思精致，既寫(xiě)出了與朋友的____________，又寫(xiě)出了自己的____________。四、散文閱讀8、閱讀。給霍金寫(xiě)信的男孩23歲的王甲從東北師范大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，被北京一家國(guó)企破格錄用。從長(zhǎng)春到北京，他躊躇滿志地規(guī)劃著自己的人生之路，他堅(jiān)信他能改變自己的命運(yùn)。然而不幸卻悄悄地降臨到他身上，他患上了與癌癥、艾滋病并列世界三大絕癥之一的“漸凍人癥”。智力和記憶沒(méi)有受到疾病影響，但肌肉和身體如同被凍住了，從身體左側(cè)漸漸擴(kuò)展到右側(cè)，最后，幾乎全身癱瘓，只剩一根手指可以活動(dòng)！經(jīng)過(guò)痛苦的思考，王甲（

）沒(méi)有絕望，（

）勇敢地接受了最終會(huì)衰敗而終的現(xiàn)實(shí)。他含笑告訴父母：“我必須像男人一樣戰(zhàn)斗下去，直到最后一刻！”他要用一根手指在所剩不多的時(shí)間里，堅(jiān)持平面設(shè)計(jì)和文學(xué)寫(xiě)作。幾年來(lái)，他在親友的幫助下堅(jiān)持創(chuàng)作，完成了各類(lèi)平面設(shè)計(jì)60余幅，甚至還為玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)創(chuàng)作了公益海報(bào)。王甲頑強(qiáng)的生命力震撼了許許多多的網(wǎng)友，網(wǎng)友們都積極地鼓勵(lì)他，并組織起來(lái)為他捐款，這給了他巨大的力量。為了回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài)，王甲寫(xiě)了一篇《像男人一樣戰(zhàn)斗下去》的博文：一切的苦難都會(huì)過(guò)去，勝利終會(huì)向你招手，一個(gè)男人在充滿挑戰(zhàn)的人生路上，百折不撓，這樣的意志超越了胸前的勛章，在它面前所有的榮譽(yù)都顯得那么蒼白……他說(shuō)自己一定要成為像霍金那樣有價(jià)值的人。同為“漸凍人”的霍金，雖然在輪椅上度過(guò)了40多年，卻成為了世界上最偉大的科學(xué)家。他給霍金寫(xiě)了一封信，希望霍金可以給他指引，教他如何來(lái)面對(duì)生活。2010年6月的一天，他終于收到了霍金的回信。

王甲先生：我對(duì)你的寄語(yǔ)是，將注意力放到殘疾不能阻擋的事業(yè)之上，并且堅(jiān)定地將它做下去！不要抱怨已經(jīng)發(fā)生的問(wèn)題，身體雖然殘障了，不要在精神上殘障。無(wú)論如何，不幸的生活有其相似性，但總有事情你能夠去做，并且你也可以做得很好?。?/p>

）有生命，（

）就不該放棄希望……王甲默默地將信的內(nèi)容記在了心里，他要用這一根手指高昂地活著！1．請(qǐng)?jiān)谖恼聝蓚€(gè)段落中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

2．什么是“漸凍人癥”，請(qǐng)?jiān)谖恼轮杏貌ɡ司€畫(huà)出來(lái)。

3．蟬自己能夠聽(tīng)見(jiàn)自己所唱的歌嗎文章中的主人公是（

）A．漸凍人B．霍金C．男孩D．王甲4．請(qǐng)舉例說(shuō)明，王甲是如何戰(zhàn)斗的。

__________________________________

5．結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)王甲身上最令你敬佩的精神是什么？

___________________________________

6．請(qǐng)找出文章中你體會(huì)最深的句子并寫(xiě)上批注。

7．請(qǐng)圍繞文章的中心提一個(gè)問(wèn)題并解答。（不能寫(xiě)“文章的中心是什么”）

提問(wèn)：_________________________________

解答：_________________________________

8．請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括全文內(nèi)容。

__________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

每年四月是我國(guó)“全民讀書(shū)月”。一個(gè)愛(ài)閱讀的民族，才能真正鑄就過(guò)硬的軟實(shí)力。為此，小學(xué)語(yǔ)文教材向小學(xué)生推薦了很多經(jīng)典必讀書(shū)目。但遺憾的是，有不少小學(xué)生以沒(méi)時(shí)間為理由不閱讀，面對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)你寫(xiě)一段話勸誡大家積極參與閱讀。

__________________________________________六、作文1