姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫字詞。

（1）隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，越來(lái)越多的人開(kāi)始懂得地球的kāngkǎi(

)無(wú)私，人們開(kāi)始節(jié)約zīyuán(

)，提倡綠色生活方式，不再亂砍làn(

)伐。

（2）志愿者們?yōu)榄h(huán)保作出的gòngxiàn(

)有目共dǔ(

)o二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．蒙古包（méng）沉著（zhuó）笨拙（zhuó）B．參差（ch?。╊j然（tū）呻吟（shēn）C．吞沒(méi)（mò）晶瑩（yín）例如（liè）D．霎時(shí)（shà）伶俐（líng）驟然（zhòu）3、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的是（

）A．路人對(duì)用粉筆作老虎畫的老漢大為贊賞：“能把老虎畫得如此惟妙惟肖，確實(shí)厲害。”B．巴金的《家》這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。C．這山里的天氣一會(huì)兒風(fēng)，一會(huì)兒雨的，真是風(fēng)云突變啊。D．連老師都做不出來(lái)的題，這位新同學(xué)兩分鐘就算出來(lái)了，我對(duì)他的敬佩之情油然而生。4、下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．安詳

追掉

慈祥

一望無(wú)際B．束縛

師傅

敷衍

囫圇吞棗C．鄭重

櫥房

退縮

清清楚楚5、下列對(duì)于課文理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《山中訪友》是一篇構(gòu)思奇特、富有想象力、充滿好奇心的散文，全文營(yíng)造了一個(gè)如詩(shī)如畫的世界，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。B．《窮人》一文記敘了桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事，贊美了他們寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。C．《只有一個(gè)地球》告訴我們地球雖然很小，但是很美，更有取之不盡用之不竭的資源。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞。

鵲(

)

蟬(

)

稻(

)

鶴(

)

彈(

)

蹈(

)7、填空。

（1）大漠沙如雪，____________________。

（2）茍日新，__________，______________。

（3）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________________。

（4）____________________，但愛(ài)鱸魚美。8、按要求寫句子。

(1)一個(gè)奴隸用斧子把鎖著的鐵門砍開(kāi)。(改為“被”字句)

_________________________________________

(2)獅子真被他打死了(加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)變?yōu)椴煌木涫?

疑問(wèn)句：_____________________________

感嘆句：_______________________________

陳述句：_____________________________

(3)斯巴達(dá)克打死了獅子。(擴(kuò)句，至少寫兩處)

__________________________________9、課內(nèi)閱讀漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時(shí)候還沒(méi)有回來(lái)。桑娜聽(tīng)著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。1．這段話選自課文《___________》，作者是_________（填國(guó)家）的列夫?托爾斯泰。

2．作者描寫海風(fēng)狂暴的詞語(yǔ)是______________；描寫海浪兇猛的詞語(yǔ)是_______________。

3．屋外環(huán)境惡劣，屋內(nèi)卻溫暖而舒適?！皽嘏薄笆孢m”表現(xiàn)在_______________（用文中的句子回答）從這里可以看出桑娜是個(gè)________________的人。

4．談?wù)勀銓?duì)選文中劃?rùn)M線的句子的理解。

______________________10、閱讀。告別大雁①風(fēng)光旖旎的大海邊，大雁們浩浩蕩蕩地飛過(guò)來(lái)，一大群接著一大群luò繹不絕?！暗肝业哪侨捍笱悴灰獩](méi)有向我告別就飛走啦！”男孩兒心想。現(xiàn)在他又是一個(gè)真正的人了。②又一群大雁飛過(guò)來(lái)了，這一群飛翔得比其他大雁更矯健，鳴叫得也比其他大雁更嘹亮。他們身上那股說(shuō)不出來(lái)的神態(tài)告訴了他，這就是帶著他周游過(guò)各地的雁群，可是他卻不能夠像前一天那樣只消看上一眼就準(zhǔn)確無(wú)誤地認(rèn)出來(lái)。③大雁們放慢速度，沿著海岸來(lái)回盤旋。男孩兒立刻明白過(guò)來(lái)，那就是他的雁群?？墒撬蛋导{悶，大雁們?yōu)槭裁床伙w落到他的身邊，因?yàn)樗麄儾粫?huì)看不見(jiàn)他站在那里。④他用盡力氣想發(fā)出模仿鳥語(yǔ)的聲音，然而想不到舌頭直僵僵地不聽(tīng)使喚了！他再也發(fā)不出那種正確的鳥語(yǔ)了。⑤他耳際傳來(lái)了阿卡在空中的鳴叫，可是他再也聽(tīng)不懂她在說(shuō)些什么。“這是怎么回事呀？難道大雁們說(shuō)話的腔調(diào)全變啦？”他心里茫然不知所以。⑥他朝他們揮舞自己的尖頂小mào，他沿著海岸大步奔跑，嘴里放聲高喊：“我在這里，你在哪里？”⑦這樣做似乎使雁群受到了驚嚇，他們直cuàn上天空，朝波濤pénɡpài的海面ɡuǎi過(guò)去了。這時(shí)候他總算明白過(guò)來(lái)了：大雁們并不知道他已經(jīng)又變成人了，他們認(rèn)不出他來(lái)。⑧他再也沒(méi)有辦法把雁群呼喚到自己的身邊。人是不會(huì)講鳥語(yǔ)的，他一旦變成了人，也就不會(huì)講鳥語(yǔ)了，也自然就聽(tīng)不懂鳥兒的講話了。⑨盡管男孩兒為自己終于解脫了妖術(shù)而興高采烈，但又覺(jué)得就此要同自己最心愛(ài)的伙伴分道揚(yáng)鑣（biāo）而忍不住黯然神傷。他一屁股坐在沙灘上，jǔsànɡ地捂著臉。唉，再盯著他們看又有什么用呢？⑩可是過(guò)了半晌，他又聽(tīng)見(jiàn)撲撲的翅膀扇動(dòng)聲。原來(lái)領(lǐng)頭雁阿卡大嬸離開(kāi)大mǔ指兒心情非常沉重，她又忍不住飛回來(lái)一次，再來(lái)看個(gè)究竟。這時(shí)候男孩兒一動(dòng)不動(dòng)地靜坐著，她就敢飛得離他近一些。驀地，那熟xī的身影使她豁然開(kāi)朗，她終于看清楚并認(rèn)準(zhǔn)了他是誰(shuí)。她便降落在緊靠著他身邊的巖石上。?男孩兒喜出望外地歡呼起來(lái)，他把老雁阿卡緊緊摟在懷里。別的大雁也都圍了上來(lái)，用喙在他身上摩來(lái)擦去，在他身邊擠來(lái)擠去。他們嘰嘰呱呱叫個(gè)不停，似乎都在講他們的由zhōnɡ祝賀。他也不停地對(duì)他們說(shuō)著話，感謝他們饋贈(zèng)給他人生中最好的禮物——帶著他作了一次奇妙的旅行。?不久之后，男孩兒不得不深情mòmò地目送著他們遠(yuǎn)去，心里無(wú)限惆悵，似乎在祈禱能夠再一次變成一個(gè)名叫大mǔ指兒的小人兒，再一次跟隨著雁群飛過(guò)廣闊的陸地和湛藍(lán)的海洋，遨游浩瀚的世界?！x自《統(tǒng)編語(yǔ)文教科書推薦書目：快樂(lè)讀書吧·騎鵝旅行記》有改動(dòng)1．用“√”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的拼音。

黯然神傷（àn

mò）矯?。╦iāo

jiǎo）饋贈(zèng)（kuì

ɡuì）

祈禱（zhù

dǎo）

摩來(lái)擦去（mó

mō）旖旎（qíní

yǐnǐ）湛藍(lán)（zhànshèn）浩瀚（hàn

hán）

2．讀短文，根據(jù)拼音在田字格里寫字。

jǔsànɡ

尖頂小mào

ɡuǎi過(guò)去

熟xī

cuàn上天

pénɡ

pài

深情mòmò

mǔ指

由zhōnɡ

luò繹不絕

3．男孩兒從變回自己到和雁群告別，心情經(jīng)歷了一系列的變化，用文中的詞語(yǔ)填寫出男孩兒心情的變化。

解脫妖術(shù)變回自己時(shí)，他(

)；發(fā)現(xiàn)雁群認(rèn)不出自己、想到即將到來(lái)的分別時(shí)，他(

)；老雁認(rèn)出自己時(shí)，他(

)；目送雁群遠(yuǎn)去時(shí)，他的心中充滿(

)。

4．及時(shí)概括語(yǔ)句意思，能幫我們提高閱讀速度。請(qǐng)寫出下面語(yǔ)句的主要意思。

（1）驀地，那熟xī的身影使她豁然開(kāi)朗，她終于看清楚并認(rèn)準(zhǔn)了他是誰(shuí)。她便降落在緊靠著他身邊的巖石上。(

)

（2）別的大雁也都圍了上來(lái)，用喙在他身上摩來(lái)擦去，在他身邊擠來(lái)擠去。他們嘰嘰呱呱叫個(gè)不停，似乎都在講他們的由zhōnɡ祝賀。(

)

5．本篇選文講述的是男孩兒和雁群的離別。離別是人生中一個(gè)不可避免的話題。

“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，________________”的孤獨(dú)，“________________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的不舍，“臨行密密縫，____________”的關(guān)懷，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，______________”的悔恨，“才始送春歸，______________。

__________，千萬(wàn)和春住”的祝福，“_____________，還來(lái)就菊花”的約定……我國(guó)古代詩(shī)人用他們的詩(shī)句記錄離別的百般滋味，讓我們讀后感嘆不已。11、綜合實(shí)踐。

學(xué)校近期將組織一場(chǎng)“致敬英雄”的主題演講比賽。

（1）請(qǐng)你根據(jù)本單元的積累，完成比賽開(kāi)場(chǎng)白。

一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家必定崇尚英雄，致敬英雄！

我們致敬，有著“鞠躬盡瘁，__________________”的獻(xiàn)身之志——句“黨員跟我上”掀起了抗擊“新冠肺炎”疫情總高潮的上海醫(yī)療救治專家組組長(zhǎng)張文宏、武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇??我們致敬，有著“祖宗疆土，__________________，__________________”的家國(guó)情懷——守護(hù)疆土的?？招l(wèi)士王偉、“藍(lán)色國(guó)土”的守護(hù)神王繼才夫婦??

英雄，是一種信仰，更是一種擔(dān)當(dāng)、一份責(zé)任和使命！致敬英雄，向英雄致敬！

（2）請(qǐng)為你的演講稿取一個(gè)題目：“_____________