姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、拼寫(xiě)詞語(yǔ)，我拿手

酒筵上甘醇的葡萄酒盛滿在精美的夜光杯之中，正要舉杯痛飲，卻聽(tīng)到馬上彈起的pípa(

)的聲音，在cuīrén(

)出發(fā)。在沙場(chǎng)上zuìwò(

)了請(qǐng)你不要笑話我，古往今來(lái)，zhēngzhàn(

)沙場(chǎng)的人中有幾個(gè)人能平安歸來(lái)？二、填空題2、給多音字選擇正確的讀音。（填序號(hào)）

A．sāi

B．sè

C．sài

（1）塞(

)外的天氣說(shuō)變就變，剛剛還是艷陽(yáng)高照，現(xiàn)在卻下起了冰雹。

（2）九寨溝地震后，很多交通要道都堵塞(

)了，給救援工作帶來(lái)很大困難。

（3）屋子里太吵了，我只好用耳塞(

)把耳朵塞(

)住。

A．hé

B．huó

C．hè

（4）春天來(lái)了，我和(

)好朋友一起去郊游，我們和(

)著音樂(lè)翩翩起舞。

（5）媽媽正在和(

)面。

A．zháo

B．zhuó

C．zhe

（6）蝴蝶在雨里飛著(

)，我怎能不為蝴蝶著(

)想，又怎能不為它著(

)急呢？3、換偏旁再組詞：

拐(

)__(

)

坦(

)__(

)

訪(

)__(

)

低(

)__(

)4、把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并填空。

①(

)耳(

)聾②(

)風(fēng)(

)雨

③隨(

)而(

)

④重整(

)

⑤機(jī)不可失，(

)。

（1）看到詞語(yǔ)①，你想到________________的場(chǎng)景。

（2）請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)和詞語(yǔ)①意思相反的四字詞語(yǔ)________________

（3）成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色，像詞語(yǔ)⑤這樣的八字成語(yǔ)，你還積累了：_____________（寫(xiě)一個(gè)）5、在下面的句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1．日內(nèi)瓦的綠地(

)大多是地毯般美麗的人工草皮和花壇，(

)也隨處可見(jiàn)花花綠綠的野草和野花。

2．瑞士人(

)愛(ài)鳥(niǎo)，(

)愛(ài)野草。

3．(

)一看到有人在吃東西，鳥(niǎo)兒(

)過(guò)來(lái)討要。

4．(

)瑞士人非常愛(ài)鳥(niǎo)，(

)那里的鳥(niǎo)兒都不怕人。6、先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇其中一個(gè)寫(xiě)一個(gè)句子。

迷(

)不解悶悶不(

)夢(mèng)寐以(

)走街串(

)

_________________________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。走月亮（節(jié)選）村道已經(jīng)修補(bǔ)過(guò)，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土，就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑刺聲里銀光一閃……從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過(guò)的稻田。哦，阿媽?zhuān)@不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開(kāi)花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽?zhuān)覀兊教锕∩先グ桑悴皇钦f(shuō)學(xué)校放假了，阿爸就要回來(lái)了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？1．讀了這段話，你腦海中一定出現(xiàn)一個(gè)個(gè)畫(huà)面，請(qǐng)你各用四個(gè)字為這些畫(huà)面分別起名字。

如：修補(bǔ)村道

__________

__________

__________

2．結(jié)合片段請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)“我”看到的、聽(tīng)到的、聞到的、想到的。

_________________________________________

3．你還記得自己生活中月下的某個(gè)情景嗎？請(qǐng)你根據(jù)“修補(bǔ)村道”的寫(xiě)法，仿寫(xiě)一個(gè)片段。（短小精煉，至多寫(xiě)滿）

____________________________________________四、散文閱讀8、閱讀短文，回答習(xí)題。一份特殊的考卷①在小學(xué)三年級(jí)之前，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很糟糕。我是班里唯一一個(gè)每次考試都需要補(bǔ)考的學(xué)生。而更糟糕的是，我發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)不好不僅僅是因?yàn)樨澩?。有一段時(shí)間，盡管我很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可我還是有一門(mén)功課不及格。②“算了，反正我是個(gè)一無(wú)是處的笨孩子?！碑?dāng)羅納德老師第三次催促我上交作業(yè)時(shí)，我這樣對(duì)他說(shuō)，“每次考試我都考得很差，我永遠(yuǎn)都不可能成為好學(xué)生。③“不！你是個(gè)聰明的孩子，我覺(jué)得你完全可以考滿分呢！”羅納德老師笑容滿面地說(shuō)。④羅納德老師的話讓我啞然失笑，連及格我都無(wú)法做到，怎么可能考滿分呢?、荨耙晃覀兇騻€(gè)賭？”羅納德老師挑釁（xìn）似的看著我說(shuō)。⑥打賭就打賭！我的勝算是百分之百。⑦第二天中午，羅納德老師拿著一份試卷走進(jìn)教室。教室里只剩下我按照約定等在這里。我的心里打起鼓來(lái)，我不斷鼓勵(lì)自己，爭(zhēng)取考個(gè)及格，好讓自己不那么丟人。⑧當(dāng)我打開(kāi)試卷后，忍不住驚叫起來(lái)，我望向羅納德老師--是不是拿錯(cuò)試卷了？羅納德老師卻輕輕笑著，示意我開(kāi)始答卷。⑨我點(diǎn)點(diǎn)頭，快速地寫(xiě)起來(lái)，我感到了從未有過(guò)的興奮和暢快。其實(shí)，在剛剛打開(kāi)試卷的那一刻，我就突然充滿了自信。這是一份關(guān)于我自己的試卷，上面所有的考題都和我有關(guān)，比如我最喜歡吃什么、最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)是什么、有什么愛(ài)好等等。毫無(wú)疑問(wèn)，我考了滿分，這是我上學(xué)以來(lái)考的第一個(gè)滿分。雖然我知道這不算是一場(chǎng)真正的考試，但它卻帶給我真真切切的自信和滿足。那次考試后，羅納德老師對(duì)我說(shuō)："并不是你不行，而是你對(duì)功課的了解還不夠，其實(shí)不管面對(duì)任何事物，如果你對(duì)它能像對(duì)你自己那樣了解，就一定能得滿分。"后來(lái)，在羅納德老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也越來(lái)越好，直到在一次正規(guī)的考試中，考了真正的滿分。1．請(qǐng)根據(jù)解釋從文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。

（1）見(jiàn)到或聽(tīng)到好笑的事，不由自主地笑出聲來(lái)。(

)

（2）處理事情果斷，沒(méi)有片刻遲疑。(

)

2．請(qǐng)你從事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果三方面，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。

（1）起因：______________________________

（2）經(jīng)過(guò)：______________________________

（3）結(jié)果：______________________________

3．讀下面的句子，體會(huì)“我”的心情，并填寫(xiě)在括號(hào)里。

（1）羅納德老師的話讓我啞然失笑，連及格我都無(wú)法做到，怎么可能考滿分呢！(

)

（2）我的心里打起鼓來(lái)，我不斷鼓勵(lì)自己，爭(zhēng)取考個(gè)及格，好讓自己不那么丟人。(

)

（3）當(dāng)我打開(kāi)試卷后，忍不住驚叫起來(lái)，我望向羅納德老師--是不是拿錯(cuò)試卷了？(

)

（4）毫無(wú)疑問(wèn)，我考了滿分，這是我上學(xué)以來(lái)考的第一個(gè)滿分。(

)

4．比較兩個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)兩個(gè)句子在表達(dá)上有什么不同？哪個(gè)句子讓你感受更深？為什么？

①“算了，反正我是個(gè)一無(wú)是處的笨孩子。”當(dāng)羅納德老師第三次催促我上交作業(yè)時(shí)，我這樣對(duì)他說(shuō)，“每次考試我都考得很差，我永遠(yuǎn)都不可能成為好學(xué)生?！?/p>

②我告訴羅納德老師我很笨，不能成為好學(xué)生。

________________________________________

5．聯(lián)系短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)羅納德是一位怎樣的老師？

________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、寫(xiě)一份簡(jiǎn)要的祝賀短信。

王明拿著手機(jī)，他準(zhǔn)備