姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)后面的拼音寫漢字。

家(

)（jì）(

)翁（nǎi）(

)陶（xūn）

(

)州（hánɡ）己(

)（hài）(

)風(fēng)雷（shì）

究可(

)（āi）不(

)一格（jū）二、選擇題2、下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．漣漪（yī）

威嚇（hè）

徘徊（huí）

旖旎（nǐ）B．玷污（zhān）

踉蹌（qiàng）

拖男挈女（qì）

鐫刻（jūn）C．雇傭（gù）

桅桿（huí）

迸濺（bèng）

躊躇（chòu）D．褲襠（dāng）

梅花塢（wù）

澄澈（chéng）

提供（gōng）3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．芳芳的語(yǔ)文成績(jī)不但在全校很突出，而且在我們班也名列前茅。B．在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度。C．大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。D．我班的男同學(xué)愛(ài)踢足球和籃球。4、下面各組詞語(yǔ)中音、形、義完全正確的一組是（

）A．?。╞ó）弱

嘩笑（huà）

黃澄澄（dēnɡ）

齜牙裂嘴（漏齒）B．牛犢（dóu）

弱冠（ɡuàn）

嚴(yán)監(jiān)生（jiàn）

出謀劃策（計(jì)謀）C．愛(ài)憎（zēnɡ）

霓裳（chánɡ）

黏著物（zhuó）

拖男挈女（帶領(lǐng)）5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？6、下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一組是（

）A．動(dòng)物園里的老虎過(guò)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，每天只知道睡覺(jué)和吃肉，已經(jīng)不再是我心目中的森林之王了。B．他平時(shí)很少說(shuō)話，但發(fā)言時(shí)總能一針見血地指出問(wèn)題所在。C．上臺(tái)演出之前要把服裝道具準(zhǔn)備好，免得到時(shí)候手忙腳亂的。D．我胸有成竹地對(duì)老師說(shuō)：“讓小明試一試，他也許能解答這個(gè)問(wèn)題。”7、下列句子說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《落花生》一課運(yùn)用了借物喻人的寫作手法。B．《珍珠鳥》一課中多次出現(xiàn)“小家伙”這個(gè)詞，從中可以感受到作者對(duì)珍珠鳥的喜愛(ài)，也可以看出作者和珍珠鳥之間的和諧與信賴。C．“河面很寬，白茫茫的水上沒(méi)有一點(diǎn)兒波浪”是動(dòng)態(tài)描寫。D．通過(guò)朗讀，我們可以把課文中豐富的情感表現(xiàn)出來(lái)。8、下面這組句子語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（）

①我的眉毛和鼻尖開始潮濕；②我的內(nèi)衣開始潮濕；③我的頭發(fā)開始潮濕；④我的皮膚開始潮濕；⑤我的外衣潮濕；⑥我像落湯雞一樣里里外外徹底濕透；⑦我全身濕透。A．①③⑤②④⑥⑦B．③①④⑤②⑦⑥C．③①⑤②④⑦⑥D(zhuǎn)．①③④⑤②⑥⑦三、填空題9、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）你的同桌小明最近迷上了“網(wǎng)游”，你想勸他趁年少抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，免得將來(lái)后悔。你可以用岳飛的名句勸他：“______，_______，空悲切。”

（2）中國(guó)的詩(shī)詞博大精深。詩(shī)詞能敘事，林杰說(shuō)：“家家乞巧望秋月，______。”

（3）《己亥雜詩(shī)》中表現(xiàn)作者希望社會(huì)變革和期待人才輩出的強(qiáng)烈愿望的詩(shī)句是：___，_____。

（4）美哉，_______，與天不老！壯哉，______，與國(guó)無(wú)疆！

（5）《題臨安邸》中，題的意思是______，詩(shī)人看到達(dá)官貴人只顧尋歡作樂(lè)而發(fā)出質(zhì)問(wèn)的詩(shī)句是______，______？10、先把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。

(

)中不(

)(

)接不(

)處(

)積(

)

(

)耳(

)聾內(nèi)(

)外(

)迫(

)(

)待

失(

)落(

)完(

)歸(

)

1．形容社會(huì)動(dòng)蕩不安的成語(yǔ)是________，與它意思相反的成語(yǔ)是__________。

2．出自歷史故事的成語(yǔ)是_______，我還能再寫兩個(gè)________、________。

3．寫出與畫橫線句子意思一樣，但感情色彩不同的一個(gè)詞語(yǔ)___________，任選這兩個(gè)詞語(yǔ)其中的一個(gè)造句。

______________________四、文言文閱讀11、讀下面短文，回答問(wèn)題。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。1．這則寓言名叫《___________》，選自《_____________》作者是_______時(shí)期___________家___________。

2．解釋下列加點(diǎn)字的意思。

（1）楚人有鬻盾與矛者

(

)

（2）物莫能陷也(

)

（3）以子之矛，陷子之盾(

)

（4）其人弗能應(yīng)也(

)

3．這則寓言告訴了我們一個(gè)什么道理？（

）A．我們說(shuō)話做事要實(shí)事求是，不能盲目夸大，否則會(huì)出現(xiàn)無(wú)法自圓其說(shuō)的局面。B．不要自己夸要自己。C．同伙間不要相互爭(zhēng)吵或沖突。D．同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié)，不要發(fā)生矛盾。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，完成問(wèn)題。小鳥天堂麥保紅廣東新會(huì)城南面6公里的天馬河上,有一株500多歲的老榕樹,盤根錯(cuò)節(jié),拔地擎天,須根飄拂,獨(dú)木成林,棲息著數(shù)以千計(jì)的鳥兒,當(dāng)?shù)厝朔Q它為“雀墩”,又叫它“小鳥天堂”。黎明,柔和的光芒把蘑菇似的樹冠剪影出來(lái),這是小鳥天堂最美的時(shí)刻。白天一片蔥綠的古榕,此刻仿如一幅濃淡相宜的彩墨畫。小鳥天堂蘇醒了,樹叢里的鳥兒繞林嚶鳴。倏忽間,天空里撒下無(wú)數(shù)的灰點(diǎn),小樹林卻飛起無(wú)數(shù)的白花。那些灰點(diǎn)是夜出朝歸的蒼鷺；那些白花是白鶴振翮（hé）高飛,到遙遠(yuǎn)的崖門海邊覓食。啾啾鳥鳴和群鳥振翅時(shí)的撲擊聲,協(xié)奏出一首動(dòng)聽的交響曲。我們蕩起雙槳,劃進(jìn)濃密蓊(wěng)郁的樹蔭里,發(fā)現(xiàn)這里不僅是清幽之地,而且是美麗的畫廊。橫空的粗枝,和另兩條斜伸過(guò)來(lái)的幼枝相接,攀連在一起,活像小孩伸出小手摟著一位老人粗壯的臂膀。一些古色古香的“月亮門”“六角門”,這些天然的彩門竟是亂枝構(gòu)成,接得天衣無(wú)縫,奇巧異常。蒼鷺和白鶴撒下大量的鳥糞,把榕樹滋養(yǎng)得更加茂盛。它們愛(ài)在水邊棲息,在塘邊河畔的沼澤地行走時(shí),常故意踩出聲來(lái),驚擾捕食對(duì)象。每當(dāng)夕陽(yáng)西下,古老的榕樹籠罩在淡淡的晚霞中,人們勞動(dòng)歸來(lái),吃過(guò)晚飯,常常愛(ài)劃舟徜徉在榕島碧水間,觀看白鶴歸巢、蒼鷺出師的壯觀景象。

1．第2自然段中靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫的對(duì)象分別是什么？（

）A．小鳥

榕樹B．榕樹小鳥C．樹蔭

蒼鷺和白鶴D．蒼鷺和白鶴

樹蔭2．下列哪一項(xiàng)不屬于第3自然段中描寫“美麗的畫廊”里的“畫”？（

）A．白鶴振翮高飛圖B．幼枝摟粗枝圖C．亂枝構(gòu)成彩門圖D．群鳥捕食圖3．第2自然段中“濃淡相宜的彩墨畫”指____，表現(xiàn)出景物的靜態(tài)之美。而“灰點(diǎn)”和“白花”分別指______、______這兩種鳥，其中“______”“______”這兩個(gè)詞顯示了飛鳥的動(dòng)態(tài)之美。

4．用“”畫出文中的一個(gè)比喻句，讀一讀，體會(huì)其中的妙處。

___________________________

5．讀畫“

”的句子，蒼鷺和白鶴為什么“故意”踩出水聲？這樣寫有什么好處？

___________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）為了避免新冠病毒不再擴(kuò)散，各地紛紛出臺(tái)隔離管理新措施。（修改病句）

__________________

（2）曹小三哪里看得出來(lái)？（改為陳述句）

__________________

（3）老師解釋說(shuō)：“夢(mèng)里飛行，說(shuō)明你們?cè)陂L(zhǎng)身體?。　保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

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（4）余光中先生說(shuō)：“一個(gè)方塊字是一個(gè)天地，美麗的中文不老，許多漢字自身的構(gòu)成能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想?！闭?qǐng)?jiān)谙旅娴奈鍌€(gè)漢字中任選一個(gè)，仿照示