姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

háomài

xǐyuè

yīshanɡ

fèiténɡ

lǐmào

pāndēnɡ

sǎtuō

yìlì

二、選擇題2、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．燕山

燕子B．勁爆

勁頭C．糊涂

糊弄D．便衣

方便3、成語(yǔ)“望而卻步”中“卻”的意思是（

）A．表示轉(zhuǎn)折B．推辭，拒絕C．后退D．使退卻E．去，掉4、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．瞬（shùn）間

供（gòng）品

驚（jīn）天動(dòng)地B．參差（cī）

項(xiàng)（xiàng）圈

斬（zhǎn）釘截鐵C．勻稱（chèng）

抵御（yù）

威風(fēng)凜凜（lǐn）D．干燥（cào）

驟（zhòu）然

暴露（lù）無(wú)遺5、下列關(guān)于課文內(nèi)容的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《兩小兒辯日》一文選自《列子·湯問(wèn)》，那兩個(gè)小兒爭(zhēng)論的是太陽(yáng)離我們的遠(yuǎn)近問(wèn)題。B．《那個(gè)星期天》一文，作者借助“跳房子”“看著云彩走”等舉動(dòng)，真實(shí)自然地表達(dá)了“我”等待時(shí)焦急而又興奮的心情。C．《北京的春節(jié)》一文的作者是老舍，這篇課文描述了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫(huà)卷，表現(xiàn)了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的隆重和熱鬧。D．《匆匆》一文告訴我們無(wú)論做什么事，時(shí)間都會(huì)偷偷溜走，所以我們不用特別在意每天做了什么，有沒(méi)有意義。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比，再組詞。

蒸(

)

惆(

)

絆(

)

貸(

)

譽(yù)(

)

拯(

)

稠(

)

拌(

)

袋(

)

謄(

)7、根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。

（1）《泊船瓜洲》中既描寫(xiě)了江南的春景，又表達(dá)了王安石思念家鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：___，___。

（2）人們常用杜甫的名句“___，___”來(lái)形容老師對(duì)學(xué)生默默無(wú)聞的培育和潛移默化的熏陶。

（3）小明的爸爸毛筆字特別好，小明經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo)和自己的努力練習(xí)后，寫(xiě)得比爸爸還要好。小明的爸爸對(duì)此很滿意，贊揚(yáng)道：“這真是‘___’??！”8、句子展示廳。

1.她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)。（改變順序，句意不變）

______________________________________________

2.魯濱孫到過(guò)世界上的很多地方，碰到過(guò)許多危險(xiǎn)。魯濱孫一點(diǎn)兒也不畏懼。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話合成一句）

__________________________________________________

3.魯濱孫在破船里拾到許多錢(qián)，但錢(qián)在孤島上又有什么用呢?（改為陳述句）

____________________________________________________

4.忽然不知從什么地方跳出一只野兔來(lái)，箭一樣地竄過(guò)雪堆。（仿寫(xiě)比喻句）

__________________________________________________9、閱讀短文，完成相關(guān)練習(xí)。橋（節(jié)選）木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人。"老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！本箾](méi)人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子吼道你還算是個(gè)黨員嗎

排到后面去

老漢兇得像只豹子小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。1．給文中的空白處加標(biāo)點(diǎn)。

2．“他像一座山?！边@句話把__________比作_________，既表現(xiàn)出老漢的_______和______，與人們?cè)谏胶楸l(fā)時(shí)形成鮮明的_______，這座山是人們獲得生的希望的______。

3．“沖、揪、吼”這是對(duì)老漢的________描寫(xiě)。從中可以體會(huì)到老漢___________的高貴品質(zhì)。

4．讀完選段，在你的心中老漢是個(gè)________________的人。10、課外閱讀。我長(zhǎng)大了小的時(shí)候想長(zhǎng)大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說(shuō)：“爸、媽，我長(zhǎng)大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！庇谑?，我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對(duì)父母說(shuō)：“爸、媽，我長(zhǎng)大了，我有青春痘了。”父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不證明你長(zhǎng)大。”漸漸地，“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。后來(lái)，搬了家。家與車站有一段很長(zhǎng)的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑，一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過(guò)來(lái)。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開(kāi)始害怕，今天闖這樣的禍，回去會(huì)怎樣呢？我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝，老太太絲毫沒(méi)有責(zé)備我的意思，她只是說(shuō)她很寂寞。于是，我說(shuō)，我會(huì)常常去看她。我并不想敷衍她，我決定這么做。然而，我不知道如何面對(duì)父母。小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來(lái)會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛(ài)吃的小菜。吃飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問(wèn)了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆，依然記得那天父母在睡前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任?！蔽医K于感覺(jué)到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大；我也終于明白，長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大，意味著承擔(dān)責(zé)任。的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。1．第一段“小時(shí)候想長(zhǎng)大”中“想長(zhǎng)大”的具體內(nèi)容是什么？

________________

2．文中畫(huà)線句子是什么描寫(xiě)，其作用是什么？

_____________________

3．文中說(shuō)：“許多人圍了過(guò)來(lái)。我有些慚愧……”“我”為什么會(huì)“有些慚愧”？

__________________________

4．為什么文中“撞人”和“吃晚飯”詳寫(xiě)，而“照顧老太太”卻略寫(xiě)呢？

___________________________

5．“的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的：然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了?！闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

__________________________11、口語(yǔ)交際。

學(xué)校組織學(xué)生報(bào)名參加“體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工作、宣傳綠色環(huán)?！被顒?dòng)，你很想報(bào)名，但是媽媽擔(dān)心你的安全，不想讓你參加。你準(zhǔn)備怎樣說(shuō)服媽媽？

_________________________________