姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

（1）每年xùnqī(

)，溪水猛漲，人們必須tuōxié(

)wǎnkù(

)才能過河。

（2）漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，bǎolǎn(

)著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的jìnɡjiè(

)里。

（3）那一年，母親被工廠cítuì(

)了，來到一家使人yāyì(

)的四壁cháoshī(

)頹敗的鞋廠工作。

（4）太陽光有shājūn(

)作用，我們可以利用它來預(yù)防和zhìliáo(

)疾病。二、選擇題2、下面每組詞中，讀音全部不相同的一項是（

）A．積累累計果實累累B．出差差別差不多C．自傳傳說水滸傳D．考卷卷面卷行李3、下列各項中，沒有語病的一項是（

）A．我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。B．隨著科技的不斷發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)了計算機。C．我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂。D．《憶讀書》的作者是冰心寫的。4、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．崩塌

攝氏度

舉世聞名B．消毀

博物館

應(yīng)接不暇C．炎夏

手電筒

難以致信D．隱蔽

螢火蟲

兵慌馬亂5、下面選項標點正確的一項是（

）

賣玩意兒的也不少彩色的紙風車布老虎泥人竹制的花蛇雖然不可能花錢買玩意兒但父親很理解我那戀戀不舍的心思回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑給我做了一個萬花筒A．，，，，，，，，。B．。，，，……，，，。C．，，，，，，。，。D．，、、、……，，，。6、下列加點的詞語使用錯誤的一項是（

）A．這幅畫上的鳥兒栩栩如生，似乎要展翅而飛。B．小林學習很虛心，每到課間，他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。C．無論什么問題，他只搞個一知半解就止步了。D．他津津有味地看著新買的書，連時間都忘了。7、下列句子在描寫事物的方法上有一項不同類，這項是（

）A．白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。B．青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。C．一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。D．光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍。8、將下列語句填入下面一段話中的橫線上，正確的一項是（

）

給自己一點時間，背上行囊，帶上相機，放飛心境，享受生活。一路風塵仆仆，走走停停。游走大漠，

；探訪名山，

；踏訪古鎮(zhèn)，

；夢游江南，

……所有的一切，需要我們在路上！

①聆聽佛語梵音，晨鐘暮鼓

②欣賞特色民居，小橋流水

③望盡黃沙白草，長河落日

④感受杏花春雨，漁舟唱晚A．③①②④B．②③①④C．③②④①D．②①③④三、填空題9、按要求寫成語或句子。

（1）過年了，大街小巷都聚滿了人，你可以用(

)、(

)等詞語來形容人多。

（2）“勇往直前”是贊揚勇敢、頑強品質(zhì)的四字詞語，我們學過的這類詞還有(

)、(

)、(

)。

（3）思念久別的家鄉(xiāng)時，你會用詩句“(

)”來表達思鄉(xiāng)之情。10、根據(jù)意思寫詞語，并選擇其中一個造句。

1.稱心如意，感到非常滿意的樣子。(

)

2.形容心情十分急切，急迫得不能再等待。(

)

3.因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。(

)

4.跟過去一樣。(

)

造句：__________________________________________________四、文言文閱讀11、文言文閱讀。知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學，不恥下問。默而識之，學而不厭，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。學如不及，猶恐失之。吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。1．以上關(guān)于讀書和學習的名言選自《_________》。

2．解釋文中帶點的詞語。

（1）知：____________

（2）恥：_______________

（3）敏：_____________

（4）嘗：______________

3．把畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

_______________

4．以上哪句讀書名言對你的啟發(fā)最大？請結(jié)合自己的學習生活說一說。

_______________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。密西西比河風光密西西比河兩岸風光旖旎。西岸，草原一望無際，綠色的波浪透迤而去，在天際同藍天連成一片。三四千頭一群的野牛在廣闊無垠的草原上漫游。有時，一頭年邁的野牛劈開波濤，游到河心小島上，臥在高深的草叢里。看它頭上的兩彎新月，看它沾滿淤泥的飄拂的長髯，你可能把它當成河神。它躊躇滿志，望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸。以上是西岸的情景。東岸的風光不同，同西岸形成令人贊嘆的對比。河邊、山巔、巖石上、幽谷里，各種顏色、各種芳香的樹木雜處一堂，茁壯成長；它們高聳入云，為目力所不及。野葡萄、喇叭花、苦蘋果在樹下交錯，在樹枝上攀緣，一直爬到頂梢。它們從槭樹延伸到鵝掌楸，從鵝掌楸延伸到蜀葵，形成無數(shù)洞穴、無數(shù)拱頂、無數(shù)柱廊，那些在樹間攀緣的藤蔓常常迷失方向，它們越過小溪，在水面搭起花橋。木蘭樹在叢莽之中挺拔而起，聳立著它靜止不動的錐形圓頂；它樹頂開放的碩大的白花，俯矚著整個叢林；除了在它身邊搖著綠扇的棕櫚，沒有任何樹木可以同它媲美。這個偏遠的叢莽中的無數(shù)動物給這個世界帶來魅力和生氣。在小徑盡頭，有幾只因為吃飽了葡萄而醉態(tài)可掬的熊，它們在小榆樹的枝丫上蹣跚；鹿群在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的樹林中嬉戲；麻雀般大小的弗吉尼亞鴿從樹上飛下來，在長滿紅草莓的草地上躑躅。黃嘴的綠鸚鵡、映照成紅色的綠啄木鳥和火焰般的紅雀在柏樹頂上飛來飛去；蜂鳥在佛羅里達茉莉上熠熠發(fā)光；而捕鳥為食的毒蛇倒掛在樹枝交織而成的穹頂上，像藤蔓一樣搖來擺去，同時發(fā)出陣陣嘶鳴。如果說河對岸的草原上萬籟無聲，河這邊卻是一片騷動和聒噪：鳥喙啄擊橡樹干的篤篤聲，野獸穿越從林的沙沙聲，動物吞嚙食物或咬碎果核的咂咂聲；潺潺的流水、啁啾的小鳥、低哞的野牛和咕咕叫的斑鳩使這荒野的世界充滿一種親切而粗獷的和諧?？墒?，如果一陣微風吹進這深邃的叢林，搖晃這些飄浮的物體，使白色、藍色、綠色、玫瑰色的生物混雜交錯，使所有的色調(diào)融合為一體，使所有的聲音匯成合唱，那是多么奇?zhèn)サ穆曇?，多么壯觀的景象！可是，對于沒有親臨其境的人，這一切我是無從描繪的?！鹃喿x鏈接】密西西比河位于北美洲中南部，是世界第四長河，也是北美洲流程最長、流域面積最廣、水量最大的河流。這條曾經(jīng)難以駕馭的河流如今水資源已得到充分利用，放眼望去，流域內(nèi)沃野遼闊、草原碧綠，多種動物自由自在地在一望無際的大平原上奔跑。1．結(jié)合語境和閱讀經(jīng)驗，寫出下列詞語的意思。

風光旖旎：________________________

媲美：________________________

2．短文在介紹密西西比河的風光時，主要寫了哪些地方的風光？重點寫的是哪里的風光？

____________________________________

3．為了把紹密西西比河的風光寫得更美，文中用了什么樣的表達方法？請用橫線畫出文中的靜態(tài)描寫。

____________________________________

4．文中畫“﹏﹏”的句子用了_________________描寫，寫出了各種動物___________的特點，朗讀時應(yīng)該讀出_______________________的感情。

5．短文二和“閱讀鏈接”用了不同的方式寫密西西比河的風光，你更喜歡哪一種，說說你的理由。

____________________________________

6．通過讀短文二和“閱讀鏈接”，你對密西西比河風光有了哪些了解？

____________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習。

（1）八月天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿照例句的寫法，寫一寫天氣的“冷”。）

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（2）往常遇到困難，姐姐都能泰然處之，咬緊牙關(guān)挺過去，可這次，姐姐卻沒有了斗志，

好幾次都打了退堂鼓。（模仿例句的寫法，寫一寫人物前后不同的表現(xiàn)。）

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