部編人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第23．“諾曼底號(hào)”遇難記重點(diǎn)習(xí)題課件科目：語(yǔ)文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版（R）版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)課件23．“諾曼底號(hào)”遇難記課后練習(xí)一、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

C

）A.彌．漫（mí）

負(fù)載．（zǎi）B.機(jī)械．（jiè）

洶．涌（xiōnɡ）C.剖．開（pōu）

酣．睡（hān）D.脈．搏（mò）

裸．露（luǒ）C第1課時(shí)語(yǔ)基素養(yǎng)專訓(xùn)二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

1912年4月14日晚上，豪華游輪泰坦尼克號(hào)撞上了冰山，船身被撞出了一個(gè)大kūlonɡ（

窟窿

），海水涌了進(jìn)去。船上一片hùn

luàn（

混亂

），jīnɡhuānɡshīcuò（

驚慌失措

）的人們到處亂竄。窟窿混亂驚慌失措船員們堅(jiān)守ɡǎnɡwèi（

崗位

），wéi

chí（

維持

）游輪上的zhìxù（

秩序

）。最終，這艘游輪不幸沉沒，結(jié)束了自己短暫而又耀眼的一生。崗位維持秩序三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（

紋

）絲不（

動(dòng)

）

（

相

）（

提

）并論（

鎮(zhèn)

）定自（

若

）

（

井

）（

然

）有序失（

魂

）落（

魄

）

勢(shì)不（

可

）（

當(dāng)

）紋動(dòng)相提鎮(zhèn)若井然魂

魄

可當(dāng)

丟三落四

?

胡言亂語(yǔ)

?2.同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，

井然有序

?地進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。（選詞填空）

丟三落四胡言亂語(yǔ)

井然有序1.仿照畫線的詞語(yǔ)寫兩個(gè)含有近義詞的四字詞語(yǔ)。四、將加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞寫在括號(hào)里。1.船長(zhǎng)站在駕駛室里，?。模恚恚伛{駛著他的“諾曼底號(hào)”。

（

謹(jǐn)小慎微

）2.它好似一個(gè)幽靈，又仿．佛．一座山峰。

（

好像

）3.船長(zhǎng)威嚴(yán)的聲音壓倒了一片呼號(hào)和嘈．雜．。

（

吵鬧

）謹(jǐn)小慎微好像吵鬧五、下列說法中不正確的一項(xiàng)是（

B

）A.這篇課文是法國(guó)作家維克多·雨果創(chuàng)作的短篇小說。B.“哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他?！斌w現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)的冷酷無情。C.課文多次描寫了霧，因?yàn)檫@是造成海難的原因之一，同時(shí)，這樣的環(huán)境描寫也渲染了氣氛。B六、用小標(biāo)題概括課文的主要內(nèi)容。海灘發(fā)生組織救援船長(zhǎng)殉職七、同哈爾威船長(zhǎng)一樣，下面的時(shí)代英雄也值得我們敬佩，請(qǐng)連一連。連線敢醫(yī)敢言，國(guó)士無雙

張伯禮肝膽相照，醫(yī)者仁心

鐘南山研制疫苗，捍衛(wèi)生命

張定宇以漸凍之軀，跑贏時(shí)間

陳薇海難發(fā)生1.“諾曼底號(hào)”遇難的時(shí)間是（

C

）A.白天B.傍晚C.凌晨C第2課時(shí)主題素養(yǎng)特訓(xùn)2.“諾曼底號(hào)”遇難的原因是（

B

）A.遇上大風(fēng)浪，加上煙霧彌漫。B.在濃霧中被“瑪麗號(hào)”撞擊。B組織救援3.哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”這段話主要是對(duì)哈爾威船長(zhǎng)的

語(yǔ)言

?描寫，表現(xiàn)了他

臨危不懼、忠于職守

?的品質(zhì)。

語(yǔ)言臨危不懼、忠于職守4.下列對(duì)“實(shí)際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了”這句話理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

B

）BA.面對(duì)突如其來的災(zāi)難，哈爾威船長(zhǎng)也有些慌亂，一時(shí)忘了船上的確切人數(shù)。B.災(zāi)難剛降臨，哈爾威船長(zhǎng)就已經(jīng)做好了與船共存亡的準(zhǔn)備。C.由于船上一片混亂，哈爾威船長(zhǎng)在情急之中真的把自己給忘了。5.哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若。這段話中，作者將人們的

驚慌失措

?與哈爾威船長(zhǎng)的

鎮(zhèn)定自若

?進(jìn)行對(duì)比，突出了哈爾威船長(zhǎng)

沉著冷靜、臨危不懼

?的崇高品質(zhì)。

驚慌失措鎮(zhèn)定自若沉著冷靜、臨危不懼船長(zhǎng)殉職人們透過陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。6.“黑色的雕像”指的是

哈爾威船長(zhǎng)

?，把他比作“黑色的雕像”的最主要的原因是（

B

）

A.他跟雕像一樣重。B.他像雕像一樣堅(jiān)定無畏。C.他在霧氣中的顏色和雕像一樣。D.他跟大多雕像一樣神情凝重。哈爾威船長(zhǎng)B7.你怎樣評(píng)價(jià)哈爾威船長(zhǎng)？

示例：哈爾威船長(zhǎng)是一個(gè)臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、忠于職守、舍己為人的人。

?

示例：哈爾威船長(zhǎng)是一個(gè)臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、忠于職守、舍己為人的人。

?

8.假如你是“諾曼底號(hào)”海難中一名獲救的乘客，當(dāng)你再次來到哈爾威船長(zhǎng)犧牲的海域，你想說些什么來緬懷哈爾威船長(zhǎng)？

示例：親愛的哈爾威船長(zhǎng)，我忘不了那個(gè)災(zāi)難突發(fā)的凌晨，如果沒有您，船上的人就不可能順利逃生。我想叫您一聲“英雄”，并向您表示深深的敬意！

?

示例：親愛的哈爾威船長(zhǎng)，我忘不了那個(gè)災(zāi)難突發(fā)的凌晨，如果沒有您，船上的人就不可能順利逃生。我想叫您一聲“英雄”，并向您表示深深的敬意！

?部編人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第23課“諾曼底號(hào)”遇難記初讀感知課件科目：語(yǔ)文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版23“諾曼底號(hào)”遇難記初讀感知人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)維克多·雨果（1802—1885），19世紀(jì)前期法國(guó)浪漫主義文學(xué)的代表作家，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。雨果一生寫過多部詩(shī)歌、小說、劇本、散文、文藝評(píng)論及政論文章，在法國(guó)及世界上有著廣泛的影響力。主要作品有《九三年》《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。走近作者背景資料

諾曼底號(hào)郵船是19世紀(jì)最豪華的巨型郵船之一。它由法國(guó)制造，噸位83423噸，電力推進(jìn)，全船空調(diào)，有從巴黎聘請(qǐng)的頂級(jí)廚師，溫水循環(huán)的室內(nèi)游泳館，現(xiàn)代化音響設(shè)備的歌劇院，大理石墻面的教堂——被譽(yù)為“震驚世界的最豪華、最漂亮的郵船”“在世界客船史上享有不滅的名望”。本文是以諾曼底號(hào)為原型創(chuàng)作的小說。1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀得不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。朗讀視頻山脈彌漫哭泣裸體維持機(jī)械崗位酣睡調(diào)遣剖開主宰洶涌màimí

pōuluǒ

qìwéixiè

gǎng

zǎi

xiōng

hānqiǎn我會(huì)讀用“\”劃掉加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。解剖（pāopōu）措施（cuòxī）山崗（ɡānɡɡǎnɡ）彌漫（mímǐ）主宰（xīnzǎi）實(shí)踐（jiànzhàn）······\\\\\\易錯(cuò)音運(yùn)用：這里的場(chǎng)面很混亂，她是唯一在這里維持秩序的女警察。同音易混字維wéi

唯字義：保持；保全。如：維持。組詞：（維持）（思維）（革舊維新）字義：?jiǎn)螁?，只。如：唯一。組詞：（唯一）（唯恐）（唯唯諾諾）脈mài（山脈）mò（含情脈脈）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？霧越來越濃了，輪船駛出南安普敦河后，來到茫茫大海上，距離埃居伊山脈估計(jì)有十五海里。.讀一讀：他脈（mò）脈地望著蜿蜒起伏的山脈（mài），心里產(chǎn)生了無限的遐想。..多音字注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！海上釣魚識(shí)字游戲宰維械裸洶剖遣崗脈泣彌酣指導(dǎo)朗讀朗讀課文，讀好人物對(duì)話這篇課文講述了“諾曼底號(hào)”輪船遇難后，哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若地指揮救援的事情。朗讀時(shí)要理清課文順序，按照事情的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局調(diào)整語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和情感變化。朗讀場(chǎng)面混亂的部分語(yǔ)速要稍快，朗讀哈爾威船長(zhǎng)的話時(shí)要威嚴(yán)、果斷、擲地有聲。指名朗讀片段，聽評(píng)朗讀效果。1.生字、多音字讀音是否正確。2.朗讀是否做到正確、流利。3.朗讀課文，讀好人物對(duì)話。整體感知

“諾曼底號(hào)”的船長(zhǎng)是

，“遇難”是指

。最終船長(zhǎng)

。

哈爾威船長(zhǎng)“瑪麗號(hào)”與其相撞，輪船即將沉沒犧牲了根據(jù)課文內(nèi)容填空。我會(huì)寫倫腹剖窟窿混維秩崗宰措遣嘶踐

觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。he半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)崗上下結(jié)構(gòu)剖宰混窟窿腹倫秩措嘶維遣踐倫lún結(jié)構(gòu)：左右組詞：語(yǔ)無倫次不倫不類音序：L部首：亻筆畫：六

右邊的“人”扁寬，撇和捺靠上，位置相連。

“匕”要窄，短撇左邊不出頭。易錯(cuò)提示：右面是“侖”不是“倉(cāng)”哦！腹fù結(jié)構(gòu)：左右組詞：腹地腹背受敵音序：F部首：月筆畫：十三

“月”要窄。

“復(fù)”中間的“日”要窄小，一撇靠左邊，“夂”的捺由輕漸重，要長(zhǎng)。易錯(cuò)提示：右面中間是“日”不是“目”哦！剖pōu結(jié)構(gòu)：左右組詞：解剖剖面音序：P部首：刂筆畫：十

“立”要扁，下橫要長(zhǎng)，“口”窄小。

“刂”的右豎要長(zhǎng)，與左邊距離要寬松。易錯(cuò)提示：右面是“刂”不是“阝”哦！窟kū結(jié)構(gòu)：上下組詞：石窟狡兔三窟音序：K部首：穴筆畫：十三

穴寶蓋的橫要長(zhǎng)，下邊的撇和點(diǎn)要小。

“尸”的框扁窄，“出”的兩個(gè)上框扁寬。易錯(cuò)提示：不要漏掉中間的“尸”哦！窿lóng結(jié)構(gòu)：上下組詞：穹窿窟窿眼兒音序：L部首：穴筆畫：十六

筆畫多要緊湊，“穴”扁寬。

“夂”捺要長(zhǎng)，“生”上邊有一短橫，下橫平直，有力。易錯(cuò)提示：右下面不要少寫“生”上的一橫哦！混hùn結(jié)構(gòu)：左右組詞：混合混日子音序：H部首：氵筆畫：十一

“日”扁窄。

“比”稍寬，左邊豎提上是短橫，右邊要寬，豎彎鉤上是短撇。易錯(cuò)提示：右下面是“比”不是“此”哦！嘶sī結(jié)構(gòu)：左右組詞：嘶鳴人喊馬嘶音序：X部首：口筆畫：十五

“斯”左右要窄。

“其”上橫短，最下橫要長(zhǎng)并向上提，“斤”上撇短豎撇長(zhǎng)。易錯(cuò)提示：右面是“斤”不是“月”哦！維wéi結(jié)構(gòu)：左右組詞：維護(hù)步履維艱音序：W部首：纟筆畫：十一

“纟”的三個(gè)折提都上拉，由重漸輕。

“亻”要長(zhǎng)，右邊四橫中間兩橫要短，下橫長(zhǎng)。易錯(cuò)提示：右面是“隹”不是“住”哦！

秩zhì結(jié)構(gòu)：左右組詞：厚秩秩序井然音序：Z部首：禾筆畫：十

“禾”要窄。

“失”首撇要短，中間豎撇起筆要高，要長(zhǎng)，捺在橫下起筆。易錯(cuò)提示：右面是“失”不是“夫”哦！崗gǎng結(jié)構(gòu)：上下組詞：崗哨黃土崗音序：G部首：山筆畫：七

“山”要扁，中豎稍長(zhǎng)。

下框?qū)挻?，里邊撇和點(diǎn)交叉，點(diǎn)稍長(zhǎng)，要有力。易錯(cuò)提示：下面是“岡”，不是“網(wǎng)”哦！宰zǎi結(jié)構(gòu)：上下組詞：宰制宰殺音序：Z部首：宀筆畫：十

“立”扁寬，中間的點(diǎn)和撇要小，下橫最長(zhǎng)。

“十”的橫稍短，位置靠上。易錯(cuò)提示：下面是“辛”不是“幸”哦