解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-A6技術(shù)支持的課堂講授解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-A6技術(shù)支持的課堂講授解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-A6技術(shù)支持的課堂講授7解決問(wèn)題一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容用數(shù)學(xué)(教材第63~65頁(yè))教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)乘法的意義解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題,尋找正確解題方法的技能和技巧。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)重難點(diǎn):使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)乘法的意義解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。教具學(xué)具課件。教學(xué)過(guò)程一問(wèn)題情境師:同學(xué)們,1~6的乘法口訣都學(xué)完了,你們掌握得怎么樣呢?我們來(lái)玩對(duì)口訣的游戲好不好?師生對(duì)口訣,復(fù)習(xí)1~6的乘法口訣?！驹O(shè)計(jì)意圖:幫助學(xué)生復(fù)習(xí)1~6的乘法口訣,加強(qiáng)、鞏固記憶,為今后應(yīng)用乘法口訣解決問(wèn)題奠定基礎(chǔ)】二自主探究師:同學(xué)們,今天老師請(qǐng)大家?guī)兔鉀Q兩個(gè)問(wèn)題(課件出示教材第63頁(yè)例7),比較這兩道題,你發(fā)現(xiàn)了什么?生1:兩道題中都有4和5,但意思不一樣。生2:第(1)小題中有4排桌子,而第(2)小題中只有兩排桌子。生3:第(1)小題中的4排桌子都一樣多,每排都有5張;第(2)小題中的兩排桌子不一樣多,一排是4張,一排是5張。師:同學(xué)們很認(rèn)真,分析得也很透徹,那么究竟該怎樣解答呢?生:我們可以先根據(jù)題意畫出圖,這樣能幫助我們更直觀地分析題意,檢查思路對(duì)不對(duì)。師:對(duì),畫圖更直觀形象。畫圖的時(shí)候我們可以用三角形、正方形、圓形等幾何圖形代表桌子?，F(xiàn)在就試一試吧,然后解答。學(xué)生嘗試畫圖并解答,教師巡視,個(gè)別指導(dǎo)。組織交流,注意及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)并板書?！驹O(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生在練習(xí)中對(duì)比加法與乘法的異同,進(jìn)一步理解乘法的含義,并能運(yùn)用乘法解決“求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少”的問(wèn)題】三總結(jié)提升師:通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)生活中隨處可見(jiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,我們要善于觀察、分析和思考,把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于生活之中。板書設(shè)計(jì)用數(shù)學(xué)(1)5×4=20(張)(2)5+4=9(張)教學(xué)反思注重用學(xué)生熟悉的事物和事例設(shè)計(jì)情境,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,探索解決問(wèn)題的方法,提供生動(dòng)有趣的資源。讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并通過(guò)觀察、討論交流,探索解決問(wèn)題的方法。這樣就使學(xué)生在解決一個(gè)個(gè)實(shí)際問(wèn)題中,感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,并能獲得一些解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法,同時(shí)體驗(yàn)成功的喜悅。課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)A類(考查知識(shí)點(diǎn):乘法的含義;能力要求:掌握乘法的含義并能解決相關(guān)問(wèn)題)B類同學(xué)們排成長(zhǎng)方形隊(duì)伍舉行軍訓(xùn)會(huì)演,不論是從前往后數(shù),還是從后往前數(shù),小明都是第3個(gè),他左邊有2人,右邊有3人,這支長(zhǎng)方形隊(duì)伍有多少人?(考查知識(shí)點(diǎn):乘法的含義;能力要求:正確理解乘法的含義并能運(yùn)用乘法解決生活中的實(shí)際問(wèn)題)參考答案課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)A類:蘋果=6梨=5