奉化中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【整理版】1：勝利教學法主見對同學實施（）

單項選擇題：

A、終結性評價

B、肯定性評價

C、鼓舞性評價

D、鑒定性評價

2：2022年7月頒布的18種《新課程標準(試驗稿)》的基本特點是（）

多項選擇題

A、充分體現(xiàn)素養(yǎng)教育的理念

B、突破學科中心

C、改善學習方式

D、體現(xiàn)評價促進同學進展的功能，評價建議具有較強的操作性

E、為課程標準的實施供應寬闊的空間

3：最早提出遷移概念的心理學家是（）

單項選擇題：

A、桑代克

B、華生

C、布魯納

D、斯金納

4：“講授法”是中學校各科教學的一種主要教學方法，詳細包括（）

多項選擇題

A、講話

B、講讀

C、講演

D、敘述

E、講解

5：把課程分為分科課程和綜合課程是依據(jù)（）來劃分的。

單項選擇題：

A、課程內容的組織方式

B、課程內容所固有的屬性

C、課程方案對課程實施的要求

D、課程的表現(xiàn)形式

6：中國古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（）。

單項選擇題：

A、孟子

B、荀子

C、墨子

D、孔子

7：領悟學問是教學過程的中心環(huán)節(jié)。（）

推斷題

對

錯

8：家庭與學校的教育環(huán)境是影響個體制造性的打算因素。（）

推斷題

對

錯

9：作為學問獲得的首先環(huán)節(jié)，理解科學學問的起點是（）。

單項選擇題：

A、抽象

B、概括

C、直觀

D、比較

10：依據(jù)下列材料，請回答{TSE}題：課堂上老師在介紹木星時，根據(jù)教材指出它有13顆衛(wèi)星，突然，有個同學否定了老師的說法：“不，應當是15顆?！绷硪粋€同學立刻補充：“不，它有16顆。”老師親切的問第一個同學：“你怎么知道是15顆?”同學答：“我在一本科普讀物上看到的。”老師接著又問其次個同學，他回答：“最近一本雜志上說是16顆?！边@位老師樂了，興奮地說：“你們真了不起!課本上有些學問的確陳舊過時了，老師也落后了。木星的衛(wèi)星畢竟有多少顆，課后我們再討論核實，好嗎?”{TS}你贊同這位老師的教學方法嗎?（）

多項選擇題

A、贊同

B、不贊同

11：是學習組織教育教學活動的基本依據(jù)。（）

單項選擇題：

A、課程方案

B、課程標準

C、課程目標

D、教科書

12：自覺性、堅決性、沖動性屬于性格的（）特征。

單項選擇題：

A、態(tài)度

B、行為

C、意志

D、情感

13：教育的根本任務是（）。

單項選擇題：

A、傳遞文化學問

B、進展生產(chǎn)力

C、進展教育制度

D、培育人

14：老師關心同學體驗教材中的情感因素，主要靠（）

單項選擇題：

A、發(fā)揮口語優(yōu)勢，進行生動闡述

B、利用體態(tài)語言營造相應氛圍，感染同學

C、引導同學反復誦讀，自己體驗

D、組織同學開展活動，實際體驗

15：20世紀末在中國開頭的“素養(yǎng)教育”運動實質上是馬克思主義人的全面進展學說的詳細實踐。（）

推斷題

對

錯

16：對老師而言，所謂廉潔從教，詳細內容包括（）

多項選擇題

A、不貪占同學及家長的錢物

B、不貪占公共和他人的錢物

C、不沾染社會上消失的一些貪、賄、欲等惡習

D、不能埋怨自己的薪酬

17：任務促成的紀律的前提是（）。

單項選擇題：

A、老師的監(jiān)督、指導

B、同輩群體的壓力

C、個人對活動本身的充分理解

D、活動本身的吸引力

18：班級里的小集團屬于()

單項選擇題：

A、松散群體

B、聯(lián)合群體

C、正式群體

D、非正式群體

19：生物進化的直接證據(jù)是（）

單項選擇題：

A、化石證據(jù)

B、解剖學證據(jù)

C、分子生物學證據(jù)

D、胚胎發(fā)育上的證據(jù)

20：關于教學測量與評價的分類，按教學評價的嚴謹程度可分為（）。

單項選擇題：

A、形成性評價和總結性評價

B、常模參照評價和標準參照評價

C、配置性評價和診斷性評價

D、正式評價和非正式評價、

21：教育心理學的詳細討論范疇是圍繞學與教相互作用過程而綻開的。（）

推斷題

對

錯

22：為了完成一種教學任務，老師可以同時選用幾種不同的教學方法。（）

推斷題

對

錯

23：下列哪項屬于21世紀取得的科學成就?（）

單項選擇題：

A、炎黃一號項目的勝利

B、器官移植成為常規(guī)療法

C、克隆羊“多利”的誕生

D、試管嬰兒路易斯?布朗的誕生

24：剛能覺察出兩個同類刺激物之間最小差異量的力量叫做（）

單項選擇題：

A、肯定感覺閾限

B、肯定感受性

C、差別感覺閾限

D、差別感受性

25：依據(jù)學問本身的存在形式和簡單程度，學問學習可以分為符號學習、概念學習和（）。

單項選擇題：

A、公式學習

B、命題學習

C、原理學習

D、推理學習

26：教學技能訓練的方法有（）。

多項選擇題

A、觀看法

B、書面作業(yè)法

C、對鏡練習法

D、介入教學

E、微格教學

27：教育的概念有廣義和狹義之分，而《教育學》上所談的教育主要指狹義的教育。（）

推斷題

對

錯

28：（）被譽為“交響曲之父”。

單項選擇題：

A、巴赫

B、貝多芬

C、李斯特

D、海頓

29：教育心理學正式誕生于（）。

單項選擇題：

A、二十世紀末

B、二十世紀初

C、十九世紀末

D、十九世紀初

30：教育的直接目的是（）

單項選擇題：

A、促進人的身心進展

B、培育“四有”新人

C、促進社會的進展

D、培育人的生存力量

31：奧蘇貝爾認為基本的有意義學習類型主要有（）

多項選擇題

A、代表性學習

B、觀看學習

C、概念學習

D、發(fā)覺學習

E、命題學習

32：學校制度文化的形式大體可分為（）。

多項選擇題

A、教育方針政策

B、學校傳統(tǒng)

C、學校儀式

D、學校物質硬件

E、學校規(guī)章

33：在教育進展過程中（）是主見“兒童中心論”的代表人物。

單項選擇題：

A、布魯納

B、凱洛夫

C、杜威

D、陶行知

34：學校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務，情節(jié)嚴峻或造成嚴峻后果的，依據(jù)有關法律規(guī)定，校長要擔當相應的法律責任。（）

推斷題

對

錯

35：教育心理學討論的核心內容是（）。

單項選擇題：

A、教學方法

B、老師

C、同學

D、學習過程

36：常規(guī)管理的目的在于培育同學良好的行為規(guī)范。（）

推斷題

對

錯

37：老師在布置課堂練習和家庭作業(yè)時，錯誤的做法是（）。

單項選擇題：

A、課堂練習的布置與教學目標相全都

B、練習題的設計富于變化，并有適當?shù)碾y度

C、老師給同學以適當?shù)年P心

D、只給同學一些學問記憶性的練習

38：把握問題的性質和關鍵信息，摒棄無關因素，并在頭腦中形成有關問題的初步印象，這屬于問題解決的哪一階段（）

單項選擇題：

A、發(fā)覺問題

B、理解問題

C、提出假設

D、檢驗假設

39：去過幾次小伴侶的家，就能畫出詳細的路線圖來，認知進展到哪一階段的兒童能做到這種程度?（）

單項選擇題：

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段

D、形式運算階段

40：《學會生存——教育世界的今日和明天》一書中，對世界教育進展的狀況作了總結：“現(xiàn)在，教育在全世界的進展正傾向先于經(jīng)濟的進展，這在人類歷史上也許還是第一次?！苯逃倪M展之所以要超前于經(jīng)濟進展，這是由于（）。

單項選擇題：

A、教育的周期性長，將來經(jīng)濟建設需要的人才，必需提前培育

B、教育是進展科學的一個重要手段

C、教育通過傳播思想、形成輿論，作用于肯定的政治和經(jīng)濟

D、教育是一種獨立的社會活動，它有自身的特點，具有相對的獨立性

41：“分析教材、把握三點”中的三點是（）

單項選擇題：

A、重點、難點、學問點

B、重點、難點、易錯點

C、重點、學問點、關鍵點

D、難點、易錯點、關鍵點

42：品德和道德的聯(lián)系表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、個體品德的內容來源于社會道德

B、個體品德的形成依靠于社會道德

C、品德和道德的最終根源相同

D、道德與品德的直接根源相同

E、品德和道德都受社會進展規(guī)律的制約

43：課程評價模式有（）

多項選擇題

A、目標評價模式

B、目的游離評價模式

C、CIPP評價模式

D、CSE評價模式

44：行動討論的主要特點包括（）

多項選擇題

A、目的在于揭示普遍規(guī)律而促進理論的進展

B、以解決工作情境中特定的實際問題為主要目的

C、強調討論與活動的一體化

D、使實際工從工作過程中思索和解決問題

E、利用已有的討論成果，為實際問題的解決供應可行的方案

45：認為教育就是社會生活本身，是個人閱歷的不斷擴大和積累，教育過程就是教育目的。這種觀點符合哪種教育目的論的觀點（）

單項選擇題：

A、無目的論

B、個人本位論

C、兒童本位論

D、社會本位論

4+關注"公務員考試信息網(wǎng)"微信公眾號+6：宋代名畫《清明上河圖》的是（）。

單項選擇題：

A、李成

B、范寬

C、張擇端

D、巨然

47：老師的根本職責是（）

單項選擇題：

A、喜愛同學

B、嚴謹治學

C、為人師表

D、教書育人

48：下列關于遺傳、環(huán)境、教育對人的身心進展的影響作用表述錯誤的是（）

單項選擇題：

A、環(huán)境對人的身心進展有重要影響

B、遺傳對人的身心進展起打算性作用

C、教育對人的身心進展起主導作用

D、社會環(huán)境對人的身心進展不起打算性作用

49：陳述性學問是關于“怎么做”的學問。（）

推斷題

對

錯

50：我國最早使用“教育”一詞的是（）

單項選擇題：

A、孔子

B、孟子

C、許慎

D、朱熹

51：美育就是藝術教育。（）

推斷題

對

錯

52：定勢在問題解決中具有（）

單項選擇題：

A、樂觀作用

B、消極作用

C、既有樂觀作用也有消極作用

D、啟發(fā)作用

53：（）體現(xiàn)了教育的最高抱負。

單項選擇題：

A、培育目標

B、教育目標

C、課程目標、

D、教育目的

54：聽課不是目的，（）才是聽課的根本所在。

單項選擇題：

A、教育行政和教學業(yè)務部門檢查

B、對老師做定性評價

C、以聽課為手段來進行教學評價、教學討論

D、觀看教學行為

55：王老師把自己的精力用于培育優(yōu)秀的同學，很少留意成果一般的同學，該老師的做法（）。

單項選擇題：

A、有助于教學任務的完成

B、有助于同學的共性進展

C、違反了公正施教的要求

D、違反了嚴慈相濟的要求

56：老師資格認定屬于行政管理。（）

推斷題

對

錯

57：極力提倡使用發(fā)覺法的人是（）

單項選擇題：

A、杜威

B、布盧姆

C、布魯納

D、羅杰斯

58：1970年4月24日，我國放射了第一顆人造衛(wèi)星（）。

單項選擇題：

A、中國一號

B、東方紅一號

C、神舟一號

D、嫦娥一號

59：青少年兒童身心進展的挨次、過程、速度大體相同，這說明其身心進展具有（）

單項選擇題：

A、挨次性的特征

B、穩(wěn)定性的特征

C、差異性的特征

D、不均衡性的特征

60：為了滿意生理、心理或情感上的需要而做出的失范行為被稱為（）

單項選擇題：

A、價值取向型失范行為

B、目的型失范行為

C、傳統(tǒng)型失范行為

D、情感型失范行為

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案A,B,C,D,E

解析：

3：答案A

解析：

4：答案B,C,D,E

解析：

5：答案A

解析：

6：答案D

解析略

7：答案正確

解析：

8：答案錯誤

解析家庭與學校的教育環(huán)境是影響個體制造性的重要因素，但不是打算因素。

9：答案C

解析：

10：答案A

解析總結：下課討論探討就是激發(fā)了學習意識（本解析由annalan供應）

11：答案A

解析：

12：答案C

解析性格的意志特征是指人在自覺調整自己的行為方式與掌握水平、目標的明確程度以及在處理緊急問題方面表現(xiàn)出來的個別差異。

13：答案D

解析教育的根本任務是培育人。

14：答案A

解析：

15：答案正確

解析：

16：答案A,B,C

解析：

17：答案C

解析：

18：答案D

解析：

19：答案A

解析化石是討論生物進化最重要的、最直接的證據(jù)，由于化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡，直接說明白古生物的結構或生活習性，因此生物進化的直接證據(jù)是化石證據(jù)。

20：答案D

解析：

21：答案正確

解析略

22：答案正確

解析：

23：答案A

解析“炎黃一號”是全球第一例中國人標準基因組序列圖譜，也是全球20億黃種人的第一個個人基因序列圖。該項目完成于2022年10月11日，是我國科學家繼擔當國際人類基因組方案1％任務、國際人類單體型圖譜10％任務后，用新一代測序技術獨立完成的100％中國人基因組圖譜。

24：答案D

解析：

25：答案B

解析依據(jù)學問本身的存在形式和簡單程度，可分為符號學習、概念學習和命題學習。

26：答案A,B,C,D,E

解析：

27：答案正確

解析廣義上講，凡是增進人們的學問和技能、影響人們的思想品德的活動，都是教育。狹義的教育，主要指學校教育，其涵義是教育者依據(jù)肯定社會（或階級）的要求，有目的、有方案、有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培育成為肯定社會（或階級）所需要的人的活動?！督逃龑W》上所談的教育主要是指狹義的教育。(本解析由張恩凱供應)

28：答案D

解析海頓被譽為“交響曲之父”“弦樂四重奏之父”。

29：答案B

解析：

30：答案A

解析教育的直接目的是促進人的身心進展。

31：答案A,C,E

解析：

32：答案B,C,E

解析學校制度文化的形式大體可分為學校傳統(tǒng)、學校儀式、學校規(guī)章。

33：答案C

解析美國杜威的《民本主義與教育》提出“兒童中心論”，提出了“做中學”的方法，開創(chuàng)了“現(xiàn)代教育派”。因此，本題選擇C選項。(本解析由何龍供應)

34：答案正確

解析由于現(xiàn)在我國中學校實行的是校長負責制，所以當學校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務，情節(jié)嚴峻或造成嚴峻后果時，負有管理責任的校長要擔當相應的法律責任。(本解析由張恩凱供應)

35：答案D

解析：

36：答案正確

解析：

37：答案D

解析老師布置作業(yè)時應注意考查同學多方面的學問。

38：答案B

解析：

39：答案C

解析如上題。

40：答案A

解析教育的進展之所以要超前于經(jīng)濟進展，這是由于教育的周期性長，將來經(jīng)濟建設需要的人才，必需提前培育。

41：答案D

解析：

42：答案A,B,C,E

解析ABCE【解析】本題考查道德和品德的關系。它們的直接根源是不同的，品德是道德品質的簡稱，是社會道德在個人身上的體現(xiàn)，是個體依據(jù)肯定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向；而道德是人類所特有的社會現(xiàn)象，是肯定社會為了調整人們之間的相互關系而產(chǎn)生的行為規(guī)范或準則的總和。

43：答案A,B,C,D

解析：

44：答案B,C,D

解析：

45：答案A

解析：

46：答案C

解析張擇端，字正道，北宋畫家，擅畫樓觀、屋宇、林木、人物。其代表作為傳世名畫《清明上河圖》。

47：答案D

解析：

48：