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文檔簡介
巧家2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【word版】1:社會對教育所要造就社會個體的質量規(guī)格的總的設想或規(guī)定是()
單項選擇題:
A、教育本質
B、教育功能
C、教育目的
D、教育價值
2:我國中學校普遍實行的學科課程及相應的理論,是()的表現(xiàn)。
單項選擇題:
A、課程是學問
B、課程是閱歷
C、課程是活動
D、課程是項目
3:提出心情輔導方法的心理學家是()。
單項選擇題:
A、斯金納
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
4:騎士教育是設在宮廷內特地為王族子弟供應教育的形式。()
推斷題
對
錯
5:對老師的行為選擇起打算作用的是其()
單項選擇題:
A、學科專業(yè)水平
B、認知力量狀況
C、職業(yè)道德修養(yǎng)
D、身體健康狀況
6:課程有廣義、狹義之分,我們所討論的課程是狹義的。()
推斷題
對
錯
7:教材編寫在內容上要做到()
單項選擇題:
A、科學性、思想性、效用性統(tǒng)一
B、內在規(guī)律與教學法要求統(tǒng)一
C、形式與實質統(tǒng)一
D、教學原則與教學方法統(tǒng)一
8:對老師在職培訓的法律制度化作了規(guī)定的政策文獻有()。
多項選擇題
A、《老師資格條例》
B、《教育法》
C、《憲法》
D、《老師法》
E、《中學校老師連續(xù)教育規(guī)定》
9:班級成員互不熟悉,每位同學只是根據(jù)課表進入同一教室上課或依據(jù)班主任統(tǒng)一支配參加共同活動。這一時期的班集體屬于班集體形成的哪個時期?()
單項選擇題:
A、形成期
B、初建期
C、鞏固期
D、成熟期
10:所謂受教育權,是指()。
單項選擇題:
A、在肯定的教育機構中,由教育者對受教育者實施的一種有目的、有方案、有組織的影響活動
B、公民有從國家接受文化教育的機會,以及獲得受教育的物質關心的權利
C、公民有獲得學問、技能的權利
D、公民均有上學的權利
11:下列選項中,不符合《中學校班主任工作條例》的特點的是()。
單項選擇題:
A、班主任有體罰同學的權利
B、明確了班主任的工作量
C、提高了班主任的經(jīng)濟待遇
D、保證了班主任教育同學的權利
12:提出動機性遺忘理論的心理學家是()
單項選擇題:
A、弗洛伊德
B、歲杰斯
C、布魯納
D、斯金納
13:盧梭的教育思想屬于()。
單項選擇題:
A、有用主義教育思想
B、自然主義教育思想
C、存在主義教育思想
D、人文主義教育思想
14:心智技能形成過程中各階段的挨次是()。
多項選擇題
A、原型操作、原型定向、原型內化
B、原型操作、原型內化、原型定向
C、原型內化、原型定向、原型操作
D、原型內化、原型操作、原型定向
E、原型定向、原型操作、原型內化
15:老師的良心就是在教育教學實踐中,在履行對他人、對社會的義務過程中所形成的道德責任感和自我評價力量。()
推斷題
對
錯
16:為人的身心進展供應前提的因素是()。
單項選擇題:
A、成熟
B、環(huán)境
C、遺傳素養(yǎng)
D、教育
17:一般來說,強度大的、對比鮮亮的、突然消失的、變化運動的、新奇的刺激,自己感愛好的、覺得有價值的刺激更簡單引起()
單項選擇題:
A、有意留意
B、留意轉移
C、無意留意
D、留意安排
18:人際吸引的基本原則有()
多項選擇題
A、強化原則
B、聯(lián)想原則
C、社會交換原則
D、聯(lián)結原則
E、社會交往原則
19:高中階段思想政治教育中的一個特別任務是要解決熟悉問題和()。
單項選擇題:
A、情感問題
B、價值問題
C、意志問題
D、共性問題
20:教育心理學的詳細討論范疇是圍繞學與教相互作用過程而綻開的。()
推斷題
對
錯
21:現(xiàn)代教育技術學討論的重要內容是()。
單項選擇題:
A、模像直觀
B、實物直觀
C、形象直觀
D、感性直觀
22:教學技能在不同進展階段的表現(xiàn)形態(tài)有()
多項選擇題
A、教學技巧
B、教學技藝
C、教學反思
D、教學討論
E、教學藝術
23:我國第一本文學理論專著是()。
單項選擇題:
A、《隨園詩話》
B、《滄浪詩話》
C、《文心雕龍》
D、《人間詞話》
24:在教育法規(guī)實施中,作為準繩的是()
單項選擇題:
A、法律事實
B、法律規(guī)范
C、教育規(guī)律
D、教育方針
25:教育行政復議執(zhí)行使用調整原則。()
推斷題
對
錯
26:“學為人師,行為世范”的主要內涵是()。
單項選擇題:
A、教書育人
B、依法執(zhí)教
C、廉潔從教
D、為人師表
27:同學是學習的主體因素,任何教學手段必需通過同學起作用。下面所列能夠影響學與教的過程的同學要素有()。
多項選擇題
A、年齡差異
B、性別差異
C、社會文化差異
D、已有認知結構差異
E、學習方式差異
28:假如一名5歲兒童,在用《斯坦福--1:L納量表》進行智力測驗時,不僅通過了5歲組的全部題目,而且通過了6歲組的題目,那么他的智商是()。
多項選擇題
A、83
B、110
C、120
D、183
E、100
29:FrontPage2022中的框架是網(wǎng)頁布局設計的重要手段,框架將掃瞄器窗口劃分為多個區(qū)域,每個區(qū)域()。
單項選擇題:
A、可以顯示一個獨立的網(wǎng)頁
B、同時顯示多個獨立的網(wǎng)頁
C、顯示固定的網(wǎng)頁
D、可以顯示一個網(wǎng)頁元素
30:關于科爾伯格的認知進展道德教育理論不正確的是()。
單項選擇題:
A、反對灌輸,提倡進展兒童的道德思維
B、強調澄清兒童混亂的價值觀
C、提倡進展性的道德教育原則
D、把道德進展劃分為“三水平六階段”
31:肌肉松弛訓練法是由()首創(chuàng)的。
單項選擇題:
A、皮亞杰
B、雅各布松
C、艾里斯
D、沃爾茨
32:在下列傳統(tǒng)節(jié)日中,有吃粽子、賽龍舟習俗的是()。I2022年上中學1
單項選擇題:
A、清明節(jié)
B、重陽節(jié)
C、端午節(jié)
D、元宵節(jié)
33:在中文、外語、政治、歷史等文科課程中,常常使用的教學方法有()
多項選擇題
A、演示法
B、講演法
C、敘述法
D、試驗法
E、講讀法
34:在“中學為體,西學為用”的思想指導下,我國從清末開頭試圖建立現(xiàn)代學制。在頒布的諸多學制中,第一次正式實施的是()。
單項選擇題:
A、壬寅學制
B、癸卯學制
C、壬子癸丑學制
D、壬戌學制
35:老師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的()
單項選擇題:
A、示范化
B、專業(yè)化
C、多樣化
D、合理化
36:操作性條件反射學說的代表人物是()。
單項選擇題:
A、斯金納
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、班杜拉
37:我國古代的“六藝”、古希臘的“七藝”和“武士七藝”都可以說是最早的()
單項選擇題:
A、學科課程
B、活動課程
C、生活課程
D、閱歷課程
38:屬于傳統(tǒng)教學手段的有()。
多項選擇題
A、夸美紐斯的《世界圖解》圖畫型教科書
B、裴斯泰洛齊的“算術箱”
C、幻燈機、電影、錄音機
D、福祿培爾的“恩物”
E、粉筆、黑板、模型、標本
39:經(jīng)常用電吹風來吹頭發(fā),卻沒想過用它烘干潮濕的衣服,這種狀況屬于()。
單項選擇題:
A、思維定勢
B、原型啟發(fā)
C、功能固著
D、醞釀效應
40:奧蘇伯爾認為以下哪種因素在學習遷移中起作用()。
單項選擇題:
A、任務的相像性
B、概括化的閱歷或原理
C、原有的認知結構
D、對事物關系的理解
41:下列屬于影響同學心理健康的因素有()
多項選擇題
A、學習負擔過重
B、恐怖小說
C、心情不穩(wěn)
D、不良習慣
E、交友不慎
42:壓力無時無刻不在身邊,其反應的表現(xiàn)為()
多項選擇題
A、生理反應
B、行為反應
C、心情反應
D、心理反應
E、動機反應
43:我國的教育法規(guī)必需經(jīng)全國人大通過才有效。()
推斷題
對
錯
44:中學校老師培訓應堅持()原則。
多項選擇題
A、統(tǒng)一要求
B、因地制宜
C、分類指導
D、按需施教
E、學用結合
45:中學教育心理學是一門討論中學學校情境中學與教的基本心理規(guī)律的科學。它是應專心理學的一種,是心理學與教育學的交叉學科,這意味著它是一般心理學原理在教育中的應用。
推斷題
對
錯
46:標志著教學過程理論的形成的是()
單項選擇題:
A、杜威的五步教學法
B、赫爾巴特的五段教學法
C、孔子提出的“學而不思則罔,思而不學則殆”
D、巴班斯基教學過程最優(yōu)化的理論
47:終身教育思想形成于20世紀50年月末60年月初的歐洲,由()首先提出。
單項選擇題:
A、保羅·朗格朗
B、杜威
C、洛克
D、盧梭
48:閱歷類化說強調以下哪種因素在學習遷移中的作用?()心理官能的進展兩種任務的共同要素概括化的原理對各要素間整體關系的理解理
單項選擇題:
A、心理官能的進展
B、兩種任務的共同要素
C、概括化的原
D、對各要素間整體關系的理解
49:同學同輩群體的價值的趨同是群體存在的基礎,也是制定群體規(guī)范的前提。()
推斷題
對
錯
50:由于疲憊、成熟、機體損傷以及其他生理變化所導致的行為變化不屬于學習。()
推斷題
對
錯
51:常用的非測驗的評價技術有案卷分析、觀看和()。
單項選擇題:
A、情感評價
B、軼事記錄
C、等級評價量表
D、行為檢查單
52:勝利教學法的核心是形成同學學習的外部動力機制。()
推斷題
對
錯
53:第一次工業(yè)革命后提出了高等教育大眾化的要求。()
推斷題
對
錯
54:教育的階級性始于奴隸社會,在那個階段的詳細體現(xiàn)是()。
多項選擇題
A、目的上培育統(tǒng)治人才
B、對象上是奴隸主貴族子弟
C、內容上以軍事和道德教育為主
D、教育的領導權歸屬人民
E、方法上體罰和機械練習
55:關于綜合課程,下列描述中正確的是()。
多項選擇題
A、是由兩門或兩門以上相鄰學科的學問滲透、融合而成的課程
B、強調學科之間的關聯(lián)性與統(tǒng)一性
C、是基于各門學科內在聯(lián)系編制而成的課程
D、它是針對學科課程而言的
E、可以取代學科課程
56:近代社會引起了教育的巨大變化,其表現(xiàn)包括()。
多項選擇題
A、公立教育系統(tǒng)的建立
B、教育的世俗化
C、初等義務教育的實施
D、教育的終身化
E、教育的象征性功能占主導地位
57:德育過程的沖突包括()。
多項選擇題
A、教育者與受教育者的沖突
B、教育者與德育內容、德育方法的沖突
C、受教育者與德育內容、方法的沖突
D、教育者自身內部諸要素之間的沖突
E、受教育者自身思想品德內部諸要素之間的沖突
58:合理編排教材的標準是使教材達到()。
多項選擇題
A、系統(tǒng)化
B、結構化
C、一體化
D、網(wǎng)絡化
E、整體化
59:現(xiàn)代教學方法改革與進展的趨勢主要表現(xiàn)在()
多項選擇題
A、小型化
B、現(xiàn)代化
C、心理學化
D、共性化
60:最早從理論上對班級授課制進行闡述的著作是()。
單項選擇題:
A、《大教學論》
B、《教學論》
C、《孔子》
D、《孟子》
查看答案
1:答案C
解析見“教育目的”定義。
2:答案A
解析傳統(tǒng)觀點認為,課程是學問。英國斯賓塞“什么學問最有價值”的思想,已經(jīng)表達了將課程看作學問的傾向??梢哉f,世界范圍內的近代課程體系主要是在這種觀點影響下建立的。這種課程觀目前仍舊是最具代表性和廣泛性的。我國中學校普遍實行的學科課程及相應的理論,就是這種觀點的表現(xiàn)。
3:答案C
解析在改善同學認知的方法方面,艾里斯提出了理性心情輔導方法。
4:答案錯誤
解析騎士教育是一種結合宗教精神與尚武精神于一體的特別的家庭教育形式。
5:答案C
解析老師的職業(yè)道德修養(yǎng)對其行為的選擇起打算性作用。
6:答案錯誤
解析:
7:答案A
解析:
8:答案B,D,E
解析對老師在職培訓的法律制度化作了規(guī)定的政策文獻就是這三項,另兩項與題意不符。
9:答案B
解析班集體的形成需要經(jīng)過初建期、形成期、成熟期三個動態(tài)的階段。初建期的松散群體階段是班級組建之初.班級成員互不熟悉.每位同學只是根據(jù)課表進入同一教室上課或依據(jù)班主任統(tǒng)一支配參加共同活動而已。同學們在形式上同屬于同一個班級.實際上還是比較孤立的個體,大家共同對班主任依靠性較強。班集體工作主要靠老師指揮。
10:答案B
解析受教育權是中國公民所享有的并由國家保障實現(xiàn)的接受教育的權利,是憲法給予的一項基本權利,也是公民享受其他文化教育的前提和基礎,即公民享有從國家接受文化教育的機會和獲得受教育的物質關心的權利。
11:答案A
解析《中學校班主任工作條例》第十六條規(guī)定,班主任在日常教育教學管理中,有實行適當方式對同學進行批判教育的權利。但是任何老師都沒有體罰或變相體罰同學的權利。
12:答案A
解析:
13:答案B
解析盧梭強調自然性,認為讓兒童順其自然地進展才是好的教育,甚至越是遠離社會影響的教育才越是好的教育。
14:答案E
解析E【解析】本題考查對心智技能階段挨次的把握。心智技能的形成階段依次為原型定向、原型操作和原型內化。
15:答案正確
解析:
16:答案C
解析:
17:答案C
解析:
18:答案A,C,D
解析:
19:答案B
解析:
20:答案正確
解析略
21:答案A
解析:
22:答案A,B,E
解析:
23:答案C
解析【參考答案】C【名師點睛】《隨園詩話》是清代袁枚寫的一部關于詩歌創(chuàng)作的作品;《滄浪詩話》是南宋嚴羽寫的一本關于詩歌理論批判的著作;《文心雕龍》是南朝劉勰寫的一本文學理論著作,是我國第一本文學理論專著;《人間詞話》是清末王國維寫的一本詞論。因此本題選C。
24:答案B
解析法律規(guī)范是教育法規(guī)實施的準繩。
25:答案錯誤
解析:
26:答案D
解析:
27:答案A,B,C,D,E
解析ABCDE【解析】本題考查中學教育心理學的討論內容,詳細考查同學這一要素。同學主要從兩個方面影響學與教的過程:第一是群體差異,包括年齡、性別和社會文化差異等;其次是個體差異,包括從前學問基礎、學習方式、智力水平、愛好和需要等差異。
28:答案C
解析C【解析】本題考查的學問點是智力測驗?!端固垢R槐燃{量表》所采納的是比率智商,其公式為:IQ=(智力年齡/實際年齡)X100,依據(jù)題干內容,答案即(6/5)×100=120。
29:答案A
解析框架的使用是進行網(wǎng)頁布局設計的一種重要手段,框架將掃瞄器窗口劃分為幾個區(qū)域,每個框架中都可以顯示一個獨立的網(wǎng)頁。掃瞄器窗口中顯示的網(wǎng)頁實際上是這些框架的集合,因此被稱為框架網(wǎng)頁。
30:答案B
解析價值觀澄清理論強調澄清兒童混亂的價值觀。
31:答案B
解析肌肉的松弛訓練法是通過轉變肌肉緊急,減輕肌肉緊急引起的酸痛,以應付心情上的緊急、擔心、焦慮和生氣,這種方法由雅各布松在20世紀20年月首創(chuàng),經(jīng)后人修改完成。
32:答案C
解析略
33:答案B,C,E
解析:
34:答案B
解析我國近代頒布的第一個學制是壬寅學制,但是沒有實施;第一次正式實施的學制是癸卯學制。
35:答案C
解析:
36:答案A
解析操作性條件反射學說的代表人物是斯金納。斯金納是美國聞名的行為主義心理學家,他的杰出貢獻就是提出操作性條件反射理論。
37:答案A
解析:
38:答案A,B,D,E
解析:
39:答案C
解析:
40:答案C
解析:
41:答案A,B,C,D,E
解析:
42:答案A,B,D
解析:
43:答案錯誤
解析教育法是有關教育方面的法令,條例,規(guī)章,規(guī)章等規(guī)范性文件的總稱,也是對人們的教育行為具有法律約束力的行為規(guī)章的總和,全國人大、全國人大常委會、國務院、教育部等都有權制定。我國的教育法規(guī)并不是必需經(jīng)全國人大通過才有效。因此,本題的觀點是錯的。(本解析由何龍供應)
44:答案B,C,D,E
解析中學校老師培訓應堅持因地制宜、分類指導、按需施教的原則。
45:答案錯誤
解析答:錯誤。中學教育心理學是一門討論中學學校情境中學與教的基本心理規(guī)律
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