中考滿分作文賞析與借鑒之《對我影響最大的一個人》

一日同窗便是緣。而同窗三載，又一直與我同桌從未改變，這可是多深的緣呵。

都說光陰似水，似水般匆匆的光陰里有他笑意盎然也便足夠陽光。

他——我的同桌，在這三年中無時無刻不在影響著我，使我得以擁有如今的自信和笑臉。

相識

九月，從來都是混雜著初秋的惆悵和夏末的余溫。既有眷戀與忐忑不安，又有歡樂與不己的興奮。

一開始，沒有一拍即合或者熱火朝天，我們只是按班主任的安頓坐到一起。我沉浸在與舊友重逢的欣喜中，對他只有顯得拘謹又簡單的自我介紹。

而他也只是安靜地坐著，禮禮貌貌，低調(diào)得很。

我尚不知道他的"傳奇"，只是那工整認真、一絲不茍的作業(yè)著實讓我既驚詫又敬佩。

相知

他的光輝在隨后的日子里一點點的綻放。

我以前從來都不會想到，其貌不揚的同桌竟如此的優(yōu)秀——敏捷的思維，優(yōu)美的文筆。既有在演講臺前的慷慨激昂，又有在運動會上的奮力拼殺。

我被震撼到了，除了心服口服別無他法，內(nèi)心也生出了一點點斗志：他可以，為什么我就不可以？

于是我不再每日晃晃悠悠無所事事，也學他在語文課上大聲朗讀，或者在歷史課上奮筆疾書。

除此之外，影響我的還有他的笑。熟悉之后，我發(fā)現(xiàn)他竟然也是如此悠閑幽默的家伙。他懂得從哪里找高興，或者自己制造高興，處得久了，這高興自然也就傳染給了我。

原來我也能學會認真和自信。

相敬

和我同桌的他一天天變得更加厲害，與他同桌的我也一日日地成長蛻變。我們早已熟悉彼此的一舉一動。有時候我會覺得自己都與他相似起來。

他說："我覺得你真是最好的同桌。"我回應說覺得他也是。

或許因為我們影響了彼此吧。至少，因有他做同桌，我才不致于沉迷其他甚至荒廢學業(yè)。

他有些時候總會讓我知道，怎樣做正確的事，應該做什么來改變。

他--無疑是在這滿是繁花的青春歲月里，對我影響最大的一個人。

【評點賞析】

本文有三大亮點：1、選材。文章素材來源于最熟悉的學習生活，把自己與同桌的交往情誼當作寫作的對象，貼近學生的生活。

2、結構。本文結構齊整，用三個小標題來作為文章脈絡的分界線，同時串聯(lián)成一幅完整的“同學情誼圖〞。

3、語言。本文語言可謂優(yōu)美、雋永，富于哲理。比比皆是的精煉詞語，彰顯小作者語言功底的扎實。淡淡的敘事，造就了文章別樣的情致。

“相識、相知、相敬〞三個精練的小標題的運用，恰到好處的點明了“我〞和同桌相處的過程，也是文章結構變得明細，這對于考場作文來說，是一個亮點。

詩意的語言，精準的用詞，把開學初自己的心情刻畫得既真實又細膩。

“綻放〞一詞很精準，敘述出“我〞對同桌的欽佩之情。

外表看來，沒有什么細節(jié)的刻畫，但娓娓道來的交往情節(jié)卻別有一番情致。

文末呼應開頭，是讓文章變得結構明晰的一種好手法，還能起到點題和突出文旨的作用。

中考總分值作文賞析與借鑒之?對我影響最大的一個人》

修長的身材，褐色的雙鬢，澄澈的眼眸，再便是那副發(fā)明美的好嗓子，如夢似幻般的一顰一笑，便將我的心深深拴住了。cr

你的歌聲不像眼下流行音樂那樣千篇一律地在獵奇、纏綿或嘩眾取寵的無病呻吟之中謀求生存，同樣唱著歌的你，完全是以誦讀優(yōu)美詩歌般的虔誠歌唱著詩歌般的生活。于是，在感受你每句歌詞中躍動的詩情畫意的同時，我明白了該以真實的自我去迎接我的生活。

不是么？只有唱出自己的心境，才能真正做到用心歌唱。?歌劇2》中的孤寂，?無翼天使》中的落寞，?星星》中無盡的希望與自信……讓真實的自我以一種自己熱愛的方式宣泄出來，我就在你的影響下高興地過著每一段真正屬于自己的生活。

就在新世紀到來之際，你呀，這個神秘的男子帶領令我陶醉的美聲或銷魂的海豚音登陸我的心靈，于是，我看到你的魅力牽動了一個新的世紀。我雖然沒有下定決心由此而踏上職業(yè)音樂之路，可是，我的每一滴血液里都奔涌著對音樂的渴望——要知道，在此之前，音樂幾乎還是我生命中的一個盲區(qū)！

你謳歌?貢獻》，用幾乎是超越人類極限的音調(diào)為“貢獻〞作出了最獨特也是最美好的詮釋。于是，在你音樂的教誨中我懂得了貢獻真正的價值。

你是一個家喻戶曉的歌手，原本應該站在輿論的風口浪尖，然而，所有輿論的榮耀光環(huán)似乎都沒有眷顧你，生命的安寧與生活的真諦就在你低調(diào)的生存方式中被演繹得美侖美奐。于是，你的沉著淡泊默默地改造著我的世界觀——這個世界靜謐的天宇下，有一個原本頑劣的東方學子，正以“寧靜致遠〞的生存法那么執(zhí)著前行。

今天，就在這考場內(nèi)，你以“花木蘭〞的裝束浮現(xiàn)于我的腦際，一頭飄揚的褐發(fā)仿佛美妙的五線音符，于是，我再一次為你歌聲里承載著的東方文明而動容——因為你，我更愛我的民族，我的祖國。

謝謝你，海豚音王子。謝謝你，維塔斯。

【評點賞析】

這篇高分佳作以“海豚音王子〞維塔斯對“我〞的影響為題材，一出現(xiàn)就引起了閱卷老師的關注，其亮點主要表現(xiàn)在如下三個方面：

1.個性選材。選取一般考生不可能選擇的“海豚音王子〞這一材料寫作，既防止了選材“撞車〞現(xiàn)象的發(fā)生，更吸引了閱卷老師的眼球。

2.妙用人稱。文章以第二人稱行文，一方面巧妙地拉近了“我〞和一個來自邊遠國度的歌唱家之間的距離，也使得字里行間溢滿親切感。

3.緊扣主題。文章以清晰的脈絡展示