2/2實用的教師工作計劃4篇有用的老師工作方案4篇

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。說到寫（工作方案）認(rèn)為正確而不懷疑很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是整理的老師工作方案4篇，僅供參考，希望能夠關(guān)懷到大家。

老師工作方案篇1

一.思想政治方面

1.加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)懷國家大事，時常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。寵愛自己的事業(yè)，關(guān)懷疼惜每一個同學(xué)，讓同學(xué)把學(xué)?？闯梢粋€溫和的大（家庭），把老師看成媽媽一樣。對同學(xué)一視同仁，一切從同學(xué)的實際動身，讓每一個同學(xué)在學(xué)校中都能健康歡快的成長。

2.加強學(xué)習(xí)相互溝通，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的訓(xùn)練閱歷，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、急躁去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，準(zhǔn)時虛心的向四周的老師請教。時刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時代，科技學(xué)問不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會連續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，認(rèn)真爭論課程標(biāo)準(zhǔn)，爭論學(xué)法和教法，研

究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的訓(xùn)練教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)訓(xùn)練工作會議的精神，以基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革為契機，全面推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，深化訓(xùn)練改革。以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實踐力氣為重點，深化課堂教學(xué)改革。

2.努力提高同學(xué)成果

要提高學(xué)習(xí)成果，學(xué)困生是關(guān)鍵，我預(yù)備依據(jù)具體狀況，有針對性地選擇實行多種方式關(guān)懷、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成果。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的看法或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的主動性，使他們成為學(xué)校訓(xùn)練的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對同學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)時訓(xùn)練。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分預(yù)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后準(zhǔn)時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野。

主動參預(yù)學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些訓(xùn)練教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有好處的篇章段落，主動參預(yù)學(xué)校組織的訓(xùn)練教研活動。平常多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素養(yǎng)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí)、爭論，準(zhǔn)時把握所教學(xué)科教學(xué)進(jìn)展的動態(tài)和趨勢。

6.專業(yè)進(jìn)展，提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高把握、運用現(xiàn)代訓(xùn)練信息技術(shù)的力氣。堅持每天寫老師工作（日記），準(zhǔn)時的記錄自己在訓(xùn)練教學(xué)方面的點滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。

三.班級管理方面

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培育同學(xué)良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強班集體建設(shè)，因此確定要提高班級的分散力和榮譽感。

1.養(yǎng)成訓(xùn)練

要求并引導(dǎo)同學(xué)時刻以《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;時常提示同學(xué)不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范同學(xué)的書寫、作業(yè)等，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.思想訓(xùn)練

主動帶領(lǐng)同學(xué)參預(yù)學(xué)校組織的各項角逐和活動，堅持和同學(xué)一起參預(yù)大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對同學(xué)進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想訓(xùn)練。

3.平安訓(xùn)練

警鐘長鳴，平安第一。每周至少對同學(xué)進(jìn)行一次交通、玩耍、勞動、飲食等方面的平安訓(xùn)練。

4.衛(wèi)生訓(xùn)練

值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我照舊幫、帶、指導(dǎo)同學(xué)打掃衛(wèi)生，使他們把握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給同學(xué)供應(yīng)一個良好的學(xué)習(xí)空間。

作為一名閱歷尚淺的老師，我在訓(xùn)練閱歷，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中。總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的進(jìn)展盡自己的一份力氣，愿我們的學(xué)校會越來越好!

以上是我制定的個人工作方案，如有不完善之處，請領(lǐng)導(dǎo)指正。

老師工作方案篇2

新的學(xué)期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，即以"同學(xué)為本，以校為本"的訓(xùn)練思想，具體方案工作主要有以下幾點：

本學(xué)期所教班級

科目：數(shù)學(xué)班級：七班級（1）班七班級（6）班

教學(xué)內(nèi)容支配：完成本期教學(xué)任務(wù)。使兩班數(shù)學(xué)成果有確定的提高。

一、加強訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的理論素養(yǎng)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。

2、要加大對自己和同學(xué)的自我分析和解剖。

二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)爭論，提高課堂教學(xué)效益在備課中，主動開展共同爭論，全面合作的活動，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與同學(xué)的接受力相掛鉤。

2、要加強對自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有閱歷的老師虛心學(xué)習(xí)和請教，使自己盡快成為生疏教學(xué)業(yè)務(wù)，具有確定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格老師。

3、要加強對自己學(xué)問水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的學(xué)問，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使同學(xué)能夠?qū)W(xué)問更加理解得透徹。

4、要加大對同學(xué)的管束力度，并讓同學(xué)從心理上熟識到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

5、"學(xué)校新教材"的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實重視同學(xué)思維力氣培育，切實提高同學(xué)的解決問題的技能和創(chuàng)新力氣。力爭讓同學(xué)全面進(jìn)展。

6、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的.檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師閱歷，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格把握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

7、要針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同學(xué)的不憐憫況，進(jìn)行不同的訓(xùn)練方式，既讓后進(jìn)的同學(xué)熟識到自己照舊是老師的好同學(xué)，又使學(xué)習(xí)較好同學(xué)意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并留意做好同學(xué)的思想訓(xùn)練工作，寓思想訓(xùn)練于教學(xué)工作中。

8、總之，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。

老師工作方案篇3

經(jīng)過上學(xué)期的工作，感到同學(xué)在語文學(xué)問的學(xué)習(xí)和語文技能方面都應(yīng)加大力度。同時感到了自己的壓力。因此，本學(xué)期預(yù)備針對同學(xué)特點和自身素養(yǎng)有利提同學(xué)成果，本學(xué)期的業(yè)務(wù)提高方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

轉(zhuǎn)變思想觀念，強化質(zhì)量意識，連續(xù)深入到到貫徹《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》精神，以新課改為契機，以提高質(zhì)量為主題。堅持面對每一個同學(xué)的訓(xùn)練方針，努力培育一批有扎實、活潑、語感豐富、文化底蘊深厚，語文力氣強的現(xiàn)代中同學(xué)。

二、具體提高自身業(yè)務(wù)力氣內(nèi)容

新的訓(xùn)練形勢需要老師具有較高的文學(xué)素養(yǎng)和豐富的文化學(xué)問，更需要老師有足夠豐富的訓(xùn)練教學(xué)理論和較強的教學(xué)力氣，因此，本學(xué)期在教學(xué)工作時，要加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理論學(xué)問，以便使自己更快更好地適應(yīng)新課改教學(xué);有意識地加強自身業(yè)務(wù)力氣訓(xùn)練，主要可從以下幾方面進(jìn)行：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論和教學(xué)方法

教學(xué)之余，有目的地學(xué)習(xí)新課改理論，以用于教學(xué)實踐。平常教學(xué)留意教學(xué)方法的積累與運用。有意識地學(xué)習(xí)優(yōu)秀課的成功的教學(xué)方法。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n

本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，加大備課力度，認(rèn)真領(lǐng)會了并有所體會教材內(nèi)容，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住教學(xué)的重難點，從而做到有的放矢，重點突出，難點突破，使同學(xué)對當(dāng)堂所練內(nèi)容能當(dāng)堂消化。保證課堂的質(zhì)量。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的好的關(guān)心教學(xué)手段，盡力付之于實踐，以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

(二)認(rèn)真做好指導(dǎo)和批改工作

部分同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，對語文學(xué)問的接受力氣也較差，但是大部分同學(xué)的語文學(xué)習(xí)力氣還是很高的，并且有很大的主動性。因此，我常鼓舞同學(xué)如有疑問要準(zhǔn)時問老師，鼓舞同學(xué)多到教室問題，以求準(zhǔn)時解決。指導(dǎo)同學(xué)多做題。指導(dǎo)正確的做題方法。認(rèn)真做好作業(yè)批改和反饋工作。課后的作業(yè)能很好地反映同學(xué)課上的學(xué)習(xí)狀況，因而本學(xué)期要精選課后作業(yè)，并且準(zhǔn)時批改，認(rèn)真分析同學(xué)的作業(yè)中存在的優(yōu)缺點，并準(zhǔn)時反饋，杜絕同學(xué)作業(yè)重復(fù)犯同樣的錯誤。以提高同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量。

有目的地做好（作文）指導(dǎo)和批改工作。作文始終是語文教學(xué)的一大難點。同學(xué)一上作文課就愁眉苦臉，他們感到無話可說，無事可寫，本學(xué)期將轉(zhuǎn)變以前的做法，認(rèn)真指導(dǎo)同學(xué)作文，鼓舞他們多關(guān)注社會，觀看生活，留意從生活中搜集素材，要寫出自已的真情實感。平常多給同學(xué)締造寫作的氛圍和寫作的靈感，使他們真正地愛上作文。能寫出真正的內(nèi)容。課后加大作文批改力度，分析好同學(xué)作文中的優(yōu)缺點，在反饋時讓同學(xué)留意發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點;上好作文批改課，讓同學(xué)相互批改，讓他們自己發(fā)覺別人作文中的優(yōu)缺點，以“擇其善者而從之，其不善者而改之”，從而提高同學(xué)的作文熱忱和作文力氣，也從而提高同學(xué)自己修改作文的力氣。

(三)努力做好提優(yōu)補差工作

為提高同學(xué)的語文成果，本學(xué)期準(zhǔn)備加大力度，做好優(yōu)生的提高工作，主要措施如下：

(1)、鞏固基礎(chǔ)學(xué)問，把七班級的語文基礎(chǔ)學(xué)問進(jìn)行有方案的鞏固。加大字詞的理解把握。

(3)、加大閱讀力氣的培育，有部分同學(xué)從未看過什么文學(xué)書籍，因此學(xué)問面太窄，平常做題理解力氣上不去。本學(xué)期將有意識地指導(dǎo)他們閱讀分析，鼓舞他們廣泛地閱讀，拓寬他們的學(xué)問面，豐富他們的文學(xué)視野。

(4)、提高作文水平，鼓舞同學(xué)多寫多練，并且保證質(zhì)量。老師做到準(zhǔn)時批改，并盡量找相同題目、相同體裁的例文讓其比較，以揚長避短，提高作文力氣和作文質(zhì)量。

教學(xué)中留意提高自身業(yè)務(wù)力氣，細(xì)心備課，認(rèn)真上課，依據(jù)同學(xué)進(jìn)展特點選擇實行行之有效的措施。平常加強課外閱讀，擴大積累,拓寬學(xué)問面。在閱讀名著時，有意識地做（讀書筆記），不斷提高自己的閱讀力氣。課上指導(dǎo)同學(xué)閱讀理解時，有意識地訓(xùn)練自己的力氣，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉提高語文素養(yǎng)。這樣對以后的教學(xué)會有很大的關(guān)懷。

四、本學(xué)期提高業(yè)務(wù)力氣的具體措施

他山之石，可以攻玉。針對同學(xué)實際，我在教學(xué)中認(rèn)真做了以下幾方面的工作。

1、加緊學(xué)習(xí)新課標(biāo)，貫徹新課標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，實施素養(yǎng)訓(xùn)練，開展對教材的爭論，解決問題，深化教學(xué)改革。

2、加緊自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，因材施教，選擇最佳的教學(xué)方法，傳授學(xué)問和技能。

3、加快教學(xué)方法爭論，在教學(xué)中認(rèn)真吸取別人先進(jìn)的教學(xué)方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。

4、加快教學(xué)手段革新，教學(xué)中繼承和進(jìn)展傳統(tǒng)教學(xué)方法和手段的合理部分，利用學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)手段于教學(xué)。

教學(xué)中樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀，明確同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體。在充分敬重同學(xué)主體地位的前提下，發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用。課堂教學(xué)的著力點放在啟發(fā)同學(xué)興趣，調(diào)動同學(xué)主動性上。老師用欣賞的眼光看待同學(xué)，無論課上課下，都營造民主、和諧、公正、寬松的氣氛。從而時常喚起同學(xué)良好的心情感覺，和諧的心情體驗，快樂的心愿相互溝通。讓同學(xué)“自由表達(dá)”“自我表現(xiàn)”“進(jìn)行締造”鼓舞同學(xué)不斷地發(fā)覺問題、思索問題、解決問題。使同學(xué)在輕松愉悅的情境中敢疑，并引導(dǎo)同學(xué)會疑、善疑、質(zhì)疑并能釋疑，在質(zhì)疑和釋疑及設(shè)計試驗中，提高同學(xué)的實踐力氣，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神六、抓住同學(xué)思想，做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識的一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多學(xué)問斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別留意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補充完整，這樣他們就會學(xué)得輕松、進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增。

老師工作方案篇4

新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本期個人工作，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面：

1、連續(xù)深入到到學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)〈綱