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文檔簡介

2/2學生處2022年工作計劃【三篇】

【篇一】同學處20xx年工作方案

一、指導思想:緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容,力爭使同學處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。

二、重點工作:

1.平安訓練。

2.養(yǎng)成訓練。

3.綜合實踐活動和“家——?!鐓^(qū)”訓練模式的探究和建立。

4.加強對六、七班級同學的引導和管理。

5.校內(nèi)文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與進展。

三、具體說明:

1、平安工作。

以此作為同學工作的首要工作,通過如下措施把平安工作落在實處:

行政干部、大隊部加強督導和引導。

老師值周實行分樓層負責制,支配三位值周老師。

學年組針對此項工作做出切實的校內(nèi)平安方案和實施方案。平安工作要落實到學年組。

班級必需成立“平安檢查小組”,以同學管理同學,主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。

充分發(fā)揮大隊部的同學干部作用,加強課間和活動時間的巡察和管理。

重視主題班會:利用主題班隊會時間,進行常規(guī)的平安訓練。

除了加強督導和管理外,重要的是把平安行為內(nèi)化到同學身上,使同學懂得自己愛惜自己。本學期要堅決杜絕平安責任事故,力爭使平安事故發(fā)生率降到最低,沒有。

2、養(yǎng)成訓練。

針對此項工作,同學處提出如下建議:

養(yǎng)成訓練,結合我校的精神文化,本學期側重培育同學高雅言行,進行文明禮儀訓練;誠信訓練;健康訓練以及學習習慣和生活習慣的訓練等。

連續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成訓練的操作化爭論。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣,進行分析提煉。

養(yǎng)成訓練要落實到學年組,使我們不同學段的同學養(yǎng)成訓練呈現(xiàn)不同特點。

3、連續(xù)完善“家——?!鐓^(qū)”訓練模式,并和綜合實踐活動結合在一起。建立同學校外社區(qū)組織網(wǎng)絡,開展有益的社區(qū)自組織活動。(按同學家庭居住社區(qū)為單位,成立同學組織,開展社區(qū)活動):

各學年組制定出家長會方案,確定主題。進一步開發(fā)家長訓練資源。本學期擬定分不同時間高、

中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動,堅決把這一項工作做到實處。班級組長為負責人。

集中居住的小區(qū)同學,周末社區(qū)組織活動進行試驗試點,大隊部負責。

主動支持鼓舞以班級為單位開展這項工作,對于有具體行動的班級,要賜予班主任確定的嘉獎。

【篇二】同學處20xx年工作方案

一、指導思想

以德的訓練方針為指導,以育人為中心,以警務化管理為載體,以制度建設為突破口,樹立同學為本的工作理念,突出加強同學思想訓練和同學事務服務;結合招生和就業(yè)指導工作的改革需求,加強政治輔導員隊伍建設,促進同學的綜合素養(yǎng)提高,促進同學工作全面進步。

二、工作目標

(一)同學管理工作

1、通過加強管理,將中職生的違紀(記過和記過以上)把握在3‰以內(nèi),高職生在3‰以內(nèi),確保校內(nèi)的平平穩(wěn)定。

2、通過開展訓練活動,努力完成高校生思想政治訓練和中職生思想道德訓練的各項工作指標。

3、通過強化以同學為本的訓練理念,強化服務意識,增加服務項目,努力使同學工作讓學院、同學、家長、社會等各方面達到滿意。

4、通過加強對輔導員的指導與管理,提高同學工作水平,力爭形成良好的學管工作競爭機制。

(二)同學資助工作

1、認真貫徹上級關于同學資助的指示精神,緊緊圍繞學院的中心工作,著力提升資助管理水平,不斷提高資助工作服務質(zhì)量。

2、全面落實獎學金、助學金制度,大力推動前進生源地貸款工作,使經(jīng)濟困難同學資助掩蓋面高職達到35%—40%,中職達到100%,并切實加強資助資金的管理。

3、建立與完善同學數(shù)據(jù)庫,規(guī)范、落實貧困同學資格認定。

(三)加強人才培育評估相關專項工作

1、搞好同學評建專項訓練工作,關心評建辦收集整理評建工作用表。

2、關心保衛(wèi)部門做好平安校內(nèi)的創(chuàng)建工作,完善機制,暢通信息,建立健全的平安校內(nèi)創(chuàng)建工作指導、排查、督查機制,各項工作做到有方案、有檢查、有反饋。制定了平安校內(nèi)創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和考評方法,為創(chuàng)建工作扎實開展供應了制度保障。

3、主動參預推動校內(nèi)文化建設。

4、加強同學素養(yǎng)訓練,指導和協(xié)調(diào)素養(yǎng)訓練管理工作,規(guī)范我院素養(yǎng)訓練管理活動。

三、工作支配

(一)同學管理工作

1、高度重視同學平平穩(wěn)定工作

各系應高度重視校內(nèi)平安,加強水、電等公物管理,洞悉重大問題和突發(fā)狀況,確保校內(nèi)平安、和諧與穩(wěn)定。

2、堅持周例會制度

院同學工作處留意抓好同學工作例會;切實解決同學工作中消逝的問題;各系每周日晚開同學工作例會,布置本周同學工作。

3、抓好政治輔導員隊伍建設

擬定政治輔導員與班主任工作制度,啟動畢業(yè)生警務管理聘任工作,逐步健全政治輔導員考核機制,確保政治輔導員的各項工作職責和廉政“五不準”制度的真正落實,提升政治輔導員的管理水平,評出十佳政治輔導員。

4、加強同學思想政治訓練

政治輔導員應深入到到到同學中,了解同學思想動態(tài),關注網(wǎng)上輿論動向。做好同學思想政治工作,堅持做到同學思想政治工作“十必談”。同時加強同學操行考核制度建設,將同學的操行考核結果與評先、組織進展、同學資助、就業(yè)推舉等結合起來。

5、加強警務化管理

各系要認真落實警務化管理的各項規(guī)章制度,特別是請銷假制度、出入校門制度、早出操制度、晚查房制度、一日生活制度、周末值班制度;連續(xù)加強三項警務化管理常規(guī)內(nèi)容(警容風紀、內(nèi)務衛(wèi)生、一操兩集合)的管理和考核;各系應結合新時期、新形勢和中、高職生的特點,開展警務化管理的創(chuàng)新活動。應在創(chuàng)新過程中逐步形成對內(nèi)務衛(wèi)生每日檢查機制,學院逐步形成每周抽查機制。

6、加強現(xiàn)場管理,促進同學管理工作水平的提高

嚴格落實政治輔導員的“五到位”制度,院同學工作處以及各系每周對其到位狀況進行抽查并公布。

7、重視同學干部隊伍建設,充分發(fā)揮同學骨干的作用

健全院系同學會的各級機構,發(fā)揮同學黨員和同學干部的先鋒模范作用,提高同學的自我管理、自我訓練、自我服務的力氣,提高同學民主參預、民主管理的水平。

8、組織好春季越野長跑角逐。

9、開好同學“雙代會”。

10、認真辦好春季運動會。

11、搞好期初、期末整訓。

(二)同學資助管理工作

1、完成本學期國家助學貸款工作。

2、完成本學期困難家庭同學的助學金的發(fā)放工作。

3、完成國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等各項資助名額的上報工作。

4、以貧困生資助為抓手,連續(xù)做好德政工程,愛心工程。

5、完善貧困生的評比認定方法,大力宣布傳達同學各項資助政策。

6、強化監(jiān)督,確保各項獎學金準時、足額發(fā)放。

7、認真細致做好資助工作,確保投訴率在0.5%以下。

8、規(guī)范高校生醫(yī)療保險工作。

總之,經(jīng)過確定上述目標,作出相關支配,并在各系部的大力支持下,同學工作將會取得新的進步。

(三)人才培育評估活動工作支配

1、完成好評建專項訓練工作。

2、抓好校內(nèi)文化建設,大力組織其次課堂活動和社會實踐活動

學院主動支持同學的業(yè)余社團開展各種活動;主動推動院、系、區(qū)隊按要求組織的各種其次課堂和社會實踐活動;各系應建好自己的系刊,在同學中進行正確引導,開展健康有效的訓練活動。

3、做好平平穩(wěn)定工作,強化宣布傳達訓練,定期舉辦學問講座,辦好平安訓練專欄,深入到到學習同學自護自救學問,強化平安防護訓練。

4、在學期末整訓活動中穿插有關素養(yǎng)訓練的活動與講座。

【篇三】同學處20xx年工作方案

一、指導思想:緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容,力爭使同學處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。

二、重點工作:

1.平安訓練。

2.養(yǎng)成訓練。

3.綜合實踐活動和“家——?!鐓^(qū)”訓練模式的探究和建立。

4.加強對六、七班級同學的引導和管理。

5.校內(nèi)文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與進展。

三、具體說明:

1、平安工作。

以此作為同學工作的首要工作,通過如下措施把平安工作落在實處:

行政干部、大隊部加強督導和引導。

老師值周實行分樓層負責制,支配三位值周老師。

學年組針對此項工作做出切實的校內(nèi)平安方案和實施方案。平安工作要落實到學年組。

班級必需成立“平安檢查小組”,以同學管理同學,主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。

充分發(fā)揮大隊部的同學干部作用,加強課間和活動時間的巡察和管理。

重視主題班會:利用主題班隊會時間,進行常規(guī)的平安訓練。

除了加強督導和管理外,重要的是把平安行為內(nèi)化到同學身上,使同學懂得自己愛惜自己。本學期要堅決杜絕平安責任事故,力爭使平安事故發(fā)生率降到最低,沒有。

2、養(yǎng)成訓練。

針對此項工作,同學處提出如下建議:

養(yǎng)成訓練,結合我校的精神文化,本學期側重培育同學高雅言行,進行文明禮儀訓練;誠信訓練;健康訓練以及學習習慣和生活習慣的訓練等。

連續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成訓練的操作化爭論。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣,進行分析提煉。

養(yǎng)成訓練要落實到學年組,使我們不同學段的同學養(yǎng)成訓練呈現(xiàn)不同特點。

3、連續(xù)完善“家——?!鐓^(qū)”訓練模式,并和綜合實踐活動結合在一起。建立同學校外社區(qū)組織網(wǎng)絡,開展有益的

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