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文檔簡介

幼兒園大班健康活動玩輪胎活動目標1．激發(fā)重生兒玩輪胎的興趣，體驗增強合作游戲的快樂。培育幼兒英勇、團聯(lián)合作的精神。指引幼兒創(chuàng)建性的玩輪胎，發(fā)展跑、跳、均衡、鉆爬等基本動作。活動準備1．;輪胎(每人一只輪胎)2．;錄音機、磁帶、小鑼一面、鼓錘兩根活動過程一、游戲前的熱身活動1聽音樂做出準備高難度"擦汽車"幼兒排成二路縱隊聽音樂開汽車沿場周圍慢跑汽車聽信號"開車"、"泊車"。二、到了景區(qū)玩輪胎1．講話：我們坐的是什么？輪胎是用什么做得好的？輪胎有什么用途？輪胎能夠如何玩？2．自由探究幼兒分別玩輪胎，（單獨玩）鼓舞幼兒玩出多栽花式，玩以前提示幼兒要注意安全，自己不要碰了、壓了自己，也不要撞上他人。3．幼兒集中．溝通弄法，并將弄法統(tǒng)計。將新奇。風趣的弄法推行：(滾、;跳、爬、躺、在輪胎上走、輪胎里走、鳥巢、劃船等)3．;幼兒再次玩輪胎。(指引幼兒合作玩車輪)。教師："輪胎能夠一個人會玩，也能夠很多人玩，請你和氣朋友一同玩輪胎，看哪些小朋友花式玩得多、合作得好。"4．合作探究幼兒再次玩輪胎（指引小學生合作玩輪胎）教師"汽車玻璃能夠一個人玩，也能夠很多人玩，務必你和氣朋友一同玩輪胎，看哪些小朋友玩的花式多，合作的好。"5．集中小結統(tǒng)計業(yè)務合作游戲開始集中的弄法，玩兒請部分幼兒示范表演合作玩輪胎。6．學習新弄法：跳輪胎。教師示范動作，并解說動作要領。教師："今日我們學習一種新弄法--跳輪胎。將兩只輪胎平放在一同，而后雙腳并攏，使勁跳進輪胎中心，前腳掌輕輕著地，用相同的方法再跳到另一只輪胎中。"a）;幼兒逐一練習，教師在一旁指導。7．比賽游戲："敲響成功的鑼聲"。師生共同部署體育場館。將幼兒分紅第二組介紹弄法：鉆輪胎－－走輪胎－－爬輪胎－－跳輪胎，而后敲響鑼聲跑回，把小錘交給下一個幼兒，游戲持續(xù)，哪一隊最初結束哪一隊成功。教師提示幼兒恪守游戲規(guī)則（可依據(jù)時間掌握游戲的次數(shù)）游戲結束小結幼兒活動狀況，對成功的幼兒教育賜予夸獎，對失敗的幼兒賜予鼓舞。聽音樂做放松動作。延長活動：課下讓幼兒把車胎在平川、斜坡、沙地、塑膠地不銹鋼等不一樣的地面上轉動，感覺輪胎轉動速度的慢速不一樣并探究找出原由。反省：在實質工作中，我們不行能每日為孩子們準備新的活動資料。當孩子們對已與資料缺少興趣時，如何使這些舊有的資料持續(xù)發(fā)揮作用呢？第一察看幼兒，當幼兒有了試試新弄法的需求，但又碰到了困難時，老師合時地賜予詳細幫助。并抓住導入機遇投放了一些有關資料，并經(jīng)過征詢幼兒建

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