幼兒園中班語言教學(xué)設(shè)計空中小屋活動名稱：空中小屋（中班語言）活動目標(biāo)：1、理解故事,知道春季是竹筍迅速生長的季節(jié)。2、愿意想方法幫助小狐貍解決問題,并能勇敢說明自己的想法?；顒訙?zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：PPT、故事錄音經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識竹筍和竹子,知道它們的關(guān)系?；顒右c(diǎn)：理解故事,直白表達(dá)自己的想法。活動難點(diǎn)：感知春季是竹筍地瓜迅速生長的季節(jié)?；顒舆^程：一、講話導(dǎo)入、惹起興趣1、你住在哪里？住在幾樓？為何買這么高？小結(jié)：是呀,所住這么高的房屋能夠看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的景色。2、小狐貍也想暫住樓房,樓上的房間高高的,遠(yuǎn)眺望去,能夠看見遍地美景,那該多高興。二、理解故事,感知特色1、為了實(shí)現(xiàn)它的追夢,小狐貍?cè)ビ懡塘艘恍旆课莸呐笥?。我們一同來看看小狐貍討教了哪些？（連續(xù)播放小鳥、松鼠、兔子的圖片）1）小狐貍?cè)ビ懡塘苏l？（追問：小鳥的樓房蓋在哪里？（牢固的樹杈）兔子的房屋蓋在哪里？（高高的樹洞）小白兔出更了個什么好想法？）（2）小狐貍會說好誰的話？為何？2、出示圖片考證：看！小狐貍最后用了誰的方法？為何蓋在竹筍上？（為何長頸鹿不學(xué)小鳥和松鼠把房屋蓋在樹上呢？）小結(jié)：小狐貍不會飛,也不會爬樹怎么能你把房屋造在樹上呢？竹筍有點(diǎn)高,造在竹筍上很方便,也很風(fēng)趣。3）你們說小狐貍把房屋蓋在竹筍上會發(fā)生什么事情嗎？（嬰兒聯(lián)系竹筍的特色勇敢猜想）4）看看小狐貍碰到什么奇秒的事了？怎么會這樣？小結(jié)：小狐貍聽了小羊小白兔的話開始雷西縣,不多久一座高腳房屋頂上好多久了,小狐貍還想邀請仍舊它的朋友到新房屋里舉行宴會,小狐貍蓋新房屋實(shí)在太累了,它在新房屋里面睡著了,向來睡了兩天,第三天翻開屋門往外看,?。∽约旱男路课菡{(diào)升得很高,變?yōu)榱艘蛔罩行∥?。新房屋在聚花頂上搖搖擺晃,小狐貍囗的大喊起來："救命??！我出不了屋門啦！"5）老師邀請了一位小博士,他知道竹筍長高的奧密,看看跟小狐貍的房屋有沒相關(guān)系？此刻你搞清楚了嗎？狐貍的房屋為何長到了空中？小結(jié)：本來春季是竹筍生長最快的季節(jié),小狐貍把新房屋造在了竹筍上,這三天里,芋頭一下子就長高了,長成了粗粗壯壯的竹葉,這下新房屋就變?yōu)榱丝罩行∥萘恕?、此刻小狐貍可怎么辦呀？你們有什么好方法能夠幫助小狐貍從小屋里上去嗎？小結(jié)：你們想的方案真不錯,小狐貍的朋友跟你們想的是否是同樣,小猴子壓彎一根竹子說："做個滑梯吧！"小象卷著一根粗竹子,小豬在半條粗竹子上挖出一個個深窩說："修個臺階吧！"4、小狐貍實(shí)現(xiàn)自己的青春了達(dá)致嗎？接著它的房屋造在哪里？是三棟如何的小屋？小結(jié)：故事的名字就叫《空中小屋》